我家孩子也很喜欢阅读，但是不会的字太多了咋办？
这绝对是个好问题！孩子喜欢阅读是件特别棒的事，说明他对世界充满好奇，这可是成长的宝贵财富。但是，遇到不认识的字确实会阻碍阅读的乐趣，甚至让他产生挫败感。别担心，这种情况在孩子学习识字的阶段很常见，咱们一起来看看有哪些方法可以帮他闯过这个难关，并且还能让阅读这件事变得更有趣：
1. 源头活水：选择合适的阅读材料是关键
循序渐进，由易到难： 这是最根本的一点。别一上来就给他拿四大名著或者内容艰深的读物。
图画书/绘本： 刚开始，多选择图文并茂的绘本。图片不仅能吸引孩子注意力，还能帮助他猜测字的意思。颜色鲜艳、故事情节简单的绘本是首选。
桥梁书（Leveled Readers）： 这类书是专门为从绘本过渡到文字书的孩子设计的。它们字数相对少，句子结构简单，而且很多都会有分级，比如根据字数、词汇难度、句子长度来划分。可以问问书店或者图书馆的工作人员，他们通常会很乐意推荐。
注音读物： 对于刚开始接触汉字的孩子，带拼音的读物是神器。虽然我们不希望孩子过度依赖拼音，但初期它可以作为辅助工具，让孩子能自己读下去，不至于因为不认识字就卡壳。等他熟悉了这些字，再慢慢过渡到不带拼音的。
主题阅读： 如果孩子对某个特定主题（比如恐龙、汽车、太空）特别感兴趣，就找相关的书籍。兴趣是最好的老师，他会更有动力去认识那些关于他喜欢的东东的字。
了解孩子的“识字量”： 这倒不是说要给他做个测试，而是你大概心里有数。孩子大概认识多少字？目前的阅读材料里，大概有多少比例是他认识的？如果不认识的字占了很大比例（比如超过10%15%），那这本书可能就有点“吃力”了，需要换一本更简单的。
2. “你来猜，我来帮”：建立积极的识字氛围
鼓励猜测，但别强求： 当孩子遇到不认识的字时，首先鼓励他看看上下文，或者看看旁边的图画，试着猜猜意思。
“嗯，这里说小兔子跑得好快，后面跟着一只大灰狼，你觉得这个字是什么意思呢？”
“你看这幅图，小猫在喝牛奶，这几个字可能就是‘喝牛奶’的意思，对不对？”
注意： 不要一上来就打断，让他自己思考一下。如果猜对了，一定要及时表扬！
温柔的介入和讲解： 如果孩子实在猜不出来，或者猜得不对，这时候你再介入。
简练的解释： 不要说一堆大道理，用最简单直接的方式告诉他这个字的读音和意思。
结合语境： “这个字读‘奔’，就是跑得很快的意思。你看，小兔子‘奔’跑着躲起来了。”
指读： 用手指着字，让他跟着念几遍。
拆字/联想： 如果这个字有些特点，可以简单解释一下。比如“森”就是三个“木”组成的，代表很多树。或者“光”字，就像太阳在天上一样。但这种方法要适度，别搞得像上课。
“生字本”的变通： 如果真的有很多生字，可以准备一个好看的本子。遇到不认识的字，家长可以帮忙写下来，孩子可以自己画个小图，或者旁边写上他认识的同义词。这变成一个记录他“新认识的朋友”的过程。
多读，重复阅读： 很多字在反复阅读中就会被记住。孩子喜欢的书，他会愿意读很多遍。在重复阅读的过程中，很多之前不认识的字，他会慢慢就“认识”了。
3. 游戏化学习：让识字变得像玩耍
识字卡片： 找一些漂亮的识字卡片，或者自己动手做。可以玩“找朋友”游戏（把字和图配对），“词语接龙”（比如“太阳”接“光芒”），“指读游戏”（你说一个词，他快速找到对应的卡片）。
字谜游戏： 有些字拆开来很有意思，可以玩字谜。
“找字”游戏： 在一页书中，让他找出某个特定的字。
利用APP/小程序： 市面上有很多识字类的APP或小程序，做得比较有趣的，可以作为辅助。但要注意筛选，选择界面简洁、游戏性强、没有太多广告干扰的。而且，永远不要让电子产品替代亲子共读的温暖。
4. 创造一个充满文字的环境
家里随处可见的文字： 在冰箱上贴上“冰箱”的字，在书架上贴上“书”的字，在门上贴上“门”的字。让孩子在日常生活中就能接触到文字。
读儿歌、念古诗： 很多儿歌和古诗韵律感强，容易记住，而且内容生动有趣，也是很好的识字材料。
讲故事，但不回避生字： 讲故事的时候，如果遇到孩子可能认识的字，可以稍微强调一下，或者让孩子重复一下。
5. 家长的态度很重要
耐心和鼓励是第一位的： 孩子学习识字是一个过程，有快有慢。家长千万不要因为孩子不认识字而表现出不耐烦或者指责，这只会打击孩子的积极性。
看到进步，及时表扬： 孩子今天认识了三个新字，或者能够自己读完一个小片段，都要及时给予肯定和鼓励。赞美他的努力，而不是光看结果。
享受过程，别太焦虑： 孩子喜欢阅读的这个特质比认识多少字更重要。享受和孩子一起阅读的时光，让这个过程充满乐趣和温暖。当他真正热爱阅读时，识字量自然会慢慢提升上去。
自己也要做榜样： 如果家长自己也喜欢阅读，孩子自然会受到影响。
最重要的一点是，让孩子感受到阅读的快乐，而不是把它变成一项“任务”。 当他因为一个精彩的故事而爱不释手时，那些不认识的字会变成他前进路上的“小石子”，而不是阻碍他前进的“大山”。
慢慢来，一步一步，你会发现，孩子正在用他自己的方式，快乐地认识这个充满文字的世界。
1. 源头活水：选择合适的阅读材料是关键
循序渐进，由易到难： 这是最根本的一点。别一上来就给他拿四大名著或者内容艰深的读物。
图画书/绘本： 刚开始，多选择图文并茂的绘本。图片不仅能吸引孩子注意力，还能帮助他猜测字的意思。颜色鲜艳、故事情节简单的绘本是首选。
桥梁书（Leveled Readers）： 这类书是专门为从绘本过渡到文字书的孩子设计的。它们字数相对少，句子结构简单，而且很多都会有分级，比如根据字数、词汇难度、句子长度来划分。可以问问书店或者图书馆的工作人员，他们通常会很乐意推荐。
注音读物： 对于刚开始接触汉字的孩子，带拼音的读物是神器。虽然我们不希望孩子过度依赖拼音，但初期它可以作为辅助工具，让孩子能自己读下去，不至于因为不认识字就卡壳。等他熟悉了这些字，再慢慢过渡到不带拼音的。
主题阅读： 如果孩子对某个特定主题（比如恐龙、汽车、太空）特别感兴趣，就找相关的书籍。兴趣是最好的老师，他会更有动力去认识那些关于他喜欢的东东的字。
了解孩子的“识字量”： 这倒不是说要给他做个测试，而是你大概心里有数。孩子大概认识多少字？目前的阅读材料里，大概有多少比例是他认识的？如果不认识的字占了很大比例（比如超过10%15%），那这本书可能就有点“吃力”了，需要换一本更简单的。
2. “你来猜，我来帮”：建立积极的识字氛围
鼓励猜测，但别强求： 当孩子遇到不认识的字时，首先鼓励他看看上下文，或者看看旁边的图画，试着猜猜意思。
“嗯，这里说小兔子跑得好快，后面跟着一只大灰狼，你觉得这个字是什么意思呢？”
“你看这幅图，小猫在喝牛奶，这几个字可能就是‘喝牛奶’的意思，对不对？”
注意： 不要一上来就打断，让他自己思考一下。如果猜对了，一定要及时表扬！
温柔的介入和讲解： 如果孩子实在猜不出来，或者猜得不对，这时候你再介入。
简练的解释： 不要说一堆大道理，用最简单直接的方式告诉他这个字的读音和意思。
结合语境： “这个字读‘奔’，就是跑得很快的意思。你看，小兔子‘奔’跑着躲起来了。”
指读： 用手指着字，让他跟着念几遍。
拆字/联想： 如果这个字有些特点，可以简单解释一下。比如“森”就是三个“木”组成的，代表很多树。或者“光”字，就像太阳在天上一样。但这种方法要适度，别搞得像上课。
“生字本”的变通： 如果真的有很多生字，可以准备一个好看的本子。遇到不认识的字，家长可以帮忙写下来，孩子可以自己画个小图，或者旁边写上他认识的同义词。这变成一个记录他“新认识的朋友”的过程。
多读，重复阅读： 很多字在反复阅读中就会被记住。孩子喜欢的书，他会愿意读很多遍。在重复阅读的过程中，很多之前不认识的字，他会慢慢就“认识”了。
3. 游戏化学习：让识字变得像玩耍
识字卡片： 找一些漂亮的识字卡片，或者自己动手做。可以玩“找朋友”游戏（把字和图配对），“词语接龙”（比如“太阳”接“光芒”），“指读游戏”（你说一个词，他快速找到对应的卡片）。
字谜游戏： 有些字拆开来很有意思，可以玩字谜。
“找字”游戏： 在一页书中，让他找出某个特定的字。
利用APP/小程序： 市面上有很多识字类的APP或小程序，做得比较有趣的，可以作为辅助。但要注意筛选，选择界面简洁、游戏性强、没有太多广告干扰的。而且，永远不要让电子产品替代亲子共读的温暖。
4. 创造一个充满文字的环境
家里随处可见的文字： 在冰箱上贴上“冰箱”的字，在书架上贴上“书”的字，在门上贴上“门”的字。让孩子在日常生活中就能接触到文字。
读儿歌、念古诗： 很多儿歌和古诗韵律感强，容易记住，而且内容生动有趣，也是很好的识字材料。
讲故事，但不回避生字： 讲故事的时候，如果遇到孩子可能认识的字，可以稍微强调一下，或者让孩子重复一下。
5. 家长的态度很重要
耐心和鼓励是第一位的： 孩子学习识字是一个过程，有快有慢。家长千万不要因为孩子不认识字而表现出不耐烦或者指责，这只会打击孩子的积极性。
看到进步，及时表扬： 孩子今天认识了三个新字，或者能够自己读完一个小片段，都要及时给予肯定和鼓励。赞美他的努力，而不是光看结果。
享受过程，别太焦虑： 孩子喜欢阅读的这个特质比认识多少字更重要。享受和孩子一起阅读的时光，让这个过程充满乐趣和温暖。当他真正热爱阅读时，识字量自然会慢慢提升上去。
自己也要做榜样： 如果家长自己也喜欢阅读，孩子自然会受到影响。
最重要的一点是，让孩子感受到阅读的快乐，而不是把它变成一项“任务”。 当他因为一个精彩的故事而爱不释手时，那些不认识的字会变成他前进路上的“小石子”，而不是阻碍他前进的“大山”。
慢慢来，一步一步，你会发现，孩子正在用他自己的方式，快乐地认识这个充满文字的世界。
网友意见
当然这也不是说国产动画都特别的不好,其中有一些老牌的国产动画就非常不错,例如《一人之下》,《秦时明月》,《斗罗大陆》等等
类似的话题
-
这绝对是个好问题！孩子喜欢阅读是件特别棒的事，说明他对世界充满好奇，这可是成长的宝贵财富。但是，遇到不认识的字确实会阻碍阅读的乐趣，甚至让他产生挫败感。别担心，这种情况在孩子学习识字的阶段很常见，咱们一起来看看有哪些方法可以帮他闯过这个难关，并且还能让阅读这件事变得更有趣：1. 源头活水：选择合适的............. -
孩子拉丁舞考到十一级，现在她明确表示不喜欢了，而且开始抗拒去上课，这确实是个让人头疼的情况。作为家长，你现在面临一个选择：是继续“逼”她把十二级考完，还是尊重她的意愿，让她暂停或者放弃？首先，我们得理解一下“逼”这个词的分量。“逼”往往带着强制、不情愿的意味。如果一个孩子对某件事失去了兴趣，甚至产生.............
-
看着小家伙一天天长大，你心里肯定乐开了花，这是为人母最幸福的事儿了。不过，一个人带娃，再遇上家里大小事都压在自己身上，那日子可真是不容易。你希望老公能理解你的辛苦，一起分担，这想法再正常不过了。首先，咱们得明白一个点，有时候男人不是故意想让你累，而是他们可能真的没太体会到你到底有多辛苦。尤其是带小宝.............
-
.......
-
孩子不接受传统应试教育，想要培养成一个专业性极强的人，这个问题确实是很多家长在教育孩子时会遇到的纠结。那么，这样的人，即便没有文凭，也能在社会上找到一份好工作吗？这绝对是一个值得我们深入探讨的议题，而且答案并非简单的“是”或“否”。首先，我们得承认，传统应试教育之所以存在，并且至今仍占据主导地位，是.............
-
哎呀，这事儿可真够让人头疼的。你妈为了带孩子，一个人辛辛苦苦五个月，这功劳可不小。结果因为一时的口角，现在弄得两边都不讨好，你夹在中间肯定不好受。你先别急，咱们一件一件来捋捋。首先，理解你妈的心情：五个月的孩子，那是什么概念？几乎就是24小时的连轴转，喂奶、换尿布、哄睡、洗澡，还得自己顾着吃喝拉撒，.............
-
看着孩子不听话，自己说也不懂，还不能打，这确实是一种非常煎熬和令人抓狂的体验。这种感觉就像是怀揣着一肚子火，却被一层无形的网束缚着，既想爆发，又知道不能，只能憋在心里，这带来的压抑感和愤怒感可想而知。你现在经历的，是很多父母在面对孩子成长过程中都会遇到的一个普遍难题，尤其是在孩子还小，语言和认知能力.............
-
这问题，我太懂了！看着孩子玩得疯，自己这边操心费力，再想想小时候，似乎爸妈那时候带我们，怎么就没这么狼狈呢？感觉他们像打了鸡血似的，精力无限，而我，感觉随时都要原地爆炸。其实，这中间的差别，可不是一星半点。咱们今天就好好掰扯掰扯，为什么老一辈带孩子，看起来“轻松”很多。首先，时代背景和社会环境差太多.............
-
孩子那天那天晚上，小小的眉头拧成了一个疙瘩，一本正经地看着我，问：“妈妈，人死了是不是会变成星星啊？”我愣了一下，看着她那双充满期待又带着点小心翼翼的眼睛，心里涌起一股复杂的情绪。我没有骗她，虽然我也希望世界真的有那么美好的说法，但事实就是事实：“宝贝，人死了不会变成星星的。”孩子脸上的光彩瞬间黯淡.............
-
听到这样的话，孩子小小的心灵一定像被小石子砸中了，感觉很难受。而且，他才四岁多，这个年纪的孩子对大人的评价非常在意，也很容易全盘接受。在这种时候，我们的首要任务是让他知道，大人的话不一定是对的，而且我们站在他这边，支持他。第一步：立刻安抚，疏导负面情绪当孩子因为这句话而显得受伤、委屈，甚至是哭鼻子时.............
-
听到你家孩子想要一个价格不菲的玩具，这确实是个挺让人头疼的事儿。尤其是你平时觉得孩子挺懂事，很少提过分的要求，这一下来，反而让你更纠结了。我完全理解你的心情，这种时候最怕的就是处理不好，既想满足孩子，又不能让孩子养成乱花钱的习惯，还得考虑家里的实际情况。咱们一步步来捋捋，看看怎么做才更合适：第一步：.............
-
婆婆称呼您的孩子“我的小宝贝”、“我宝宝”，而您听着很不舒服，这确实是一个需要用高情商去处理的敏感问题。您感到不舒服是很正常的，这可能源于您对孩子所有权的感知、对婆婆可能存在的“越界”的担忧，或者仅仅是习惯的称呼方式不一样。下面我将为您提供一些详细的高情商处理方法，并解释其背后的逻辑和应用场景： 一.............
-
您好，听到您现在的处境，我能感受到您内心的崩溃和困惑。三岁才得知丈夫的身高是依靠生长激素，这确实是一个巨大的打击，而且婆婆的催促更是增加了您的压力。我们一起来梳理一下您现在的情绪和遇到的问题，并尝试从各个角度来解读。首先，我们来理解一下“被骗婚”这个概念。“被骗婚”通常指的是一方在婚前或婚姻过程中，.............
-
听到十四岁的孩子这么说，心里肯定有点不是滋味。这句“我不要洗碗，因为这是很低贱的事情”，听起来挺刺耳的，也暴露了他对家务劳动的一种看法。面对这种情况，咱们得好好琢磨一下怎么回应，既要让他明白事理，也不能完全把他推开。首先，深呼吸，别立马就炸毛。我知道这话说得让人有点上火，但要是立刻就用批评或者命令的.............
-
这真是个既现实又有点扎心的困扰，很多奶爸估计都感同身受。你媳妇的话很实在，“配合度高”说明你愿意出力，不推诿责任，这已经是很棒的起点了！但“参与度不高”可能意味着她觉得你在行动上更像个“执行者”，而不太像一个主动思考、全身心投入的“建设者”。怎么破？这需要点技巧，也需要点心意。别急，我给你扒拉扒拉，.............
-
这真是一个让人左右为难的问题，一边是你对未来的规划和感受，一边是男朋友对家庭的渴望。处理这样的矛盾，最关键的从来都不是谁对谁错，而是如何找到一条能让双方都感到被尊重、被理解，并且有前进方向的路。下面我试着从几个角度来梳理一下，希望能帮你理清思路。第一步：深入理解彼此的立场和感受在你和他谈之前，先花点.............
-
你提出的这个问题，相信很多年轻的父母都感同身受。在公婆面前感到孩子教育权被动，这是一种非常常见但又令人沮丧的困境。这种感觉的产生往往是多方面因素交织的结果，比如代际差异、育儿观念的冲突、家庭关系中的地位、沟通方式等等。下面我们来详细分析一下可能的原因，以及你可以尝试采取的一些应对策略。 一、 可能导.............
-
关于“穷人不能生孩子”这个说法，其实是一个非常复杂且带有偏见和刻板印象的观念。首先，我需要强调的是，任何经济状况的人都有生育的权利和能力，生育与贫困之间并非绝对的因果关系。 很多人在经济不那么宽裕的情况下，依然选择了养育孩子，并且付出了巨大的努力。你提到“年入多少算穷人”，这是一个很难有一个精确数字.............
-
孩子被诊断出抑郁症，你感到愤怒和失望，这是非常正常的。作为父母，我们总是希望孩子健康快乐，当他们遭受病痛时，我们内心的担忧、焦虑和无奈很容易转化为愤怒。你感到生气，这本身并不是“错”的。 情绪是我们对事件的自然反应，尤其是当这些事件触及我们内心最柔软的部分时。你看到孩子在遭受痛苦，而你可能感到无力、.............
-
看到孩子有这份心，想尝试竞选大队长，这本身就是一件很棒的事情！三年级，正是孩子开始建立自我认知和初步参与集体活动的好时候。作为家长，我们此刻的心情一定很复杂，既为孩子的这份积极性感到欣慰，又难免会担心孩子是否能胜任，会不会因此受到打击。面对这种情况，是委婉劝阻还是鼓励支持，这确实是个需要仔细权衡的问.............
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有