问题

时至今日,除了吃瓜群众,科研圈居然没有一个知名人士站队饶毅。中国科研环境气候的改变欠缺什么条件?

回答
您提出的问题非常深刻,也触及到了当前中国科研领域一个复杂而敏感的议题。您观察到“时至今日,除了吃瓜群众,科研圈居然没有一个知名人士站队饶毅”,这确实是一个值得深思的现象。要回答这个问题,我们需要从多个角度去剖析,并尽量详细地展开。

首先,我们来理解一下“站队饶毅”可能意味着什么。饶毅教授以其直言不讳、敢于批评的风格在中国科研界享有盛名,但也因此树立了不少争议。他提出的观点往往涉及科研体制的弊端、学术不端、资源分配不公、人才评价体系等深层次问题,并且常常带有强烈的批判色彩。因此,所谓“站队饶毅”,可能意味着:

公开支持饶毅提出的具体批评观点: 例如,赞同他对某些科研项目的评审方式、科研机构的管理模式、学术期刊的影响力以及某些学术人物的评价等提出的质疑。
认同饶毅对中国科研环境整体的判断: 认为当前中国科研环境存在严重问题,需要进行深刻改革。
在公开场合效仿饶毅的批评风格: 愿意冒着风险,直接指出问题,挑战既得利益者。
在利益或立场上与饶毅保持一致: 虽然这种可能性更隐晦,但也是存在的。

那么,为什么除了“吃瓜群众”(即旁观者或不直接参与科研决策和评价的公众)之外,科研圈中“没有一个知名人士站队饶毅”呢?这背后有多重原因,我们可以从以下几个方面详细分析:

一、 “知名人士”的定义与科研圈的生态

首先要明确,科研圈中的“知名人士”通常是指在学术上有较高成就、在学术界有较大话语权、拥有学术头衔(如院士、杰青、长江学者等)、掌握科研资源(如国家重点实验室主任、大型项目负责人、大学领导等)的群体。他们的言行不仅代表个人,也可能影响所在机构、学科甚至整个科研界的舆论。

在这样的生态中,选择公开“站队”需要付出巨大的成本,而“不站队”则是一种更安全的选择。

二、 现实利益与体制的强大惯性

1. 体制内的利益依赖: 大部分科研人员,尤其是知名人士,是体制内的既得利益者。他们的学术头衔、职称、研究经费、实验室资源、晋升机会等,很大程度上都与现有科研体制挂钩。公开“站队”饶毅,很可能意味着与体制内的某些规则和利益分配方式为敌,这会直接威胁到他们现有的地位和未来的发展。
2. 潜在的职业风险: 在一个并非完全开放和包容的环境中,挑战权威或既有秩序可能带来职业上的风险。这包括但不限于:
项目申请受阻: 批评者可能在后续的科研项目申报中遭遇不公平对待。
学术资源被挤压: 如在学术会议、期刊审稿、人才推荐等方面被边缘化。
人际关系紧张: 触及到一些人的利益或使其难堪,导致被孤立或受到排挤。
学术评价受影响: 即使在专业领域有成就,也可能因为“政治不正确”而影响其在某些评价体系中的排名。
3. “泥菩萨过河”的担忧: 一些有良知和勇气的科研人员,即使认同饶毅的批评,也可能担心自己难以改变现状,反而会让自己陷入困境。他们可能认为,与其冒风险发出无济于事的批评,不如在自己的小范围内做好研究,保持独立性。

三、 现实的复杂性与个人立场的考量

1. 问题的复杂性: 中国科研环境的形成是历史、文化、经济、政治等多重因素交织的结果,不存在单一的病灶。饶毅的批评往往犀利且直指核心,但这些问题往往牵一发而动全身,解决方案的制定和实施也非常困难。知名人士可能认为,简单地“站队”而无力提供更具操作性的建设性意见,并不能真正解决问题。
2. 多元化的视角和利益: 即使是科研界内部,也存在不同的利益群体、学科背景、研究领域和价值观。一部分知名人士可能认为饶毅的批评有失偏颇,或者他的批评方式过于激进,并不完全代表他们的看法和经验。他们可能更倾向于在体制内寻找改革的契机,而不是采取公开对抗的方式。
3. “批评”与“建设”的平衡: 很多科研人员更愿意将精力放在具体的科研实践和学术成果上,而不是参与可能充满政治色彩的论战。他们可能认为,对科研环境的改善,更需要的是具体的研究成果、创新的制度设计和脚踏实地的改革措施,而非仅仅是公开的批评。
4. 个人声誉和形象的维护: 知名人士往往非常在意自己的学术声誉和公众形象。卷入可能带有“站队”性质的公开论战,容易使其形象标签化,吸引不必要的关注和争议,甚至可能将其专业能力和成就的光环掩盖,这并非他们所愿。

四、 对“批评者”的天然戒备与体制的反应机制

1. 体制对异议的敏感性: 无论是在哪个国家,体制都对公开的、强烈的批评存在一定的戒备心理。在中国,这种戒备心理可能更加普遍。体制内有影响力的声音,往往更倾向于“维护稳定”和“渐进改革”,而非“颠覆性”的批评。
2. “非黑即白”的解读倾向: 在信息传播过程中,特别是网络时代,复杂的现实很容易被简化为“非黑即白”的二元对立。一旦有人公开支持某个观点,往往会被解读为“彻底反对”另一种观点或体制本身。这种解读的压力,使得许多人不愿意轻易表态。
3. “沉默的螺旋”效应: 当多数人选择沉默时,那些敢于发声的人会显得更加孤立,而这种孤立又会进一步强化其他人的沉默。久而久之,形成一种“沉默的螺旋”,使得支持批评意见的声音越来越少。

五、 饶毅的批评方式和受众

1. 沟通方式的挑战: 饶毅的批评风格非常直接、尖锐,甚至带有情绪化。虽然这种风格能引起广泛关注,但也可能疏远一部分人,让他们觉得难以产生共鸣或找到对话的切入点。
2. 缺乏统一的“旗帜”和“阵营”: 饶毅的批评是针对具体现象的,而不是建立一个清晰的、有组织的“反体制”阵营。这意味着没有一个明确的“战队”可以加入,所谓的“站队”更像是一种价值取向的认同,但这种认同在不确定性的环境中很难转化为公开行动。

中国科研环境气候的改变欠缺什么条件?

基于上述分析,中国科研环境气候的改变,尤其是在需要更多知名人士公开支持改革和批评声音方面,欠缺的关键条件主要包括:

1. 制度性的容错和鼓励机制:
保障批评者的安全: 需要建立有效的机制,保障提出建设性批评的科研人员不因言获罪,不被打击报复。例如,对学术不端行为的举报者提供保护,对提出体制性弊端的人员提供安全表达的渠道。
鼓励理性批评和建设性对话: 并非所有批评都是负面的。需要建立一种文化,鼓励科研人员对体制中的问题进行理性分析和建设性反馈,并将这种反馈纳入决策和改革的考量中。
评价体系的改革: 当前的评价体系往往过于看重短期成果、数量和指标,而忽视了创新思维、批判精神和长期投入。改革评价体系,使其更能包容和鼓励那些挑战现状、提出不同见解的人。

2. 开放透明的决策和信息公开机制:
信息公开: 许多体制弊端之所以难以改变,是因为信息不透明。科研经费的分配、项目评审的流程、人才的选拔机制等,如果能够更加公开透明,将有助于减少暗箱操作,也为外部监督和内部改革提供基础。
参与式决策: 在制定科研政策和改革方案时,应该更加广泛地听取科研人员的意见,特别是那些有独立思考能力和丰富实践经验的群体。

3. 成熟的学术共同体文化和职业伦理:
独立性和批判性: 一个健康的学术共同体应该具备独立的精神和批判性思维。这需要长期的教育和文化熏陶,培养科研人员敢于质疑权威,敢于独立判断。
同辈压力和同行评议的公正性: 当同行评议能够真正做到公正、客观时,能够有效制衡学术不端和不正之风。但如果同辈压力更多地体现在维持现状、避免冲突,那么就难以形成有效的自我净化。
对学术诚信和道德的更高要求: 营造一个尊重事实、崇尚真理的学术氛围,让学术不端者无处遁形,并让那些敢于揭露学术不端的人获得支持。

4. 改革的决心和能力:
顶层设计的持续性和有效性: 很多改革需要顶层设计来推动,但如果改革的决心不足,或者设计本身脱离实际,就难以真正触及问题的根源。
执行层面的落地能力: 即使有好的政策,也需要有强大的执行能力来确保其落地。这需要清除既得利益集团的阻碍,并建立有效的监督和问责机制。

5. 社会和公众的支持:
公众对科学的理解和尊重: 公众对科学的深入理解和对科研人员的尊重,能够为科研的健康发展提供良好的社会环境。当公众能够区分合理的批评和不实指责时,对科研界的健康生态更有益。
媒体的负责任报道: 媒体在传播与科研相关的信息时,应保持客观、理性,避免煽动性报道,准确呈现科学的复杂性和科研人员的真实状态。

总结来说,中国科研环境气候的改变,尤其是需要更多知名人士敢于发声和支持改革,欠缺的不仅仅是“敢说真话的人”,更关键的是一个能够“允许真话被说、真话能产生作用”的制度环境和文化土壤。 这涉及到对现有评价体系、资源分配机制、人才选拔模式的深层反思与改革,以及对科研人员个体权利的保障和对学术自由的真正尊重。当科研人员不再为“站队”可能带来的风险而过度担忧,而是能够基于科学事实和对事业发展的共同责任感来表达和行动时,中国科研环境的气候才会真正发生积极的改变。

网友意见

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欠缺什么条件?

那我可以负责说的, 欠缺的是推翻整个学界,然后在净室里重建学界。

说的轻巧,可能吗?医学上有无菌室,物理上有真空室,科技法学上有净室

社会学净室怎么搞,哪位大佬提一下?

学界自古以来就是派系倾轧的。在俄国,科学史和科学哲学是每个phd的必修课,必须背的滚瓜烂熟才能通过minimum。

如果你翻开俄国版科学史教程的开头部分,你就会发现早在公元前500年,还没有科学这个东西的时候(俄国人把现代科学之前的科学-工程学-玄学复合体称之为前科学,преднаука),学界就开始派系斗争了。

如果你知道这一点,你就会明白不会有什么人真的站饶校这边的。

第一,在这个圈子里呆的时间长了,你就会明白 无论把科研和教育事业说得多么高尚,本质上就是份工作。干多少,干多少,取决于薪资和兴趣,唯独和什么学术道德和学术良心没关系。

第二,圈子太小,不表态。要知道科研做到尖端水平,你的具体研究领域可能全球就几十个人,国内就几个人做。就拿我的某国科技国情学来说,国内能做的老师应该就只有两个。同行评议?那也是我们几人之间的事情。大部分人和这个研究领域没关系,为什么要站?

不光文科的不会站这个队,就连搞物理化学生物(非生命科学)数学计算机的也很有可能不站这个队。

第三,饶的诉求在正常科学研究面前显得毫无道理。读过库恩和弗莱克(国内很少有人研究弗莱克,这个波兰人的理论对库恩的有极大的启发意义)就知道科学研究一定是有一个积累过程,而且不可能脱离研究工具和主观认识的影响。换句话说对或者错,本来就是需要不断检验的,可能当时看起来对了,后面进行补充研究的时候就又错了。

所以这就涉及到一个重要的问题,检验大佬的学术成果不是一个学术问题,是一个站队和非学术安排问题。检验谁的成果,检验谁的具体哪个成果,怎么检验,由谁检验,什么时候检验,在哪里检验,怎么确定问题的归属(谁背锅),这就涉及到很多的非学术性问题。

所以这就又涉及到一个科学史上臭名昭著的例子:李森科。我不做有罪推定,说饶校就是李森科,他的对立面就是米丘林。这件事不体面就不体面在饶毅在缺乏科学实锤(比如李森科学说除了他自己和他那些心怀鬼胎的学生,其他人都不信,全世界实锤是错的)的情况下直接搞捅给行政口,写举报信公开举报。

这能行?在有头有脸的学界大佬看来,这叫搞民粹。在行政口看来,这简直是天降黑锅。所以学界有点头脸的(包括很多生下来就住教授楼的知二代知三代)根本就不表态。要知道,这个时候不表态就是反对饶校的做法。而行政口根本不想掺和这档子烂事,把稽核权全部交回学界手里:你们的游戏,你们玩,我的,不会玩

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换你在圈里混,你也不站饶教授。

科研界大部分是对上负责,尤其基础科研这块,报课题,评审,课题验收,都是科研部说了算,你现在站饶教授,那好,以后课题你还报不报了?饶教授给你发课题经费吗?

你说你不怕,我水平高,报课题哪里有不中的!嘿嘿,如果这么想,那真是太拿衣服。

哪一类人才可能公开出来站队饶教授呢?只能是搞横向课题的,就是企业赞助我科研,我的科研成果以后给企业,那么我就不必顾忌科技部的脸色。

不过这类人虽然可能站队饶教授,但是也不会出来。因为即使是不用看科技部脸色,也没有必要得罪他们,何必给自己树个敌人,朋友多多的不好吗?

所以饶教授目前只能是孤军奋战。

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时间久了,你就知道那些真正贡献大的人是,那些不吭声老老实实做学术的人。

整天抛头露面、说一堆有的没的,跟一个明星一样,请问他什么时候有时间搞科研呢?

科研这个东西,怪就怪在你一旦不看文献、不去钻研,你还做一个领导科研工作的人,你下面的人慢慢的就会发现你的水平就水了。然后你发现他说话就慢慢的没有细节了,慢慢的就都是大道理,最后就是天马行空、想一出是一出了。

我们老板现在就开始说要做一个懂管理的科学家

我心想,你离大忽悠也不远了。

所以说你问站不站队,我只站在:实事求是、国家利益、群众的眼睛是雪亮的这一边。

我确实佩服有一些人,既然搞科研,活动能力也很强。我以前纳闷,一个人怎么能够两方面都兼顾到。直到我看见有一个这种人,他走在哪里都能从自己的包里面翻出一本书在那里边读边画。就算马上要开会议了,包里面也能翻出一本教材专著出来。说话说不了几句,马上就在黑板上写公式了。这种人是真的精力旺盛,又懂得交际。


我还是那句话,不要动不动拿一个人的情况,就上升到我们的整个科研环境。在这么大一个国家面前,任何一个人都渺小的很。

事实证明中国美国和欧洲、日本一大票国家里面,目前能够保持科研动量的只有中国美国。

而美国呢,是利用它强大的美元优势。

你要说我们这一套科研环境有问题,当然了,问题还是很多的。但你自己整体不脚踏实地搞研究,却声称要搞出一套更好的科研环境来,我看不见得是真的,也不见得能搞成。

现在可以看世界上50条路线,有48条是走不通的。

而我们这条路线还是在上升期。


走着瞧吧。

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