孩子因为父亲是快递员遭到同学嘲笑，自尊心受损，家长和教师如何教育？
儿子最近回家时总闷闷不乐，问他什么也不说。直到有一次，我无意中翻到他的日记本，才明白了一切。原来，他在学校因为我的职业被同学嘲笑，说我是送快递的，丢人。孩子那颗幼小的心灵，就这样被无知的言语刺伤了。
看到儿子的日记，我心里像被什么东西堵住了一样难受。我是一个快递员，我每天风里来雨里去，为千家万户送去生活必需品，送去期盼和喜悦。我靠自己的劳动吃饭，我为我的职业感到光荣，却没想到在孩子眼中，这成了他被嘲笑的原因。
作为家长，我感到心疼，也感到有责任。我不能让这件事成为压垮孩子自尊心的最后一根稻草。我决定找个时间和儿子好好谈谈，同时，我也联系了学校，希望老师也能给予帮助。
家长这边，我的做法是这样的：
1. 坦诚沟通，倾听孩子的感受： 找了一个轻松的周末下午，我给儿子倒了一杯他最喜欢的牛奶，陪他一起在客厅玩拼图。等他心情平复一些后，我 gently 地问起学校的事情。我没有上来就说教，而是先表示理解和关心：“儿子，我知道你最近可能有些不开心，在学校是不是遇到什么烦心事了？你可以告诉我，爸爸妈妈永远是你最坚实的后盾。”
当他终于鼓起勇气说出被嘲笑的事情时，我耐心地听着，时不时地给予回应，比如“嗯，爸爸知道了，这让你很难过吧？”、“你说那些同学那样说你，你心里是什么滋味？”。我让他把所有的委屈都说出来，让他知道他的感受是被看见和被理解的。他边说边流泪，我只是静静地陪着他，时不时地给他擦眼泪，没有打断，也没有评判。
2. 肯定和赞美，重塑职业的价值： 等他情绪稍微稳定后，我温柔地对他说：“儿子，你知道吗？爸爸的工作虽然辛苦，但它非常有意义。你看，我每天把大家需要的包裹送到他们手里，有的是送给家里老人买的药品，有的是送给小朋友的生日礼物，有的是送给辛苦工作了一天的爸爸妈妈买的慰藉品。爸爸就像一个连接者，把人们的爱和需要送到他们手中。没有我们这些快递员，很多东西就没办法及时送到，大家的生活也会不方便很多。爸爸靠自己的双手劳动养活我们家，这份工作是光荣的，它也是社会不可或缺的一部分。”
我甚至会拉着他一起看一些关于快递员辛勤工作的纪录片或者新闻报道，让他了解我们这个行业的付出和价值。“你看，爸爸做的这份工作，其实是被很多人尊重和感谢的。那些说你的人，可能他们还不了解这份工作的意义，或者他们自己太狭隘了。”
3. 传递积极价值观，建立内在自信： 我会和他强调：“儿子，一个人的价值，不是由他父母的职业来决定的，而是由他自己的品德、学识、能力以及他如何对待他人来决定的。爸爸做快递员，不代表爸爸不优秀，也不代表爸爸不值得被尊重。你也是一样，你不需要因为爸爸的职业而感到丢脸。相反，你应该为拥有一个勤劳、正直的爸爸而骄傲。”
我还会引导他思考：“那些嘲笑你的同学，他们为什么会这样做？是不是他们自己内心也不够强大，需要通过贬低别人来获得存在感？真正的朋友，是不会因为这种事情而嘲笑你的，他们会因为你的优点而欣赏你。”
4. 教授应对技巧，增强心理韧性： 我会和他一起讨论，如果下次再遇到类似的情况，他可以怎么做。比如，可以坚定地回答：“我的爸爸是一名快递员，他很辛苦，也很光荣。”或者，如果对方纠缠不休，可以巧妙地转移话题，或者直接走开，不给对方继续伤害的机会。“记住，你不需要和那些不懂事的人争辩，有时候，沉默和无视也是一种力量。最重要的是，你心里要清楚爸爸工作的价值，不被别人的话左右。”
5. 家校合作，争取老师的支持： 和孩子沟通完后，我给班主任张老师打了电话，详细说明了情况。我表达了对孩子被嘲笑的担忧，也希望能得到老师的理解和帮助。我说：“张老师，我今天和孩子聊了这件事，他心里很受伤。我知道您在班级管理上非常有经验，不知道您是否方便在班级里做一些引导性的教育，比如通过故事或者其他方式，让孩子们认识到尊重不同职业的重要性，以及每个人都应该平等的道理。”
老师方面的教育方式，我期望和建议的是：
1. 在班级进行职业平等教育： 张老师的做法非常有智慧。她并没有点名批评任何学生，而是在班会上以一个“小故事”的形式，引导孩子们认识到社会分工的必要性和不同职业的价值。她讲了一个关于不同“螺丝钉”的故事，说明社会就像一台精密的机器，每一个部件都不可或缺，快递员也是社会运转中非常重要的一环。
2. 强调尊重个体，反对歧视： 老师在班会上也借机强调了尊重的重要性。“同学们，我们每个人都有自己的家庭，都有自己的爸爸妈妈。他们的职业可能各不相同，有的是老师，有的是医生，有的是工人，有的是农民，还有的就像我们的同学的爸爸一样，是辛勤的快递员。无论做什么工作，只要是靠自己的双手创造价值，都是值得尊敬的。我们不能因为别人的父母职业不同，就去嘲笑、去欺负他们，这样做是非常不礼貌，也是非常伤人的。”
3. 树立榜样，鼓励自信： 老师也特别关注到了我的孩子，在班级活动中给予了他更多的鼓励和机会，比如让他负责一些小组合作的任务，或者在课堂上回答问题时给予积极的肯定。这让孩子感受到老师对他的重视和支持，也帮助他重新找回了自信。
4. 与家长保持沟通，形成合力： 老师也表示会继续关注孩子在学校的表现，如果再出现类似情况，会及时与我沟通，我们一起商量对策。这种家校紧密的配合，让孩子知道自己不是孤军奋战。
结果和感受：
经过一段时间的沟通和引导，我欣喜地看到儿子的变化。他渐渐地不再因为爸爸的职业而感到尴尬，甚至在一次家长会上，主动向老师介绍了我，并且带着小小的自豪。他也学会了用更成熟的态度去面对同学的闲言碎语，当有人再提起时，他会坚定地说：“我爸爸是一名很棒的快递员！”
这件事也让我更深刻地认识到，作为家长，我们不仅要为孩子提供物质上的保障，更重要的是要为他们建立健康的心理和正确的世界观。同时，教师的角色也至关重要，他们不仅传授知识，更是塑造孩子品德和价值观的引路人。只有家校携手，共同努力，才能让孩子们在充满爱和尊重的环境中健康成长，让他们内心强大，无惧外界的评价，勇敢地成为自己。这件事情虽然让我心疼，但也让我和孩子一起经历了一次宝贵的成长。
看到儿子的日记，我心里像被什么东西堵住了一样难受。我是一个快递员，我每天风里来雨里去，为千家万户送去生活必需品，送去期盼和喜悦。我靠自己的劳动吃饭，我为我的职业感到光荣，却没想到在孩子眼中，这成了他被嘲笑的原因。
作为家长，我感到心疼，也感到有责任。我不能让这件事成为压垮孩子自尊心的最后一根稻草。我决定找个时间和儿子好好谈谈，同时，我也联系了学校，希望老师也能给予帮助。
家长这边，我的做法是这样的：
1. 坦诚沟通，倾听孩子的感受： 找了一个轻松的周末下午，我给儿子倒了一杯他最喜欢的牛奶，陪他一起在客厅玩拼图。等他心情平复一些后，我 gently 地问起学校的事情。我没有上来就说教，而是先表示理解和关心：“儿子，我知道你最近可能有些不开心，在学校是不是遇到什么烦心事了？你可以告诉我，爸爸妈妈永远是你最坚实的后盾。”
当他终于鼓起勇气说出被嘲笑的事情时，我耐心地听着，时不时地给予回应，比如“嗯，爸爸知道了，这让你很难过吧？”、“你说那些同学那样说你，你心里是什么滋味？”。我让他把所有的委屈都说出来，让他知道他的感受是被看见和被理解的。他边说边流泪，我只是静静地陪着他，时不时地给他擦眼泪，没有打断，也没有评判。
2. 肯定和赞美，重塑职业的价值： 等他情绪稍微稳定后，我温柔地对他说：“儿子，你知道吗？爸爸的工作虽然辛苦，但它非常有意义。你看，我每天把大家需要的包裹送到他们手里，有的是送给家里老人买的药品，有的是送给小朋友的生日礼物，有的是送给辛苦工作了一天的爸爸妈妈买的慰藉品。爸爸就像一个连接者，把人们的爱和需要送到他们手中。没有我们这些快递员，很多东西就没办法及时送到，大家的生活也会不方便很多。爸爸靠自己的双手劳动养活我们家，这份工作是光荣的，它也是社会不可或缺的一部分。”
我甚至会拉着他一起看一些关于快递员辛勤工作的纪录片或者新闻报道，让他了解我们这个行业的付出和价值。“你看，爸爸做的这份工作，其实是被很多人尊重和感谢的。那些说你的人，可能他们还不了解这份工作的意义，或者他们自己太狭隘了。”
3. 传递积极价值观，建立内在自信： 我会和他强调：“儿子，一个人的价值，不是由他父母的职业来决定的，而是由他自己的品德、学识、能力以及他如何对待他人来决定的。爸爸做快递员，不代表爸爸不优秀，也不代表爸爸不值得被尊重。你也是一样，你不需要因为爸爸的职业而感到丢脸。相反，你应该为拥有一个勤劳、正直的爸爸而骄傲。”
我还会引导他思考：“那些嘲笑你的同学，他们为什么会这样做？是不是他们自己内心也不够强大，需要通过贬低别人来获得存在感？真正的朋友，是不会因为这种事情而嘲笑你的，他们会因为你的优点而欣赏你。”
4. 教授应对技巧，增强心理韧性： 我会和他一起讨论，如果下次再遇到类似的情况，他可以怎么做。比如，可以坚定地回答：“我的爸爸是一名快递员，他很辛苦，也很光荣。”或者，如果对方纠缠不休，可以巧妙地转移话题，或者直接走开，不给对方继续伤害的机会。“记住，你不需要和那些不懂事的人争辩，有时候，沉默和无视也是一种力量。最重要的是，你心里要清楚爸爸工作的价值，不被别人的话左右。”
5. 家校合作，争取老师的支持： 和孩子沟通完后，我给班主任张老师打了电话，详细说明了情况。我表达了对孩子被嘲笑的担忧，也希望能得到老师的理解和帮助。我说：“张老师，我今天和孩子聊了这件事，他心里很受伤。我知道您在班级管理上非常有经验，不知道您是否方便在班级里做一些引导性的教育，比如通过故事或者其他方式，让孩子们认识到尊重不同职业的重要性，以及每个人都应该平等的道理。”
老师方面的教育方式，我期望和建议的是：
1. 在班级进行职业平等教育： 张老师的做法非常有智慧。她并没有点名批评任何学生，而是在班会上以一个“小故事”的形式，引导孩子们认识到社会分工的必要性和不同职业的价值。她讲了一个关于不同“螺丝钉”的故事，说明社会就像一台精密的机器，每一个部件都不可或缺，快递员也是社会运转中非常重要的一环。
2. 强调尊重个体，反对歧视： 老师在班会上也借机强调了尊重的重要性。“同学们，我们每个人都有自己的家庭，都有自己的爸爸妈妈。他们的职业可能各不相同，有的是老师，有的是医生，有的是工人，有的是农民，还有的就像我们的同学的爸爸一样，是辛勤的快递员。无论做什么工作，只要是靠自己的双手创造价值，都是值得尊敬的。我们不能因为别人的父母职业不同，就去嘲笑、去欺负他们，这样做是非常不礼貌，也是非常伤人的。”
3. 树立榜样，鼓励自信： 老师也特别关注到了我的孩子，在班级活动中给予了他更多的鼓励和机会，比如让他负责一些小组合作的任务，或者在课堂上回答问题时给予积极的肯定。这让孩子感受到老师对他的重视和支持，也帮助他重新找回了自信。
4. 与家长保持沟通，形成合力： 老师也表示会继续关注孩子在学校的表现，如果再出现类似情况，会及时与我沟通，我们一起商量对策。这种家校紧密的配合，让孩子知道自己不是孤军奋战。
结果和感受：
经过一段时间的沟通和引导，我欣喜地看到儿子的变化。他渐渐地不再因为爸爸的职业而感到尴尬，甚至在一次家长会上，主动向老师介绍了我，并且带着小小的自豪。他也学会了用更成熟的态度去面对同学的闲言碎语，当有人再提起时，他会坚定地说：“我爸爸是一名很棒的快递员！”
这件事也让我更深刻地认识到，作为家长，我们不仅要为孩子提供物质上的保障，更重要的是要为他们建立健康的心理和正确的世界观。同时，教师的角色也至关重要，他们不仅传授知识，更是塑造孩子品德和价值观的引路人。只有家校携手，共同努力，才能让孩子们在充满爱和尊重的环境中健康成长，让他们内心强大，无惧外界的评价，勇敢地成为自己。这件事情虽然让我心疼，但也让我和孩子一起经历了一次宝贵的成长。
网友意见
人类的社会体系从根本上对行业百态存在事实上的高低分类，即便我们从小会从这样那样的方面接受到行业均等的思想，每一个社会人在自己的岗位上踏踏实实的干好自己的本职工作就是值得被尊敬的好“人”，事实上不管是我们自己还是每一个其他人都希望自己的孩子能成为国家干部、大学教授、高精尖科研人才、商业巨贾、行业翘楚等等。这就是深藏在心底的跨阶层渴望。
那好，现在当孩子因为父亲处于最底层职业而遭到嘲笑，自尊心受损，家长和教师所能起到的教育作用肯定有，比如一如既往的教导行业无差距，始终坚持开导孩子，父亲做为一名快递员也同样在切实的为社会服务，身为一名快递员也同样在为无数的社会人带来着生活上的方便。这是一个正向职业，应该被尊重。但是其实我们更该知道，这样的教育本身作用是非常有限的，甚至看不到作用！因为社会发展到今天，集体意识里本来就深藏着这种职业等级的歧视。在我们每一个人身上都存在。
如果在未来的某一天，当我们的幼儿园在次问起“小宝贝们，长大后你想成为什么人呀?”
清洁工。。。。。。
搬砖。。。。。。
快递员。。。。。。
家用电器上门维修员。。。。。。
务农（未来可能会是高端行业）。。。。。。
小摊贩。。。。。。
保安。。。。。。
保洁。。。。。。
。。。。。。
可能只有这样才会真是变化的起点！
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