中国古代识字率低与儒家有关系吗？ 第1页

几乎没责任吧？

古代识字率低是因为书籍的价格高，而不是儒家垄断知识。实际上在隋唐之后，垄断知识的情况就少很多了。

实际上义务教育普及之前，中外的识字率都不怎么样。而义务教育之所以能够实施，归根到底是生产力的进步所导致与要求的。

孔孟要背的黑锅，已经够多了，看来，现在还要多加一个黑锅――识字率。

我们来数数，这一百年来，孔孟头上到底有多少个黑锅：

1.鼓励裹小脚。

孔子孟子：我们啥时候鼓励后人裹小脚了？

当然，裹脚这事，后来有人把这黑锅，丢给被现代人骂得很惨的朱熹，但我搜索了一下正史（比如《宋史》），又翻查了朱熹的著作（比如《朱子语类》），居然没找到朱熹鼓吹妇女裹脚的言论，反而，找到朱熹的再传弟子反对裹脚的言论（比如大儒――车若水，明确反对裹脚），还找到大儒程氏家族反对裹脚的言语。

但裹脚这事，网文多认为是朱熹搞的（也有人认为是南唐李后主搞的）。

当然，本人才疏学浅，但如果各位能在宋史、及其他朱熹著作、以及与他同时代的学者的记载中，找到朱熹鼓吹妇女裹脚的言论的话，记得通知一声，好让我补充一下这方面的空白。

一句话，朱熹虽然可恶，但可恶归可恶，但不必什么黑锅都扣在朱熹身上。

2.鼓励抽鸦片（民国学者曾把鸦片问题归咎于孔孟）。

孔子孟子：我们没见过鸦片，更没鼓励过抽鸦片！

（注：钱穆先生在《中国历史研究法》里，曾批判过把“鸦片问题”栽赃给古人和中国文化的行为。）

3.鼓励一夫多妻！

孔孟：我们一生只娶了一个妻子，论风流，我们还不及徐志摩啊！更不及你们现代的波波大叔，对了，我们哪句话说过男人要“一夫多妻”的？你找得出来，我们奖励你一万块！

后人：我们不管，哪怕你没说过，你也要背这个黑锅！

4.鼓吹君主专制。

孟子：听清楚！老夫说的是“民为贵，社稷次之，君为轻”。

后人：我不管！我说你鼓吹君主专制，你就是鼓吹君主专制！

5.宣扬愚忠。

孟子：杀一暴君，如杀一有罪匹夫而已，并非以下犯上！（原文：诛一独夫矣，未闻弑君）。

又说：“君视臣如草芥，则臣视君如仇寇！”

荀子：你们也听清楚！老夫说的是“从道不从君，从义不从父！”，意思是说，遵从道义，而不是对君主言听计从，遵从正义，而不是对父亲唯唯诺诺。

后人：我们不听不听不听！我们说们你宣扬愚忠，你们就是宣扬愚忠，没有也是有！

6.鼓励做汉奸。

孔子：你在我的话里，要是能找得出我说过要做汉奸的言论，老夫再奖励你一万块！

后人：明末“水太凉”怎么回事啊？

孔子：我宣扬“仁义礼智信”，后人做不到，不能怪我啊，法律不允许强奸，强奸犯被抓后，你们却骂法律虚伪专制！而不是去骂强奸犯。错的不是法律，而是强奸犯！

同理，错的不是老夫，而是不知仁义廉耻的“水太凉”和汉奸们！老夫不宣扬“仁义礼智信”，难道要宣扬“偷蒙拐骗、杀人放火”吗？

还有，你们拿“水太凉”一个来代表整个儒家，就等于用汪精卫一个人代表全体中国人都是汉奸一样。

7.鼓励要令老百姓贫穷。

孔子：老夫在《论语》说了，要先让百姓富裕（富之），然后再让老百姓得到好的教育（教之）

孟子：老夫也说了，要让老百姓吃好穿好，我们的《礼记》也有言，要幼有所养、壮有所用，老有所终，让鳏寡孤独废疾皆有扶助。

后人：腐儒！！！别再说了！我们说你有就有，没有也得有！

8.宣扬骄傲自大、不思进取。

孔子：我说的是“不耻下问”、“三人行必有我师”。

9.宣扬“以德报怨”，打不还手、骂不还口的懦弱哲学！

孔子：老夫说的是“以德报恩，以直报怨”，

10.鼓励愚民政策。

孔子孟子：我们宣扬的“仁义礼智信”中就有“智”，儒家也一直强调“博学、慎思、明辨、笃行”（先广泛学习、再谨慎思考、明辨精华与糟粕，再努力实行），人蠢不要紧，要紧的是肯学习，我孔子也精通六艺（射箭、驾车、会计、书法、音乐、礼仪），要是跟你们一对一单挑，估计你们也赢不了老夫！

后人：我们不管，我说愚民，你就是愚民！

11.没有发明原子弹。

孔子孟子：我们的外国朋友耶稣、佛祖、柏拉图，也没有发明原子弹。

12.没有发现相对论。

孔子孟子：我的外国朋友耶稣、佛祖、柏拉图，也没提出相对论。

13.宣扬闭关锁国，说“父母在，不远游”！

孔子：我说的是“父母在，不远游，游必有方”，意思是可以远游，但要有正确的去处，老夫也经常远游、周游列国。

――――――

孔子孟子：够了够了，都把所有黑锅扔来吧，是是是，全都是我们的错！哪怕你们现在娶不上媳妇，也是我们的错！

注意：

儒家并不完美，也有不合时宜的地方，对中国人也有不少负面影响，但儒家却并非是中国落后的根本原因，更不是唯一原因。

但近现代学者们，把自己的无能，全部推给两千年前的孔孟，无限夸大儒家的黑点和责任，就是不负责任的表现，更是思维幼稚的表现。

用奥巴马的话来说――国家的发展，是多重因素决定的，任何单一因素的结论，都是错误的。

中国古代很长啊！

在明朝改革科举制度之后，识字率强行拔高。（诞生出一堆穷措大，对社会无用的寄生虫）（某心学大佬还在治下玩义务教育）

文化人很多，识字成本大大降低。有条件都要去识字。不过也仅限于识字，之后有天赋才会继续学下去，能熟练用文言文（相对于欧洲会拉丁文，英国高级文官就考拉丁文，希腊文）读写的全国就几百万。就算本身穷困，如果有宗族也有机会读书（族田，耕读世家）毕竟自家的田地需要读书人才能照着。如果能简单读懂信（当然是白话）的男子大约30%-40%《清代教育及大众识字能力》

而在清朝废除科举后，识字率飞速下降，毕竟读书没了特权，农业社会那需要那么多识字的人。

太祖在寻乌调查

(九)寻乌的文化

　　 女子可以说全部不识字，全县女子识字的不过三百人。男子文化程度并不很低，南半县文化因交通与广东的影响比北半县更加发达。依全县人口说，约计如下:

　　 不识字　　　　　　　 百分之六十

　　 识字　　　　　　　　 百分之四十

　　 识字二百　　　　　　 百分之二十

　　 能记账　　　　　　　 百分之十五

　　 能看三国　　　　　　 百分之五

　　 能写信　　　　　　　 百分之三点五

　　 能做文章　　　　　　 百分之一

　　 初小学生　　　　　　 百分之五(五千人)

　　 高小学生　　　　　　 百分之八(八千人)

　　 中学生　　　　　　　 五百人

　　 大学生　　　　　　　 三十人

　　 出洋学生　　　　　　 六人

　　 秀才　　　　　　　　 四百人

　　 举人　　　　　　　　 一人