8岁儿童要选奥数、围棋还是编程？
为8岁的孩子选择奥数、围棋还是编程，这确实是个让不少家长纠结的问题。这三个项目都非常有价值，但侧重点不同，适合孩子的特质和兴趣也各有千秋。咱们好好掰扯掰扯，看看怎么给孩子挑个最合适的。
首先，咱们得明白，这三个项目到底教给孩子什么？
奥数（奥林匹克数学）： 顾名思义，它研究的是数学。但跟学校里那种按部就班的数学不太一样，奥数更强调思维的深度和广度。它训练孩子分析问题、解决问题的能力，尤其擅长培养逻辑推理、抽象思维、空间想象力。遇到的题目往往不是直接套公式就能解决的，需要孩子自己去拆解、归纳、寻找规律。这就像是给大脑做“高强度训练”，能让孩子在遇到复杂问题时，思路更清晰，下手更有章法。
围棋： 围棋是一门古老的智慧游戏，它不仅仅是黑白棋子的摆弄。围棋讲究的是全局观、大局观。孩子在下棋时需要考虑每一步棋对整个局势的影响，预判对手的意图，权衡利弊。这能极大地提升孩子的专注力、耐心、战略规划能力、抗压能力（因为输棋也是常有的事），还能培养出一种“棋品”，比如尊重对手、胜不骄败不馁。围棋的规则简单，但变化无穷，就像是一个微缩的战场，需要孩子不断思考和决策。
编程： 编程现在是越来越火了，它是用计算机语言来“指挥”计算机做事。8岁的孩子接触编程，通常是图形化编程，比如Scratch。这就像是搭积木一样，通过拖拽积木块来编写程序。编程最能锻炼孩子的逻辑思维、问题分解能力、创造力。当孩子能通过自己的代码让一个小动画动起来，或者做出一个小游戏时，那种成就感是无与伦比的。它还能培养孩子解决问题的“分解”能力——把一个大问题拆解成一个个小问题，然后逐个击破。
接下来，我们来分析一下各自的优劣势，以及适合什么样的孩子：
奥数：
优点：
强大的逻辑思维和分析能力： 这是最核心的优势，能迁移到学习的方方面面。
提升抽象思维和解决问题的能力： 遇到不熟悉的题目也能尝试分析和解决。
培养严谨的学习态度： 奥数题目往往需要仔细审题、一步步推导，不允许有丝毫马虎。
对未来学习理科科目有很大帮助： 很多数学、物理、化学中的概念和解题思路都有关联。
劣势：
可能枯燥： 有些孩子可能觉得纯粹的数学推理比较枯燥，尤其是在没有趣味性的引导下。
压力可能较大： 奥数比赛的竞争性比较强，如果孩子过于看重结果，可能会有压力。
需要一定的天赋基础： 虽然努力很重要，但如果孩子对数字和逻辑非常排斥，强推可能会适得其反。
适合什么样的孩子？
对数字和数学有天然的兴趣，喜欢思考“为什么”。
逻辑思维比较好，喜欢钻研难题，享受解决问题的过程。
学习态度认真严谨，不害怕挑战。
家长希望孩子在逻辑思维和理性分析方面打下坚实基础。
围棋：
优点：
培养大局观和战略思维： 这是围棋的独特优势，能让孩子看问题更全面。
提升专注力和耐心： 一盘棋下来，需要高度集中注意力，并且有足够的耐心去等待时机。
锻炼抗压能力和情绪管理： 输棋是学习的一部分，孩子需要学会面对失败，调整心态。
培养合作精神和礼仪： 即使是竞争，也包含着尊重对手的礼仪。
思维的严谨性： 每一步棋都不能随意落子，需要权衡利弊。
劣势：
见效可能较慢： 围棋的进步需要时间的积累和大量的实战，不像编程那样能快速看到一个“成果”。
趣味性可能稍显内敛： 对一些喜欢“动”的孩子来说，围棋的静态属性可能不是那么吸引人。
需要找到好的老师和棋社： 围棋的学习很大程度上依赖于老师的指导和棋友的切磋。
适合什么样的孩子？
性格相对沉稳，能够静下心来思考。
喜欢策略性、对抗性的游戏，但又希望培养一种沉静的力量。
在生活中可能需要提升专注力和耐心。
家长希望孩子在品格、心性、大局观方面得到锻炼。
编程（图形化编程）：
优点：
强大的逻辑思维和问题解决能力： 同样是核心优势，而且是通过具体实践体现。
极强的创造性和动手能力： 能让孩子把想法变成现实，非常有成就感。
培养抽象思维和“分解”能力： 将复杂问题拆解成小模块，逐步解决。
与未来科技趋势紧密结合： 掌握编程是未来世界的重要技能。
趣味性强： 很多编程学习过程就像玩游戏，容易吸引孩子的兴趣。
劣势：
过度沉迷屏幕： 需要家长注意控制使用时间，避免孩子沉迷。
依赖于工具和平台： 学习编程离不开电脑或平板。
如果引导不当，可能流于表面： 如果只是玩玩积木，而没有深入理解背后的逻辑，效果会打折扣。
从图形化到文本化编程的过渡需要引导： 8岁接触的图形化编程是入门，未来要学习更复杂的文本编程，需要平滑过渡。
适合什么样的孩子？
充满好奇心，喜欢探索和创造。
喜欢玩电脑游戏，对新科技产品感兴趣。
喜欢动手实践，能够从“做出东西来”获得成就感。
思维活跃，喜欢将想法付诸行动。
那么，怎么给8岁的孩子做选择呢？
这里提供一个思路，不是绝对的，但希望能帮到你：
1. 观察孩子的兴趣点：
孩子平时喜欢摆弄积木、拆装玩具吗？（可能适合编程）
孩子喜欢玩策略性游戏、下棋吗？（可能适合围棋）
孩子对数字、图形、解谜类的游戏感兴趣吗？（可能适合奥数）
观察孩子在面对新事物时的反应，是喜欢“玩”还是喜欢“钻研”？
2. 了解孩子的性格特点：
孩子是比较活泼好动，还是比较沉静内敛？
孩子是否有耐心去完成一件需要长时间投入的事情？
孩子是否容易因为困难而放弃？
3. 和孩子聊聊（以轻松的方式）：
可以带着孩子去体验一节奥数课、一节围棋课、一节编程课。
让他们自己去感受一下，哪种活动让他们觉得更有趣、更想继续学。
别说“学这个有什么用”，而是说“这个很有意思，你玩玩看”。
4. 家长的期望是什么？
如果希望孩子打下扎实的逻辑基础，为未来的理科学习铺路，奥数是个不错的选择。
如果希望孩子培养沉静、专注、有大局观的品格，围棋会更合适。
如果希望孩子拥抱科技、培养创造力、提升解决实际问题的能力，编程则非常契合。
一些综合性的建议：
不一定非此即彼： 如果孩子精力允许，且有兴趣，完全可以同时接触一到两项。比如，逻辑思维强的孩子可以同时学奥数和编程，编程可以提供一个更具象的逻辑应用场景。喜欢策略的孩子，围棋和编程中的策略游戏也可以结合。
启蒙阶段以趣味为主： 对于8岁的孩子，最重要的是培养兴趣，而不是急于求成。找一个能把课程讲得生动有趣、能激发孩子好奇心的老师，比找到一个知识点讲解枯燥的“名师”更重要。
关注过程，而非结果： 孩子在学习过程中获得的思考方式、解决问题的方法，比他能拿到什么奖项更宝贵。
持续沟通和调整： 孩子的兴趣是会变化的，家长的期望也可能随着孩子的成长而调整。定期和孩子沟通，观察他的学习状态，如果发现孩子真的不喜欢某项，不要强迫，可以考虑调整。
举个例子来说：
小明，动手能力强，喜欢搭乐高，经常问“这是怎么做出来的”，听到指令就想去尝试。那么编程可能是他非常喜欢的领域，通过图形化编程，他可以做出自己的动画和游戏，获得极大的成就感。同时，他可能会在编程中接触到一些基础的逻辑概念，比如循环、判断。
小红，性格比较安静，喜欢玩一些策略性的棋类游戏，能坐下来认真看一本书，但有时候容易因为小事烦躁。那么围棋可能会是一个很好的选择，它能帮助她进一步锻炼耐心和专注力，学习如何在复杂局面下做出冷静的决策，并培养面对输赢的心态。
小刚，数学课上他对数字和公式感到好奇，喜欢挑战有难度的题目，甚至会主动去问老师一些课本之外的问题。那么奥数可能会激发他的潜能，让他对数学产生更深的兴趣和更强的解决问题的能力。
说到底，最好的选择是那个能让孩子主动投入、乐在其中的项目。让学习成为一种快乐的探索，而不是一项沉重的任务。多观察，多沟通，相信你一定能为孩子找到最合适的那个闪光点。
首先，咱们得明白，这三个项目到底教给孩子什么？
奥数（奥林匹克数学）： 顾名思义，它研究的是数学。但跟学校里那种按部就班的数学不太一样，奥数更强调思维的深度和广度。它训练孩子分析问题、解决问题的能力，尤其擅长培养逻辑推理、抽象思维、空间想象力。遇到的题目往往不是直接套公式就能解决的，需要孩子自己去拆解、归纳、寻找规律。这就像是给大脑做“高强度训练”，能让孩子在遇到复杂问题时，思路更清晰，下手更有章法。
围棋： 围棋是一门古老的智慧游戏，它不仅仅是黑白棋子的摆弄。围棋讲究的是全局观、大局观。孩子在下棋时需要考虑每一步棋对整个局势的影响，预判对手的意图，权衡利弊。这能极大地提升孩子的专注力、耐心、战略规划能力、抗压能力（因为输棋也是常有的事），还能培养出一种“棋品”，比如尊重对手、胜不骄败不馁。围棋的规则简单，但变化无穷，就像是一个微缩的战场，需要孩子不断思考和决策。
编程： 编程现在是越来越火了，它是用计算机语言来“指挥”计算机做事。8岁的孩子接触编程，通常是图形化编程，比如Scratch。这就像是搭积木一样，通过拖拽积木块来编写程序。编程最能锻炼孩子的逻辑思维、问题分解能力、创造力。当孩子能通过自己的代码让一个小动画动起来，或者做出一个小游戏时，那种成就感是无与伦比的。它还能培养孩子解决问题的“分解”能力——把一个大问题拆解成一个个小问题，然后逐个击破。
接下来，我们来分析一下各自的优劣势，以及适合什么样的孩子：
奥数：
优点：
强大的逻辑思维和分析能力： 这是最核心的优势，能迁移到学习的方方面面。
提升抽象思维和解决问题的能力： 遇到不熟悉的题目也能尝试分析和解决。
培养严谨的学习态度： 奥数题目往往需要仔细审题、一步步推导，不允许有丝毫马虎。
对未来学习理科科目有很大帮助： 很多数学、物理、化学中的概念和解题思路都有关联。
劣势：
可能枯燥： 有些孩子可能觉得纯粹的数学推理比较枯燥，尤其是在没有趣味性的引导下。
压力可能较大： 奥数比赛的竞争性比较强，如果孩子过于看重结果，可能会有压力。
需要一定的天赋基础： 虽然努力很重要，但如果孩子对数字和逻辑非常排斥，强推可能会适得其反。
适合什么样的孩子？
对数字和数学有天然的兴趣，喜欢思考“为什么”。
逻辑思维比较好，喜欢钻研难题，享受解决问题的过程。
学习态度认真严谨，不害怕挑战。
家长希望孩子在逻辑思维和理性分析方面打下坚实基础。
围棋：
优点：
培养大局观和战略思维： 这是围棋的独特优势，能让孩子看问题更全面。
提升专注力和耐心： 一盘棋下来，需要高度集中注意力，并且有足够的耐心去等待时机。
锻炼抗压能力和情绪管理： 输棋是学习的一部分，孩子需要学会面对失败，调整心态。
培养合作精神和礼仪： 即使是竞争，也包含着尊重对手的礼仪。
思维的严谨性： 每一步棋都不能随意落子，需要权衡利弊。
劣势：
见效可能较慢： 围棋的进步需要时间的积累和大量的实战，不像编程那样能快速看到一个“成果”。
趣味性可能稍显内敛： 对一些喜欢“动”的孩子来说，围棋的静态属性可能不是那么吸引人。
需要找到好的老师和棋社： 围棋的学习很大程度上依赖于老师的指导和棋友的切磋。
适合什么样的孩子？
性格相对沉稳，能够静下心来思考。
喜欢策略性、对抗性的游戏，但又希望培养一种沉静的力量。
在生活中可能需要提升专注力和耐心。
家长希望孩子在品格、心性、大局观方面得到锻炼。
编程（图形化编程）：
优点：
强大的逻辑思维和问题解决能力： 同样是核心优势，而且是通过具体实践体现。
极强的创造性和动手能力： 能让孩子把想法变成现实，非常有成就感。
培养抽象思维和“分解”能力： 将复杂问题拆解成小模块，逐步解决。
与未来科技趋势紧密结合： 掌握编程是未来世界的重要技能。
趣味性强： 很多编程学习过程就像玩游戏，容易吸引孩子的兴趣。
劣势：
过度沉迷屏幕： 需要家长注意控制使用时间，避免孩子沉迷。
依赖于工具和平台： 学习编程离不开电脑或平板。
如果引导不当，可能流于表面： 如果只是玩玩积木，而没有深入理解背后的逻辑，效果会打折扣。
从图形化到文本化编程的过渡需要引导： 8岁接触的图形化编程是入门，未来要学习更复杂的文本编程，需要平滑过渡。
适合什么样的孩子？
充满好奇心，喜欢探索和创造。
喜欢玩电脑游戏，对新科技产品感兴趣。
喜欢动手实践，能够从“做出东西来”获得成就感。
思维活跃，喜欢将想法付诸行动。
那么，怎么给8岁的孩子做选择呢？
这里提供一个思路，不是绝对的，但希望能帮到你：
1. 观察孩子的兴趣点：
孩子平时喜欢摆弄积木、拆装玩具吗？（可能适合编程）
孩子喜欢玩策略性游戏、下棋吗？（可能适合围棋）
孩子对数字、图形、解谜类的游戏感兴趣吗？（可能适合奥数）
观察孩子在面对新事物时的反应，是喜欢“玩”还是喜欢“钻研”？
2. 了解孩子的性格特点：
孩子是比较活泼好动，还是比较沉静内敛？
孩子是否有耐心去完成一件需要长时间投入的事情？
孩子是否容易因为困难而放弃？
3. 和孩子聊聊（以轻松的方式）：
可以带着孩子去体验一节奥数课、一节围棋课、一节编程课。
让他们自己去感受一下，哪种活动让他们觉得更有趣、更想继续学。
别说“学这个有什么用”，而是说“这个很有意思，你玩玩看”。
4. 家长的期望是什么？
如果希望孩子打下扎实的逻辑基础，为未来的理科学习铺路，奥数是个不错的选择。
如果希望孩子培养沉静、专注、有大局观的品格，围棋会更合适。
如果希望孩子拥抱科技、培养创造力、提升解决实际问题的能力，编程则非常契合。
一些综合性的建议：
不一定非此即彼： 如果孩子精力允许，且有兴趣，完全可以同时接触一到两项。比如，逻辑思维强的孩子可以同时学奥数和编程，编程可以提供一个更具象的逻辑应用场景。喜欢策略的孩子，围棋和编程中的策略游戏也可以结合。
启蒙阶段以趣味为主： 对于8岁的孩子，最重要的是培养兴趣，而不是急于求成。找一个能把课程讲得生动有趣、能激发孩子好奇心的老师，比找到一个知识点讲解枯燥的“名师”更重要。
关注过程，而非结果： 孩子在学习过程中获得的思考方式、解决问题的方法，比他能拿到什么奖项更宝贵。
持续沟通和调整： 孩子的兴趣是会变化的，家长的期望也可能随着孩子的成长而调整。定期和孩子沟通，观察他的学习状态，如果发现孩子真的不喜欢某项，不要强迫，可以考虑调整。
举个例子来说：
小明，动手能力强，喜欢搭乐高，经常问“这是怎么做出来的”，听到指令就想去尝试。那么编程可能是他非常喜欢的领域，通过图形化编程，他可以做出自己的动画和游戏，获得极大的成就感。同时，他可能会在编程中接触到一些基础的逻辑概念，比如循环、判断。
小红，性格比较安静，喜欢玩一些策略性的棋类游戏，能坐下来认真看一本书，但有时候容易因为小事烦躁。那么围棋可能会是一个很好的选择，它能帮助她进一步锻炼耐心和专注力，学习如何在复杂局面下做出冷静的决策，并培养面对输赢的心态。
小刚，数学课上他对数字和公式感到好奇，喜欢挑战有难度的题目，甚至会主动去问老师一些课本之外的问题。那么奥数可能会激发他的潜能，让他对数学产生更深的兴趣和更强的解决问题的能力。
说到底，最好的选择是那个能让孩子主动投入、乐在其中的项目。让学习成为一种快乐的探索，而不是一项沉重的任务。多观察，多沟通，相信你一定能为孩子找到最合适的那个闪光点。
网友意见
为什么不问问她喜欢什么？除了抬杠，其他活动都有利于提高专注。
类似的话题
-
为8岁的孩子选择奥数、围棋还是编程，这确实是个让不少家长纠结的问题。这三个项目都非常有价值，但侧重点不同，适合孩子的特质和兴趣也各有千秋。咱们好好掰扯掰扯，看看怎么给孩子挑个最合适的。首先，咱们得明白，这三个项目到底教给孩子什么？ 奥数（奥林匹克数学）： 顾名思义，它研究的是数学。但跟学校里那种............. -
.......
-
这是一起令人痛心和深思的悲剧。一个年仅8岁的孩子，本应在充满欢声笑语的童年里健康成长，却因为模仿动画片中的情节，从6楼坠亡，这实在让人难以接受。而动画片制作公司被判担10%的责任，这个判决也引发了广泛的讨论和关注。事件本身：悲剧的发生与教训首先，我们必须直面这起悲剧。8岁的孩子模仿《熊出没》的情节，.............
-
这绝对是一件让人动容，又引人深思的事情。一个八岁小女孩丢失心爱的玩具小熊，她内心的焦灼和悲伤可想而知，而公园工作人员的耐心和坚持，更是闪耀着人性中最温暖的光芒。首先，让我们代入一下那个八岁女孩的心情。对孩子来说，玩具不仅仅是一个物件，它承载着情感、记忆，甚至是成长过程中某个阶段的陪伴。当她发现心爱的.............
-
劳伦特·西蒙斯，一个名字，一个现象。当“8岁读大学，9岁读博”这样的字眼映入脑海，我们很难不被这个来自比利时的孩子所震撼。他被誉为“全球最年轻大学毕业生”，这个标签本身就足够吸引眼球，也承载了太多人的好奇、惊叹，甚至质疑。要评价劳伦特·西蒙斯，我们不能仅仅停留在他那令人咋舌的年龄和学历上。他的故事，.............
-
八岁的孩子叛逆期，家长们可真是犯了愁！这年龄段的孩子，一方面脑瓜子越来越灵光，开始有了自己的想法，另一方面又还没完全学会怎么好好表达和处理情绪。这“小火苗”一不小心就容易变成“大火苗”，烧得家长们焦头烂额。别急，咱们先别把这叛逆期看得太可怕，其实它也是孩子成长过程中一个正常的信号，说明他开始有自我意.............
-
长沙那位8岁的小朋友，一个本该在阳光下奔跑的年纪，却因为一个小小的意外，让家长和老师们虚惊一场。当大家焦急万分，寻找的足迹遍布大街小巷的时候，他却一直静静地躲在学校的厕所里，原因竟然是……没带手纸。这个故事，听起来有点令人哭笑不得，但它背后折射出的，却是我们在孩子安全教育上，可能忽略的一些细节，以及.............
-
您好！您女儿8岁乳房开始发育，心里肯定有些担心。首先，咱们得明白，孩子身体发育的节奏有早有晚，8岁出现乳房发育，确实是早于一般女孩的平均发育年龄，但 不一定就百分之百是性早熟。咱们先说说什么是性早熟。医学上，女孩的性早熟，通常指的是在8周岁以前出现乳房发育，或者在10周岁以前来月经。您女儿8岁，正好.............
-
这是一个令人心碎的消息。得知八岁的双胞胎姐妹在北京走失后，又在青岛发现遗体，这对于任何一个家庭来说都是无法承受的打击。如何避免这样的悲剧再次发生，是我们每个人都应该深思和努力的方向。这不仅仅是一个简单的失踪事件，背后牵扯到太多环节的疏漏和潜在风险。要避免此类事件，我们需要从 家庭教育、社会保障、公共.............
-
您好！看到您家孩子8岁了，上厕所还需要人陪着，您心里肯定有些着急和困惑。首先，我想说，您能这样细心地观察和关心孩子的需求，这本身就是一位非常棒的家长。关于您孩子的情况，它确实有可能是缺乏安全感的一种表现，但同时也要考虑到，每个孩子的发展节奏和敏感度都是不一样的。8岁这个年纪，正是孩子独立性开始萌芽的.............
-
郭承曦和郭承光这对年幼的兄弟，以其令人惊叹的学术成就，在科学界引起了不小的轰动。两个孩子，一个年仅八岁，一个不过十一，却在电动力学、流体力学、量子化学、常微分方程等一系列高深的理工专业领域展现出了非凡的掌握程度。这绝对不是寻常孩子能够企及的高度，他们的天赋和勤奋程度，足以让许多成年人都感到自愧不如。.............
-
这事儿吧，说起来挺有意思的，也挺能代表重庆那股劲儿。要说这8岁孩子自己吃火锅，是重庆小孩天生就会，还是他妈教得好？我觉得，这事儿不能简单地说谁是“谁的功劳”，它更像是个挺有意思的“组合拳”，里头有地方特色，也有家庭教育的影子，甚至还掺杂了一点孩子本身的性格。咱们先拆开来看看：首先，重庆小孩子吃火锅“.............
-
对于南京奸杀 8 岁女童案凶手一审被判死刑，这无疑是一起令人发指的罪行，判决结果也触及了社会最敏感的神经。深入剖析此案，我们需要从多个层面来理解和看待，它不仅仅是一个个案，更折射出一些深层次的社会问题。罪行的极端恶劣与公众的强烈反应首先，必须强调的是，这起案件的性质极其恶劣。一个 8 岁的幼童，本应.............
-
“男子将8岁幼女拖至窑洞奸杀，超过20年追诉期被追诉”——这则新闻触动了太多人的神经，也引发了关于法律、正义和人性最深刻的拷问。从法律层面看，这里面最核心的争议点在于“追诉期”。在我国刑事诉讼法中，对于大部分犯罪确实存在追诉时效的规定，其核心目的是为了维护社会秩序的稳定，避免无休止的追诉，以及考虑到.............
-
这是一个很有趣的设想。如果地球上所有8岁及以上的人类在某一刻突然消失，二十年后，地球会经历翻天覆地的变化，当然，这变化很大程度上取决于我们留下的东西。消失之初：寂静与混乱首先，毫无疑问，人类文明的直接动力——8岁以上的“决策者”和“劳动者”——瞬间消失了。这意味着： 交通系统瘫痪： 驾驶员、飞行.............
-
一个17.8岁的孩子离开人世，这不仅仅是一个生命的终结，更是一场席卷整个家庭、朋友乃至更广泛社群的巨变。这就像一颗本应继续闪耀的恒星，却在最璀璨的时刻黯然熄灭，留下的真空和阴影，将深远地影响每一个与之连接的个体。对父母而言：1. 毁灭性的悲痛与不解： 孩子离世的消息，对于父母来说，几乎是无法承受的.............
-
None.............
-
哎呀，这个问题可问到点子上了！给五到八岁的小朋友讲故事，是讲咱中国的老祖宗传下来的故事，还是那些远道而来的洋故事，这可真是个有趣的选择题。在我看来，两种都挺好，而且各有各的好处，最佳答案恐怕是“都讲”！ 不过，要是非要说哪个“更好”，那得分情况来聊聊。先说说咱中国古代的故事，那可是咱们的根啊！你想想.............
-
这件悲剧性的事件，一名年仅8岁的男童在甘肃的喷泉广场上，因为喷泉强大的水流被冲离地面，最终不幸身亡，着实让人心痛和愤怒。对于这样的不幸，我们每个人都应该认真反思，并且追究责任。首先，我们来看看这起事件可能涉及的几个方面：1. 喷泉的设计和安全性： 水压和喷射高度是否合规？ 这是一个最直接的问题。.............
-
这起发生在深圳停车场、8岁女孩被撞身亡的悲剧，无疑牵动着无数人的心。每每听到这样的噩耗，都让人痛心疾首，也引发了我们对安全问题的深刻反思。事件本身的残酷性与冲击力：首先，这起事件的发生地点——停车场，本身就不是一个适合儿童玩耍的环境。停车场是车辆频繁通行、速度不确定、存在各种盲区的区域。孩子在这样的.............
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有