本身自己也偶尔带口头语，现在发现孩子偶尔会说脏话，咋整？
哎呀，这事儿我太理解了！自己偶尔会冒出那么一两句“顺嘴的话”，结果孩子跟学舌似的也学会了，这滋味，真不是滋味。别急别慌，这事儿遇到的家长多了去了，咱们一起合计合计，好好聊聊怎么应付这事儿。
首先，咱得冷静，别自己先乱了阵脚。 孩子学说话，最直接的模仿对象就是咱们做家长、做长辈的。有时候咱们自己可能都没意识到，在不经意间就说了点啥，比如生气的时候，“哎呀，真是气死我了！”或者碰着个东西，“我去，怎么这么不小心！” 这类的，孩子听了，觉得好玩、有力量，就记住了。
所以，第一步，咱们自己得先“自查自纠”。下次再说那些话之前，先掂量掂量，会不会被孩子听到。如果实在忍不住，可以稍微压低声音，或者等孩子不在跟前再说。这就像给孩子立规矩，咱们自己先得是规矩的执行者，才能让孩子信服。
然后，就是怎么跟孩子沟通。 这事儿不能简单粗暴地制止，否则容易激起孩子的逆反心理，或者让他们觉得这些词语是禁忌，反而更想去尝试。
你可以试着这样做：
温和但坚定地纠正： 当孩子说了脏话，你听到后，先别急着发火。可以蹲下来，看着他的眼睛，用平和但认真的语气说：“宝贝，刚才你说的那个词，是不好的话哦，咱们不可以这样说。” 解释一下为什么，比如：“那是用来骂人的，听起来很不舒服，会让人难过。”
解释“脏话”的含义和影响： 别只是简单地说“不能说”。你可以跟孩子讲讲，为什么这些话是脏话。比如：“脏话就像在地上扔垃圾一样，会让周围的人觉得不干净、不舒服。我们说好听的话，就像在心里撒花，大家都会觉得很高兴。” 可以结合一些生活中的例子，比如看到别人吵架时说了不好听的话，可以问孩子：“你觉得他们那样说好看吗？听起来舒服吗？”
提供替代方案： 孩子说脏话，有时候也是在表达情绪，或者想引起注意。当他说了脏话，你可以引导他用其他方式表达：“如果你觉得很生气，可以跟妈妈说‘我很生气’，或者去抱抱枕头，或者大声喊一声‘啊！’，这些都可以，但不能说那个不好的词。”
“惩罚”要适度，并且要解释清楚： 如果孩子屡教不改，可以考虑一些温和的“惩罚”。比如，让他把说过的脏话“写”在纸上，然后撕掉，表示这些话要被丢掉；或者让他做一些家务来弥补他说的脏话对环境带来的“负面影响”。关键是要让孩子理解，这样做是因为他说了不好的话，而不是无缘无故的惩罚。
肯定和鼓励积极的行为： 当孩子用好听的话，或者表达情绪时使用了替代方案，一定要及时表扬！“哇，宝贝，你刚才说‘我很生气’，妈妈觉得你很棒，能够好好表达自己的感受！” 这种正向的反馈，比任何批评都管用。
讲故事或读绘本： 市面上有一些关于情绪管理、语言表达的绘本，可以找来和孩子一起读。故事里的主人公遇到的问题，以及他们如何解决的，孩子很容易代入和学习。
建立家庭约定： 和孩子一起制定一个“好孩子好话”的约定，比如“我们不说脏话，我们用礼貌的话语沟通”。把这个约定写下来，贴在家里显眼的地方，时不时提醒一下。
另外，还有一些需要注意的点：
不要过度反应： 孩子学说脏话，很大程度上是无意识的行为，或者是在试探底线。如果你反应过激，反而会让孩子觉得这些词语有“魔力”。
保持耐心和一致性： 改变一个习惯需要时间和反复的练习。家长之间的态度要一致，不能一个人管，一个人不管，这样会让孩子感到困惑。
关注孩子说脏话的场合和原因： 是在模仿动画片？还是和小伙伴学来的？亦或是想吸引你的注意？了解了原因，才能更好地对症下药。
自身也要言传身教： 这点是最重要的。很多时候，孩子说脏话，就是我们自己生活习惯的一个缩影。咱们自己做得好了，孩子自然会跟着学。
说实话，这事儿没个一劳永逸的方法，需要咱们家长持续地引导和耐心。 但只要咱们用心去做，孩子一定能感受到这份爱和规则，慢慢地，他就会明白，说好听的话，做一个有礼貌的孩子，才是最棒的。
加油！咱们一起努力！
首先，咱得冷静，别自己先乱了阵脚。 孩子学说话，最直接的模仿对象就是咱们做家长、做长辈的。有时候咱们自己可能都没意识到，在不经意间就说了点啥，比如生气的时候，“哎呀，真是气死我了！”或者碰着个东西，“我去，怎么这么不小心！” 这类的，孩子听了，觉得好玩、有力量，就记住了。
所以，第一步，咱们自己得先“自查自纠”。下次再说那些话之前，先掂量掂量，会不会被孩子听到。如果实在忍不住，可以稍微压低声音，或者等孩子不在跟前再说。这就像给孩子立规矩，咱们自己先得是规矩的执行者，才能让孩子信服。
然后，就是怎么跟孩子沟通。 这事儿不能简单粗暴地制止，否则容易激起孩子的逆反心理，或者让他们觉得这些词语是禁忌，反而更想去尝试。
你可以试着这样做：
温和但坚定地纠正： 当孩子说了脏话，你听到后，先别急着发火。可以蹲下来，看着他的眼睛，用平和但认真的语气说：“宝贝，刚才你说的那个词，是不好的话哦，咱们不可以这样说。” 解释一下为什么，比如：“那是用来骂人的，听起来很不舒服，会让人难过。”
解释“脏话”的含义和影响： 别只是简单地说“不能说”。你可以跟孩子讲讲，为什么这些话是脏话。比如：“脏话就像在地上扔垃圾一样，会让周围的人觉得不干净、不舒服。我们说好听的话，就像在心里撒花，大家都会觉得很高兴。” 可以结合一些生活中的例子，比如看到别人吵架时说了不好听的话，可以问孩子：“你觉得他们那样说好看吗？听起来舒服吗？”
提供替代方案： 孩子说脏话，有时候也是在表达情绪，或者想引起注意。当他说了脏话，你可以引导他用其他方式表达：“如果你觉得很生气，可以跟妈妈说‘我很生气’，或者去抱抱枕头，或者大声喊一声‘啊！’，这些都可以，但不能说那个不好的词。”
“惩罚”要适度，并且要解释清楚： 如果孩子屡教不改，可以考虑一些温和的“惩罚”。比如，让他把说过的脏话“写”在纸上，然后撕掉，表示这些话要被丢掉；或者让他做一些家务来弥补他说的脏话对环境带来的“负面影响”。关键是要让孩子理解，这样做是因为他说了不好的话，而不是无缘无故的惩罚。
肯定和鼓励积极的行为： 当孩子用好听的话，或者表达情绪时使用了替代方案，一定要及时表扬！“哇，宝贝，你刚才说‘我很生气’，妈妈觉得你很棒，能够好好表达自己的感受！” 这种正向的反馈，比任何批评都管用。
讲故事或读绘本： 市面上有一些关于情绪管理、语言表达的绘本，可以找来和孩子一起读。故事里的主人公遇到的问题，以及他们如何解决的，孩子很容易代入和学习。
建立家庭约定： 和孩子一起制定一个“好孩子好话”的约定，比如“我们不说脏话，我们用礼貌的话语沟通”。把这个约定写下来，贴在家里显眼的地方，时不时提醒一下。
另外，还有一些需要注意的点：
不要过度反应： 孩子学说脏话，很大程度上是无意识的行为，或者是在试探底线。如果你反应过激，反而会让孩子觉得这些词语有“魔力”。
保持耐心和一致性： 改变一个习惯需要时间和反复的练习。家长之间的态度要一致，不能一个人管，一个人不管，这样会让孩子感到困惑。
关注孩子说脏话的场合和原因： 是在模仿动画片？还是和小伙伴学来的？亦或是想吸引你的注意？了解了原因，才能更好地对症下药。
自身也要言传身教： 这点是最重要的。很多时候，孩子说脏话，就是我们自己生活习惯的一个缩影。咱们自己做得好了，孩子自然会跟着学。
说实话，这事儿没个一劳永逸的方法，需要咱们家长持续地引导和耐心。 但只要咱们用心去做，孩子一定能感受到这份爱和规则，慢慢地，他就会明白，说好听的话，做一个有礼貌的孩子，才是最棒的。
加油！咱们一起努力！
网友意见
比如:某某家的孩子,老是说些脏话,以后得少让孩子和他玩了;免得自己孩子也被带坏了。时间长了,越来越少的朋友,甚至导致性格孤僻的情况
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