孩子要出国读小学，怕语文被落下，需要买哪些书带出国自己教?
第一部分：打好认字和写字基础（小学低年级重点）
出国前的这个阶段，如果孩子对汉字还不是特别熟悉，那首要任务就是巩固认字。即使孩子已经认识一些字了，也别放松，毕竟咱们中文博大精深，认识再多也总有新学的。
推荐书籍：
1. 《弟子规》/《三字经》/《千字文》系列读本： 别看这些是古籍，它们的内容经典，朗朗上口，而且很多都有拼音标注和现代文解释。最关键的是，它们字形相对规整，反复朗读和书写有助于加深对汉字的记忆。很多出版社都有专门针对儿童设计的彩图版，配上生动的故事和插图，孩子接受起来会更容易。
怎么教？ 不用强求孩子理解全部意思，先从认读开始。每天坚持读几句，可以配上MP3朗读，让孩子跟着音频一起读。认准字形后，再引导孩子写一写。特别是《弟子规》，里面的道理也很贴合孩子品德教育，边学字边学做人，一举两得。
2. 小学语文教材同步认字挂图/卡片： 如果你家孩子在国内已经读过一两年小学，可以买一套对应年级的语文教材，然后找出里面的生字表。市面上有很多精美的认字挂图和字卡，上面会把生字按部首、笔画顺序排列，或者配上组词、例句。
怎么教？ 用这些挂图或卡片进行“闪卡”教学。拿出一张字卡，让孩子认读，说出字音，再写出来。不认识的放在一边，认识的就放另一边。每天重复，直到所有字都能熟练掌握。也可以玩“找字游戏”，比如在句子中找出某个字。
3. 《钢笔字帖》（儿童版/楷书）： 汉字的书写也很重要。楷书是基础，写得端正，以后孩子自己写东西、做笔记都会受益。选择字帖时，注意找笔画清晰、结构合理的。
怎么教？ 每天安排一点时间练字，不求多，求精。家长可以先示范一下字的结构和起笔落笔的顺序，让孩子模仿着写。写错了没关系，关键是让孩子养成认真对待每一个字的习惯。可以在字帖的格子中练习，帮助孩子掌握字在田字格里的位置。
第二部分：培养阅读理解能力（小学各年级都需要）
认字是基础，但真正让孩子爱上中文、理解中文的，还得靠阅读。出国后，如果缺乏中文阅读的环境，这块儿很容易就荒废了。
推荐书籍：
1. 经典绘本系列（国内语文教材常用）： 很多小学语文教材都会选取一些经典的绘本故事，比如《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》《大卫不可以》等等。这些绘本故事性强，语言优美，图文并茂，非常适合孩子启蒙阅读。
怎么教？ 这是最有趣的部分！让孩子坐在你身边，你一句一句地读，用饱含感情的声音去演绎。读完后，可以和孩子聊聊故事的情节，问问他喜欢哪个角色，为什么。还可以引导孩子复述故事，或者根据绘本画一画自己心中的场景。
2. 注音读物/桥梁书： 随着孩子认字量的增加，可以过渡到一些带拼音的读物。比如一些经典的童话故事、寓言故事，或者专门为小学生设计的“桥梁书”。桥梁书是介于绘本和纯文字阅读之间的过渡，文字量比绘本大，但仍然会有插图辅助理解，字句也相对简单。
怎么教？ 让孩子自己尝试朗读，遇到不认识的字，可以鼓励他查字典或者问你。读完后，可以请他讲讲故事梗概，或者说出故事告诉我们什么道理。不要急着纠正孩子的每一个错误，先鼓励他读下去，培养他的阅读信心。
3. 成语故事/神话故事系列： 中文的很多词汇和表达都源于故事。成语故事和神话故事能让孩子在轻松愉快的氛围中了解文化的根源，也丰富了他们的语言素材。
怎么教？ 同样是讲故事的方式，讲完后可以引导孩子说说这个故事和今天我们学的某个成语或词语有什么联系。还可以让孩子用自己的话说说这个故事，或者画出故事中的一个场景。
4. 儿童诗歌/歌谣： 诗歌和歌谣的韵律感很强，读起来朗朗上口，有助于孩子体会语言的节奏美和音乐美，也能培养语感。
怎么教？ 可以全家一起声情并茂地朗读，甚至背诵。很多儿童诗歌还会配上简单的旋律，可以找找看有没有对应的歌曲，让孩子跟着唱。
第三部分：提升语言表达和写作能力（小学中高年级重点，低年级可先打基础）
等孩子有了一定的阅读基础，就可以慢慢引导他们开口说，用笔写。
推荐书籍：
1. 童话/寓言故事续写： 找一些经典的童话或寓言故事，读完后，鼓励孩子发挥想象力，给故事续写一个结尾，或者写一个不同于原作的结局。
怎么教？ 刚开始可以先口头创作，你记录下来，或者让孩子自己写。不用要求写得有多么文采飞扬，重点是鼓励他“敢写”“想写”。可以给一些引导性的问题，比如“小兔子找到妈妈后去了哪里？”“小马应该怎么做才能不犯同样的错误？”
2. 看图说话/看图写话： 市面上有大量优秀的看图说话的练习册。好的图片能够激发孩子的联想和表达欲望。
怎么教？ 让孩子看着图片，先用嘴巴说，组织语言。说顺了，再动笔写。可以先从写句子开始，再逐渐发展到写段落。家长可以引导孩子观察图片中的细节，比如人物的表情、动作，环境的特点，然后把这些细节写出来。
3. 模仿性写作： 找到一些语言简洁、结构清晰的短文，让孩子模仿里面的句式、段落结构来写自己的作文。
怎么教？ 比如学写“总分总”结构的短文，先找一个这样的范文，让孩子分析它每一部分说了什么。然后给一个主题，让孩子也按照这个结构来写。这个方法需要耐心，也需要家长先自己领会。
4. 儿童日记： 鼓励孩子写日记，记录生活中的点滴，无论是开心的事、烦恼的事，还是学到的新东西。
怎么教？ 每天坚持写，哪怕只写几句话。关键是养成记录的习惯。家长可以和孩子一起分享彼此的日记（如果孩子愿意），给予鼓励和肯定。也可以设定一些小主题，比如“今天我学到的一个新词”、“今天我最开心的一件事”。
第四部分：工具书和辅助材料
除了以上几类书，一些工具书也能起到很好的辅助作用。
推荐书籍：
1. 儿童版《新华字典》/《现代汉语词典》（带拼音版）： 这是学习中文最基础的工具。有了字典，孩子可以自己查字、查词，培养独立解决问题的能力。
怎么用？ 鼓励孩子在阅读或写作中遇到不认识的字或词时，主动去查字典。可以教他如何查拼音、查部首，以及理解词语的意思和用法。
2. 儿童版《成语词典》（带拼音版）： 同样的重要性，让孩子在接触成语时，能够方便地理解其含义和出处。
3. 在线中文学习资源/APP（谨慎选择）： 如果条件允许，也可以搭配一些优质的中文学习APP。比如专门的识字APP、阅读APP等。但是，这一点需要特别谨慎！ 国外的网络环境和国内可能不同，很多国内的教育类APP可能会有地区限制或者需要国内手机号注册。而且，电子产品过多，反而容易分散孩子的注意力，甚至影响视力。所以，纸质书籍永远是首选和核心。 如果要用APP，一定要提前考察清楚，并且严格控制使用时间。
一些额外的教学建议和注意事项：
营造中文环境： 即使人在国外，也要尽量为孩子创造中文的环境。多和孩子讲中文，多鼓励他说中文。家里可以贴一些汉字卡片，听中文儿歌、看中文动画片（当然，要选择内容健康、有教育意义的）。
互动与乐趣： 教孩子学语文，最重要的是让过程变得有趣。用游戏化的方式，比如识字小比赛、成语接龙、故事表演等，都能提高孩子的学习兴趣。
家长耐心最重要： 孩子学习语言需要时间，尤其是在完全陌生的语言环境中。家长一定要有耐心，多鼓励，少批评。每次进步，即使再小，都要及时肯定。
根据孩子情况调整： 每个孩子的学习能力和兴趣点都不同。以上推荐的书籍只是一个大概的范围，你可以根据自己孩子的具体情况（比如年龄、中文基础、对哪类内容感兴趣）来选择和调整。
联系国内老师（如果可能）： 如果孩子在国内有熟悉的老师，可以请老师推荐一些适合他们年级的、在国外也能使用的学习材料和方法，这样会更有针对性。
少量多次： 每次学习的时间不宜过长，每次接触的内容也不宜过多。每天坚持一点点，比一次性学很多但效果不佳要好得多。
总而言之，带孩子出国读书，语文这块儿咱们得未雨绸缪。从认字写字到阅读理解，再到表达写作，一步一个脚印地来。选择合适的书籍，用对方法，最重要的是家长的陪伴和鼓励，相信孩子一定能在异国他乡也能扎实地学好中文，成为一个中文和外语都棒棒的小达人！祝你和孩子一切顺利！
网友意见
这道题是3个月前我在知乎提问的，9月份我正忙碌准备出国带的物品，孩子的学习用品是第一重要的，所以向广大知友征集在美国学中文的书？
今天我来自问自答，看看我们最后都带了什么？这些好书分享给准备出国的朋友们。
我加了链接，方便大家选择对应的
出版社，当然大家在任何平台购买均可。
现在我们一家已经到了西雅图，孩子的英语基本能冒充来了好几年的孩子，这个我不太担心，但是语文学习成了问题。
母语不仅是一门我们最熟悉的语言，更事关一个人“来自哪里”的身份认同感。
无论身在何处，这件事马虎不得。
所以我在出国前，用集装箱运走了一箱箱“宝贝”，都是朵朵要用的中文书，最先装箱的是她的《一亩宝盒》：
对了，一亩宝盒的预备级和第7级上新，国内的朋友可以点链接看一下：
接下里再给大家盘点一下其他小学阶段所需的童书和教材。
1.语文&数学 教材 + 练习
搬去美国后，日常家庭生活我们还是以普通话交流为主，5岁的孩子也已形成了牢固的汉语思维，积累了日常所需的汉语词汇和文化背景。
所以我不太担心朵朵汉语口语问题。
那么语文方面的难题就是认字、中文写作以及古诗词等文学素养的积累。
我购买了小学1-6年级部编版全套语文教材，（数学亦同），合计24本。
买完教材，我还是有点担心，我和老公不是中文专业，即使有教材也不一定能够讲解清楚。
所以我又购买了全套陕西人民出版社出版的《小学教材全解》1-6年级语文全册（数学亦同），合计24本，作为我和朵爸辅导用书。
这套教辅书讲解非常详细，低年级书目我打算先带着朵朵学，后面她自学也可以用。
以上是语文（数学）教材的解读和学习，课后练习也非常重要，咨询了有经验的家长，给我推荐了两套课后配套练习册。
（进入链接，自选年级）
黄冈小状元作业本语文、数学1-6年级全册，24本。
这套书由有名的龙门书局出版。
语文特点是：能巩固知识要点、强化阅读、提升思维能力。
53天天练语文、数学1-6年级全册，24本。
（进入链接，自选年级）
这套书的特点是它的构成部分：课前预习、课后练习、自我检测、梳理思路四部分。
关于这两套语文、数学的练习册，朋友推荐是买任一套都可以，我还是都买了，因为出去之后想买就不那么方便了。
数学方面，一套教材 + 教材讲解 + 配套练习2套 + 朵朵爸爸，基本就够了。
语文、数学教材类合计96本。
2.文学素养和中国历史
但是语文能力提升只靠教材还远远不够，还需要唐诗宋词、课外阅读来提升文学素养。
必须通过大量课外阅读输入，才能帮助孩子输出，用中文写作。
以下是我此次带到国外的书。
首先是按照年级划分（1-6年级）课内作者作品延伸阅读；
然后是按照主题分类的书单，比如：汉字相关的童书、古诗词、中国寓言神话、中国历史、四大名著和工具书。
1)课内作家延伸读物，1-6年级分级
中文的课外阅读虽然没有严格的分级阅读，但是也会根据孩子们的理解能力划分给适合的年级。
以下是几位一线语文老师推荐给我的书单。
一年级，5本：
《小巴掌童话》张秋生 著；
《金波四季童话》金波 著 ；
《蝴蝶花·豌豆花》金波 主编；
《没头脑和不高兴》任溶溶 著；
《文具的家》圣野 著。
二年级，7本：
《曹冲称象》陈寿 原著，杨永青 编绘；
《坐井观天》庄子 原著，海秋 编绘；
《大禹治水》司马迁 原著，蔡峰 编绘。
《月光下的肚肚狼》冰波 著；
《蜘蛛开店》鲁冰 著；
《枫树上的喜鹊》郭风 著；
《小马过河》彭文席 文， 杨思帆 图。
三年级，9本：
《在牛肚子里旅行》张之路 著；
《总也倒不了的老屋》慈琪 著；
《胡萝卜先生的长胡子》王一梅 著；
《搭船的鸟》郭风 著。《父亲、树林和鸟》牛汉 著；
《调皮的日子》秦文君 著；
《方帽子店》施雁冰 著；
《慢性子裁缝和急性子顾客》 周锐 著；
《冰心散文》冰心 著。
四年级，8本：
《一只窝囊的大老虎》叶至善 著；
《牛的写意》李汉荣 著；
《中国传统节日故事图画书》高洪波等 著；
《雨的四季》刘湛秋 著；
《白鹅》丰子恺 著；《猫》老舍 著；
《海上日出》巴金 著；
《青铜葵花》曹文轩 著。
五年级，10本：
《白鹭》郭沫若 著；
《落花生》许地山 著；
《春酒·桂花雨》琦君 著；
《慈母情深》梁晓声 著；
《月迹》贾平凹 著；
《我的长生果》叶文玲 著；
《可爱的中国》方志敏 著；
《朱自清散文精选》朱自清 著；
《俗世奇人》 冯骥才 著；
《少年读史记》张嘉骅 编著。
六年级，8本：
《草原·北京的春节》老舍 著；
《竹节人》范锡林 著；
《会走路的梦》铁凝 著；
《故乡》鲁迅 著。
《我与地坛》史铁生 著；
《小灵通漫游未来》叶永烈 著；
《野蜂飞舞》黄蓓佳 著；
《重读那片绿绿的爬山虎》肖复兴 著。
为了减少运输重量，以上书单中部分书籍，我在Kindle 上购买了电子版，其余部分买到了纸质版，这47本书已经全部拿到了，我们会慢慢按照适合的年龄来读。
2)汉字相关的书
《汉字是画出来的》《汉字是拼出来的》果麦文化 出品；
《有故事的汉字》邱昭瑜编著；
《文字的奥秘》杨一铎、禹秀玲 著；
《一字一童诗》聪善 著。
3)古诗词
《给孩子的古诗词》叶嘉莹 著；
《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著；
《教孩子唱学最美古诗词》常青藤爸爸 出品。
4)四大名著、中国寓言、神话
《三国演义》罗贯中 著；
《水浒传》施耐庵 著；
《西游记》吴承恩 著；
《红楼梦》曹雪芹 著；
《易中天品三国》易中天 著。
《中国古代寓言》曹文轩 陈先云 编写；
《山海经》徐客 编著；
《中国古代神话》袁珂 编著。
5)中国历史
《中国历史故事集》林汉达 著；
《写给儿童的中国历史》陈卫平 著；
《徐霞客游记》徐霞客 著；
《半小时漫画中国史》陈磊 著；
《写给青少年的上下五千年》桃乐工作室 著。
3、工具书
《现代汉语词典》；
《成语词典》；
《新华字典》。
小结：
朵朵已经5岁了，普通话无障碍交流，对中国风土人情有一定程度的了解，所以我带的都是将汉语作为一门科目来提升的书籍，可能不适合零基础纯ABC小朋友的汉语启蒙。
不管在哪里，我都希望朵朵会说汉语，会写汉字，了解中国历史，并把博大精深的中国文化展示给来自世界各地的小朋友们。
类似的话题
-
孩子快出国上小学了，作为家长，语文这块儿确实是咱们最挂心的。毕竟语言是基础，学不好中文，回头在国外想再捡起来，难度就大了去了。所以提前准备一些适合在家辅导的书，绝对是明智之举。别担心，我这就跟你好好说道说道，咱们该买点啥，怎么教，把这些学问都掰开了揉碎了讲明白。第一部分：打好认字和写字基础（小学低年............. -
这绝对是个让人牙痒痒的公公语录！听到这种话，心里肯定五味杂陈。别急，咱们好好捋一捋，怎么给这位“老人家”好好上一课。首先，咱们得明白，公公说这话，可能不是真的恶意攻击，但肯定透露出他对“研究生”和“家庭主妇”之间价值判断的偏差。在他那个年代，或者他的认知里，读书读到研究生，就应该是为了找个好工作，实.............
-
这个问题背后其实牵扯到很多现实的考量，也反映了不同家庭对孩子未来规划的侧重点。很多人觉得，既然有能力送孩子出国，为什么不选择一条看似“更好”的路呢？但实际上，让孩子在国内读一个普通的二本，背后原因可比想象的要复杂和多样。首先，经济成本是绕不过去的坎。出国留学，尤其是去欧美发达国家，学费和生活费加起来.............
-
山区孩子不读高中就出来打工，这背后是一系列复杂且根深蒂固的原因交织在一起的结果。与其说是一种选择，不如说是现实环境逼迫下的无奈之举。首先，经济压力是压倒一切的因素。 山区往往经济发展滞后，很多家庭本身就处于贫困线边缘。父母辛勤耕作，收入微薄，一年到头勉强够维持基本生计。一旦面临孩子上高中的学费、住宿.............
-
哎，听到你这么说，我心里也跟着揪了一下。自家孩子，特别是考进清华数学系这么牛的地方，假期回家，一句“我太菜了”，这得多让人心疼啊。作为父母，咱们肯定想帮孩子，但具体怎么帮，还得细细琢磨琢磨。这事儿啊，不是一句两句就能说清楚的，得耐心，得用对方法。首先，你要明白，孩子说自己“菜”，绝对不是真的否定自己.............
-
这个问题真是问到了很多中国家庭的心坎里。随着经济发展和信息越来越透明，送孩子出国留学似乎成了一股热潮，朋友圈里晒欧洲美景、北美校园的照片也越来越多。但对于咱们普通家庭来说，这笔钱花得值不值？出国留学到底是不是“唯一的出路”或者“最好的选择”？我慢慢跟你说道说道，尽量不让它听着像那些机器写出来的冰冷分.............
-
这事儿，真够让人纠结的。一边是父母倾其一生的心血，一边是自己眼前的迷茫和对未来的担忧。这种情况，别说孩子了，估计换谁来都得头疼。咱们就来仔细捋一捋，这孩子现在到底是怎么个心境，又该怎么办。孩子的内心OS，那得是排山倒海般的复杂。首先，他肯定觉得自己“对不起”父母。一辈子攒的钱，辛辛苦苦供自己出国，结.............
-
在疫情期间，尽管许多国家面临严峻的疫情形势，但依然有不少家长和学生选择出国留学。这一现象背后涉及多方面的复杂原因，既包括对教育质量的追求、对国内环境的担忧，也包含了经济、心理和社会因素的交织。以下从多个维度进行详细分析： 一、对教育资源和学术环境的长期需求1. 优质教育资源的吸引力 许多家长.............
-
2021年，对于我们许多人来说，无疑是充满挑战和不确定性的一年。疫情反复、地缘政治紧张，这些外部因素无疑给“孩子是否适合出国”这个本就复杂的议题，增添了更多的考量。孩子出国，这从来都不是一个简单的“是”或“否”就能概括的问题。 它背后牵扯到孩子的年龄、性格、学习能力、家庭的经济状况，以及最重要的——.............
-
这确实是一个让人心碎、备受煎熬的时刻。你问“真的要原谅出轨的老婆吗？我又要何去何从？” 这个问题没有标准答案，因为它牵扯到太多复杂的情感、伦理和现实考量。我理解你此刻的痛苦，也知道任何语言都可能显得苍白无力，但我会尽我所能，从几个不同的角度，尝试为你梳理思路，希望你能找到属于自己的方向。首先，我们需.............
-
关于郑爽录音中提到的“把孩子送人是好事，让张恒出钱是想打消他要孩子的念头”的说法，这无疑触碰到了一个极其敏感且复杂的话题，涉及到亲子关系、抚养责任、道德伦理以及孩子的福祉。从我的角度来看，这件事情的每一个面向都值得深入剖析。首先，我们必须明确一点：将孩子送人，无论出于何种理由，对孩子而言都不是一件“.............
-
看待清华女博士不生孩子的生育观，这确实是一个复杂且值得深入探讨的话题，它触及了个人选择、社会期待、人性本质以及时代变迁等多个层面。简单地将其归结为“人性的自私”或“活出自我”，都过于片面。我们需要更细致地去理解其背后的多重逻辑和个体经验。首先，我们必须承认，生育是人类繁衍的本能，但同时，它也是一种可.............
-
.......
-
孩子出生后，你发现妻子一上班就情绪低落，甚至想辞职，这肯定让你很担心。这个时候，她最需要的不是一套标准化的安慰话术，而是你的真心理解和支持。首先，你要认识到，她现在的状态很可能是一种混合了疲惫、压力和情绪变化的表现。刚生完孩子，身体还没有完全恢复，加上夜里喂奶、换尿布的辛劳，她的睡眠严重不足，精力肯.............
-
听到山西与十四省区签订了煤炭保供合同，本该是件振奋人心的大事，可一遇到天灾，却落得个“无人问津”的境地，尤其是对于我们山西的孩子来说，心里那份焦灼和无力感，真不是三言两语能概括的。看着家乡的煤炭，承载着全国人民的温暖，可当家乡需要帮助的时候，这份连接却显得那么单薄。咱们山西，骨子里就透着一股劲儿，靠.............
-
这个问题，就像在平静的湖面上投下一颗石子，激起的涟漪却是如此复杂而深沉。一个已婚男人，在婚姻的围墙内，与不同的女人保持着精神上的暧昧，文字是他的战场，言语是他的武器，却在身体层面守住了底线，同时他又尽职尽责地扮演着好丈夫和好父亲的角色。这样的生活，还能继续下去吗？这背后牵扯到的，是信任、情感、责任，.............
-
孩子当然可以随母亲姓！这在中国，尤其是在现代社会，已经是非常普遍和被广泛接受的事情了。法律上对此有明确的规定，并且在实际生活中也随处可见。法律依据：男女平等原则首先，在中国，《中华人民共和国民法典》明确规定了子女可以随父姓，也可以随母姓。这是我国一贯坚持的男女平等原则在家庭和婚姻中的体现。在法律层面.............
-
哎呀，这事儿真叫人心里不是滋味。您作为邻居，这么有心，想去安慰婆婆，真是个好人。这种时候，婆婆心里肯定五味杂陈，有心疼媳妇产后身体需要恢复，也有对自己不能给儿媳妇带来更大帮助的失落，还有那份对孙子孙女的期盼，一时间涌上心头，鼻子一下子就酸了。您过去的时候，别直接问“怎么了？”或者“为什么哭？”这样的.............
-
“救命啊！我感觉自己快被榨干了！”小丽，一个刚晋升为新手妈妈的年轻姑娘，一边说着，一边无力地瘫坐在沙发上。她的怀里，那个刚满月的小宝贝哼哼唧唧，小小的眉头紧锁，时不时发出一两声啼哭。小丽的眼睛下方是深深的黑眼圈，脸上写满了疲惫和迷茫。“你说，为什么别人家的宝宝那么乖？我的这个，怎么就这么难带呢？”小.............
-
孩子出生后，医生通常建议新生儿只喝母乳，甚至会明确告知家属不要给新生儿喂水。这背后确实有充分的科学依据，而且是基于新生儿特殊的生理特点和母乳的独特成分。一、为什么新生儿不适合喝水？首先，我们要理解新生儿的消化系统和肾脏都尚未发育成熟。 肾脏功能不完善： 新生儿的肾脏，尤其是远曲小管和集合管，排泄.............
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有