如何看待最近两年国内部分网民对留学生的歧视和恶意?
这确实是近两年一股不容忽视的思潮，不少细心观察的网友都注意到了这种情绪的蔓延。 说实话，看到这种现象，心里挺复杂的。
一方面，我们可以理解这种情绪的产生，是有一些表层原因的。 比如，疫情期间，一些留学生回国后的一些行为确实引起了一些争议，有些人觉得他们享受国内的政策优待，却又对国内的防疫措施有所抱怨，甚至出现了一些“特权”的讨论。 这种信息在网络上发酵，自然会触动一部分人敏感的神经。
再者，国内的经济发展和教育普及程度也在不断提高，越来越多的普通家庭的孩子通过自身的努力，也能够获得非常好的教育资源，甚至在某些领域已经做得相当不错。 这种情况下，一些人可能会觉得，留学生身上那种曾经“高人一等”的光环似乎不再那么耀眼，甚至觉得当初的留学选择“不值当”。 这种心理落差，也可能转化为一种微妙的抵触情绪。
更深层的原因，可能涉及到更复杂的社会心理和群体认同。 在信息爆炸的时代，网络成为了情绪的放大器。 一旦某个负面情绪或者观点被某些账号或群体放大和固化，很容易形成一种集体性的“回声室效应”。 加上一些媒体或者自媒体为了流量，也可能有意无意地捕捉和利用这些情绪，进一步加剧了这种对立。
这种对留学生的歧视和恶意，具体表现出来，我觉得有几个比较突出的方面：
刻板印象的固化和标签化： 比如，一旦出现留学生犯错的新闻，立刻就会被冠以“崇洋媚外”、“不爱国”、“败家子”等标签，并且上升到对整个群体甚至国家形象的攻击。 好像只要是留学生，就必然是负面的。
过度解读和放大个别事件： 个别留学生的行为，无论多么微小，都可能被无限放大，然后被用来证明留学生群体整体的“问题”。 这种“以偏概全”的逻辑在网络上非常常见。
“留学无用论”的兴起： 尤其是在国内就业压力增大的背景下，一些人会质疑留学的性价比，认为国内的学历和经历同样可以获得成功，甚至留学生回国后也面临就业困难。 这种观点在一定程度上是对那些付出巨额成本却未能达到预期效果的留学生的讽刺，但也容易演变成对所有留学生的否定。
道德审判和人身攻击： 很多评论已经超出了理性的讨论范畴，变成了对留学生本人及其家庭的道德绑架和人身攻击，甚至牵扯到其学业、生活习惯、消费能力等等，充满了恶意。
“恨国党”的帽子扣压： 任何对国外教育体系、生活方式甚至社会制度的正面评价，或者仅仅是客观的对比，都可能被扣上“恨国党”的帽子，然后被攻击。
为什么会出现这种情况呢？
我想，这背后可能也反映了一些更深层次的社会焦虑和对自身认同的探索。
国家发展带来的自信与反思： 随着中国综合国力的增强，民族自信心也在提升。 这本是好事，但有时候也会伴随着一种“我们自己也可以”、“我们不比别人差”甚至“我们比别人更好”的心理。 在这种心理下，一些人可能会对过去被视为“先进”或“优越”的西方教育和文化产生一种审视甚至批判的态度。 留学，作为一种曾经“舶来”的教育模式，自然会成为被审视的对象。
信息传播方式的改变： 互联网让信息传播的速度和广度都达到了前所未有的程度。 过去，关于留学生的信息相对有限，且多为官方或媒体的正面宣传。 现在，各种声音都可以在网上自由表达，负面信息更容易被聚焦和传播。
社会阶层和资源分配的讨论： 留学本身就意味着一笔不小的经济投入，这在一定程度上与家庭的经济实力挂钩。 当国内关于阶层固化、教育资源分配不均的讨论愈发激烈时，一部分人可能会将留学视为一种“特权”，并对享有这种“特权”的群体产生不满。
群体身份认同的强化： 在网络环境中，人们更容易抱团形成群体。 当“本土”与“他者”的界限被模糊或挑战时，人们会更倾向于强化自身群体（如国内学生、国内工作者）的身份认同，并对被视为“异类”或“对立面”的群体产生排斥心理。
这种现象的潜在危害也不容忽视：
对留学生心理健康的伤害： 长期面对恶意攻击和歧视，会对留学生造成巨大的心理压力，影响他们的学习和生活。
阻碍人才的正常流动： 恶意的环境可能会让一些原本愿意回国发展的人才望而却步，对国家的人才战略也会产生负面影响。
加剧社会对立和分裂： 这种情绪的蔓延，会使得社会群体之间的隔阂加深，不利于社会和谐与稳定。
误导公众认知： 模糊了留学群体内部的巨大差异，将个别案例无限放大，容易让公众对留学产生片面的、负面的认知。
总的来说，看待这种现象，不能简单地一概而论。 它既有由具体事件引发的合理关切，也掺杂着一些不理智的情绪、群体认同的建构以及社会经济发展带来的复杂心理。 关键在于，我们应该鼓励理性讨论，区分个体与群体，避免简单粗暴的标签化和人身攻击，共同营造一个更包容、更健康的社会舆论环境。 对于留学生群体，他们也需要理解国内的社会情绪变化，用实际行动去证明自身的价值和对社会的贡献。
一方面，我们可以理解这种情绪的产生，是有一些表层原因的。 比如，疫情期间，一些留学生回国后的一些行为确实引起了一些争议，有些人觉得他们享受国内的政策优待，却又对国内的防疫措施有所抱怨，甚至出现了一些“特权”的讨论。 这种信息在网络上发酵，自然会触动一部分人敏感的神经。
再者，国内的经济发展和教育普及程度也在不断提高，越来越多的普通家庭的孩子通过自身的努力，也能够获得非常好的教育资源，甚至在某些领域已经做得相当不错。 这种情况下，一些人可能会觉得，留学生身上那种曾经“高人一等”的光环似乎不再那么耀眼，甚至觉得当初的留学选择“不值当”。 这种心理落差，也可能转化为一种微妙的抵触情绪。
更深层的原因，可能涉及到更复杂的社会心理和群体认同。 在信息爆炸的时代，网络成为了情绪的放大器。 一旦某个负面情绪或者观点被某些账号或群体放大和固化，很容易形成一种集体性的“回声室效应”。 加上一些媒体或者自媒体为了流量，也可能有意无意地捕捉和利用这些情绪，进一步加剧了这种对立。
这种对留学生的歧视和恶意，具体表现出来，我觉得有几个比较突出的方面：
刻板印象的固化和标签化： 比如，一旦出现留学生犯错的新闻，立刻就会被冠以“崇洋媚外”、“不爱国”、“败家子”等标签，并且上升到对整个群体甚至国家形象的攻击。 好像只要是留学生，就必然是负面的。
过度解读和放大个别事件： 个别留学生的行为，无论多么微小，都可能被无限放大，然后被用来证明留学生群体整体的“问题”。 这种“以偏概全”的逻辑在网络上非常常见。
“留学无用论”的兴起： 尤其是在国内就业压力增大的背景下，一些人会质疑留学的性价比，认为国内的学历和经历同样可以获得成功，甚至留学生回国后也面临就业困难。 这种观点在一定程度上是对那些付出巨额成本却未能达到预期效果的留学生的讽刺，但也容易演变成对所有留学生的否定。
道德审判和人身攻击： 很多评论已经超出了理性的讨论范畴，变成了对留学生本人及其家庭的道德绑架和人身攻击，甚至牵扯到其学业、生活习惯、消费能力等等，充满了恶意。
“恨国党”的帽子扣压： 任何对国外教育体系、生活方式甚至社会制度的正面评价，或者仅仅是客观的对比，都可能被扣上“恨国党”的帽子，然后被攻击。
为什么会出现这种情况呢？
我想，这背后可能也反映了一些更深层次的社会焦虑和对自身认同的探索。
国家发展带来的自信与反思： 随着中国综合国力的增强，民族自信心也在提升。 这本是好事，但有时候也会伴随着一种“我们自己也可以”、“我们不比别人差”甚至“我们比别人更好”的心理。 在这种心理下，一些人可能会对过去被视为“先进”或“优越”的西方教育和文化产生一种审视甚至批判的态度。 留学，作为一种曾经“舶来”的教育模式，自然会成为被审视的对象。
信息传播方式的改变： 互联网让信息传播的速度和广度都达到了前所未有的程度。 过去，关于留学生的信息相对有限，且多为官方或媒体的正面宣传。 现在，各种声音都可以在网上自由表达，负面信息更容易被聚焦和传播。
社会阶层和资源分配的讨论： 留学本身就意味着一笔不小的经济投入，这在一定程度上与家庭的经济实力挂钩。 当国内关于阶层固化、教育资源分配不均的讨论愈发激烈时，一部分人可能会将留学视为一种“特权”，并对享有这种“特权”的群体产生不满。
群体身份认同的强化： 在网络环境中，人们更容易抱团形成群体。 当“本土”与“他者”的界限被模糊或挑战时，人们会更倾向于强化自身群体（如国内学生、国内工作者）的身份认同，并对被视为“异类”或“对立面”的群体产生排斥心理。
这种现象的潜在危害也不容忽视：
对留学生心理健康的伤害： 长期面对恶意攻击和歧视，会对留学生造成巨大的心理压力，影响他们的学习和生活。
阻碍人才的正常流动： 恶意的环境可能会让一些原本愿意回国发展的人才望而却步，对国家的人才战略也会产生负面影响。
加剧社会对立和分裂： 这种情绪的蔓延，会使得社会群体之间的隔阂加深，不利于社会和谐与稳定。
误导公众认知： 模糊了留学群体内部的巨大差异，将个别案例无限放大，容易让公众对留学产生片面的、负面的认知。
总的来说，看待这种现象，不能简单地一概而论。 它既有由具体事件引发的合理关切，也掺杂着一些不理智的情绪、群体认同的建构以及社会经济发展带来的复杂心理。 关键在于，我们应该鼓励理性讨论，区分个体与群体，避免简单粗暴的标签化和人身攻击，共同营造一个更包容、更健康的社会舆论环境。 对于留学生群体，他们也需要理解国内的社会情绪变化，用实际行动去证明自身的价值和对社会的贡献。
网友意见
国内对留学生的歧视和恶意，本质上是国内日益增长的贫富差距和阶级鸿沟的体现。
现在能出国留学的，尤其是到欧美发达国家留学的，绝大部分家境都不差，都是中产以上，富豪家庭也不在少数。
贫困家庭的孩子可能连完成义务教育都困难，上大学都需要非常好的资质和能力，因为他们在义务教育阶段，能获得的师资力量是非常薄弱的——留学对绝大多数贫寒子弟都是可望不可即的事情。
所以留学就是一个过滤器，可能会有漏网之鱼，但能把学生家境过滤个八九不离十。
一旦人有了阶级，那就是“亲不亲、阶级分”，不同的阶级的人很难走在一起。爱恨情仇也完全不一样，对某些事物的态度和观点也就非常不一样了。所以国内很多人津津乐道于留学生中有人在美花天酒地、有人在美身陷囹圄其父母拿出巨额资金去保释甚至试图收买被害人/法官的，有人在美化巨资购房置地俨然土豪的。
当然，大家也明白，留学生主体不是阶级矛盾的主体，官二代/富二代也不是留学生的主体，所以说这种现象只是“阶级矛盾和贫富差距的体现”而不是主体。
最后，能把国内国外华人团结起来的，可能也就是“爱国主义”（最多争论一下如何爱国才算真爱国）。如果连爱国都不认同的话，那就不是“歧视和恶意”，而是敌意了。
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改革开放前的留学生主要是公派留学生，费用主要是国家出，留学后绝大多数回国报效祖国，再加上宣传得力，那个时候就没有这么“歧视和恶意”，反而是满满的“敬意”，觉得这是出外学习先进经验的高端人才，是国家未来的柱石——再说当时也没啥贫富差距，就算回来，留学生工资收入可能和普通人差异也不大，都是普通的建设者，所以大家也没有什么反感。
但是现在不一样了，公派的留学生还有，但是不是主体（2021年留学生总数超过70万，其中公派留学生只有3万左右，占比不足5%），留学生主体是自费留学生，留学生家庭也以中产为主，而留学质量、回国率都很不乐观——自费的留学生有追求自己美好的生活的权力，但也别指望有以前的“敬意”。国内贫富差距非常大，留学生回来就被不少人视为“抢资源”的——再加上现在媒体发达、自媒体发达，留学生的神秘感也消失殆尽，反而是一有负面新闻就满天飞，也无怪有些人对留学生抱有恶意了。
当然，多数人还是觉得多数留学生还是孩子，还不能视为独立的社会人，所以虽然有恶意，但是如果不是反华、贪二代、纨绔子弟的话，整体舆论还谈不上仇视。
伪装成歧视的酸
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