如何看待 14 岁突然火起来的岑怡诺，其简历称「一天能写 2000 首诗」?

可能是从章鱼星球来的，一只手拿一支笔，同时可以写八首诗了。

文理方面都出超一流天才了，工科还要加把劲啊！要是哪天有新闻报道说哪栋楼，哪座桥，乃至飞机轮船卫星是某个小孩子设计造的，各位看官请别酸。

很多回答都是拿古诗词进行计算的。

其实不然，现代诗不是诗吗？

像“我家门口有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树”这样的，我一天也能写他个近千首。

当然，这个水平比起一天能写2000首诗的岑怡诺，还是个弟中弟。毕竟我写不了几首，就会无聊到从座位上跳起来。

不服不行，人家不仅才华过人，单论写字速度和耐心也是人中龙凤。

如果这件事是小朋友自己做的，那其实真的无可厚非。儿童对成人的一种夸张化的模仿，本身也是一种洞察力与创造力的体现。作为旁观者，是不值得，更不应该被过度讨论的。我们或许值得思考一下小朋友身边接触的成年人，乃至我们每个人形成的整个社会，究竟带给了她什么样的影响。家长可以在部分肯定的前提下，进行一些正向的引导，帮助小朋友树立正确的价值观。

但这次网上热传的照片，看上去似乎是写在一本书的勒口上的。既然已经出现这样一本能够付印的书，即便不是家长亲力亲为，至少也得到了家长的默许甚至鼓励。

想起我自己还是个小孩子的时候，正式地向别人介绍我自己的时候，也会希望可以加上一些听上去很厉害的头衔，来使自己显得与众不同一点。自己但凡做过一点点同龄人做不到的事情，就希望把它作为自己形象认同的一部分。从儿童的视角出发，因为自己对达成许多事情所需的程度依然没有概念，对自己的经历有所夸张，甚至在成人看来荒谬可笑，这都是正常的。

问题的关键在于，家长对于这种过高的自我认同和预期，究竟进行怎样的干预。能不能引导孩子建立正确的价值观和自我认识，还是放任不管，或者家长自己也沉迷于这种自我陶醉。

如果十四岁的我得知，自己可以参与一个很厉害的科研，出一本书，或是突发奇想要创造什么不得了的发明，建立什么神奇的组织或是品牌，我一定不会拒绝的，因为我并不知道，完成那件事情究竟有多厉害，有没有超过自己的能力。其实那时我自己也不知道自己的能力究竟几斤几两。在「特高能型家长」的支持下，孩子做出一个理智的选择反而显得过于老练。我们今天看到的这样，才是正常的。

我小学的时候，在网上看见MIT有个索尔贾希克做了无线供电（至今依然记得细节），当时觉得好神奇，燃起极端的兴趣，这件事情我也要做。当时就开始幻想自己应该怎么做实验，甚至开始想应该给自己的实验室起个什么样的名字。小孩子的兴趣常常就是这样的，对于一个现象，和它好玩的那个部分感到好奇，觉得一个又厉害有好玩的事情，我一定也要做。其他的并不会想太多。拿诺奖的难度其实也并没有比期末考试双百分高多少。

我妈当时带我去科技馆看法拉第笼和特斯拉线圈，买了很多电磁学的科普书，买特斯拉的传记给我看，带我去图书馆度过了无数个周末。然后呢，我收获了更浓厚的兴趣和更深入的知识，慢慢知道了麦克斯韦方程这玩意儿我看不懂，得上高中之后才能看懂呢（事实上大学了还是看不懂）。

但我在这个过程中发现，科普是一件很有趣的事情。于是小学六年级毕业的暑假，我又开始折腾，成立了一个现在看来可以称为科普自媒体的东西，建立了长远到可怕的愿景。我妈那段时间经常跟她的同事朋友们说这件事情，在她的朋友圈子里把我描绘成一个少年科普客。但与此同时，她也在鼓励我去研究域名和网站，让我自己探索所有的事情，然后在我仔细研究之后提供实质的建议和资助。那个「项目」最后自然无疑无疾而终，但它也的确影响了一些人，更改变了我自己。从结果上看，这件事白白亏了大几百块；但过程中，我在刚刚小学毕业时，自己一个人把一个个人平台从零开始做起来，尝试和科普圈子的很多大牛接触，被中科院官博转发，所有这些，放在当时都足够吹一波。我妈也不反对我吹，因为那是我自己做到的。保持平和的态度，不加夸张地讲述自己做过的事情，我妈说，这是一个自信的人应该做到的事情。

初中三年，因为自己在学校做了一些事情，导致我觉得自己又可以了。聚集了几十个颇有思想的小伙伴作为团队，用尽毕生所学重新建了网站，建立了一个中学生校际媒体平台。其间上当受骗若干次，陷入瓶颈无数次，终于活过了几个学期，发展到千人左右的规模。在它最终消失之后，我认真地复盘，分析中学生的不稳定性、刚需、微信公众号的侵噬等等，最终得出结论，这件事情如果像我那样做，从一开始就注定会死。

后来跟我妈聊起这个事情，其实她早就以成人的经验看穿了一切，但有些事情还是需要我自己发现。

以上这些事情，后来和我妈商量着做升学简历的时候，全都被收录进了我的经历，因为每一件都在家长的指导下，成了实实在在的经历。

我妈不是科研大牛，没有恐怖的财力，不能帮我改学籍也不能投资我创业。她做的事情，都是一般家长都能做到，一般家庭都能负担的。然而，也正是在这种普通的支持下，我积累了比同龄人多很多的经验，也逐渐发现自己喜欢什么，知道自己几斤几两。

简历和荣誉，本质上是利用一些机构的权威性，对你的履历和能力背书，并不是你能力的直接兑换。如果一个人需要用超级漂亮的背书来为自己并不具有的能力作证，首先这个人一定不会成为一个自信的人，其次我们可以质疑这个机构本身的信度。开一张空头支票的成本或许很低，但简历和证书提供的背书归根结底是要兑现的。

敢随手写一张一万亿的支票，就是首富了吗？真正的首富需要靠大庭广众写一张一万亿的支票拍在桌子上的响声，来告诉大家「老子有的是钱」吗？

这个类比俗气了。但大概就是这么回事。

所以每当我看到这类新闻，我的反应常常是心疼孩子。我希望告诉他们每一个人，真正为你带来价值的东西，绝不是简历上的一行字。那只是你创造的价值，以一种便利的方式去固定成文字的象征，是社会为了筛选人才的效率做出的妥协，是一种无可奈何的投机取巧。不管你最后拿了三等奖还是一等奖，能让你自己在多年后依然后怕的论文，它并不属于你；成长历程中，一个小得可以忽略不计的奖项，最终也不会再被提起；只有「我上网查了查DNA是什么」这种稚嫩而弥足珍贵的体验，才真正地属于你自己。这足以让我们每一个被这种教条「摧残」过，又在努力找回真实的「过来人」看到一丝丝希望。

当我们的社会片面地鼓吹「简历主义」，实际损失的是公众对青少年信用和机构资质的预期，错乱的是他们尚未成型的价值观，受伤的是整个社会的每一个人。

我希望，当每一个少年，在拥有了一个「攻克癌症」的伟大想法时，都能去做一件「我去网上查了查DNA是什么」的事情

我希望每一个产生了「一天要写两千首诗」的幻想的孩子，都能去试试看，一首诗，一首好诗，要经历如何奇特的生命体验，耗费多少心神，才能被写出来。

我希望我们的每个孩子都能拥有自信，不再被奖状和简历束缚，只心怀敢勇，做自己要做的事。

24×60＝1440

一天24小时，是1440分钟。

要想在1440分钟写出2000首诗，那一首诗所用时间为1440÷2000＝0.72（分钟）

也就是0.72×60＝43.2（秒）

为了验证43.2秒做一首诗的可行性，我默写了一遍静夜思，加上标题和作者，用时45.26秒。

需要指出，静夜思这首诗可以说是字数较少的诗，全文加上作者和题目一共有25个字。这首诗我一年级就会背了，所以默写的时候不用思考，45.26秒的时间都在写。

如果岑怡诺同学一天真能作两千首诗，就意味着她需要一天之内不用经过任何思考，一刻不停地写字数和静夜思类似的原创诗句，一直写两千首。

这都不是文思泉涌了，这是井喷啊!

不要相信任何一个双手交叉在胸前的亚洲人。

写三百首词牌那个才是恐怖。这是指填词吗？

我一天三首都填不出来。

只有《十六字令》曾经连写三首。

她哪怕就是把长短字数凑够，其他什么都不管，也是个艰巨的工作。