高二了数学40多分还有救吗? 第1页

2、纠错帮助我们查漏补缺，敲响易错警钟

是不是很多同学觉得纠错就是把错题抄一遍，其实不是

纠错的目的是防止下次再错，听完庆哥的课，抄完错题后，不会放着不管，而会思考自己为什么错，并且如何做到下次一定对。整理有价值的错题才是重点，经典比较难的错题，再认认真真做几遍，然后对比每一遍与参考答案的区别，去尽量减少差异。

四、课后总结的一套方法：

1、排除法

这是一种常用的方法，可不是三短一长选最长，三长一短选哦。

根据条件，结合题意，当答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除选项。

举个栗子：

如下题，y=x为奇函数，y=sin|x|为偶函数，奇函数＋偶函数为非奇非偶函数，四个选项中，只有B选项为非奇非偶函数，凭此一点排除ACD。

2、特殊值检验法

在解题过程中，我们可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。注意特殊值法常常与排除法同时使用。

如下题，代入特殊值0，显然符合，排除AD；代入x=－1显然不符，排除C。

3、数形结合法

由题目条件，做出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。

如下题，作图后直接得出选项A符合。

4、特征分析法

对题设和选择项的特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断的方法。

如下题，如果不去分析该几何体的特征，直接用一般的割补方法去做，会比较头疼。细细分析，其实该几何体是边长为2的正方形体积的一半，如此这般，不用算都知道选C。

更多方法总结都在庆哥的课里了，只要你下定决心和数学死磕，就一定还来得及，别犹豫，先来听听庆哥不要钱的试听课吧

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