青少年不愿意学习送去练跆拳道了，可社会对练武术有偏见。不知道去还是不去？

理解你现在纠结的心情。孩子不愿意学习，家长总想着找点什么事让他去“折腾折腾”，学点本事，也免得闲着。跆拳道挺好的，锻炼身体，学点防身术，还能培养毅力。可这社会上呢，就像你说的那样，对练武术的，特别是练跆拳道的，总有些人带着点不一样的眼光，觉得是“野路子”，或者说练了之后就喜欢冲动，动不动就想比划几下。这让你心里没底，不知道送不送去。

咱们不妨把这件事掰开了揉碎了，好好捋一捋。

首先，咱们得弄明白，为什么这孩子不愿意学习？

这可能是问题的根源，也决定了我们下一步该怎么做。

是学习内容本身枯燥无味？ 现在的学习方式，有时候确实跟不上孩子们的兴趣点。死记硬背、反复刷题，谁不觉得累？
是学习压力太大？ 现在的教育竞争这么激烈，孩子们的压力也越来越大，可能导致了逆反心理。
是对老师或者教学方式不适应？ 有时候，一个好的老师能点燃孩子学习的热情，反之亦然。
是孩子自身有其他的兴趣点？ 也许他更喜欢画画、音乐，或者对科技更感兴趣，但被传统的学习模式压抑了。
还是青春期的叛逆？ 这个年纪的孩子，多少有点自己的想法，有时候就是想“证明”自己，跟大人的意见唱反调。

弄清楚了原因，我们再来看跆拳道。

跆拳道，作为一项体育运动，它的好处是显而易见的：

身体素质的提升： 踢、跳、伸展，全身都能得到锻炼，协调性、柔韧性、力量都会有很大提高。
毅力和自律性的培养： 跆拳道训练很讲究基本功，需要反复练习，不怕苦不怕累，才能达到一定水平。这个过程本身就是对孩子意志力的磨练。
自信心的建立： 当孩子通过自己的努力，掌握一项技能，获得进步，拿到证书，甚至在比赛中取得成绩，他的自信心会大大增强。
自我保护能力的学习： 掌握一些防身术，能让孩子在面对危险时多一份应对能力，也让他们少一些恐惧。
团队合作和尊重： 跆拳道道馆里，大家一起训练，互相学习，也讲究师道尊严，这有助于孩子建立规则意识和尊重他人的观念。

但是，咱们也得正视你提到的“社会偏见”。

确实，有些人对练武术的人有一些刻板印象，觉得他们“好勇斗狠”、“性格冲动”、“不务正业”。这很大程度上是由于：

媒体的渲染： 一些影视作品或者新闻报道，可能会放大一些练武术的人的负面行为，给大众留下偏颇的印象。
个别案例的影响： 少数练武术但行为不端的人，会给整个群体抹黑。
对武术的误解： 有些人可能不了解武术的本质，只看到了表面的“打斗”而忽略了它内在的“以武止戈”、“强身健体”、“修身养性”的理念。

那么，问题来了：这些偏见会影响到孩子吗？

说实话，完全避免社会偏见是不太可能的。但我们可以通过一些方式来应对：

选择一个好的道馆和教练： 一个有经验、有责任心的教练，不仅会教授技术，更会注重对学员品德的培养。他们会强调“武德”，告诉孩子们什么时候该用，什么时候不该用。
家长的引导和沟通： 你可以和孩子多聊聊，告诉他，学习跆拳道是为了让自己更强大，而不是为了去欺负别人。遇到矛盾时，要学会理性解决，而不是一味动用武力。
让孩子明白学习的真正意义： 学习任何东西，最终都是为了让自己变得更好。跆拳道也不例外。

所以，去还是不去？

我的建议是，可以去，但需要做好“功课”和“引导”。

1. 实地考察： 带孩子去几家口碑好的跆拳道馆看看。观察一下训练氛围，了解一下教练的教学理念，看看孩子们上课时的状态。最好能和馆长或主教练聊一聊，问问他们对学员品德培养的看法。
2. 和孩子深入沟通： 问问孩子对跆拳道有没有兴趣，愿意尝试一下吗？如果他有抵触情绪，那强行送去效果可能也不好。我们可以先让他体验一下，如果他喜欢，自然会投入。如果不喜欢，那也不能强求。
3. 明确目标： 和孩子一起设定目标，比如“通过一级考试”、“提高身体素质”、“学会自我保护”。让学习跆拳道有一个明确的方向，而不是漫无目的。
4. 调整心态： 作为家长，你要有平常心。社会上的偏见，我们控制不了，但我们可以通过言传身教，让孩子成为一个有修养、懂礼貌的人，让大家看到，练武术的也可以是品德高尚的。

举个例子来说：

想象一下，你的孩子数学不好，你送他去学奥数。有人可能会说，“学奥数有什么用，将来又不是都能当数学家”，但这不妨碍你希望通过奥数锻炼他的逻辑思维能力。练跆拳道也是一样，它不一定能让他成为格斗冠军，但它能锻炼他的体魄，磨练他的意志，教会他尊重和自律。

最重要的，是让孩子感受到学习的乐趣和成长的价值。 如果跆拳道恰好能给到他这些，并且你愿意花时间和精力去引导他，那么，就放手让他去尝试吧！

别让社会上的“声音”左右了我们为孩子选择更好发展的机会。孩子的成长，需要我们做父母的，多一些耐心，多一些智慧，去发现，去引导。

网友意见

练武的确没出息，绝大多数最后都是从事底层工作。

想出人头地的话，还是好好学习文化知识吧，这才是正道。

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