学历越高，说明什么？
学历高，这几个字听起来简单，但背后承载的信息却着实不少，而且往往会随着我们对它认识的深入而变得越来越复杂。它不仅仅是一张毕业证书，更像是一面棱镜，折射出个人在特定时期内的成长轨迹、能力模型，甚至是思维方式。
首先，最直观的，学历高通常意味着接受了更系统、更深入的知识和技能训练。这就像建造一座高楼，地基打得越牢固，上面能盖的楼层就越高。本科阶段，我们学习的是某个领域的专业基础知识，打下的是知识体系的骨架。研究生阶段则更进一步，深入到某个细分领域，进行更专业、更前沿的研究，掌握的是分析问题、解决问题的工具和方法。博士就更不用说了，是在前人研究的基础上进行原创性的探索，那已经是对知识边界的不断拓展了。
所以，学历高，通常意味着一个人在某个特定领域内，学习能力、信息处理能力、逻辑分析能力以及解决复杂问题的能力得到了充分的锻炼和提升。他们习惯于梳理信息、建立模型、推导结论，这种思维模式的养成，是日积月累的学术训练的结果。
其次，学历高也常常代表着一种求知欲和学习的持续性。很多人之所以能不断提升学历，是因为他们对知识有天然的好奇心，并且愿意投入大量的时间和精力去钻研。这不仅仅是对“学历”这个结果的追求，更是对“学习”这个过程本身的认可和享受。这种持续学习的精神，在变化飞快的现代社会尤其宝贵，因为它意味着他们有能力不断适应新的知识和技能需求。
再者，学历高也可以看作是自律性、毅力以及时间管理能力的体现。完成高等教育，尤其是研究生和博士阶段，需要极大的耐心和恒心。无数个熬夜备考的夜晚，无数篇需要反复修改的论文，无数次在研究中遇到的瓶颈和挫折，这些都在不断考验着一个人的心理素质和执行力。能够坚持下来并获得高学历，往往证明了这个人拥有超越常人的自律性和抗压能力。
此外，学历高也可能意味着更广阔的视野和更开阔的思维方式。在学术环境中，我们会接触到来自不同背景的同学、老师，参与各种学术交流活动，阅读大量的文献和著作。这些经历有助于我们打破原有的思维定势，接触到不同的观点和思想，从而形成更全面、更批判性的思维模式。他们可能更善于从宏观角度审视问题，也能更好地理解不同学科之间的联系。
当然，我们也要辩证地看待学历高。它不是万能的敲门砖，也不是衡量一个人成功与否的唯一标准。很多非常有才华、有成就的人，可能并没有很高的学历。社会还需要各种各样的人才，包括那些在实践中积累了丰富经验、拥有独特技能的人。
同时，学历也可能存在一些“水分”，或者说它只能代表一个人在特定阶段、特定环境下的表现。离开了熟悉的学术环境，能否将所学知识转化为实际的生产力，还需要进一步的实践检验。有些人可能擅长应试，但在实际工作中却显得力不从心。反之亦然。
总而言之，学历高，可以理解为一个人在知识和能力上接受了更系统、更深入的培养，展现了较强的学习能力、分析能力、解决问题的能力以及自律性和毅力。它为个人打开了更多可能性，提供了更广阔的平台，但也并非绝对的优势。最终，个人的成长和价值的实现，还需要结合实际的实践、不断的学习以及个人的品质和品德。就像盖楼，好的地基很重要，但楼盖得够不够高、够不够稳，还得看后期的设计、施工以及维护。
首先，最直观的，学历高通常意味着接受了更系统、更深入的知识和技能训练。这就像建造一座高楼，地基打得越牢固，上面能盖的楼层就越高。本科阶段，我们学习的是某个领域的专业基础知识，打下的是知识体系的骨架。研究生阶段则更进一步，深入到某个细分领域，进行更专业、更前沿的研究，掌握的是分析问题、解决问题的工具和方法。博士就更不用说了，是在前人研究的基础上进行原创性的探索，那已经是对知识边界的不断拓展了。
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网友意见
题主标题讲的是学历问题，题干讲的却是学校问题加学历问题。
学校方面知乎上已经有许多，基本上不外乎高而广的平台、良好的学习风气和习惯、优秀老师带来的端正三观和高层次的校友资源。
学历的问题我拿自己所在的行业讲。工程设计行业对新人的要求是硕士起步，因为这个行业的工作内容，与攻读硕士的内容十分类似。
优秀的硕士生，相对于优秀的本科生，在以下方面有优势：
（1）尊重老板的决策，不轻易质疑；
（2）准确把握工作进度，不拖后腿；
（3）融洽地与同仁合作，妥善处理权责交叉区域；
（4）专业基础深入、扎实、并贴近实用；
（5）学习能力强，能在短时间内学会新思路、新方法。
优秀的博士生，相对于优秀的硕士生，在以下方面有优势：
（1）广阔的人脉，甚至自身已经在行业中具备一定声誉；
（2）对某一领域具有精深的研究、独特的理解或开创性的方法；
（3）具有领导能力，可以带领一个课题组独立开展工作；
（4）对问题的关键有敏锐的嗅觉，具备较强的科研攻关能力。
我想以上特性不仅仅在本行业适用。虽然无论何种学历都有书呆子，但顶尖的企业有条件在高学历人群中挑选更加优秀的毕业生，从而避开书呆子。
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