如何看待河南 7 岁女童被 3 个小男孩往其眼里强塞纸片，校长称男孩们没有恶意？
我们先来梳理一下事情的经过，了解一下具体情况。根据报道，河南某小学发生了一起令人发指的事件：一名年仅七岁的女童，在学校里被三名同龄的男同学轮流用纸片往她的眼睛里强行塞进去。可以想象，这个过程对孩子来说是多么的痛苦和恐惧。她的眼睛受到了怎样的伤害？这个伤害是暂时的，还是会留下长久的后遗症？这些都是家长最关心的问题。
更让人揪心的是，当这件事情被曝光后，学校校长在接受采访时表示，涉事的三名男同学“没有恶意”。这句话一出口，立刻在网络上引起轩然大波。
为什么“没有恶意”这句话如此刺耳？
首先，从受害女童的角度来看，无论施暴者是否有“恶意”，她所承受的痛苦是真实的。被强行将异物塞进眼睛，这本身就是一种极度的不适和伤害。她的眼睛可能会疼痛、流泪、模糊，甚至可能受到更严重的损伤。对于一个七岁的孩子来说，这种经历无疑是生理和心理上的双重打击。
其次，从“恶意”的定义来看，我们是否可以将“不知道后果”或“没有想要对方受重伤”就等同于“没有恶意”？对于一群七岁的孩子，我们不能完全排除他们认知上的局限性，他们可能并不清楚自己的行为会对他人造成多大的伤害。但“不知道后果”和“没有恶意”之间，存在着一个巨大的认知鸿沟。
认知发展与责任： 即使是年幼的孩子，也需要学习尊重他人、保护他人。他们需要被教育什么是可以做的，什么是不可以做的。当他们的行为对他人造成了明显的伤害时，我们不能简单地用“没有恶意”来为他们的行为开脱。这会模糊是非界限，让他们觉得自己的行为是可以被原谅的。
行为的后果： 塞纸片进眼睛，这本身就是一个具有潜在危险性的行为。即使孩子们当时没有想过要“弄瞎”对方，但他们也应该能够意识到，往别人眼睛里塞东西是会让人感到疼痛和不适的。这种行为的危险性，是成年人（包括学校和家长）应该提前告知并加以制止的。
“恶意”的广义理解： 在我们日常生活中，有时候“恶意”不一定是指蓄意加害，也可以是指一种对他人的不尊重、一种玩闹过度的行为，或者是一种缺乏同情心的表现。从这个角度来看，这三个男孩的行为，无论他们当时脑子里在想什么，都绝对是缺乏对他人的尊重和基本的同理心。
学校的责任与态度：
校长作为学校的负责人，他的表态至关重要。他代表了学校对此事的态度和处理方式。
保护学生是首要职责： 学校的首要职责是保护每一个学生的生命安全和身心健康。当学生遭受欺凌时，学校应该迅速介入，保护受害者，调查真相，并对施暴者进行教育和惩戒。
“没有恶意”的回应是否失当？ 校长的“没有恶意”的说法，在很多人看来，是在为施暴者辩护，是对受害者及其家属的不尊重。这样的说法，可能会让受害者家属觉得学校不在乎孩子的伤痛，更在乎施暴者的“名誉”。
教育的缺失： 这件事情也暴露出学校在学生品德教育、行为规范教育上的可能不足。为什么孩子们会做出这样伤害他人的事情？学校是否有进行过关于校园欺凌、人际交往、尊重他人身体等方面的教育？
我们应该如何看待这件事？
1. 关注受害者： 首先，我们最应该关注的是那个七岁的女童。她的身心受到了怎样的伤害？她是否得到了及时的救治和心理疏导？她的家庭承受着怎样的痛苦？社会应该给予她和她的家庭足够的支持。
2. 反思教育方式： 这件事情给我们敲响了警钟。我们应该反思，在孩子的成长过程中，尤其是当他们做出伤害他人的行为时，我们应该如何教育和引导？
对施暴者： 即使是年幼的孩子，他们的行为也需要承担一定的后果，并从中吸取教训。这并不是要“毁掉”孩子，而是让他们明白什么是错误的行为，以及这种行为带来的影响。惩戒和教育需要结合，让他们理解“不对”在哪里，以及如何改正。
对受害者： 除了身体上的治疗，受害者更需要的是心理上的支持和安全感的重建。他们需要知道，自己是被保护的，是被重视的。
对学校： 学校需要建立健全有效的校园欺凌预警和处理机制，加强对学生的品德和行为规范教育，培养他们正确的价值观和同理心。
3. 理性看待“孩子不懂事”： 诚然，孩子认知能力有限，但“不懂事”不应成为伤害他人的挡箭牌。我们不能因为他们是孩子，就对他们恶劣的行为视而不见，更不能让他们的“不懂事”来模糊我们成年人应该承担的责任。
总而言之，这件事情的核心问题，不仅仅是三个孩子之间的“玩闹”，更是一个涉及儿童安全、学校责任、以及我们社会对儿童教育和品德培养的态度。校长那句“没有恶意”的回应，无疑是对这场悲剧的一种轻描淡写，也暴露了在处理类似事件时，可能存在的认知偏差和责任回避。我们希望看到的是，学校能够正视问题，承担起应有的责任，并采取切实有效的措施，避免类似的事件再次发生。
网友意见
觉得某些大v真是和常人不一样啊
我最后一个评论被他折叠了，原内容如下：
首先，过失犯罪也是犯罪，
其次对于犯罪需要判断的是“主观恶意”而不是什么动机，你搞错了法官和侦探的角色。
最后，你那段废话就是用理论掩盖常识，从而掩盖校长的“主观恶意”。
作为一名有点生理学常识的人，看到新闻第一感受是假新闻，我眼睛进去个头发丝，我一分钟都忍不了，这女孩是怎么忍受眼睛里塞纸片的？
结果我去其他平台查了查，没想到各大新闻网站都报道了，而且女孩眼睛里的纸片真的是医生取出来的，我只能说，我真是低估有些孩子的恶了。
很多人动不动就说，人本性善良，孩子就是一张白纸，实际上，有些时候，孩子身上那种无意识的恶都能超出大人得想象，就如同很多大人想象不来还可以往人的眼睛里塞纸片一样。
他们无意识做恶，因为他们真的不知道自己的行为会对别人造成怎样的痛苦，可是，我们学校，以及社会是不是应该有意识地去引导他们？
我上小学的时候，有一次放学，几个男生把一个女孩子堵在教室里，扒了她的裤子，还让她在地上爬。
第二天老师知道这件事，把那几个男生关到办公室，用竹竿抽得鬼哭狼嚎，我们在校园里都能听到他们的嚎叫。
我当年觉得老师打得太狠了，但是跟今天这个认为这几个男孩就是闹着玩的校长相比，我真觉得我们当年的老师更有菩萨心肠，毕竟她在保护那个女孩子的同时，还挽救了几个孩子，没让他们成为少年犯。
甚至对整个学校的风气都有影响，此后我们学校再也没有出过此类事件。
有的时候，雷霆手段，恰恰是菩萨心肠。
后来我自己做了老师，虽然我从来不体罚学生，但是说句不是那么政治正确的话，我还真觉得对有的孩子而言，惩戒教育还真不应该完全杜绝。就像这几个往小女孩眼里塞纸片的男孩，批评教育下就完了？
上课不听讲批评教育，不写作业批评教育，往同学眼睛里塞纸片还是批评教育？
犯啥错都批评教育，敢情这错就不分轻重呗？
到最后，谁都觉得不就是个欺负同学吗？甚至还有人觉得闹着玩呢！大惊小呼，批评教育下不就完了？
要我说，狠狠揍一顿，让他们也体验体验皮肉之苦，他们才能真正体会到被人往眼睛里塞纸片是多痛苦的一件事。
真的，人这种动物，只有自己体验过某种痛苦，才会对发生在别人身上的同样的痛苦自有所共情。
惩戒教育也是教育的一种，并不是所有孩子都适合春风化雨式的教育，毕竟提倡用爱感化所有孩子的人想象不到有的孩子能往别的孩子眼睛里塞纸片。
这次得亏小女孩没失明，要是失明了小女孩家庭从此堕入深渊，小女孩一生都被毁了。
这是我一直建议把未成年人定义在7岁学龄前的原因。
7岁以后，按照法律办，只是16岁前有16岁前的监狱。
该拘留拘留，该赔偿赔偿，该负刑事责任负刑事责任，伤害生命的注射处决。
家长的教育，学校的管理，是法律的反推，法律规定严格了，家长就会教育了，学校就知道安监控了，就有管理纪律和校园欺凌的教师了。
这种寻衅滋事，扔小黑屋关三天。家长罚几万，下次就再也不敢了。
校长被免职，教体局长处分，就给学校加编制，装监控，有人看着学生了。
小孩和小动物是一样的，他们可以杀死一个同类，欣赏同类的痛苦只是为了取乐。
必须有暴力和痛苦为基础的限制才能制约人本身的动物性。
大家都在骂坏小孩，我来换个角度。
每次曝光校园暴力，大家都会指责班主任。这次的事件很好地展现了班主任在面对校园暴力时的压力。
如果班主任没发现，或没及时采取措施，
“班主任写检查并全市通报。”
如果班主任发现，并试图采取措施，
“这只是孩子间的玩闹，没有恶意。”
？？？
系统外的朋友大概不清楚“全市通报”意味着什么。
简单地说就是，职业生涯基本到头。档案里会留下记录，今后升职、评优都不会考虑你，评职称时同等情况下优先排除你。
另外因为你们班出的事儿闹得举国皆知，你所在学校本年度各项评比全部会敲掉。你的同事将损失惨重。
你的学校明年招生将很困难，有的选的都不会报你这儿。
留给你的路只剩两条:辞职离开教育系统（去别的城市机会也不多，因为业务档案有痕迹），“厚着脸皮”熬到退休。
班主任，或者说一线教师，实在是一个太好用的工具人了。
有人可能会说，班主任没有及时发现， 没有及时采取措施，被喷被罚都活该。
是的，我承认班主任应该要做得更好。
但事实上，你在媒体上看到的事件都是有实锤的校园暴力。
班主任需要面对的是每天每天反复发生的无数的介于打闹玩笑和校园暴力之间的日常。
在你们看来“事实清楚”的校园霸凌事件对班主任而言，都是黑箱。
位于校园霸凌第一道防线的教师该怎么做才是对的？
呵呵，没人知道。
既没有法律法规对霸凌进行定义和界定，也没有任何部门赋予学校处置的权力，更没有任何机构或专家对教师的处理提供培训或建议。
我们都凭着良心、经验和直觉处理。
既当警察，又当法官。
而事实上我们连老娘舅都不如。
你要问我该怎么做，我想告诉你:厘清事实最重要。
对你来说，受害方是你的学生，加害方也是你的学生。
媒体和看客可以一边倒地同情弱者，但你不能，你必须给予双方平等的目光。
哪怕真的存在霸凌，如果你在没有人证物证的情况下贸然处理，就算只是批评一两句，也可能让你惹上一身骚。
因为你一定要坚信:每个熊孩子背后都有不止一个熊家长。
以咱们目前的教师培养、选拔和奖惩体系，在未来几十年内，培养或选拔出一整代能正确判断并应对校园暴力的教师队伍的可能性，几乎没有。
但源源不断地培养、选拔出最逆来顺受的，最没有反抗精神和反抗能力的教师，将是轻而易举的。
这就是典型的校园霸凌！
而校方的回应，则是想息事宁人，推脱责任！
从新闻报道来看，施暴者都已经是7、8岁的孩子了，小学生的攻击行为是非常常见的，尤其是小学男生容易出现身体攻击的行为，早已是学界共识[1][2]
美国心理学家哈特普对少儿攻击行为的研究发现，3~4岁的幼儿常常存在身体攻击，5岁以后幼儿的侵犯行为减少，但敌意攻击却有所增加。
新闻报道里说：
女儿的眼睛里会时不时冒出一些小纸片，一个多月的时间，小纸片竟有几十片。
多多哭着向妈妈说出了原因，有一天她被两名小男生按住，另外一名小男生则负责往自己眼睛里塞纸片。
如果这还算「没有恶意」，那不仅是这三个男生对多多的恶意，更是学校领导对多多的恶意。
校园霸凌，从施暴者开始，由漠视者助攻，由忙着撇清责任的人恶化，由疏于保护的家长而加剧。
换位思考，如果我是校长，说出这样的话有可能是自私自利，也有可能是三个小男孩家里的背景，让我不敢对公众做出其他表态。
我不提倡孩子被打以后还手，是因为「打」这个词难以界定，有可能是无心地碰到了，有可能是不太会表达于是希望引起关注等等。
但是，如果孩子面临的是欺凌呢？
美国儿科学会的建议是[3]，家长从一开始就要训练孩子抬头挺胸（气势要足），看着对方，清楚而大声地说出一句话：「住手！」
有时，强烈的声明会使情况变好；但如果情况没有变好呢？如果告诉老师和家长也没用呢？
面对丛林法则，你必须让对方知道，你不是好欺负的。
We never start a war, but if the war comes to us...
最新的事件通报出来了
教育局的处理很及时，但是仅仅由家长出门赔礼道歉？
就算女孩子未来的视力不会受损，之前去就诊的费用呢？造成的心理伤害呢？
此前一个多月的时候，每一天多多上学，眼睛被塞纸片的时候，监管者又去哪里了？
不得不说，媒体又一次发挥了作用。
参考
- ^ 赵建华. 小学生攻击性行为的心理分析及对策研究[J]. 心理科学, 2005, 28(4):965-968.
- ^ 邓家梅, 戴健林. 小学生攻击行为发展特点及其防治对策[J]. 基础教育, 2010, 07(3).
- ^ https://www.healthychildren.org/English/safety-prevention/at-play/Pages/Avoiding-Bullying.aspx
类似的话题
-
这件事情确实让人触目惊心，也引发了广泛的担忧和讨论。一个七岁的孩子，本应是无忧无虑的年纪，却遭受了如此令人发指的欺凌。而更令人不安的是，事发后校方的回应，尤其是校长那句“男孩们没有恶意”，更是让许多人感到难以接受，甚至愤怒。我们先来梳理一下事情的经过，了解一下具体情况。根据报道，河南某小学发生了一起............. -
河南首设“贷款冷静期”，推出“7天无理由还款”服务，这无疑是金融服务领域一次大胆而富有前瞻性的尝试。这项政策的出台，背后蕴含着对消费者权益的深切关怀，也体现了监管部门在金融风险防控方面的积极探索。贷款冷静期与7天无理由还款：一项双赢的创新首先，我们来拆解一下这项政策的核心内容。“贷款冷静期”意味着借.............
-
河南疾控调整隔离时段，引发公众对疫情潜伏期的关注近期，河南疾控部门发布通知，将针对特定人群的隔离医学观察时段由原定的7月16日扩大至7月5日，涉及的人群为7月5日至7月16日期间到过郑州市第六人民医院的人员。这一调整无疑引起了公众的广泛关注，尤其是对于此次疫情潜伏期的长度，大家存在诸多疑问。调整时段.............
-
看到腾讯（公益）在河南遭受特大暴雨灾害之际捐赠 1 亿元驰援的消息，我的心情无疑是复杂而沉重的。一方面，1 亿元的数字确实非常可观，它代表着一份沉甸甸的责任和巨大的支持，能在最紧要的关头为河南的灾后重建和救援工作注入强大的动力。另一方面，这笔捐赠也让我对整个社会责任的履行、企业公民的担当以及公益事业.............
-
看到鹰角网络在河南遭遇特大暴雨灾害时捐赠 800 万元的消息，说实话，内心是五味杂陈的。首先，这笔钱数额不小，800万对于任何一个企业来说都不是小数目，尤其是在游戏行业竞争如此激烈的当下。作为《明日方舟》的开发商，鹰角网络能够拿出这样一笔善款，这本身就值得肯定。毕竟，这不仅仅是钱的问题，更是一种责任.............
-
看到央行这个规定，以及河北、浙江、深圳率先试点大额现金管理，我的第一反应是，这事儿啊，说起来既是意料之中，又确实触及了不少人的切身感受。毕竟，咱们老百姓手里攥着点儿现金，那是一种踏实感，突然要登记，总觉得有点儿“受约束”的意思。先说为什么会出台这么个规定吧。央行方面肯定有他们的考量。最直接的原因，防.............
-
华为在7月25日向河南省慈善总会捐赠3000万元，这笔资金是用于支援河南省抗洪救灾工作的。这件事情从多个角度来看，都非常有意义和价值。首先，从企业社会责任的角度来说，这展现了华为作为一家大型科技企业高度的担当和责任感。在河南省遭受严重洪涝灾害的关键时刻，华为能够迅速响应，并且拿出如此数额的资金，这不.............
-
河南共青团号召网友与BBC记者和善交流的事件，可以从多个角度进行解读。这件事情背后反映了中国官方在信息传播、公众舆论引导以及与国际媒体互动等方面的一些策略和考量。以下将从几个主要方面进行详细分析：1. 背景：BBC的报道与国内的反应首先，我们需要了解这个号召的背景。通常情况下，这类号召会发生在国际媒.............
-
如何看待河南郏县发现两例新冠肺炎阳性检测者？河南郏县发现两例新冠肺炎阳性检测者，这是一个需要引起重视但不必过度恐慌的事件。我们需要从多个维度去理解它：1. 事件本身的重要性： 警示作用： 即使在相对较低的感染率时期，任何新增阳性病例的出现都提醒我们疫情并未完全消失，病毒依然存在传播的可能。这对于当地.............
-
河南教育厅规定“学生寒假违规补课将计入个人诚信档案”，这一政策的出台，无疑是在“双减”政策的大背景下，进一步收紧校外培训管理力度的体现。要全面看待这项规定是否合理、能否抑制培训需求，需要从多个角度进行深入分析。 一、 政策的出发点和合理性分析1. “双减”政策的延伸和落实： 背景： 近年来，我国.............
-
河南向全世界科学家发出邀请，并由施一公教授牵头呼唤顶尖学者回乡共建家乡，这是一个具有深远意义的举措，预示着河南在科技创新和人才引进方面正迎来一次重要的战略转型。要深入理解这一举措的影响，我们需要从多个层面进行分析。 一、 举措的背景与动因：首先，我们需要理解为什么河南会发出这样的邀请，以及施一公教授.............
-
2023年7月26日发生在河南安阳的一起悲剧，一辆公交车撞上了一名突下车的女司机，导致女司机不幸身亡。这起事件在社会上引发了广泛的关注和讨论，也让我们不得不深入思考其中的原因、教训以及如何避免类似的悲剧再次发生。事件经过回顾（综合公开信息）：根据当时的报道，事发地点位于河南省安阳市的一条机动车道上。.............
-
这事儿说起来挺让人心疼的。一个17岁的年轻人，还没完全长大成人，就被卷进了这么复杂的事情里。他以为自己做了父亲，满心欢喜地去给孩子上户口，结果却发现孩子不是自己的，这打击该有多大？而且，孩子母亲的失联，更是让事情雪上加霜。咱们一步步地来说这事儿，也说说这个孩子母亲可能需要承担的责任。1. 17岁小伙.............
-
河南济源市委书记张战伟被免职一事，无疑是近期国内政坛上一个非常引人关注的事件。这件事之所以引起广泛讨论，很大程度上是因为它涉及到了权力、公众监督以及干部作风等多个敏感的层面。事件的起因与经过：公开的信息显示，张战伟在2021年春节期间，在一家饭店与人发生冲突，过程中有视频显示他掌掴了一位女性。这位女.............
-
16 年前的河南“吴春红投毒案”，如今吴春红被改判无罪，他本人也提出了巨额的国家赔偿申请，这件事无疑是牵动人心的大事。这不仅仅是一个简单的刑事案件的最终走向，更关乎司法公正的实现、对无辜者权益的保障，以及对整个司法体系的反思。要理解这件事，咱们得从几个层面来看：一、 案件本身的回顾：一段漫长的司法煎.............
-
发生在河南禹州的一起医疗事故，一名女士在腹中惊奇地发现一枚术后遗落的止血钳，这无疑是一件令人触目惊心的事情。这不仅仅是一个简单的医疗疏忽，它直接关系到患者的生命健康和医疗安全，引发了广泛的关注和深刻的反思。首先，从患者的角度来看，这是一种难以想象的煎熬和痛苦。这位女士在接受完本应是解除病痛的手术后，.............
-
柘城初中生校园暴力致死事件，牵动着许多人的心。一个年轻生命的猝然凋零，对任何家庭来说都是毁灭性的打击。而在这背后，我们看到了一个令人痛心的过程，以及由此引发的一系列复杂情绪和行为。首先，我们必须直面的是一个生命的逝去。一名初中生，正值人生最美好的年纪，却因为一场发生在校园内的暴力事件而失去了生命。这.............
-
河南暴雨中部分人要求救狗的行为，确实是一个复杂且值得深思的社会现象。要深入理解这件事，我们需要从多个角度去剖析，而不是简单地站队或否定。首先，从动物福利和情感联系的角度来看，救狗行为反映了社会文明进步的一个侧面。在经历生死考验的极端灾难面前，有些人选择将对生命的珍视延伸到非人类的动物身上，这本身就说.............
-
河南特大暴雨中郑州地铁遭遇的严重水淹事件，无疑是一场令人痛心和警醒的灾难。这次事件不仅给郑州人民带来了巨大的财产损失和精神创伤，也为全国乃至全球的轨道交通设计和运营敲响了警钟。要深入理解这个问题，需要从多个层面进行剖析，并从中吸取深刻的教训。 如何看待郑州地铁被雨水倒灌？看待郑州地铁被雨水倒灌，可以.............
-
河南高考答题卡调包案出现“逆转”是一个非常复杂且牵动人心的事件，它不仅仅是一个简单的考试违规事件，更触及到了教育公平、司法公正以及社会信任等深层问题。要理解这个“逆转”，我们需要从事件的发生、初步的定论、社会舆论的反应以及后续的调查和可能的反转等多个层面来详细梳理。事件的初步发生与定论：1. 事件.............
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有