为什么现代人更注重衣品、消费而不是更注重才艺、学识和品德智慧?
咱们先不谈什么“现代人”，也别摆出那些大道理，就聊聊为什么现在的咱们，好像总把目光放在了穿得漂不漂亮、用得贵不贵上，反倒好像对一个人有没有真本事、有没有好品德，不是那么看重了。这事儿啊，说起来可不是一朝一夕的事，而是咱们社会一点点变过来的。
你想想，过去咱们的日子是什么样的？吃饭都成问题，哪有心思去琢磨今天穿啥、明天买啥？那时候，谁家能有点余粮，孩子能识几个字，那都是了不得的事。有才艺，比如能写会画，能说会道，那就是能解决温饱，甚至还能出人头地。品德智慧就更不用说了，在那个大家庭、小社会观念浓厚的时候，一个人的品行就关系着一家人的脸面，也关系着能不能在乡里乡亲那里立足。那时候，大家伙儿围在一起，聊的除了农活，就是谁家谁谁多么孝顺，谁家孩子多么聪明。
可是，时代变了。
最大的变化，我觉得是经济发展和物质极大丰富。以前，能吃饱穿暖就是大事。现在呢？琳琅满目的商品摆在你面前，从几块钱的白菜到几千块的包包，选择多到爆炸。而且，电视、网络这些东西把各种生活方式都给你展示出来了，你看人家穿名牌，你就觉得“我也想要”，你看人家住豪宅，你就觉得“我也可以努力”。这种“拥有”的感觉，太直观，太容易获得满足感了。
然后是消费主义的盛行。广告、媒体、社交平台，都在不停地告诉你“你应该买什么”，告诉你“买了这个你就更快乐”“买了这个你就更时尚”“买了这个你就更有价值”。这些信息像潮水一样涌来，慢慢地，你就觉得消费本身变成了一种衡量价值的标准。好像你买得起什么，就能证明你是什么样的人。什么“口红经济”“鞋子经济”，说的就是这个道理。穿得好，用得贵，好像就自然而然地等于“成功人士”，等于“有品位”。
再说说信息传播方式的改变。以前，一个人的才艺学识，很多时候需要靠口碑相传，或者是一些特定的场合才能展示出来，比如乡试、科举，或者在私塾里教书。品德智慧更是藏在细水长流的相处中，需要时间去体会。
但现在呢？社交媒体把一切都“视觉化”了。一张精心P过的照片，一段精心剪辑的视频，就能轻易地展现出一个人的“生活品质”。谁发了张穿着新衣服的自拍，谁晒了张在高级餐厅吃饭的照片，这些东西传播起来比谁的论文写得好、谁的道德文章讲得棒要快得多，也容易得多。而且，大家更愿意看到光鲜亮丽的东西，那些努力学习、钻研学问、默默行善的过程，往往是枯燥的，是不那么吸引眼球的。
还有就是社会评价体系的碎片化和浅层化。以前可能有个比较统一的价值导向，比如读书改变命运，勤劳致富，尊老爱幼等等。现在，大家获取信息的渠道太多了，对事情的看法也越来越多元，但同时也更容易变得肤浅。很多时候，我们评价一个人，就是基于他给我们呈现出来的第一印象，而这种第一印象，往往就是外在的穿着打扮，或者他拥有的物品。你看到一个人开着豪车，或者穿着一身名牌，你可能就不太会去想他是不是真的有才华，是不是真的品德高尚，而是直接把他归类到“有钱人”的范畴里，然后也就停止了更深层次的思考。
另外，也要承认，教育的侧重点也在一定程度上发生偏移。虽然我们国家一直强调素质教育，但现实中，为了应试而学的现象依然存在。很多学生可能学的知识很扎实，但真正培养独立思考能力、创新能力和人文素养方面，可能还有提升空间。而这些能力，恰恰是才艺、学识和品德智慧的基石。一旦这些基础没打牢，自然就更容易被那些显性的、易于模仿的消费行为所取代。
最后，我们也要承认，我们的大脑天生就更容易被感官刺激所吸引。漂亮的衣服、昂贵的商品，它们直接刺激我们的视觉和触觉，能带来 immediate 的愉悦感和满足感。而才艺、学识和品德智慧，它们更多地需要理性思考和深入的了解，带来的满足感是更深层次的，也需要更长的时间来沉淀。在快节奏的现代社会，很多人可能就没有那个耐心去追求后者了。
所以，也不是说大家都不重视才艺、学识和品德智慧了，只是在信息爆炸、消费主义盛行的当下，这些更内在、更需要时间去发掘和培养的东西，相比于外在的、容易被看见的衣品和消费，在很多人的感知和追求中，优先级好像就没那么靠前了。这是一种时代的侧影，也是一种普遍的社会现象吧。
你想想，过去咱们的日子是什么样的？吃饭都成问题，哪有心思去琢磨今天穿啥、明天买啥？那时候，谁家能有点余粮，孩子能识几个字，那都是了不得的事。有才艺，比如能写会画，能说会道，那就是能解决温饱，甚至还能出人头地。品德智慧就更不用说了，在那个大家庭、小社会观念浓厚的时候，一个人的品行就关系着一家人的脸面，也关系着能不能在乡里乡亲那里立足。那时候，大家伙儿围在一起，聊的除了农活，就是谁家谁谁多么孝顺，谁家孩子多么聪明。
可是，时代变了。
最大的变化，我觉得是经济发展和物质极大丰富。以前，能吃饱穿暖就是大事。现在呢？琳琅满目的商品摆在你面前，从几块钱的白菜到几千块的包包，选择多到爆炸。而且，电视、网络这些东西把各种生活方式都给你展示出来了，你看人家穿名牌，你就觉得“我也想要”，你看人家住豪宅，你就觉得“我也可以努力”。这种“拥有”的感觉，太直观，太容易获得满足感了。
然后是消费主义的盛行。广告、媒体、社交平台，都在不停地告诉你“你应该买什么”，告诉你“买了这个你就更快乐”“买了这个你就更时尚”“买了这个你就更有价值”。这些信息像潮水一样涌来，慢慢地，你就觉得消费本身变成了一种衡量价值的标准。好像你买得起什么，就能证明你是什么样的人。什么“口红经济”“鞋子经济”，说的就是这个道理。穿得好，用得贵，好像就自然而然地等于“成功人士”，等于“有品位”。
再说说信息传播方式的改变。以前，一个人的才艺学识，很多时候需要靠口碑相传，或者是一些特定的场合才能展示出来，比如乡试、科举，或者在私塾里教书。品德智慧更是藏在细水长流的相处中，需要时间去体会。
但现在呢？社交媒体把一切都“视觉化”了。一张精心P过的照片，一段精心剪辑的视频，就能轻易地展现出一个人的“生活品质”。谁发了张穿着新衣服的自拍，谁晒了张在高级餐厅吃饭的照片，这些东西传播起来比谁的论文写得好、谁的道德文章讲得棒要快得多，也容易得多。而且，大家更愿意看到光鲜亮丽的东西，那些努力学习、钻研学问、默默行善的过程，往往是枯燥的，是不那么吸引眼球的。
还有就是社会评价体系的碎片化和浅层化。以前可能有个比较统一的价值导向，比如读书改变命运，勤劳致富，尊老爱幼等等。现在，大家获取信息的渠道太多了，对事情的看法也越来越多元，但同时也更容易变得肤浅。很多时候，我们评价一个人，就是基于他给我们呈现出来的第一印象，而这种第一印象，往往就是外在的穿着打扮，或者他拥有的物品。你看到一个人开着豪车，或者穿着一身名牌，你可能就不太会去想他是不是真的有才华，是不是真的品德高尚，而是直接把他归类到“有钱人”的范畴里，然后也就停止了更深层次的思考。
另外，也要承认，教育的侧重点也在一定程度上发生偏移。虽然我们国家一直强调素质教育，但现实中，为了应试而学的现象依然存在。很多学生可能学的知识很扎实，但真正培养独立思考能力、创新能力和人文素养方面，可能还有提升空间。而这些能力，恰恰是才艺、学识和品德智慧的基石。一旦这些基础没打牢，自然就更容易被那些显性的、易于模仿的消费行为所取代。
最后，我们也要承认，我们的大脑天生就更容易被感官刺激所吸引。漂亮的衣服、昂贵的商品，它们直接刺激我们的视觉和触觉，能带来 immediate 的愉悦感和满足感。而才艺、学识和品德智慧，它们更多地需要理性思考和深入的了解，带来的满足感是更深层次的，也需要更长的时间来沉淀。在快节奏的现代社会，很多人可能就没有那个耐心去追求后者了。
所以，也不是说大家都不重视才艺、学识和品德智慧了，只是在信息爆炸、消费主义盛行的当下，这些更内在、更需要时间去发掘和培养的东西，相比于外在的、容易被看见的衣品和消费，在很多人的感知和追求中，优先级好像就没那么靠前了。这是一种时代的侧影，也是一种普遍的社会现象吧。
网友意见
这些人素质差啊。
中国人脱离文盲没多少年的。一两百年前能写几个字就算有学问了。
也就是说现在一百岁的那一些人，不认字的人都有的是。
你还指望他们注重才艺，学识和品德？
建国前是没有公立教育的。。。
当时大部分孩子都不会读书，认字的人是少数。特别是女性。
不到十年前，都有贫困地区和一些不开放的地方，家长不送孩子去读书呢。比如新疆。
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