2020年去港校的朋友们心情如何?
2020年，对于许多选择去香港读大学的朋友们来说，心情无疑是复杂且多层次的。这不仅仅是因为新冠疫情带来的全球性挑战，还叠加了香港本地特殊的社会政治环境。以下是一些可能影响他们心情的因素和具体情景，尽可能详细地描述：
1. 新冠疫情的阴影笼罩：
出行困难与隔离期的焦虑： 2020年是疫情爆发的第一年，许多国际航班取消，签证政策变化频繁。留学生们在出发前就可能面临巨大的不确定性，行程一再推迟，甚至可能经历长时间的隔离。漫长而孤独的隔离期，加上对未知病毒的担忧，会带来显著的焦虑和不安。
线上教学的不适应与社交隔离： 香港的大学很快转向线上教学。虽然科技发达，但线上课程的体验与线下相比，互动性、课堂氛围、教授与学生之间的联系都大打折扣。许多朋友可能会觉得学习效率不高，缺乏沉浸感。更重要的是，线上教学极大地限制了他们与新同学、新朋友建立深入联系的机会。原本期待的丰富多彩的校园生活，很多都变成了屏幕上的互动，这无疑会带来失落感。
对健康与安全的担忧： 即使抵达香港，疫情也持续存在。他们可能会时刻关注疫情动态，担心自己和身边人的健康，需要遵守严格的防疫措施，如戴口罩、保持社交距离等，这在一定程度上也影响了他们自由探索和享受城市生活的乐趣。
回国难与家人分离的思念： 疫情导致国际旅行困难重重，许多人发现回国探亲变得非常不易，机票昂贵且班次稀少。与家人长时间的分离，尤其是在重要节日无法团聚，会带来强烈的思乡之情和孤独感。
2. 香港本地社会政治环境的影响：
对社会运动的观望与担忧： 2019年下半年至2020年，香港社会经历了一系列重大的社会事件。对于2020年入学的朋友们来说，他们可能在入学前就已经对这些事件有所耳闻，甚至对香港的未来感到担忧。
政治氛围的微妙变化： 随着《香港国安法》的实施，香港的政治氛围发生了显著变化。一些朋友可能会感受到言论空间的收紧，对于公开讨论某些敏感话题感到顾虑。这种微妙的压力可能会让他们在与人交往、参与活动时更加谨慎，也可能影响他们对香港社会整体的认知和感受。
社会认同与归属感的探索： 对于一些内地学生而言，他们原本可能抱着“亲近”香港的心态而来，但社会事件的发展可能会让他们对香港的社会认同和自己的归属感产生困惑。他们可能需要花更多的时间去理解香港社会的复杂性，并找到自己在其中的定位。
安全感的考量： 虽然香港整体而言仍然是一个相对安全的城市，但一些社会事件的发生，以及后续的社会变化，可能会让一些朋友对个人安全产生一些额外的考量，尤其是在参与集体活动或探索某些区域时。
3. 学习压力与个人发展：
高强度的学业： 香港高校的学业压力普遍较大，尤其是在国际化的竞争环境中。朋友们除了要适应新的学习模式、处理语言差异（即使是英语授课，很多专业术语和学术表达仍需适应），还要面对高强度的课程、论文和考试。
职业发展与实习机会： 2020年的经济形势也受到疫情和地缘政治的影响。一些朋友可能会担心实习机会的减少，以及毕业后的就业前景。如何在竞争激烈的环境中脱颖而出，成为他们重要的考量。
个人成长与挑战： 尽管面临诸多挑战，但独自在异乡求学本身就是一个巨大的成长机会。朋友们需要学习独立生活、解决问题、适应新环境、建立新的人际关系。这份挑战伴随着压力，也伴随着自我发现和成熟。
综合起来，2020年去港校的朋友们的心情可能是：
一部分人感到兴奋与期待，但也夹杂着不安和谨慎： 他们仍然对香港的教育资源、国际化平台、以及未来的发展机会抱有很高的期望，但疫情和政治环境让他们在享受这些机会的同时，也需要保持高度的警惕和适应性。
一部分人感到迷茫与失落： 尤其是在线上教学初期，或是与家人朋友分隔两地，缺乏社交互动时，他们可能会感到孤独、失落，对原本设想的留学生活感到失望。
一部分人展现出强大的适应力和韧性： 许多朋友并没有被困难压倒，而是积极地调整心态，适应线上线下结合的学习模式，努力维系与家人朋友的联系，并积极探索在有限条件下认识香港和结交朋友的方式。他们可能在困境中发现了自己更强大的内在力量。
一部分人对香港的未来和自身在港的发展感到不确定： 对于香港社会的快速变化，一些朋友可能没有完全理解或认同，这会让他们对未来的规划产生一定的疑虑。
具体的情景举例：
小明（内地学生）： “出发前为了签证和机票简直折腾了好几个月。到香港后就隔离了14天，每天就是对着电脑上课，感觉不像上大学，倒像是在复读。好不容易能出去走走，又怕人多的地方。最想念的是家里的饭菜和父母的唠叨，但现在回去一趟太难了。”
小红（香港本地学生或对香港有深刻情感的内地学生）： “我本来对香港很有感情，想为这座城市做点什么。但经历了2019年的事情，又看到国安法实施后的一些变化，感觉有些东西变了，说不清是好是坏。在学校里，大家说话都小心了很多，气氛跟以前不太一样。但学业还是得继续，只能一边学一边观察吧。”
James（国际学生）： “我来自一个离香港很远的国家，因为疫情，我整个第一学期都是线上上课，甚至没见过我的同学和教授。感觉像是被困在家里‘云留学’，学费也交了，但体验感很差。希望下个学期能有机会去香港，亲身感受一下这个城市，而不是仅仅通过屏幕。”
Grace（内地学生）： “我一直很喜欢香港的文化和生活方式，觉得它既有东方韵味又不失国际化。虽然2020年确实有很多挑战，但我也努力去适应。我加入了线上的学生社团，也通过一些本地的朋友了解了很多关于香港的现状。我觉得即使有困难，也是一个学习和成长的机会。”
总而言之，2020年去港校的朋友们经历了一段充满挑战的旅程。他们的心情是复杂交织的，既有对知识的渴求和对未来的憧憬，也有因疫情和时事带来的不安、失落和不确定感。他们中的许多人，在逆境中展现出了惊人的适应能力和坚韧不拔的精神，也在这个特殊的时期，对香港这座城市和自己的未来有了更深刻的理解。
1. 新冠疫情的阴影笼罩：
出行困难与隔离期的焦虑： 2020年是疫情爆发的第一年，许多国际航班取消，签证政策变化频繁。留学生们在出发前就可能面临巨大的不确定性，行程一再推迟，甚至可能经历长时间的隔离。漫长而孤独的隔离期，加上对未知病毒的担忧，会带来显著的焦虑和不安。
线上教学的不适应与社交隔离： 香港的大学很快转向线上教学。虽然科技发达，但线上课程的体验与线下相比，互动性、课堂氛围、教授与学生之间的联系都大打折扣。许多朋友可能会觉得学习效率不高，缺乏沉浸感。更重要的是，线上教学极大地限制了他们与新同学、新朋友建立深入联系的机会。原本期待的丰富多彩的校园生活，很多都变成了屏幕上的互动，这无疑会带来失落感。
对健康与安全的担忧： 即使抵达香港，疫情也持续存在。他们可能会时刻关注疫情动态，担心自己和身边人的健康，需要遵守严格的防疫措施，如戴口罩、保持社交距离等，这在一定程度上也影响了他们自由探索和享受城市生活的乐趣。
回国难与家人分离的思念： 疫情导致国际旅行困难重重，许多人发现回国探亲变得非常不易，机票昂贵且班次稀少。与家人长时间的分离，尤其是在重要节日无法团聚，会带来强烈的思乡之情和孤独感。
2. 香港本地社会政治环境的影响：
对社会运动的观望与担忧： 2019年下半年至2020年，香港社会经历了一系列重大的社会事件。对于2020年入学的朋友们来说，他们可能在入学前就已经对这些事件有所耳闻，甚至对香港的未来感到担忧。
政治氛围的微妙变化： 随着《香港国安法》的实施，香港的政治氛围发生了显著变化。一些朋友可能会感受到言论空间的收紧，对于公开讨论某些敏感话题感到顾虑。这种微妙的压力可能会让他们在与人交往、参与活动时更加谨慎，也可能影响他们对香港社会整体的认知和感受。
社会认同与归属感的探索： 对于一些内地学生而言，他们原本可能抱着“亲近”香港的心态而来，但社会事件的发展可能会让他们对香港的社会认同和自己的归属感产生困惑。他们可能需要花更多的时间去理解香港社会的复杂性，并找到自己在其中的定位。
安全感的考量： 虽然香港整体而言仍然是一个相对安全的城市，但一些社会事件的发生，以及后续的社会变化，可能会让一些朋友对个人安全产生一些额外的考量，尤其是在参与集体活动或探索某些区域时。
3. 学习压力与个人发展：
高强度的学业： 香港高校的学业压力普遍较大，尤其是在国际化的竞争环境中。朋友们除了要适应新的学习模式、处理语言差异（即使是英语授课，很多专业术语和学术表达仍需适应），还要面对高强度的课程、论文和考试。
职业发展与实习机会： 2020年的经济形势也受到疫情和地缘政治的影响。一些朋友可能会担心实习机会的减少，以及毕业后的就业前景。如何在竞争激烈的环境中脱颖而出，成为他们重要的考量。
个人成长与挑战： 尽管面临诸多挑战，但独自在异乡求学本身就是一个巨大的成长机会。朋友们需要学习独立生活、解决问题、适应新环境、建立新的人际关系。这份挑战伴随着压力，也伴随着自我发现和成熟。
综合起来，2020年去港校的朋友们的心情可能是：
一部分人感到兴奋与期待，但也夹杂着不安和谨慎： 他们仍然对香港的教育资源、国际化平台、以及未来的发展机会抱有很高的期望，但疫情和政治环境让他们在享受这些机会的同时，也需要保持高度的警惕和适应性。
一部分人感到迷茫与失落： 尤其是在线上教学初期，或是与家人朋友分隔两地，缺乏社交互动时，他们可能会感到孤独、失落，对原本设想的留学生活感到失望。
一部分人展现出强大的适应力和韧性： 许多朋友并没有被困难压倒，而是积极地调整心态，适应线上线下结合的学习模式，努力维系与家人朋友的联系，并积极探索在有限条件下认识香港和结交朋友的方式。他们可能在困境中发现了自己更强大的内在力量。
一部分人对香港的未来和自身在港的发展感到不确定： 对于香港社会的快速变化，一些朋友可能没有完全理解或认同，这会让他们对未来的规划产生一定的疑虑。
具体的情景举例：
小明（内地学生）： “出发前为了签证和机票简直折腾了好几个月。到香港后就隔离了14天，每天就是对着电脑上课，感觉不像上大学，倒像是在复读。好不容易能出去走走，又怕人多的地方。最想念的是家里的饭菜和父母的唠叨，但现在回去一趟太难了。”
小红（香港本地学生或对香港有深刻情感的内地学生）： “我本来对香港很有感情，想为这座城市做点什么。但经历了2019年的事情，又看到国安法实施后的一些变化，感觉有些东西变了，说不清是好是坏。在学校里，大家说话都小心了很多，气氛跟以前不太一样。但学业还是得继续，只能一边学一边观察吧。”
James（国际学生）： “我来自一个离香港很远的国家，因为疫情，我整个第一学期都是线上上课，甚至没见过我的同学和教授。感觉像是被困在家里‘云留学’，学费也交了，但体验感很差。希望下个学期能有机会去香港，亲身感受一下这个城市，而不是仅仅通过屏幕。”
Grace（内地学生）： “我一直很喜欢香港的文化和生活方式，觉得它既有东方韵味又不失国际化。虽然2020年确实有很多挑战，但我也努力去适应。我加入了线上的学生社团，也通过一些本地的朋友了解了很多关于香港的现状。我觉得即使有困难，也是一个学习和成长的机会。”
总而言之，2020年去港校的朋友们经历了一段充满挑战的旅程。他们的心情是复杂交织的，既有对知识的渴求和对未来的憧憬，也有因疫情和时事带来的不安、失落和不确定感。他们中的许多人，在逆境中展现出了惊人的适应能力和坚韧不拔的精神，也在这个特殊的时期，对香港这座城市和自己的未来有了更深刻的理解。
网友意见
哈哈很平静了，只希望香港早日通关。
我是20fall的phd，我因为没有GRE成绩，所以只申了香港的phd。我们院的话，今年申请竞争虽然不如往年，但仍然足够激烈，和我一起录的大部分都是华五和中坚9校的top的学生。香港对于我来说是非常好的选择，我的导师和我的研究方向完全契合，导师人品和学术能力都很强，组内氛围也很欢乐，对于我来说，就算gap考出GRE去申美帝的phd，（感觉自己的水平也申不到多么好的学校哈哈哈）这么好这么强的组可能也比较难遇到了，个人来说已经很满意了哈哈。
正如上面所说，我觉得是否选择申香港，不应该被知乎所谓的以骂香港留学生为政治正确所误导，应该更多地去考虑你想要什么，什么样的导师适合你，什么样的组适合你等等。这也应该作为选导师的原则之一，毕竟phd要读好多年，还是要对自己的青春负责。如果你在香港可以找到合适的导师和组，请不要错过，我相信你可以在这里过得很好。
至于生活，我去年在香港呆过两个月，我感觉大部分还是很友好的，因为游行/地铁出问题，好几次被迫等小巴，每次都有香港local很善意地和我搭讪聊天，有和我说中国很大很美，让我多走走的香港奶奶，有为我引路的善良姐姐。学校里会有黑衣人的学生发传单游行，但是现在学校进出都要校园卡了，我想黑衣人也很难在学校里乱搞起来了，呆学校里面还是蛮安全的，这不必担心。
今年美帝签证被卡，港三都出了政策捞人，欢迎大家了解报名～
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