有没有现代汉语常用羡余表？
您好！您问的是“现代汉语常用词汇表”吗？如果是，那么我可以为您提供详细的信息。
现代汉语常用词汇表并不是一个固定不变的、权威性的官方名单，而是由不同的研究机构、学者、教育部门根据不同的目的和标准编制的。因此，您会看到不同版本的“常用词汇表”。
不过，我可以从几个方面详细为您介绍，让您对现代汉语常用词汇表有一个更全面的认识：
什么是现代汉语常用词汇表？
简单来说，现代汉语常用词汇表就是一份列出了在现代汉语中出现频率高、使用范围广、对理解和表达至关重要的词语的清单。它的目的是为了：
教学： 作为汉语作为第二语言（对外汉语）或母语教育的教学依据，帮助学习者优先掌握最核心、最实用的词汇。
编纂词典： 为词典编纂提供选词依据，确保词典收录的词语具有代表性和实用性。
语言研究： 分析语言的词汇结构、发展趋势，为语言学研究提供数据支持。
信息处理： 在自然语言处理、文本分析等领域，常用词汇是重要的基础。
编制常用词汇表的依据和方法
编制一份常用词汇表通常会考虑以下几个方面，并采用不同的方法：
1. 语料库统计： 这是最主要也是最科学的方法。
语料库的来源： 编制者会收集大量的现代汉语文本作为语料库。这些语料库通常来自各种来源，以保证样本的广泛性和代表性，例如：
报刊杂志： 新闻报道、评论文章、生活时尚类文章等。
文学作品： 小说、散文、诗歌等。
网络文本： 博客、论坛、社交媒体、新闻评论等。
广播电视： 节目对白、新闻播报等。
教科书和学术论文： 但要注意避免过于专业化的术语。
统计方法：
词频统计： 计算每个词语在语料库中出现的总次数。词频越高的词语，越被认为是常用词。
分级统计： 将语料库按不同时期、不同领域进行划分，分别统计词语的出现频率，以便分析词语的使用范围和变化。
共现统计： 分析词语之间的搭配和组合方式，这有助于理解词语的意义和用法。
数据处理： 语料库数据量巨大，需要借助计算机技术进行词语的切分（分词）、词性标注、词频统计等操作。
2. 专家判断： 即使有科学的统计数据，也需要语言学专家、教育专家进行审定和筛选。
意义的重要性： 有些词语虽然在特定语料库中频率不高，但意义非常基础和重要（如“是”、“在”、“有”等副词、助动词），仍然会被列为常用词。
用法的重要性： 有些词语在口语或特定场合非常常用，但可能在书面语料库中比例较低，专家会考虑其口语的普及程度。
避免错误和偏差： 统计可能会受到语料库偏颇（例如，某类特定题材的语料过多）的影响，专家判断可以纠正这些偏差。
区分基本词汇与派生词、复合词： 专家会判断哪些是独立的常用词，哪些是词根、词缀或者通过组合形成的词。
3. 功能和代表性： 常用词应该能够表达丰富的意思，覆盖日常交流和表达的方方面面。
常见的现代汉语常用词汇表类型和特点
虽然没有“标准”的常用词汇表，但有一些被广泛引用或作为参考的列表，它们通常以不同的大小规模出现：
1. 基础常用词汇（约10003000词）：
特点： 这是最核心的词汇层，足以满足基本的日常交流需求。学习者掌握这部分词汇后，就可以进行简单的沟通和阅读。
内容： 包含大量的名词（人称代词、家庭成员、常见物品、基本概念）、动词（基本动作、状态）、形容词（基本颜色、大小、状态）、副词、量词、介词、连词等。
举例（非完整列表）： 我、你、他、她、它、是、有、在、这、那、个、们、人、家、水、火、天、地、大、小、好、坏、多、少、吃、喝、说、看、听、来、去、上、下、前、后、里、外、和、跟、吗、呢、了、着、过、不、很、也、都、对、错、新、旧、高、低、长、短、白、黑、红、绿、黄……
2. 中级常用词汇（约30005000词）：
特点： 在基础词汇的基础上，进一步拓展词汇量，使交流更加丰富和准确，能够阅读一般性的文章和进行更复杂的表达。
内容： 包含更多抽象概念、社会活动、情感表达、时间空间描述、形容事物更精细的词语等。
举例（非完整列表）： 学习、工作、朋友、老师、学生、喜欢、知道、觉得、明白、了解、知道、告诉、回答、问题、开始、结束、时间、地点、方向、所以、但是、虽然、虽然……而且、希望、困难、容易、重要、开心、难过、生气、高兴、美丽、漂亮、古老、现代、远、近、快、慢、急、慢、小心、突然……
3. 高级常用词汇（约5000词以上，甚至达到10000词）：
特点： 覆盖了更广泛的社会生活领域，能够应对更专业的讨论和更深入的阅读理解，表达更加 nuanced 的意思。
内容： 包含更多与政治、经济、文化、科技、艺术、心理等相关的词汇，以及更复杂的比喻、抽象的描述词等。
一些著名的现代汉语常用词汇表和相关项目
国家语言文字工作委员会发布的《现代汉语通用字表》和《现代汉语常用字表》：
《现代汉语通用字表》 (1988年)：主要列出了1988年国家颁布的《简化字总表》所收录的汉字，并对通用性做了说明，但不是词汇表。
《现代汉语常用字表》 (1988年)：这是一个汉字表，列出了3500个常用汉字和300个较少使用的汉字。它主要关注汉字的使用频率和规范性，不是词汇表，但它提供了构成词汇的基础。对于初学者来说，了解常用字有助于认识常用词。
对外汉语教学领域的常用词汇表：
HSK（汉语水平考试）词汇表： HSK是为测试母语非汉语者汉语能力而设立的标准化考试，其词汇表是目前最权威和最广泛使用的常用词汇参考之一。HSK分为19级，每个级别都有相应的词汇量要求。例如，HSK一级词汇大约是150个，HSK六级词汇大约是5000个。HSK词汇表是根据大量语料库统计和专家判断综合编制的，非常注重实用性和学习的循序渐进。
各种对外汉语教材配套词汇： 许多优秀的对外汉语教材（如《博雅汉语》、《新实用汉语课本》、《汉语教程》等）都会根据教材内容和学习目标，设计不同级别的常用词汇表，供学习者参考和记忆。
国内语文教育领域的词汇表：
小学、初中、高中语文教材配套词汇： 中国中小学教材编纂者也会根据课程标准和学生认知发展规律，组织专家编制语文学习的词汇表，但这些通常是隐含在教材的生词表中，不单独以“常用词汇表”的名义对外发布。
如何找到和使用现代汉语常用词汇表？
1. 搜索关键词： 您可以在搜索引擎中输入“现代汉语常用词汇表”、“HSK词汇表”、“对外汉语常用词”、“汉语教学词汇”等关键词来查找相关的列表或文章。
2. 参考HSK词汇表： 这是最直接和最有参考价值的资源。您可以轻松在网上找到各个级别的HSK词汇表。建议从HSK一级开始学习。
3. 利用在线词典和学习工具： 许多在线汉语词典（如Pleco、汉典、有道词典等）都具备词汇量统计和分级功能，或者可以直接查询HSK词汇。还有一些专门的汉语学习APP会提供常用词汇的学习模块。
4. 关注权威机构发布的信息： 留意国家语言文字工作委员会、教育部等官方机构发布的语言文字相关政策和研究成果，它们可能会包含有关常用词汇的信息。
重要提示：
常用词汇是动态变化的： 随着社会的发展和语言的演变，常用词汇也会发生变化。新的词语会不断出现，一些旧的词语可能会逐渐退出常用范围。
语料库的代表性是关键： 常用词汇表的质量很大程度上取决于编制者使用的语料库是否具有广泛性和代表性。
学习的最终目的是应用： 无论使用哪个版本的常用词汇表，最重要的是将这些词汇运用到实际的听说读写中，让它们真正成为您掌握汉语的工具。
如果您想了解某个具体版本的常用词汇表，例如HSK词汇，或者您对编制方法有更深入的问题，都可以进一步提问，我将尽力为您解答。
现代汉语常用词汇表并不是一个固定不变的、权威性的官方名单，而是由不同的研究机构、学者、教育部门根据不同的目的和标准编制的。因此，您会看到不同版本的“常用词汇表”。
不过，我可以从几个方面详细为您介绍，让您对现代汉语常用词汇表有一个更全面的认识：
什么是现代汉语常用词汇表？
简单来说，现代汉语常用词汇表就是一份列出了在现代汉语中出现频率高、使用范围广、对理解和表达至关重要的词语的清单。它的目的是为了：
教学： 作为汉语作为第二语言（对外汉语）或母语教育的教学依据，帮助学习者优先掌握最核心、最实用的词汇。
编纂词典： 为词典编纂提供选词依据，确保词典收录的词语具有代表性和实用性。
语言研究： 分析语言的词汇结构、发展趋势，为语言学研究提供数据支持。
信息处理： 在自然语言处理、文本分析等领域，常用词汇是重要的基础。
编制常用词汇表的依据和方法
编制一份常用词汇表通常会考虑以下几个方面，并采用不同的方法：
1. 语料库统计： 这是最主要也是最科学的方法。
语料库的来源： 编制者会收集大量的现代汉语文本作为语料库。这些语料库通常来自各种来源，以保证样本的广泛性和代表性，例如：
报刊杂志： 新闻报道、评论文章、生活时尚类文章等。
文学作品： 小说、散文、诗歌等。
网络文本： 博客、论坛、社交媒体、新闻评论等。
广播电视： 节目对白、新闻播报等。
教科书和学术论文： 但要注意避免过于专业化的术语。
统计方法：
词频统计： 计算每个词语在语料库中出现的总次数。词频越高的词语，越被认为是常用词。
分级统计： 将语料库按不同时期、不同领域进行划分，分别统计词语的出现频率，以便分析词语的使用范围和变化。
共现统计： 分析词语之间的搭配和组合方式，这有助于理解词语的意义和用法。
数据处理： 语料库数据量巨大，需要借助计算机技术进行词语的切分（分词）、词性标注、词频统计等操作。
2. 专家判断： 即使有科学的统计数据，也需要语言学专家、教育专家进行审定和筛选。
意义的重要性： 有些词语虽然在特定语料库中频率不高，但意义非常基础和重要（如“是”、“在”、“有”等副词、助动词），仍然会被列为常用词。
用法的重要性： 有些词语在口语或特定场合非常常用，但可能在书面语料库中比例较低，专家会考虑其口语的普及程度。
避免错误和偏差： 统计可能会受到语料库偏颇（例如，某类特定题材的语料过多）的影响，专家判断可以纠正这些偏差。
区分基本词汇与派生词、复合词： 专家会判断哪些是独立的常用词，哪些是词根、词缀或者通过组合形成的词。
3. 功能和代表性： 常用词应该能够表达丰富的意思，覆盖日常交流和表达的方方面面。
常见的现代汉语常用词汇表类型和特点
虽然没有“标准”的常用词汇表，但有一些被广泛引用或作为参考的列表，它们通常以不同的大小规模出现：
1. 基础常用词汇（约10003000词）：
特点： 这是最核心的词汇层，足以满足基本的日常交流需求。学习者掌握这部分词汇后，就可以进行简单的沟通和阅读。
内容： 包含大量的名词（人称代词、家庭成员、常见物品、基本概念）、动词（基本动作、状态）、形容词（基本颜色、大小、状态）、副词、量词、介词、连词等。
举例（非完整列表）： 我、你、他、她、它、是、有、在、这、那、个、们、人、家、水、火、天、地、大、小、好、坏、多、少、吃、喝、说、看、听、来、去、上、下、前、后、里、外、和、跟、吗、呢、了、着、过、不、很、也、都、对、错、新、旧、高、低、长、短、白、黑、红、绿、黄……
2. 中级常用词汇（约30005000词）：
特点： 在基础词汇的基础上，进一步拓展词汇量，使交流更加丰富和准确，能够阅读一般性的文章和进行更复杂的表达。
内容： 包含更多抽象概念、社会活动、情感表达、时间空间描述、形容事物更精细的词语等。
举例（非完整列表）： 学习、工作、朋友、老师、学生、喜欢、知道、觉得、明白、了解、知道、告诉、回答、问题、开始、结束、时间、地点、方向、所以、但是、虽然、虽然……而且、希望、困难、容易、重要、开心、难过、生气、高兴、美丽、漂亮、古老、现代、远、近、快、慢、急、慢、小心、突然……
3. 高级常用词汇（约5000词以上，甚至达到10000词）：
特点： 覆盖了更广泛的社会生活领域，能够应对更专业的讨论和更深入的阅读理解，表达更加 nuanced 的意思。
内容： 包含更多与政治、经济、文化、科技、艺术、心理等相关的词汇，以及更复杂的比喻、抽象的描述词等。
一些著名的现代汉语常用词汇表和相关项目
国家语言文字工作委员会发布的《现代汉语通用字表》和《现代汉语常用字表》：
《现代汉语通用字表》 (1988年)：主要列出了1988年国家颁布的《简化字总表》所收录的汉字，并对通用性做了说明，但不是词汇表。
《现代汉语常用字表》 (1988年)：这是一个汉字表，列出了3500个常用汉字和300个较少使用的汉字。它主要关注汉字的使用频率和规范性，不是词汇表，但它提供了构成词汇的基础。对于初学者来说，了解常用字有助于认识常用词。
对外汉语教学领域的常用词汇表：
HSK（汉语水平考试）词汇表： HSK是为测试母语非汉语者汉语能力而设立的标准化考试，其词汇表是目前最权威和最广泛使用的常用词汇参考之一。HSK分为19级，每个级别都有相应的词汇量要求。例如，HSK一级词汇大约是150个，HSK六级词汇大约是5000个。HSK词汇表是根据大量语料库统计和专家判断综合编制的，非常注重实用性和学习的循序渐进。
各种对外汉语教材配套词汇： 许多优秀的对外汉语教材（如《博雅汉语》、《新实用汉语课本》、《汉语教程》等）都会根据教材内容和学习目标，设计不同级别的常用词汇表，供学习者参考和记忆。
国内语文教育领域的词汇表：
小学、初中、高中语文教材配套词汇： 中国中小学教材编纂者也会根据课程标准和学生认知发展规律，组织专家编制语文学习的词汇表，但这些通常是隐含在教材的生词表中，不单独以“常用词汇表”的名义对外发布。
如何找到和使用现代汉语常用词汇表？
1. 搜索关键词： 您可以在搜索引擎中输入“现代汉语常用词汇表”、“HSK词汇表”、“对外汉语常用词”、“汉语教学词汇”等关键词来查找相关的列表或文章。
2. 参考HSK词汇表： 这是最直接和最有参考价值的资源。您可以轻松在网上找到各个级别的HSK词汇表。建议从HSK一级开始学习。
3. 利用在线词典和学习工具： 许多在线汉语词典（如Pleco、汉典、有道词典等）都具备词汇量统计和分级功能，或者可以直接查询HSK词汇。还有一些专门的汉语学习APP会提供常用词汇的学习模块。
4. 关注权威机构发布的信息： 留意国家语言文字工作委员会、教育部等官方机构发布的语言文字相关政策和研究成果，它们可能会包含有关常用词汇的信息。
重要提示：
常用词汇是动态变化的： 随着社会的发展和语言的演变，常用词汇也会发生变化。新的词语会不断出现，一些旧的词语可能会逐渐退出常用范围。
语料库的代表性是关键： 常用词汇表的质量很大程度上取决于编制者使用的语料库是否具有广泛性和代表性。
学习的最终目的是应用： 无论使用哪个版本的常用词汇表，最重要的是将这些词汇运用到实际的听说读写中，让它们真正成为您掌握汉语的工具。
如果您想了解某个具体版本的常用词汇表，例如HSK词汇，或者您对编制方法有更深入的问题，都可以进一步提问，我将尽力为您解答。
网友意见
哇，我这个20年前的文科生居然在今天才第一次见到这个词。
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