如何看待「清北学渣感受」这个问题中清北学生争相当「渣」的现象？ 第1页

忍不住说两句，因为曾经对这个问题很困扰，现在好多了，分享一下我的想法。在园子里第八年了，其实非常讨厌这个氛围，有段时间甚至直接了当地把这种厌恶写在脸上，当然这并没有什么卵用。

客观地讲一句，那些学霸学神喊弱并不是虚伪，从小到大优秀习惯了，又在一个评价标准如此单一的环境下，你以为他不焦虑还故意变着法子求吹捧么？不会的，就我对身边同学的认知，有八成焦虑是真的，另外还有一部分社交习惯的惯性、表里不一等因素，因人而异。

当然并不觉得这种现象是正常的，更不觉得这是有益的peer pressure。先说狠一点，喊弱党们至少有两点问题：1. 缺乏同理心，自我中心。2. 幼稚，没看到多元的世界，在一条预设的（在假想中可行的）人生规划上前行。

但还是想强调，学霸们喊弱并不是恶意的，而是单一评价体系下的对这种主流言论模式的放大机制。

面对考试或是大作业，在分数为检验优秀的唯一标准时，大家无非两种选择：要么精益求精要求更高标准，不断自我检讨，发自内心的对自己真正不满，这中间有一部分人本身不弱，只是为了释放压力，就来喊弱了（也有一部分是相对较弱只是出于无可奈何地附和——一般而言，这类同学都比较招人喜欢，足够成熟能够消化他者的负能量，同时又能照顾好自我和他者的情绪）。另一种是消极地面对，这类人中有所谓学弱，也有所谓学神学霸。很多人都说了，这部分人中真正有困难的在舆论中往往是弱者，而这部分人中学得好的，也不是舆论的主流。从来不会有人觉得你很享受研究过程，或是做了一个有意思但没有结果的尝试就是成功，至少现有的评价机制绝不会把这当作榜样来宣传，北大不知道，清华的氛围是，尊重你的努力，尊重你的成功，但不提倡你的享乐，哪怕你的享乐是纯粹的智识上的，洋溢着创造力的，如果没有成果，是不太可能得到称赞的，而一旦有了成果，得到的称赞或多或少变了味——要么把享受研究而引发的努力大肆宣传，要么把随性而为的全面发展包装成自强不息的结果——有是有道理吧，但仔细嚼起来还是能察觉到有变味的。总结一下，就是简单粗暴的2*2地划分，学霸喊弱，学渣喊弱，学霸沉默但被宣扬得变味，学渣沉默。而不喊弱的态度，不管你强或者不强都难以得到同样的宣扬，因为从学校的角度来说，宁愿你违心地喊弱，去营造一个看起来上进的氛围，也不愿宣扬多元的价值导向，因为受众可能因此而为所欲为，鼓励自由成长的同时，废品率也一定会随之上升。可我还是想吐槽一句，对喊弱的纵容甚至引导是学校在引导和管理上的懒惰，教育家不会这么做，官僚会。

不扯远了，这四类人其实我最欣赏那些有限度喊弱的学渣，为人处世最为得体，心志最为坚强，而事实上真正干起活来也并不弱。其次欣赏那些不喊弱敢于追求自己想要的学霸学神，大多数时候他们并不是那些被官方表扬的人（即便你天赋极高，不随评价标准做变态的努力，也很难做到顶尖），但他们的生活真的精彩得让人钦羡。最同情那些喊弱的学霸，简直一眼看得到他内心的脆弱无助和空洞，多数时候他们很成功，并将一直成功下去，但以独立完整的个人为标准去评价，我真不喜欢这些无聊至极的家伙——有段时间遇到这类喊弱就直接白眼了，现在好多了，完全照着他的想法去安慰他，虽然明知道他走不出这样的圈子，安慰也没用——既然人们往往只能听进去自己想听的，那只好一本正经地说给他听，或多或少带给他点正能量吧。

以上是对问题的看法，以下是作为学长的一点失败的人生经验，希望学弟学妹不要重蹈覆辙。

学霸喊弱党不多说了，由他们去吧，请坚信他们没有恶意，没有恶意，没有恶意。但我还是担心——从博士期间的观察来看——这类人无恶意但却是主流价值的绝佳拥趸，思维往往缺乏包容性，成功但却僵化，未来很可能偏保守，不太容易面对迅速变化的环境，甚至可能不容异见。多数时候对这些人或多或少有一些警惕，不太愿意深交（也许是自己小心眼的偏见了）。

对于反感这些，想做自己的同类，想说说我的情况作为反面参考。我本科排名在10%-40%波动，面对作业考试，属于上手快，推进快，不怕难，但一般拿不了高分的那种。不喜欢喊弱随之也不愿意在成绩上精益求精斤斤计较，觉得太无聊= =。几年下来各种玩乐，兴趣拓展得极广（看我书架，根本看不出是工科生）。但终究是有问题的：横向拓展充满了学科交融思路贯通的乐趣，但终究是容易的路。不正面去扛那些你厌恶的，在这样的环境里，往往就会走向另一个极端地不去在乎细节，不去把知识技能掌握纯熟，换言之，不借助这讨厌的压力来把自己锤炼得更好，其实是对自己的纵容。曾经因此而对自己专业研究僵硬的范式极其厌恶，等到后来出国交换跟其他学校的老师博士交流之后，才渐渐对自己的研究燃起了兴趣和热情——是的，我发现让人讨厌的只是那种氛围，并不是这个学科，但我已经错过了竞争最激烈成长最快的时候，那时候选择横向发展，现在已经离学术界最主流最前沿的位置很远了（可我还是觉得自己做的很有意义，觉得那些主流的前沿的好无聊啊）。由此而来的问题是，在你一无所有的年纪，最需要的还是主流评价的认可，还是看得见的成功作为垫脚石，稍有落后，可能会落下惊人的差距。请一定一定要在意！

好像没说清楚。换个说法再解释一下的话，如果重来一遍大学生活，应该是带着警惕和反省，先做好自己应该做的再说。不去喊弱，也不要反感，应该认识到那些是人性的弱点在以不同的形式呈现，但认识到人性的弱点并不是可以让你躺下睡大觉的功劳簿，而是要保持更加清醒的怜悯和敬畏。什么是应该做的？恰恰是主流标准所认同的，是自强不息是行胜于言是用成果说话，而这些的本来面目其实完全不同于同学们惯常看到的典型版本——我做不到成功我就是失败的我就是弱我特么还得天天抱怨来减轻脆弱内心所承受的压力——而是很坦荡很潇洒的精神状态去接受一切。当然对身边的氛围肯定难以喜欢，但重要的并不是那些啊。要想对大环境产生一点影响，只有用自己的方式一身潇洒地赢得俗不可耐的成功，太辛苦太无聊，何苦想那么多。。。当然这个氛围一定会变化的，当越来越多的二代们极其耀眼地在园子里发光，寒门子弟越来越追赶不及的时候，就不会有今天这一幕了，可这些你也未必愿意见吧。。

越扯越没谱了，其实我只想说的只有两点。

不要用恶意去感知学霸的喊弱，恶意只会让你中毒。

不要用消极去应对恶性的环境，纵容只会让你落后。

祝大家都顺利走过这道槛，内心要坦荡而坚强。