为什么我总觉得我们给我国封建社会历史的断代出了问题？ 第1页

这... 题主梦回高中了呀 [233333]

题主说的这种方法，其实就是我国高中历史划分各个历史时期的方式，只是历史书还加了一些前后缀形容词而已。

人教版的旧版《中国古代史》

第一章，讲夏商西周和东周晚期的春秋战国（夏商西周，东周春秋战国）

第二章，讲秦统一战争和两汉的统治（秦汉）

第三章，讲三国魏晋南北朝时期的政权更替（三国两晋南北朝时期）

第四章，短暂的隋朝与唐朝的统治（隋唐）

第五章，五代十国和辽宋夏金元（五代十国到元朝灭亡的大分裂时期）

第六章，明清的资本主义萌芽和专制制度的加强（明清）

新版的《中外历史纲要（上）》也是讲中国古代史

• 第一部分 中华文明起源到秦汉多民族封建国家的建立

分成四课：

① 中华文明起源及早期的政权（上古~夏商周）；

② 诸侯纷争与变法运动（春秋战国）

③ 秦统一多民族封建国家的建立（秦朝）

④ 西汉与东汉——多民族封建国家的巩固（两汉）

• 第二部分 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

分成四课：

① 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（三国两晋南北朝）

② 从隋唐盛世到五代十国 (隋唐的建立和灭亡）

③、④两课分别讲隋唐的制度，隋唐的文化

• 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

• 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战

虽然在描述和细节上，与题主略有不同，但大体上，我国历史教育的设计，都是按照这个结构来划分历史时期的：

“ 先秦——秦汉——三国,两晋,南北朝——隋,唐——五代十国,辽宋夏金,元 - 明,清”

说明历史教育是卓有成效的，题主从内心认为这个划分是科学的，所以又回忆起来了 [偷笑]

不是早就有人总结过了嘛！

第一帝国序列：秦汉魏晋宋齐梁陈；

第二帝国序列：北魏北周北齐隋唐五代南北宋；

第三帝国序列：辽金元明清。

题主之所以感到混乱，是因为新旧两个序列，时间上有重叠的区域。