面对新肺炎疫情，青年大学生能做些什么？
疫情当下，身处校园的我们，虽然不能像一线医护人员那样冲锋陷阵，但作为社会的一份子，青年大学生同样可以大有可为，用我们的方式守护家园，传递希望。
一、 做好自身防护，成为疫情“防火墙”
这是最直接、最重要的一点。我们每个人都是潜在的传播者，也是抵御病毒的屏障。
严格遵守防疫规定： 学校的各项管理措施，比如体温检测、健康码查验、宿舍管理、外出审批等，一定要不折不扣地执行。不要因为一时的“方便”或“侥幸”而放松警惕，这不仅是对自己负责，更是对家人、对同学、对整个社会的负责。
养成良好卫生习惯：
勤洗手： 用肥皂或洗手液，流动清水洗手至少20秒。在饭前便后、接触公共物品后，都要认真洗手。
科学佩戴口罩： 在人员密集、通风不良的室内场所，乘坐公共交通工具时，务必规范佩戴口罩。选择合适的口罩，并确保佩戴紧密，不留缝隙。
注意咳嗽礼仪： 咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻。用过的纸巾及时丢弃到指定垃圾桶。
保持社交距离： 在排队、交谈、用餐时，尽量保持一米以上的安全距离。
加强室内通风： 每天定时开窗通风，保持室内空气流通。
关注自身健康状况： 密切关注自己的身体变化，一旦出现发热、咳嗽、乏力等症状，要及时主动向学校报告，并按照规定就医。切勿隐瞒病情，给他人带来风险。
健康生活方式： 保证充足的睡眠，均衡饮食，适度运动，增强自身免疫力。规律的生活作息比任何“秘方”都更有效。
二、 居家学习，提升自我，积蓄力量
学校的线下教学可能受到影响，但这并不意味着学习的停滞。恰恰相反，这是我们提升自我的绝佳机会。
主动适应线上学习： 积极投入到线上课程的学习中，调整学习状态，跟上老师的节奏。充分利用学校提供的在线学习平台、资源库，查阅资料，巩固知识。
深度拓展课外知识： 利用好这段相对自由的时间，去探索专业领域之外的世界。读几本好书，学习一项新技能（比如编程、外语、乐器、绘画等），参加在线讲座、学术研讨会，拓宽视野，提升综合素质。
培养自主学习能力： 疫情下的学习模式，更加考验我们的自主学习能力。学会制定学习计划，管理时间，克服惰性，坚持下去，你会发现自己比想象中更强大。
反思与规划： 这是一个难得的静下心来反思和规划的时刻。回顾过去，思考未来。明确自己的目标，为自己的学业和职业生涯制定更清晰的规划。
三、 传播科学，凝聚力量，做正能量的传播者
信息爆炸的时代，谣言和恐慌也容易滋生。作为大学生，我们有责任传播科学的声音，稳定社会情绪。
从权威渠道获取信息： 关注官方媒体（如国家卫健委、各地卫健委、学校官方发布）以及权威专家发布的疫情信息，不信谣、不传谣。
理性分析，辨别真伪： 面对扑朔迷离的信息，要保持清醒的头脑，多方核实，不轻易转发未经证实的消息。
积极传播科学知识： 利用自己的专业知识，或者通过通俗易懂的方式，向家人、朋友、社区居民普及防疫知识，科学的防护方法，消除不必要的恐慌。
用积极乐观的态度面对疫情： 在社交媒体上，我们可以分享自己的抗疫故事，表达对一线人员的敬意，传递温暖和鼓励，用积极乐观的态度感染身边的人。
参与志愿服务（在条件允许且安全的情况下）： 如果学校或社区组织志愿服务活动，比如为社区居民代购生活物资、协助核酸检测点进行信息登记、为居家隔离人员提供心理疏导等，并且能够保障安全，我们可以积极参与，贡献自己的一份力量。
四、 关爱家人，回馈社会，彰显青春担当
疫情不仅是对社会健康的考验，也是对人与人之间关爱的考验。
关心家人健康： 居家期间，多陪伴家人，关注他们的身体状况，提醒他们做好防护。与家人分享自己的学习生活，缓解他们的担忧。
力所能及地帮助他人： 如果有条件，可以给家中的老人、邻居中的困难群体提供力所能及的帮助，比如代为跑腿，送去药品或食物。
感恩与致敬： 疫情让我们看到无数平凡人的伟大。我们可以通过写信、制作宣传画、录制短视频等方式，向医护人员、科研人员、志愿者等为抗击疫情做出贡献的人们表达我们的敬意和感谢。
关注心理健康： 疫情可能给一些人带来心理压力。我们可以学习一些心理疏导的知识，倾听家人的心声，给予他们支持和安慰。如果自己也感到压力，也要及时寻求帮助。
总而言之， 面对新肺炎疫情，我们青年大学生虽然不能站在最前线，但我们可以成为这场战役中不可或缺的一员。用我们的责任心、行动力、智慧和爱心，守护好自己，关爱身边人，传递正能量。相信只要我们万众一心，科学应对，一定能够迎来最终的胜利！
一、 做好自身防护，成为疫情“防火墙”
这是最直接、最重要的一点。我们每个人都是潜在的传播者，也是抵御病毒的屏障。
严格遵守防疫规定： 学校的各项管理措施，比如体温检测、健康码查验、宿舍管理、外出审批等，一定要不折不扣地执行。不要因为一时的“方便”或“侥幸”而放松警惕，这不仅是对自己负责，更是对家人、对同学、对整个社会的负责。
养成良好卫生习惯：
勤洗手： 用肥皂或洗手液，流动清水洗手至少20秒。在饭前便后、接触公共物品后，都要认真洗手。
科学佩戴口罩： 在人员密集、通风不良的室内场所，乘坐公共交通工具时，务必规范佩戴口罩。选择合适的口罩，并确保佩戴紧密，不留缝隙。
注意咳嗽礼仪： 咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻。用过的纸巾及时丢弃到指定垃圾桶。
保持社交距离： 在排队、交谈、用餐时，尽量保持一米以上的安全距离。
加强室内通风： 每天定时开窗通风，保持室内空气流通。
关注自身健康状况： 密切关注自己的身体变化，一旦出现发热、咳嗽、乏力等症状，要及时主动向学校报告，并按照规定就医。切勿隐瞒病情，给他人带来风险。
健康生活方式： 保证充足的睡眠，均衡饮食，适度运动，增强自身免疫力。规律的生活作息比任何“秘方”都更有效。
二、 居家学习，提升自我，积蓄力量
学校的线下教学可能受到影响，但这并不意味着学习的停滞。恰恰相反，这是我们提升自我的绝佳机会。
主动适应线上学习： 积极投入到线上课程的学习中，调整学习状态，跟上老师的节奏。充分利用学校提供的在线学习平台、资源库，查阅资料，巩固知识。
深度拓展课外知识： 利用好这段相对自由的时间，去探索专业领域之外的世界。读几本好书，学习一项新技能（比如编程、外语、乐器、绘画等），参加在线讲座、学术研讨会，拓宽视野，提升综合素质。
培养自主学习能力： 疫情下的学习模式，更加考验我们的自主学习能力。学会制定学习计划，管理时间，克服惰性，坚持下去，你会发现自己比想象中更强大。
反思与规划： 这是一个难得的静下心来反思和规划的时刻。回顾过去，思考未来。明确自己的目标，为自己的学业和职业生涯制定更清晰的规划。
三、 传播科学，凝聚力量，做正能量的传播者
信息爆炸的时代，谣言和恐慌也容易滋生。作为大学生，我们有责任传播科学的声音，稳定社会情绪。
从权威渠道获取信息： 关注官方媒体（如国家卫健委、各地卫健委、学校官方发布）以及权威专家发布的疫情信息，不信谣、不传谣。
理性分析，辨别真伪： 面对扑朔迷离的信息，要保持清醒的头脑，多方核实，不轻易转发未经证实的消息。
积极传播科学知识： 利用自己的专业知识，或者通过通俗易懂的方式，向家人、朋友、社区居民普及防疫知识，科学的防护方法，消除不必要的恐慌。
用积极乐观的态度面对疫情： 在社交媒体上，我们可以分享自己的抗疫故事，表达对一线人员的敬意，传递温暖和鼓励，用积极乐观的态度感染身边的人。
参与志愿服务（在条件允许且安全的情况下）： 如果学校或社区组织志愿服务活动，比如为社区居民代购生活物资、协助核酸检测点进行信息登记、为居家隔离人员提供心理疏导等，并且能够保障安全，我们可以积极参与，贡献自己的一份力量。
四、 关爱家人，回馈社会，彰显青春担当
疫情不仅是对社会健康的考验，也是对人与人之间关爱的考验。
关心家人健康： 居家期间，多陪伴家人，关注他们的身体状况，提醒他们做好防护。与家人分享自己的学习生活，缓解他们的担忧。
力所能及地帮助他人： 如果有条件，可以给家中的老人、邻居中的困难群体提供力所能及的帮助，比如代为跑腿，送去药品或食物。
感恩与致敬： 疫情让我们看到无数平凡人的伟大。我们可以通过写信、制作宣传画、录制短视频等方式，向医护人员、科研人员、志愿者等为抗击疫情做出贡献的人们表达我们的敬意和感谢。
关注心理健康： 疫情可能给一些人带来心理压力。我们可以学习一些心理疏导的知识，倾听家人的心声，给予他们支持和安慰。如果自己也感到压力，也要及时寻求帮助。
总而言之， 面对新肺炎疫情，我们青年大学生虽然不能站在最前线，但我们可以成为这场战役中不可或缺的一员。用我们的责任心、行动力、智慧和爱心，守护好自己，关爱身边人，传递正能量。相信只要我们万众一心，科学应对，一定能够迎来最终的胜利！
网友意见
1.认真学习是学生的本职（看视频的时候少点开其他软件）
2.不造谣不传谣不向他人随意宣泄负面情绪（朋友圈每天哀丧的人真是够了）
3.多读书减少无知（没有实体书可以看电子书）
4.坚持做一件有意义的事情（比如每天健身/坚持学英语）
5.在家不做一条咸鱼（最起码扫个地做做家务什么的）
其实还有不少同学在做社区志愿者，如果我们家附近需要，我也会去的：）
……
另外分享一个很有感触的观点：感谢 @小尧
AI时代，人才必须斜杠化，才会保住自己的饭碗。
固定的一技之长，固定的技能和知识体系，很容易被取代，技术革命也好，产业革命也好。
跨界，多能，目前其实可见需求越来越多。
人不再是执行者，而是问题的发现者和提出者，执行交给计算力更强大，算法更强大的机器完成。
但是这段话有一个既定的前提，就是在有一技之长后再去跨界、多能。A技能要达到TOP 10%蛮难的，但如果你又有了B这一技能，A+B的组合来达到TOP 10%就相对简单多了。
我们大学生正是有无限发展潜能的时候，学好专业课、挖掘兴趣、不断摄入新知识，长久以往，定然有很大的收获～
一起加油！
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