如何评价 CCF 曾决定从 2019 年起暂停 NOIP 竞赛（现已恢复）？
CCF 暂停 NOIP：一次行业风暴的剖析
对于中国计算机学会（CCF）在2019年做出暂停NOIP竞赛的决定，再到后来又恢复，这无疑是中国计算机奥赛领域乃至整个青少年科技教育领域的一场不小的风波。要评价这件事，我们需要从多个维度去审视，理解其背后复杂的动因、引发的连锁反应以及最终的走向。
首先，我们要理解 NOIP 的“江湖地位”和 CCF 的角色。
NOIP，全称 National Olympiad in Informatics in Provinces，是中国计算机学会（CCF）主办的一项面向中小学生的计算机编程竞赛。它早已不仅仅是一场比赛，更像是一个“养成体系”。多年来，NOIP 的成绩与进入更高一级别的 ACMICPC（国际大学生程序设计竞赛）乃至大学自主招生、保送名额紧密挂钩。对无数怀揣编程梦想的青少年来说，NOIP 是他们踏上这条道路的敲门砖，是检验自己、展示才华的重要平台。CCF 作为中国计算机领域的权威学术组织，其主办的 NOIP 自然具备极高的公信力和影响力。
那么，为什么会在 2019 年突然宣布暂停？
从公开的信息和行业内的讨论来看，CCF 做出这个决定，绝非一时兴起，而是基于一系列的考量，其中最核心的可能包含以下几个方面：
对竞赛的过度商业化和功利化现象的回应： 随着 NOIP 影响力的扩大，一些培训机构、社会力量开始围绕 NOIP 形成庞大的产业链。一些机构打着“包进名校”、“升学捷径”的旗号，过度夸大竞赛的功利性，导致许多家长和学生将竞赛视为一种“考试”，而非真正对计算机科学的兴趣培养。这种“应试化”趋势，与竞赛的初衷——发现和培养真正热爱计算机科学、具备创新能力的青少年——渐行渐远。CCF 可能希望通过暂停来“刹车”，重新引导竞赛回归科学探索的本质。
对竞赛公平性的担忧： 围绕 NOIP 的培训市场一旦形成，就难免滋生一些不规范的行为。例如，是否存在信息泄露、过度押题，甚至更严重的舞弊行为，都是潜在的风险点。CCF 作为主办方，有责任维护竞赛的公平、公正。暂停竞赛，或许也是为了进行一次“内部整顿”，审视和完善竞赛的组织流程、考务管理，以及如何更有效地防范作弊。
与国家教育政策的对接和协调： 当时正值国家大力推动素质教育，倡导减轻学生过重课业负担的时期。一些声音认为，高度集中的、竞争激烈的学科竞赛，可能在一定程度上加剧了学生的学业压力，甚至成为新的“军备竞赛”。CCF 在此时暂停 NOIP，也可能是在主动适应国家教育改革的大方向，表达对国家政策的支持。
赛事本身的优化和升级的需求： 也许 CCF 认为 NOIP 的赛制、题目难度、评价标准等方面，也需要进行一次深入的评估和升级，以更好地适应时代发展和技术进步。暂停，可以为这种改革提供时间和空间。
暂停决定引发的震荡与讨论：
CCF 的这一决定，无疑在当时引起了轩然大波。
家长和学生的恐慌与质疑： 许多将 NOIP 作为升学重要通道的家长和学生，面临着突然的“断崖式”打击。他们投入了大量时间和精力，一夜之间发现自己的努力可能不再有直接的回报，自然会感到不安和不解。关于“为什么暂停”、“何时恢复”、“是否还有其他出路”的疑问此起彼伏。
培训机构的震荡和调整： 依赖 NOIP 招生和盈利的培训机构，面临生存危机。它们需要迅速调整战略，寻找新的增长点，或者在不确定的未来中苦苦支撑。
行业内的反思与争论： 这也促使整个计算机奥赛领域和青少年科技教育界进行一次深刻的反思。竞赛的价值到底是什么？如何平衡竞赛的选拔功能与素质教育的导向？如何规范市场行为，避免过度商业化？这些问题被摆在了台面上，引发了广泛而热烈的讨论。有人支持 CCF 的决定，认为这是对歪风邪气的矫正；也有人批评其“一刀切”的做法，认为伤害了真正热爱编程的孩子。
为何又会恢复？
在暂停了一段时间后，CCF 又宣布恢复 NOIP（以及后续的全国青少年信息学奥林匹克竞赛，即 NOI）。这其中的原因同样是多方面的：
竞赛的价值依然存在： 尽管存在一些问题，但 NOIP 作为发现和培养计算机人才的重要平台价值，是被广泛认可的。它能够激发青少年对计算机科学的兴趣，锻炼其逻辑思维、解决问题的能力。完全取消，可能会导致这一“人才蓄水池”的枯竭，不利于国家信息产业的长远发展。
市场需求依然旺盛： 家长和学生对高质量的科技竞赛的需求并没有消失，反而可能因为暂停而变得更加迫切。CCF 重新恢复，在某种程度上也是对这种社会需求的积极回应。
整顿和优化的成果： 更有可能的是，在暂停期间，CCF 确实进行了一系列内部的整顿和优化工作。例如，可能加强了对培训机构的监管，完善了竞赛的组织管理流程，提升了考务的保密性，并可能对竞赛的赛制和评价体系进行了调整，使其更加科学和符合新时期人才选拔的要求。
政策导向的调整或理解深化： 随着国家对科技创新的重视程度不断提高，对优秀科技人才的渴求也日益增强。在强调素质教育的同时，如何有效地识别和培养科技苗子，成为一个需要平衡的课题。CCF 恢复 NOIP，也可能是在理解和执行相关政策的过程中，找到了更符合实际操作的路径。
如何评价这一“起伏”？
从 CCF 的角度看： 暂停 NOIP 是一个具有争议但可能也是“必要之恶”的举动。它显示了 CCF 作为行业权威，有意识去规范市场、引导方向的决心，也体现了其对竞赛本身健康发展的责任感。虽然短期内造成了混乱和不安，但其意图在于“刮骨疗毒”，为竞赛的长期健康发展奠定基础。
从行业发展的角度看： 这次事件是一次行业洗礼。它迫使所有参与者——CCF、培训机构、学校、家长、学生——都必须认真审视竞赛的意义，重塑对科技竞赛的认知。过度功利化和商业化是不可持续的，真正重要的是培养学生对科学的热爱和探索精神。
从对学生的影响来看： 对于那些真正热爱计算机科学、勤奋钻研的孩子们来说，这次波动无疑增加了他们的不确定性。但同时，也可能筛选出那些真正“内驱力”强的学生——他们不是为了一个证书或分数而学习，而是出于对编程本身的热情。对于家长而言，也需要调整教育观念，不能将竞赛作为唯一的升学路径，而应更关注孩子的兴趣和长远发展。
总结来说，CCF 暂停 NOIP 是一次深刻的行业调整，其背后是多重因素交织的结果。这次事件虽然过程充满波折，但它也促使整个行业更加理性地看待科技竞赛，更加注重培养学生的科学素养和创新能力。而随后的恢复，则标志着在经过反思和调整后，行业正试图在规范中寻找新的发展平衡点。评价这件事，不能简单地褒贬，而需要理解其复杂性，看到它对整个青少年科技教育生态产生的深远影响。
对于中国计算机学会（CCF）在2019年做出暂停NOIP竞赛的决定，再到后来又恢复，这无疑是中国计算机奥赛领域乃至整个青少年科技教育领域的一场不小的风波。要评价这件事，我们需要从多个维度去审视，理解其背后复杂的动因、引发的连锁反应以及最终的走向。
首先，我们要理解 NOIP 的“江湖地位”和 CCF 的角色。
NOIP，全称 National Olympiad in Informatics in Provinces，是中国计算机学会（CCF）主办的一项面向中小学生的计算机编程竞赛。它早已不仅仅是一场比赛，更像是一个“养成体系”。多年来，NOIP 的成绩与进入更高一级别的 ACMICPC（国际大学生程序设计竞赛）乃至大学自主招生、保送名额紧密挂钩。对无数怀揣编程梦想的青少年来说，NOIP 是他们踏上这条道路的敲门砖，是检验自己、展示才华的重要平台。CCF 作为中国计算机领域的权威学术组织，其主办的 NOIP 自然具备极高的公信力和影响力。
那么，为什么会在 2019 年突然宣布暂停？
从公开的信息和行业内的讨论来看，CCF 做出这个决定，绝非一时兴起，而是基于一系列的考量，其中最核心的可能包含以下几个方面：
对竞赛的过度商业化和功利化现象的回应： 随着 NOIP 影响力的扩大，一些培训机构、社会力量开始围绕 NOIP 形成庞大的产业链。一些机构打着“包进名校”、“升学捷径”的旗号，过度夸大竞赛的功利性，导致许多家长和学生将竞赛视为一种“考试”，而非真正对计算机科学的兴趣培养。这种“应试化”趋势，与竞赛的初衷——发现和培养真正热爱计算机科学、具备创新能力的青少年——渐行渐远。CCF 可能希望通过暂停来“刹车”，重新引导竞赛回归科学探索的本质。
对竞赛公平性的担忧： 围绕 NOIP 的培训市场一旦形成，就难免滋生一些不规范的行为。例如，是否存在信息泄露、过度押题，甚至更严重的舞弊行为，都是潜在的风险点。CCF 作为主办方，有责任维护竞赛的公平、公正。暂停竞赛，或许也是为了进行一次“内部整顿”，审视和完善竞赛的组织流程、考务管理，以及如何更有效地防范作弊。
与国家教育政策的对接和协调： 当时正值国家大力推动素质教育，倡导减轻学生过重课业负担的时期。一些声音认为，高度集中的、竞争激烈的学科竞赛，可能在一定程度上加剧了学生的学业压力，甚至成为新的“军备竞赛”。CCF 在此时暂停 NOIP，也可能是在主动适应国家教育改革的大方向，表达对国家政策的支持。
赛事本身的优化和升级的需求： 也许 CCF 认为 NOIP 的赛制、题目难度、评价标准等方面，也需要进行一次深入的评估和升级，以更好地适应时代发展和技术进步。暂停，可以为这种改革提供时间和空间。
暂停决定引发的震荡与讨论：
CCF 的这一决定，无疑在当时引起了轩然大波。
家长和学生的恐慌与质疑： 许多将 NOIP 作为升学重要通道的家长和学生，面临着突然的“断崖式”打击。他们投入了大量时间和精力，一夜之间发现自己的努力可能不再有直接的回报，自然会感到不安和不解。关于“为什么暂停”、“何时恢复”、“是否还有其他出路”的疑问此起彼伏。
培训机构的震荡和调整： 依赖 NOIP 招生和盈利的培训机构，面临生存危机。它们需要迅速调整战略，寻找新的增长点，或者在不确定的未来中苦苦支撑。
行业内的反思与争论： 这也促使整个计算机奥赛领域和青少年科技教育界进行一次深刻的反思。竞赛的价值到底是什么？如何平衡竞赛的选拔功能与素质教育的导向？如何规范市场行为，避免过度商业化？这些问题被摆在了台面上，引发了广泛而热烈的讨论。有人支持 CCF 的决定，认为这是对歪风邪气的矫正；也有人批评其“一刀切”的做法，认为伤害了真正热爱编程的孩子。
为何又会恢复？
在暂停了一段时间后，CCF 又宣布恢复 NOIP（以及后续的全国青少年信息学奥林匹克竞赛，即 NOI）。这其中的原因同样是多方面的：
竞赛的价值依然存在： 尽管存在一些问题，但 NOIP 作为发现和培养计算机人才的重要平台价值，是被广泛认可的。它能够激发青少年对计算机科学的兴趣，锻炼其逻辑思维、解决问题的能力。完全取消，可能会导致这一“人才蓄水池”的枯竭，不利于国家信息产业的长远发展。
市场需求依然旺盛： 家长和学生对高质量的科技竞赛的需求并没有消失，反而可能因为暂停而变得更加迫切。CCF 重新恢复，在某种程度上也是对这种社会需求的积极回应。
整顿和优化的成果： 更有可能的是，在暂停期间，CCF 确实进行了一系列内部的整顿和优化工作。例如，可能加强了对培训机构的监管，完善了竞赛的组织管理流程，提升了考务的保密性，并可能对竞赛的赛制和评价体系进行了调整，使其更加科学和符合新时期人才选拔的要求。
政策导向的调整或理解深化： 随着国家对科技创新的重视程度不断提高，对优秀科技人才的渴求也日益增强。在强调素质教育的同时，如何有效地识别和培养科技苗子，成为一个需要平衡的课题。CCF 恢复 NOIP，也可能是在理解和执行相关政策的过程中，找到了更符合实际操作的路径。
如何评价这一“起伏”？
从 CCF 的角度看： 暂停 NOIP 是一个具有争议但可能也是“必要之恶”的举动。它显示了 CCF 作为行业权威，有意识去规范市场、引导方向的决心，也体现了其对竞赛本身健康发展的责任感。虽然短期内造成了混乱和不安，但其意图在于“刮骨疗毒”，为竞赛的长期健康发展奠定基础。
从行业发展的角度看： 这次事件是一次行业洗礼。它迫使所有参与者——CCF、培训机构、学校、家长、学生——都必须认真审视竞赛的意义，重塑对科技竞赛的认知。过度功利化和商业化是不可持续的，真正重要的是培养学生对科学的热爱和探索精神。
从对学生的影响来看： 对于那些真正热爱计算机科学、勤奋钻研的孩子们来说，这次波动无疑增加了他们的不确定性。但同时，也可能筛选出那些真正“内驱力”强的学生——他们不是为了一个证书或分数而学习，而是出于对编程本身的热情。对于家长而言，也需要调整教育观念，不能将竞赛作为唯一的升学路径，而应更关注孩子的兴趣和长远发展。
总结来说，CCF 暂停 NOIP 是一次深刻的行业调整，其背后是多重因素交织的结果。这次事件虽然过程充满波折，但它也促使整个行业更加理性地看待科技竞赛，更加注重培养学生的科学素养和创新能力。而随后的恢复，则标志着在经过反思和调整后，行业正试图在规范中寻找新的发展平衡点。评价这件事，不能简单地褒贬，而需要理解其复杂性，看到它对整个青少年科技教育生态产生的深远影响。
网友意见
我不是CCF代言人，所有的观点均为主观臆测，不负任何责任。先给出基本观点，等下补充论据。
- 我坚持认为一种高中生可以参加的、和数学物理化学生物齐名的、可以参与自主招生算法竞赛，不会中止。至于它是否叫做NOIP，这不重要。
- 虽然年初产生了jyb和ccf的撕逼，就竞赛是否收费有了很大的分歧。但最后ccf承诺竞赛本省零收费（参见NOI，的确所谓的零收费，食宿等承包给第三方），jyb承认了NOI。数学联赛是属于CMO的，至于NOIP是否属于NOI还没有官方说法。
- 如果要选出几百人参加NOI，必然会有一些筛选机制。至于是否变成和省选，或其他科目竞赛，比如化学生物类似的机制（有的省独立出题，有的省联合出题），也可以期待一下。
- 公告语焉不详，有很多地方可以玩味。最好的结果是由“不是CCF主办的”什么什么竞赛开始举办了，毕竟也别太悲观不是吗？
- 不要恐慌，回去打游戏的打游戏，练习的练习。
- 搞不好是ccf被jfca了
以下是不会取消的论据：
- 杜子德在 CTS2019 闭幕式的讲话
沈校长、张主任、同学们老师们，啊
（省略掉“我们就是要光明正大要钱”的说辞）
那个同学们老师们啊，我想没有第二个人像我这么热爱NOI对吧（咳），这么投入和为NOI着想，我不会把NOI断送掉啊，可是呃……你们啊知道CCF的苦楚吗，你们知道我的苦楚吗？那后来是我们是列在名单里头了，细节我不想跟你讲，事情没完，还没有完，因为有些事我也不便跟你们讲，但有一句话我得告诉你们，CCF要坚持下去，我也会坚持下去，如果我实在达不到目的，如果被悲催了，被屈辱了，我只能辞职而去，但绝不就范，绝对不为那些失掉真理，失掉正义和骨气。不过放心，我们还会坚持下去的，谢谢你们的支持！
2. 2019年上海NOI信息学奥赛特派员会议精神（未经官方证实）
1、初赛——改为第一轮程序设计能力测试（机试）
每年一次到两次，由CCF统一发文、收费、评测，根据分数划分等级发到各省，由各省报送进入第二轮的名单，各省经费由CCF根据报名人数下拨。
参赛选手分类：小学生-C，初中生-B，高中生-A
2、复赛——改为第二轮程序设计能力测试（机试）
由CCF统一发文、收费、评测，产生分数和等级，各省经费由CCF根据报名人数下拨。根据分数划分等级，原NOIP复赛的一、二、三等奖依旧保留。
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