满清十二帝，哪一个最雄才大略？
然而，如果非要在这十二位帝王中寻找那个最能称得上“雄才大略”的，很多人会指向那位开创了康乾盛世基业的——康熙皇帝，爱新觉罗·玄烨。
为什么是他？我们不妨细细道来。
一、少年登基，力挽狂澜：
康熙8岁即位，14岁亲政，在他登基之初，大清王朝正处于一个内忧外患的十字路口。一方面，以吴三桂为首的三藩之乱如燎原之火，席卷南中国，对刚刚建立不久的清朝统治构成了最严峻的挑战。另一方面，退居台湾的明郑势力依然是北方王朝的心腹大患，海上贸易和沿海地区的安全都受到威胁。
面对如此棘手的局面，年少的康熙展现出了远超其年龄的政治智慧和军事才能。
平定三藩： 这是康熙早期最辉煌的政绩。他并未被眼前的困难吓倒，而是审时度势，稳扎稳打。在初期，他采取了“以攻为守”的策略，先是果断派兵攻打耿精忠，切断其与吴三桂的联系，随后又派遣主力围剿吴三桂。在平叛过程中，他表现出了超凡的决断力、用人能力以及对战争进程的精准把握。他不仅指挥了数次关键的战役，更重要的是，他能够容忍和运用有才能的将领，并且在关键时刻敢于冒险，例如派遣大将玉琳国师出海收复台湾，以及亲率大军征讨盘踞在云南的吴三桂残部。这场持续了八年的战争，最终以清朝的胜利告终，巩固了其在全国的统治。
收复台湾： 在平定三藩的同时，康熙也未忘记对付退据台湾的郑氏政权。他任用了施琅这样有能力且忠诚的将领，并最终促成了郑氏政权的归顺。台湾的统一，意味着清朝第一次真正意义上将台湾纳入版图，为后来的国家统一和海洋发展奠定了坚实的基础。
二、文治武功，内外兼修：
康熙皇帝的“雄才大略”并不仅体现在军事上，在文治方面，他也同样展现出卓越的能力，并且他深知“恩威并施”的重要性。
统一文字，编纂大典： 为了巩固统治，他推动了文化统一。他深知汉文化对于统治阶级的重要性，因此大力推动汉学研究，并亲自主持编纂了《康熙字典》、《古今图书集成》等浩瀚的文化典籍，这些都成为中华文化宝库中的瑰宝。同时，他大力倡导汉字统一，推广标准官话，这对文化的传播和民族融合起到了重要作用。
亲贤远佞，励精图治： 康熙在用人方面，虽然也有失误，但总体上能够任用贤才，如索额图、明珠等，虽然他们后来因党争失势，但在康熙早期，他们都为朝廷效力。更重要的是，他能够采纳不同意见，虚心听取臣下的建议，并身体力行地进行改革。他多次南巡，了解民情；他关注农业生产，鼓励垦荒；他注重吏治，严惩贪腐。
抗击沙俄，巩固边疆： 康熙时期，沙俄不断东侵，蚕食中国东北领土。康熙皇帝在位期间，两次亲征雅克萨，并最终与俄国签订了《尼布楚条约》。这份条约，确立了中俄东段边界，是中国近代以来签订的第一份平等条约，意义非凡。这充分体现了他维护国家主权和领土完整的决心和能力。
收服蒙古，稳定北方： 康熙还成功地收服了漠北蒙古，将曾经长期困扰中原王朝的蒙古问题化解，进一步巩固了国家的统一和边疆的稳定。
三、勤政爱民，以身作则：
康熙皇帝一生勤于政事，几乎没有一天休息。他每天早起处理政务，宵衣旰食，孜孜不倦。他对百姓疾苦感同身受，多次巡视各地，体察民情，了解民生。他身体力行地节俭，不愿意铺张浪费，也要求官员廉洁奉公。
四、开创盛世，影响深远：
康熙皇帝在位61年，是中国历史上在位时间最长的皇帝。他亲手缔造了康乾盛世的开端，为之后雍正、乾隆两朝的辉煌打下了坚实的基础。他所开创的盛世，不仅是中国历史上一个重要的经济、文化、政治高峰，也对整个东亚产生了深远的影响。
当然，康熙皇帝并非完美无缺。 他在统治后期，也曾因为皇子争夺继承权而引发了“九子夺嫡”的政治动荡，这无疑是他人生中的一个遗憾。他对一些地方官员的放任，也为后来的腐败埋下了伏笔。
然而，与他所取得的巨大成就相比，这些瑕疵显得不那么突出。
对比其他皇帝：
皇太极： 固然勇猛善战，统一了后金，改国号为清，为入关奠定了基础。但他在关内尚未稳固之前便驾崩，未能亲手完成入主中原的大业。
顺治： 是入关后的第一位皇帝，在位期间进行了许多改革，但其统治时间不长，且受到满汉矛盾、佛教影响等因素的制约，未能完全稳定局势。
雍正： 勤政程度堪比康熙，在改革方面有过人的魄力，如设立军机处、推行摊丁入亩等，他为康乾盛世的巩固和发展起到了关键作用。但是，相比康熙，他的改革更为侧重于内部治理和财政税收，在对外开疆拓土和文化建设方面，不如康熙那样全面和具有开创性。
乾隆： 在位期间，中国达到了前所未有的疆域和繁荣，并且在文化上也有显著成就，如编纂《四库全书》。然而，乾隆盛世的后期，也开始显露出腐朽的迹象，特别是晚年好大喜功、闭关锁国以及宠信和珅等，为后来的衰落埋下了伏笔。
综上所述，康熙皇帝在少年时期便能力挽狂澜，在军事、政治、文化、外交等多个领域都取得了辉煌的成就。他开创了盛世的基业，稳定了国家，巩固了统一，并且对中华民族的文化发展做出了不可磨灭的贡献。他的勤政爱民，以身作则，也为后世树立了榜样。
因此，如果要在清朝十二帝中选出一位“最雄才大略”的，康熙皇帝无疑是呼声最高、最当之无愧的一位。他的伟大，不仅在于他个人的才干，更在于他为中华民族的繁荣和统一所付出的心血和取得的成就。
网友意见
传统看是康熙，对内击败了永历、定武两个小朝廷，击垮了夔东十三家，逼迫李自成之孙李来亨自焚，南明彻底灭绝。平灭了三藩，停止了多尔衮顺治朝代的圈地恶政，开放海禁，恢复明代京察制度，并且督察黄河水患问题，在1677年到1684年耗费大量钱财整治黄河。
1690通过与俄罗斯签订《尼布楚条约》并许诺通商，换取俄罗斯放弃支持噶尔丹，1696年康熙亲自率军与噶尔丹在昭莫多决战，取得打胜，次年康熙亲自前往宁夏组织对噶尔丹的围攻，将他逼的兵败自杀。（也有说法是病死）
文化上康熙喜爱西学和程朱理学，尊重道教，豢养了一些传教士，在他组织编写的《古今图书集成》等中收录了一些西方科学技术，而且任用传教士们勘测了中国全境，完成了《皇舆全览图》，并且组织了宫廷内小规模的数学研究，有天赋的梅彀成被赐同进士出身，康熙还派遣教士闵名我回欧洲叫人来中国工作。他死以后，传统的雍正皇帝驱逐了这些洋人。
从文明角度来看，最雄才大略的当然是光绪，光绪在甲午战争失败后锐意革新，主张了戊戌变法，启用康梁党人，礼贤下士，对谭嗣同等人当面称“若朕有何不对处，可以明言，朕一定改”等，以师礼事之。
举办了京师大学堂培养干部，将各地祠堂、宗庙、书院等设施一律改为中西学学堂，在各省设立一高等学堂、各府城设立一中等学堂、州县设立一小学堂，鼓励民办教育，设立翻译局翻译西方各行各业技术文章并成立学堂。
派遣留学生出国留学、派遣官员出国考察，废除八股文、乡试、会试，并在科举改考历史、政治、时务加上四书五经，并举行经济特科。设立铁路矿务总局、农工商总局和各省分局，开办农会、农业报纸、培训农民技术。
建立工厂、商务局、商会，保护商务不受政治干扰，推广口岸，开放八旗禁令，要求八旗自谋生路，不再免费供养。
军队上改用西洋军事法训练，编改绿营，筹备军校，科举停止考骑射而改考枪炮，允许民办军工厂出现。政治上裁撤官员和大量无用机构，允许地方官和百姓直接上书，官办报纸并允许民间出版报纸。
之所以称光绪雄才大略的原因是，戊戌变法之最近目的就是拒绝再赔付赔款、练新军、强国政，洗刷耻辱。慈禧等反动派将光绪打倒以后，庚子国难后与十一国签订辛丑条约，国将不国，慈禧被迫再次捡起光绪的旧制度，史称庚子新政。庚子新政就是现代遗老们所吹嘘的大清不亡国家会更富强之理由，但事实上光绪被打倒以后，中国就失去了改良的机会和耐心。
（有人称戊戌变法毁于光绪的幼稚，我们好好掰扯掰扯这个问题，光绪因改革科举、裁撤官员、开放八旗工作等制度，让大群躺着吃钱的蛀虫、原罪者认为吃了亏，于是他们反对光绪，这些反动派将光绪击垮了，害的中国继续衰弱下去。为了自己的一点蝇头小利做出这种事情，这叫做幼稚，光绪在国家战败后锐意进取、一心革新，这不叫幼稚。高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证，倘若光绪一心弄权，他大可以也获得一个“聪明皇帝”如嘉靖、乾隆那样的评价，他大可以利用各种卑劣手段弄权，可国家如何？放在清末一个鲜明的例子还是反动派是慈禧，而稍微进取一些的是恭亲王奕䜣，奕䜣主张师夷长技以制夷并要求同治自强，在他种种直谏和改革中招惹了大量官员，于是被慈禧击败。
很多人就此认为慈禧聪明而奕䜣是弱智，那便太没有读历史的良心了。）
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