为什么法语、俄语、德语、西班牙语等语言可以直接拼读，英语就要用音标？
要弄明白为什么法语、俄语、德语、西班牙语等语言相对而言更容易“拼读”，而英语却需要音标，咱们得从它们的文字系统和发音规则说起。这可不是一个简单的“谁对谁错”的问题，而是历史、演变和设计理念上的差异。
拼读是什么意思？
首先，咱们得明确什么叫“拼读”。简单来说，拼读就是看到一个单词，能够根据其字母组合的发音规则，大致准确地读出来。理想的拼读系统，就是“字形”和“读音”之间有高度的、可预测的一一对应关系。
其他语言为何相对容易拼读？
这里咱们选取几个例子来说说：
西班牙语：
字母与发音的稳定性： 西班牙语最显著的特点就是字母发音高度一致。一个字母在不同的单词里，通常只发一个音。比如，“a”永远发“啊”的音，“e”永远发“欸”的音，“i”永远发“衣”的音，“o”永远发“哦”的音，“u”永远发“乌”的音。
规则性强： 即使有少数字母组合（比如“qu”、“gu”、“ch”、“ll”等）有特殊的组合发音，这些规则也是非常固定和易于学习的。一旦掌握了这些规则，你就能很自信地去拼读新词。
没有太多“沉默字母”： 很多欧洲语言，包括法语和德语，都会有一些不发音的字母（比如法语词尾的“e”、“s”、“t”等），但西班牙语在这方面相对较少。
历史原因： 西班牙语在发展过程中，相对较少受到其他语言发音体系的强力影响，并且在语言标准化过程中，更加注重发音的统一性。
法语：
音位与字母的对应： 法语在音位（能区分意义的最小语音单位）与字母（或字母组合）的对应上，也比英语规律得多。虽然法语有鼻化元音、联诵、哑音等复杂现象，但大多数字母和常见组合的发音，都有比较明确的规则。
规则的发音变体： 比如，“ou”发“乌”的音，“oi”发“瓦”的音，“ch”发“什”的音。虽然也有例外，但总体上，你学了规则，就能猜个八九不离十。
“哑音”的存在： 法语中有很多不发音的字母，这确实会增加拼读的难度。但是，这些哑音的出现也遵循一定的规律（比如词尾的常见辅音“s”、“t”、“d”、“x”等，在许多情况下不发音）。如果理解了这些规律，拼读的准确性也会提高。
比英语“封闭”： 相比于英语，法语的字母发音对应更加“内敛”，不太像英语那样，一个字母可以发出多种完全不同的音，或者多种字母组合发出同一种音。
德语：
高度拼读性： 德语可以说是这里面拼读性最强的语言之一。字母与发音的对应关系非常稳定。
清晰的字母发音： 大多数字母都有一个固定的发音。比如“v”发“f”的音，“w”发“v”的音，“z”发“ts”的音。
明确的组合发音： 像“sch”发“sh”的音，“ch”有硬的“h”和软的“h”两种发音，但都比较有规律。“ei”发“爱”的音，“ie”发“衣”的音，“eu/äu”发“oi”的音。
无“沉默字母”： 德语基本上没有不发音的字母，除非是借词。这使得学习者更容易直接根据字母来发音。
为什么英语需要音标？
英语的“不拼读”现象，主要归咎于它极其复杂和不规则的字母发音对应关系。这背后有很多历史和文化因素：
1. 混合的语言根源：
日耳曼语族： 英语的基石是古英语，它属于日耳曼语族，与德语、荷兰语有相似之处。但随着历史发展，它吸收了大量来自其他语系的词汇。
诺曼征服（1066年）： 这是英语演变史上的一个分水岭。诺曼底公爵征服英国后，法语（一种拉丁语变体）成为统治阶级的语言，并对英语产生了巨大的影响。大量法语词汇涌入英语，尤其是在法律、政治、宗教、文学等领域。然而，这些法语词汇的拼写被保留了下来，但发音却逐渐演变成了英语的发音方式。这就造成了“拼写看起来像法语，但读起来是英语”的奇怪现象。
拉丁语和希腊语： 在文艺复兴时期，英语再次大量吸收了来自拉丁语和希腊语的词汇，特别是学术和科学术语。这些词汇带来了新的发音模式和拼写习惯。
2. 发音的持续变化与拼写的相对固定：
大元音迁移（The Great Vowel Shift）： 在14世纪到17世纪之间，英语发生了一场大规模的元音发音变化。长元音的发音普遍提高了，但很多单词的拼写在那时就已经相对固定了，没有随着发音的变化而同步调整。
举个例子，“time”这个词，在大元音迁移之前，发音更接近“teem”。迁移之后，“i”的发音发生了变化，但拼写“i”依然保留。
“house”这个词，在大元音迁移之前，发音可能更接近“hoos”，迁移后，“ou”的发音发生了变化，但拼写没改。
拼写标准化滞后： 随着印刷术的发展，单词的拼写开始趋于统一，但这主要是“视觉”上的统一，并没有完全捕捉到语言在不断变化的发音。
3. 字母发音的不规则对应：
“ough”的魔咒： 这是英语拼读中最臭名昭著的部分。同一个“ough”组合，在不同的单词里可以发出完全不同的音：
“through” (/θruː/) – 像“oo”
“tough” (/tʌf/) – 像“uff”
“though” (/ðoʊ/) – 像“oh”
“thought” (/θɔːt/) – 像“awt”
“cough” (/kɒf/) – 像“off”
“bough” (/baʊ/) – 像“ow”
“ea”的多种发音： “read”（读，现在时 /riːd/），“read”（读，过去时 /rɛd/），“bread” (/brɛd/)，“great” (/ɡreɪt/)，“heart” (/hɑːrt/)。
“c”和“g”的软硬发音： “city” (/sɪti/) 中的“c”发 /s/，而 “cat” (/kæt/) 中的“c”发 /k/；“gem” (/dʒem/) 中的“g”发 /dʒ/，而 “go” (/ɡoʊ/) 中的“g”发 /ɡ/。这些通常取决于后面的字母，但也有例外。
“x”的多种发音： “fox” (/fɒks/)，但“xylophone” (/ˈzaɪləˌfoʊn/) 中的“x”发 /z/。
“ch”的发音： “church” (/tʃɜːrtʃ/)， “character” (/ˈkærəktər/)， “loch” (/lɒx/ 或 /lɒk/)。
“a”的多种发音： “cat” (/kæt/)，“car” (/kɑːr/)，“father” (/ˈfɑːðər/)，“make” (/meɪk/)，“about” (/əˈbaʊt/)。
4. “不发音的e” (Silent e)： 许多以“e”结尾的单词，这个“e”并不发音，但它会影响前面元音的发音，使其变成长元音，比如“make”、“take”、“hope”、“hope”。这又是一个需要学习的规则，但这个规则本身又有很多例外。
为什么英语要用音标？
正是因为上述原因，英语无法像其他语言那样，建立一个简单、直接的字母发音规则系统。如果只靠拼读，学习者在面对新词时，会充满不确定性，很容易读错。
音标是“解码器”： 音标（如国际音标 IPA）就是一种独立于字母拼写的、精确表征语音的符号系统。它能够准确地记录一个词的发音，无论这个词的拼写如何“古怪”。
解决不规则性： 音标提供了一个标准化的、可靠的发音指南。通过学习音标，学习者可以知道一个单词的正确读音，而不用去猜测或记忆无数的例外。
促进准确发音： 对于非母语学习者来说，音标是掌握英语准确发音的关键工具。它帮助我们区分那些看似相似但意义不同的音，比如 /ɪ/ 和 /iː/ （如 "sit" 和 "seat"）。
统一发音标准： 在不同口音的英语世界里，音标也能提供一个相对统一的参考标准。
总结一下：
可以说，法语、俄语、德语、西班牙语等语言在字母发音的对应上，普遍遵循着更稳定、更可预测的规则，因此相对来说“可以直接拼读”。而英语，由于其复杂的历史演变、大量外来词汇的融入以及内部发音规则的巨大变化，导致其拼写和发音之间的联系非常不规则。为了解决这种不规则性，保证学习者能够准确发音，音标作为一种独立于拼写的语音符号系统，就显得尤为必要和重要了。这就像一个“万能钥匙”，能打开英语发音的“密码锁”。
拼读是什么意思？
首先，咱们得明确什么叫“拼读”。简单来说，拼读就是看到一个单词，能够根据其字母组合的发音规则，大致准确地读出来。理想的拼读系统，就是“字形”和“读音”之间有高度的、可预测的一一对应关系。
其他语言为何相对容易拼读？
这里咱们选取几个例子来说说：
西班牙语：
字母与发音的稳定性： 西班牙语最显著的特点就是字母发音高度一致。一个字母在不同的单词里，通常只发一个音。比如，“a”永远发“啊”的音，“e”永远发“欸”的音，“i”永远发“衣”的音，“o”永远发“哦”的音，“u”永远发“乌”的音。
规则性强： 即使有少数字母组合（比如“qu”、“gu”、“ch”、“ll”等）有特殊的组合发音，这些规则也是非常固定和易于学习的。一旦掌握了这些规则，你就能很自信地去拼读新词。
没有太多“沉默字母”： 很多欧洲语言，包括法语和德语，都会有一些不发音的字母（比如法语词尾的“e”、“s”、“t”等），但西班牙语在这方面相对较少。
历史原因： 西班牙语在发展过程中，相对较少受到其他语言发音体系的强力影响，并且在语言标准化过程中，更加注重发音的统一性。
法语：
音位与字母的对应： 法语在音位（能区分意义的最小语音单位）与字母（或字母组合）的对应上，也比英语规律得多。虽然法语有鼻化元音、联诵、哑音等复杂现象，但大多数字母和常见组合的发音，都有比较明确的规则。
规则的发音变体： 比如，“ou”发“乌”的音，“oi”发“瓦”的音，“ch”发“什”的音。虽然也有例外，但总体上，你学了规则，就能猜个八九不离十。
“哑音”的存在： 法语中有很多不发音的字母，这确实会增加拼读的难度。但是，这些哑音的出现也遵循一定的规律（比如词尾的常见辅音“s”、“t”、“d”、“x”等，在许多情况下不发音）。如果理解了这些规律，拼读的准确性也会提高。
比英语“封闭”： 相比于英语，法语的字母发音对应更加“内敛”，不太像英语那样，一个字母可以发出多种完全不同的音，或者多种字母组合发出同一种音。
德语：
高度拼读性： 德语可以说是这里面拼读性最强的语言之一。字母与发音的对应关系非常稳定。
清晰的字母发音： 大多数字母都有一个固定的发音。比如“v”发“f”的音，“w”发“v”的音，“z”发“ts”的音。
明确的组合发音： 像“sch”发“sh”的音，“ch”有硬的“h”和软的“h”两种发音，但都比较有规律。“ei”发“爱”的音，“ie”发“衣”的音，“eu/äu”发“oi”的音。
无“沉默字母”： 德语基本上没有不发音的字母，除非是借词。这使得学习者更容易直接根据字母来发音。
为什么英语需要音标？
英语的“不拼读”现象，主要归咎于它极其复杂和不规则的字母发音对应关系。这背后有很多历史和文化因素：
1. 混合的语言根源：
日耳曼语族： 英语的基石是古英语，它属于日耳曼语族，与德语、荷兰语有相似之处。但随着历史发展，它吸收了大量来自其他语系的词汇。
诺曼征服（1066年）： 这是英语演变史上的一个分水岭。诺曼底公爵征服英国后，法语（一种拉丁语变体）成为统治阶级的语言，并对英语产生了巨大的影响。大量法语词汇涌入英语，尤其是在法律、政治、宗教、文学等领域。然而，这些法语词汇的拼写被保留了下来，但发音却逐渐演变成了英语的发音方式。这就造成了“拼写看起来像法语，但读起来是英语”的奇怪现象。
拉丁语和希腊语： 在文艺复兴时期，英语再次大量吸收了来自拉丁语和希腊语的词汇，特别是学术和科学术语。这些词汇带来了新的发音模式和拼写习惯。
2. 发音的持续变化与拼写的相对固定：
大元音迁移（The Great Vowel Shift）： 在14世纪到17世纪之间，英语发生了一场大规模的元音发音变化。长元音的发音普遍提高了，但很多单词的拼写在那时就已经相对固定了，没有随着发音的变化而同步调整。
举个例子，“time”这个词，在大元音迁移之前，发音更接近“teem”。迁移之后，“i”的发音发生了变化，但拼写“i”依然保留。
“house”这个词，在大元音迁移之前，发音可能更接近“hoos”，迁移后，“ou”的发音发生了变化，但拼写没改。
拼写标准化滞后： 随着印刷术的发展，单词的拼写开始趋于统一，但这主要是“视觉”上的统一，并没有完全捕捉到语言在不断变化的发音。
3. 字母发音的不规则对应：
“ough”的魔咒： 这是英语拼读中最臭名昭著的部分。同一个“ough”组合，在不同的单词里可以发出完全不同的音：
“through” (/θruː/) – 像“oo”
“tough” (/tʌf/) – 像“uff”
“though” (/ðoʊ/) – 像“oh”
“thought” (/θɔːt/) – 像“awt”
“cough” (/kɒf/) – 像“off”
“bough” (/baʊ/) – 像“ow”
“ea”的多种发音： “read”（读，现在时 /riːd/），“read”（读，过去时 /rɛd/），“bread” (/brɛd/)，“great” (/ɡreɪt/)，“heart” (/hɑːrt/)。
“c”和“g”的软硬发音： “city” (/sɪti/) 中的“c”发 /s/，而 “cat” (/kæt/) 中的“c”发 /k/；“gem” (/dʒem/) 中的“g”发 /dʒ/，而 “go” (/ɡoʊ/) 中的“g”发 /ɡ/。这些通常取决于后面的字母，但也有例外。
“x”的多种发音： “fox” (/fɒks/)，但“xylophone” (/ˈzaɪləˌfoʊn/) 中的“x”发 /z/。
“ch”的发音： “church” (/tʃɜːrtʃ/)， “character” (/ˈkærəktər/)， “loch” (/lɒx/ 或 /lɒk/)。
“a”的多种发音： “cat” (/kæt/)，“car” (/kɑːr/)，“father” (/ˈfɑːðər/)，“make” (/meɪk/)，“about” (/əˈbaʊt/)。
4. “不发音的e” (Silent e)： 许多以“e”结尾的单词，这个“e”并不发音，但它会影响前面元音的发音，使其变成长元音，比如“make”、“take”、“hope”、“hope”。这又是一个需要学习的规则，但这个规则本身又有很多例外。
为什么英语要用音标？
正是因为上述原因，英语无法像其他语言那样，建立一个简单、直接的字母发音规则系统。如果只靠拼读，学习者在面对新词时，会充满不确定性，很容易读错。
音标是“解码器”： 音标（如国际音标 IPA）就是一种独立于字母拼写的、精确表征语音的符号系统。它能够准确地记录一个词的发音，无论这个词的拼写如何“古怪”。
解决不规则性： 音标提供了一个标准化的、可靠的发音指南。通过学习音标，学习者可以知道一个单词的正确读音，而不用去猜测或记忆无数的例外。
促进准确发音： 对于非母语学习者来说，音标是掌握英语准确发音的关键工具。它帮助我们区分那些看似相似但意义不同的音，比如 /ɪ/ 和 /iː/ （如 "sit" 和 "seat"）。
统一发音标准： 在不同口音的英语世界里，音标也能提供一个相对统一的参考标准。
总结一下：
可以说，法语、俄语、德语、西班牙语等语言在字母发音的对应上，普遍遵循着更稳定、更可预测的规则，因此相对来说“可以直接拼读”。而英语，由于其复杂的历史演变、大量外来词汇的融入以及内部发音规则的巨大变化，导致其拼写和发音之间的联系非常不规则。为了解决这种不规则性，保证学习者能够准确发音，音标作为一种独立于拼写的语音符号系统，就显得尤为必要和重要了。这就像一个“万能钥匙”，能打开英语发音的“密码锁”。
网友意见
因为英语的拼写和读音之间的对应性实在太差。规律不是没有，但太杂乱，是一种多对多的复杂关系。
我总爱开玩笑说，“英语里每个元音字母都可以读成任意一种元音读音，每一种元音读音都可以写成任意一个元音字母”。这当然是太夸张了，但也确实反映了英语中的这种复杂映射关系。比如，u这个元音字母，不仅常见的可以发[u]、[u:]、[ju]、[ʌ]等，还可以奇怪的发[i] (busy)、[ɛ] (bury)等；反过来，[ə]这个音，几乎所有的元音弱读时都可能发这个音。这种多对多的现象实在太普遍了，再加上双元音，更是复杂无比。
词源复杂只是导致这个问题一方面的原因，另一方面主要是因为在吸收这些词源的时候，没有一个严格的标准。其实每种语言都或多或少地有外来语，但一般在拼读上会尽量坚持自己的规则，不像英语那样“宽容”、“没原则”。
还有更烦人的。我从小就把creation这个词中间的ea读成[i:]，读错了十几年，后来才被纠正成[i'ei]，要分开读。于是creature这个词我也把ea分开读，直到又过了好多年，才知道这里又要把ea合起来读[i:]。我觉得这个就跟词源无关了，这两个词明明就是同一个词根。
不仅元音麻烦，辅音也有很多麻烦。indict这个词中的c不发音，这样的操作恐怕没有谁是在中学的外语课中就能学到的。中学能学到比如有些h不发音，如exhibit，反正我是没学到过这种位置的c不发音。
所以，没有音标，你怎么知道哪个单词中的哪个字母该读哪个音呢？
当然，英语母语学生并不太使用音标的情况不假，更可能会采用自然拼读法学习。这是因为母语学生在学文字前就有大量的听力口语基础，他们容易掌握那些复杂的规律，而且那些例外也容易被他们发现和纠正。
就算如此，英语母语学生也是常常有犯错的。像我说的creation/creature这样的区别，就有一些母语孩子到高中还可能犯错。我所知道他们到高中英语课程上有的老师还极有可能拿出一张容易读错的单词表来，是一首诗，让学生们背，以减少这种错误的发生。（我有这首诗，一下子找不到了，找到了上传给大家看看，大家多点赞我就不容易忘掉，呵呵）。
———————————————补充———————————————
这首诗我终于找到了，大家可以看看（可以看出他们确实不用音标，他们只好用同音或对比的方法来提示自己）。
所以英语这方面真的是很烦人的，难怪最近有网红花大侠怒怼英语是“废物技能”。英语成为世界通用语真的对我们挺不幸的，尤其拼读不一致的这个问题，我个人是对此“恨之入骨”。我提醒一下，现阶段英语一定要学好，绝不是什么“废物技能”。但真的很希望将来能改变这个现实，所以我和一些人还是在愚公般地推进人造国际语。（有兴趣可以关注“人造国际语”专栏）
———————————————再次补充————————————
谢谢大家支持！对英语读音规则感兴趣的朋友不妨看看百度百科中的词条“英语发音规则”，我觉得总结得不错，算比较简洁易懂了，也比较全面。
另外，本人并非专业出身，所讲细节不一定准确，请勿以为据（除了那首诗，我想那是来自专业网站的）。本来只是吐吐槽的，没想到大家喜欢，再次感谢！
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