初中几何该怎么学？ 第1页

相关的话题

  从古典的解析几何到现代的代数几何，研究的问题都有些什么变化？又有哪些共同的问题？ 
  是否存在正整数a，b，c满足a²+b²=c²，当给定一个c值时，a，b有多种取值？ 
  高等数学中学泰勒公式，感觉几何意义很模糊，怎么理解？ 
  如何证明这道有关叉乘的解析几何题？ 
  用微积分怎么证明勾股定理？ 
  如何证明同一个魔方公式循环N遍后都会回到原状态？ 
  为什么许多问题几何性质很明确，但却还要证明呢？ 
  是否所有简单闭曲线都同胚与圆周？ 
  格林公式的物理意义和几何意义是什么？为什么格林公式与路径无关？ 
  如何只使用折叠的方法十等分一个线段或者绳子？ 
  圆锥曲线中过任一顶点作相垂直的直线，过直线与曲线交点的直线过定点，这有什么射影几何的背景吗？ 
  轴对称图形只能看出来么，不能证明么？ 
  怎么证明圆锥曲线的光学特性？ 
  请问各路神仙，大神们，为什么圆锥的体积公式要有个三分之一（本人高一）？ 
  是否存在五个面都为三角形的五面体？ 
  三次曲线 x³＋y³＝1 有什么几何性质？ 
  各位大佬，这题怎么做?球了？ 
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  MIT 学者算出 π=3.115，是 π 的值变了吗？ 
  三边为 10 的四边形，如何使之面积最大？ 
  如何证明半径为 a 的圆内的一条闭曲线必有一点点曲率大于 1/a？ 
  这个几何证明题怎么做？ 
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  世界上存在周长为整数，半径也是整数的圆吗？ 
  面积与体积的精确定义究竟是什么？ 
  《现代数学基础丛书》的封面图有什么数学背景？ 
  五点共圆几何问题中有什么拍案叫绝的巧合？ 
  如果边数为偶数的凸多边形存在内切椭圆，并且其对边切点连线交于一点，则此多边形的对角线也交于此点吗？ 
  为什么这个闭合曲线在参数趋于2.087065……时趋近于圆？ 
  家有毕业班的中学生，想知道“平行线分线段成比例定理”如何证明？思路是什么？