如何看待全民学编程的热度？
全民学编程这股热潮，说实话，我观察下来，挺复杂的，不能简单地用“好”或“坏”来概括。它背后牵扯到的东西可不少，得一层层扒开来看。
首先，这股热潮的源头在哪儿？
我觉得最根本的，还是 时代发展的必然。你看现在，什么东西不沾点儿“数字”？手机APP、智能家居、在线购物、社交媒体，背后都是代码在支撑。你不用懂代码，也能享受这些便利，但如果你想更深入地了解，甚至参与到创造中去，编程就成了绕不过的门槛。
再者， 就业市场需求的驱动。IT行业一直是香饽饽，程序员的薪资水平、工作前景，相比很多传统行业，确实有吸引力。所以，想“转行”或者“提升”自己的人，自然而然就会把目光投向编程。尤其是在一些经济不太景气的时期，这种对高薪、稳定职业的追求会更加强烈。
还有 教育理念的转变。现在很多教育者和家长都意识到，未来的世界，仅仅掌握知识是不够的，更重要的是培养解决问题的能力、逻辑思维能力、创造力。而编程恰恰是训练这些能力的绝佳载体。通过编程，孩子们学会分解问题、设计方案、调试代码，这个过程本身就是一种宝贵的学习。
那么，这股热潮带来了哪些“看得见”的好处？
技术普及和认知提升： 至少让更多人知道“代码”这个东西是怎么回事，不再是神秘莫测的象牙塔里的学问。这种认知上的普及，对于整个社会的数字化进程是有益的。
人才的涌现： 毋庸置疑，这股热潮肯定会培养出更多具备编程技能的人才，为各行各业输送新鲜血液。也许其中一些人会成为改变世界的程序员，更多的人则会在自己的领域里，利用编程工具提升效率，解决实际问题。
创新创业的土壤： 门槛降低，意味着更多有想法的人有机会将自己的创意变成现实。小到个人项目，大到创业公司，都可能因为有人懂编程而变得可能。
但是，任何事物都有两面性，全民学编程的热度，也暴露出一些不那么乐观的方面：
“跟风”与“焦虑”： 这绝对是绕不开的话题。很多人学编程，可能并不是真的对它有浓厚的兴趣，而是看到别人都在学，担心自己落伍，害怕被时代抛弃。这种“焦虑驱动”的学习，往往难以深入，也容易半途而废。
“速成”的误导： 市场上充斥着各种“X天学会XX编程”、“零基础到高薪”的宣传。这在很大程度上误导了初学者，让他们以为编程是一件可以速成的事情。实际上，编程是一门需要长期积累、不断实践的技能，很少有真正的“速成”。
“学而不致用”的浪费： 很多人花了大把的时间和精力去学习，但学完之后，发现自己学的知识并不能很好地应用到实际工作中，或者找不到合适的场景去实践，最终导致技能的荒废。这不仅是对个人时间和精力的浪费，也是教育资源的一种浪费。
“学历/文凭”的迷思： 有些人误以为，只要学了编程，就能拿到高薪，甚至替代传统的大学学历。这其实是忽视了编程之外的其他重要能力，比如沟通、协作、项目管理，以及行业知识等。一个好的程序员，不仅仅是会写代码。
教育质量的参差不齐： 市场火爆，也导致了培训机构的良莠不齐。有些机构教学质量很高，但也有不少只是为了圈钱，教学内容陈旧、讲师水平不高，反而耽误了学生。
那么，面对这股热潮，我们应该怎么看待，怎么做？
理性看待，明确目标： 你是真的喜欢编程，想把它作为职业？还是想用它来提升现有工作效率？或者是培养孩子的逻辑思维？不同的目标，决定了你的学习路径和投入程度。不要盲目跟风。
兴趣是最好的老师： 如果你对编程没有发自内心的兴趣，很难坚持下去。尝试一些小项目，找到你感兴趣的应用领域，让学习变得有趣。
重视基础，循序渐进： 不要急于求成，打牢基础很重要。从最基本的语法、数据结构、算法开始，一步一个脚印地走。
实践出真知： 光看不练是没用的。多动手写代码，解决实际问题，参与开源项目，都是提升技能的有效途径。
保持学习的开放心态： 科技发展日新月异，编程领域也在不断更新。要保持终身学习的心态，不断吸收新知识，跟上时代步伐。
拓展思维边界： 编程只是工具，更重要的是如何运用这个工具去解决问题，去创造价值。不要把自己局限在代码本身，要多思考“为什么”和“能做什么”。
总而言之，全民学编程，我觉得是社会发展到这个阶段的正常现象，它带来了很多机遇，也伴随着一些挑战。关键在于我们每个人如何去面对它，是用一种“随波逐流”的心态，还是用一种“思考辨析”的态度，去选择自己的学习之路。这股热潮最终会沉淀下来，留下真正热爱并擅长编程的人，也让更多人因为了解编程而受益。
首先，这股热潮的源头在哪儿？
我觉得最根本的，还是 时代发展的必然。你看现在，什么东西不沾点儿“数字”？手机APP、智能家居、在线购物、社交媒体，背后都是代码在支撑。你不用懂代码，也能享受这些便利，但如果你想更深入地了解，甚至参与到创造中去，编程就成了绕不过的门槛。
再者， 就业市场需求的驱动。IT行业一直是香饽饽，程序员的薪资水平、工作前景，相比很多传统行业，确实有吸引力。所以，想“转行”或者“提升”自己的人，自然而然就会把目光投向编程。尤其是在一些经济不太景气的时期，这种对高薪、稳定职业的追求会更加强烈。
还有 教育理念的转变。现在很多教育者和家长都意识到，未来的世界，仅仅掌握知识是不够的，更重要的是培养解决问题的能力、逻辑思维能力、创造力。而编程恰恰是训练这些能力的绝佳载体。通过编程，孩子们学会分解问题、设计方案、调试代码，这个过程本身就是一种宝贵的学习。
那么，这股热潮带来了哪些“看得见”的好处？
技术普及和认知提升： 至少让更多人知道“代码”这个东西是怎么回事，不再是神秘莫测的象牙塔里的学问。这种认知上的普及，对于整个社会的数字化进程是有益的。
人才的涌现： 毋庸置疑，这股热潮肯定会培养出更多具备编程技能的人才，为各行各业输送新鲜血液。也许其中一些人会成为改变世界的程序员，更多的人则会在自己的领域里，利用编程工具提升效率，解决实际问题。
创新创业的土壤： 门槛降低，意味着更多有想法的人有机会将自己的创意变成现实。小到个人项目，大到创业公司，都可能因为有人懂编程而变得可能。
但是，任何事物都有两面性，全民学编程的热度，也暴露出一些不那么乐观的方面：
“跟风”与“焦虑”： 这绝对是绕不开的话题。很多人学编程，可能并不是真的对它有浓厚的兴趣，而是看到别人都在学，担心自己落伍，害怕被时代抛弃。这种“焦虑驱动”的学习，往往难以深入，也容易半途而废。
“速成”的误导： 市场上充斥着各种“X天学会XX编程”、“零基础到高薪”的宣传。这在很大程度上误导了初学者，让他们以为编程是一件可以速成的事情。实际上，编程是一门需要长期积累、不断实践的技能，很少有真正的“速成”。
“学而不致用”的浪费： 很多人花了大把的时间和精力去学习，但学完之后，发现自己学的知识并不能很好地应用到实际工作中，或者找不到合适的场景去实践，最终导致技能的荒废。这不仅是对个人时间和精力的浪费，也是教育资源的一种浪费。
“学历/文凭”的迷思： 有些人误以为，只要学了编程，就能拿到高薪，甚至替代传统的大学学历。这其实是忽视了编程之外的其他重要能力，比如沟通、协作、项目管理，以及行业知识等。一个好的程序员，不仅仅是会写代码。
教育质量的参差不齐： 市场火爆，也导致了培训机构的良莠不齐。有些机构教学质量很高，但也有不少只是为了圈钱，教学内容陈旧、讲师水平不高，反而耽误了学生。
那么，面对这股热潮，我们应该怎么看待，怎么做？
理性看待，明确目标： 你是真的喜欢编程，想把它作为职业？还是想用它来提升现有工作效率？或者是培养孩子的逻辑思维？不同的目标，决定了你的学习路径和投入程度。不要盲目跟风。
兴趣是最好的老师： 如果你对编程没有发自内心的兴趣，很难坚持下去。尝试一些小项目，找到你感兴趣的应用领域，让学习变得有趣。
重视基础，循序渐进： 不要急于求成，打牢基础很重要。从最基本的语法、数据结构、算法开始，一步一个脚印地走。
实践出真知： 光看不练是没用的。多动手写代码，解决实际问题，参与开源项目，都是提升技能的有效途径。
保持学习的开放心态： 科技发展日新月异，编程领域也在不断更新。要保持终身学习的心态，不断吸收新知识，跟上时代步伐。
拓展思维边界： 编程只是工具，更重要的是如何运用这个工具去解决问题，去创造价值。不要把自己局限在代码本身，要多思考“为什么”和“能做什么”。
总而言之，全民学编程，我觉得是社会发展到这个阶段的正常现象，它带来了很多机遇，也伴随着一些挑战。关键在于我们每个人如何去面对它，是用一种“随波逐流”的心态，还是用一种“思考辨析”的态度，去选择自己的学习之路。这股热潮最终会沉淀下来，留下真正热爱并擅长编程的人，也让更多人因为了解编程而受益。
网友意见
举个非计算机专业还要学编程的问题。
输入日期，有的人喜欢2012-01-01，有的喜欢2012-1-1，有的喜欢2012.1.1，还有的喜欢12.1.1，在一个历史遗留的硕大Excel表中，我可以选择性忽视，也可以写个udf（user defined function）把它改回来。在大部分人还不了解编程的时候，选择前者没啥问题，但是在一些人开始知道改回来的代价也不大的时候，你是想自己手动改呢，还是说自己不行。
单位办证件，需要统一将照片改成证件号+姓名+所在部门.jpg的格式，及规范的照片大小。我是把自己当个通道，直接无论别人报什么，我就提交什么，然后等着打回来呢，还是我自动化的解决好。
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这些例子很小，但是不学编程，不知道可以这么干而已。
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