问题

法国亿万富翁筹资一亿美元在硅谷建立「免学费」大学启动「42」计划的目的是什么?

回答
法国亿万富翁 Xavier Niel 在硅谷启动的“42”计划,其雄心勃勃的目标是建立一所“免学费”的大学,并为此筹集了高达一亿美元的资金。这项计划的出发点,绝非仅仅是单纯的慈善或教育理念的推广,而是有着更为深刻的战略考量和对未来人才培养模式的颠覆性探索。

核心目的:打破传统高等教育的壁垒,培养面向未来的创新型人才

“42”计划最核心的目的,在于 打破传统高等教育模式的固有弊端,以一种更加灵活、实用、面向未来的方式,培养能够真正适应并引领科技变革的创新型人才。 我们可以从以下几个方面来详细解读:

1. 解决“技能差距”问题,填补人才缺口:
传统大学的局限性: 许多人认为,传统的四年制大学教育虽然提供了扎实的理论基础,但在快速发展的科技领域,往往存在“毕业即落后”的现象。课程设置可能滞后于行业需求,理论知识与实际操作之间存在鸿沟。
“42”的解决方案: “42”计划的设计就是要直接对接硅谷乃至全球科技行业的实际需求。它不以学历为导向,而是以 掌握实际技能、解决实际问题 为核心。通过项目制学习,学生在真实的项目中锻炼编程能力、团队协作能力、解决问题的能力,这些都是企业最看重的软硬技能。
对“人才荒”的回应: 硅谷一直面临着高素质软件工程师和技术人才的严重短缺。“42”计划的出现,正是为了应对这一挑战,为科技行业输送源源不断、即战力极强的年轻工程师。

2. 颠覆性的学习模式,重塑教育理念:
“无老师”的模式: “42”最引人注目的一点就是其“无老师”的教学模式。学生通过 peertopeer(同伴之间)的学习,互相指导、协作解决问题。这并非意味着没有支持,而是将教师的角色转变为 引导者、组织者和资源提供者,而不是传统的知识灌输者。
激发内在驱动力: 这种模式旨在激发学生的 内在驱动力和自主学习能力。在没有强制性课程表和教师监督的情况下,学生必须主动去探索、去学习、去克服困难,这培养了他们终身学习的习惯和强大的抗压能力,是未来职场中不可或缺的素质。
项目制驱动: 学习内容围绕一系列由易到难的项目展开,学生需要通过完成这些项目来晋级。这种 “玩着学,学着玩” 的方式,让学习过程更具趣味性和挑战性,也更能让学生理解知识在实际应用中的价值。

3. “零门槛”的普惠教育,释放被压抑的天才:
破除经济和背景壁垒: “免学费”是“42”计划最直接的普惠体现。这打破了传统名校高昂学费带来的经济门槛,让那些 有才华但经济条件不允许 的年轻人也能获得顶尖的教育资源。
不看学历,只看能力: 招生过程也极其独特,不看学生的过往学历、年龄、国籍,而是通过一个严格的 “Piscine”(游泳池) 测试来筛选。这个为期一个月的密集训练营,考验的正是学生的学习能力、毅力、逻辑思维和团队合作能力,真正做到 唯能力论。
挖掘潜在人才: 这种模式的意义在于,它能挖掘出那些在传统教育体系中可能被忽视或压抑的天才。那些不适应传统教育模式,但在特定领域拥有天赋和热情的人,在这里可以找到发挥的平台。

4. 构建人才生态系统,服务硅谷经济:
深度契合硅谷文化: 硅谷的核心是创新、颠覆和快速迭代。“42”计划的学习模式和价值观,与硅谷的文化基因高度契合。它培养出来的学生,往往具备更强的创新意识、更快的学习速度和更灵活的思维方式。
与产业界紧密连接: “42”计划并非孤立于产业之外。它与硅谷众多知名科技公司有着紧密的合作关系,提供实习机会、项目赞助,甚至为企业定制人才。这使得毕业生能够 无缝对接 产业需求,快速融入工作环境。
长期战略投资: 筹资一亿美元,不仅仅是为了一所学校的运转,更是一项 对未来人才生态系统的战略投资。Niel 和其他支持者看到了科技行业的长期发展潜力,他们正在通过这种方式,为硅谷和全球科技创新注入新的活力。

总结来说,Xavier Niel 在硅谷建立“免学费”大学“42”计划的目的,是以一种激进且具有颠覆性的方式,解决当前高等教育与科技产业脱节的难题,通过创新的学习模式,打破经济和背景壁垒,为全球科技行业输送大量具备高超技能、强大学习能力和创新精神的年轻人才,从而进一步巩固和发展硅谷作为全球科技创新中心的地位。这不仅是一项教育投资,更是一项对未来社会和经济发展的深刻洞察与布局。

网友意见

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我是从法国一座叫Epitech 的私立软件学院毕业的,学院提倡“斯巴达”式教学,我当年大一整个年级全法国500多人,4个老师,刚开学就展开维持3星期的“游泳池”项目,就是说任你会不会编程,每天都扔给你10个编程题,每人配一unix系统电脑,用emacs 编程C语言,从早上9点开始,晚11点结束,第二天给分,当然啊有些从小会编程的很快答完题回家了,剩下很多的就只能看老师们的教学视频,还有请教Google老师,当然每间教室里都会有assistant, 这些都是大三,研一,研二的学生,大多数只会回答你check main, 或 google。有人会说跟牛叉的同学问下,或抄下答案改改也行啊,行! 不过要小心自动修改器会判断2份代码重复度太高就会判你cheat,一个cheat直接负50分,当年一同学3星期下来得了-300多吧。三个星期后少了200多学生,大多数被伤到了自尊心,或觉得学校太离谱,或发现对编程没兴趣。

好了,回到正题,当时我的校长是一个很有理想的人,当年相传hack过gouv入过狱,Epitech 可以说是由他创办发展变大的,不过随着学院的发展,越来越受到母公司ionis 集团的干涩,在2013年?他辞职了,带走了大部分骨干(还有作业本),来到xavier niel身边,和他在巴黎创造了42学校,可以说42是他把他的理想实现的项目,42学院学费免费,(听说电脑标配是Mac) 学生不求出处,它没有门槛,它不要求学生是不是高中毕业,还是只有小学毕业文凭,如果你是在18岁到30岁之间就可以参加。正式入校前学生们要经过4个星期的“piscine"(游泳池)考验,入学后在3年时间里掌握编程能力。还有毕业证书是没有被法国国家教育部认可的。
这次在美国Silicon Valley开了新学校,我想是为了学生能享受Silicon Valley 浓厚的IT环境外,还能让他们去附近软件公司实习,也能让软件公司见识42“生产”出的程序员素质,有想法的学生也可以毕业后直接在那儿创业吧,毕竟那儿对初创公司的帮助很多。

为什么xavier niel 会开这种学校呢?有人说xavier nierl 年少时和 nicolas sadirac (前校长) 两人在监狱里相识相认(其实不是真的),他很赞赏nicolas sadirac,也为了教育出更多的程序员人材。

刚开始听到这学校的成立时,法国媒体都爆炸了,xavier niel 本身就是焦点人物,他一人领着 free网络公司,打着超低价网费硬是在传统电信公司市场上分到一块蛋糕,就像中国的小米公司一样,用超低价高配置抢占市场,从42开办开来,媒体上的曝光率一直很高,有人说过他是当心未来他的公司缺少技术人才,他就有想法靠自己来创造私人人材库。还有人说每个学生都和他的公司订了实习合同。

也许他只是一个纯粹的教育家?当42学员的学生走上社会时,42这学院的名字会越来越响吧,他作为创始人也更会被后人所纪念吧。
不管怎么说,他这样是在做好事,希望有一天能来到中国。

Update1: 修改了有些对42学校的不正错描写。
Update2: 修改了对于“42”出处不正确描述。

Ps: 42 来源自一部科幻小说(2005出了电影),以下来自WIki中文
“在故事中,一個具有高度智慧的跨維度生物種族為了找出一個能夠回答終極問題的簡單答案,特別造了一臺超级电脑——“深思”(Deep Thought)來進行計算。“深思”花了750萬年來計算和驗證,最後得出了“42”這個答案。” 42也是 42和 Epitech 学院大一最后一项项目的名称。

Ps: 原校长离开学校 开创42后 人变得很多,不再西装领带,而是很geek风。

以前epitech 时期

看后面的破电脑。。。

42时期


mac 标配。。


穿西装的是大亨
Ps: 不知不觉中写了这么多,因为题目想到了大学时代。。

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