为什么有人不认可清北的学生大多是智商高的？
1. 智商的定义和局限性：
智商（IQ）并非完美的衡量标准： 首先，需要明确的是，智商测试通常衡量的是逻辑推理、空间想象、语言理解、数字能力等认知能力。这些确实是学习和学术成就的重要因素。但智商测试并不能完全捕捉人类的全部智能。
情商、创造力、实践能力等被忽视： 现代心理学和教育学越来越重视情商（EQ）、创造力、沟通能力、领导力、实践动手能力、艺术天赋等非认知智能。这些能力对于一个人在社会上的成功和幸福感同样至关重要，甚至在某些领域（如创业、艺术、管理）更为关键。清北学生可能在这些方面同样优秀，但单纯强调智商会忽略这些方面的价值。
智商并非一成不变： 尽管存在一定的遗传基础，但智商并非完全固定，可以通过后天努力、学习环境、思维训练等方式得到一定程度的提升。因此，将智商视为一个完全固定的“天赋”属性，会简化问题。
2. 清北录取机制的复杂性与“筛出”效应：
除了智商，还有多重选拔因素： 清北的招生过程极其严苛，除了高考分数这一主要衡量标准外，还可能包括自主招生、综合评价、竞赛成绩、面试表现等。这些因素综合起来，不仅仅是对传统意义上“智商”的考察。
“长期积累”与“应试技巧”： 高考成绩很大程度上是学生多年学习成果的体现，包括了知识的掌握程度、解题技巧、心理素质、临场发挥等。其中，“应试技巧”和“刻苦训练”在提高分数上起着至关重要的作用，而这些不完全等同于纯粹的智商。
目标导向的训练： 为了考上清北，许多学生会花费大量时间和精力进行针对性的训练，例如刷题、参加竞赛、背诵知识点等。这种高度集中的、目标明确的学习过程，本身就是一种能力的体现，但更侧重于“达成目标”的能力，而非原始的智力水平。
家庭和社会资源的影响： 优质的教育资源（如名师辅导、高质量的教材、良好的学习环境）和家庭的支持（如经济投入、父母的教育理念和督促）在学生取得优异成绩的过程中也扮演了重要角色。这些外部因素能够帮助学生更好地发挥其潜在能力，并转化为考试成绩。
3. “智商高”的标签化与刻板印象：
过于简单化的标签： 将清北学生简单地归结为“智商高”，是一种“标签化”的思维方式，容易产生刻板印象。这会掩盖个体之间的差异性和多元性。
忽视其他优秀品质： 很多人不认可的原因在于，他们认为这个标签过于狭窄，忽视了清北学生在其他方面的优秀品质，例如：
毅力与自律： 能够坚持数年高强度的学习，需要极强的毅力和自律性。
抗压能力： 在巨大的学业压力下保持学习状态，并取得好成绩，需要良好的抗压能力。
学习能力： 能够快速理解和掌握复杂的知识，这确实与智力相关，但也包括了高效的学习方法和策略。
求知欲与探索精神： 许多学生进入清北是为了追求更深入的学术研究和知识探索。
社会责任感与领导潜力： 清华大学和社会科学、人文科学领域的北大毕业生，也常常展现出社会责任感和领导潜力。
4. 成功的多样性与社会贡献的多维度：
社会成功并非只有学术一条路： 即使在清北内部，毕业后的发展路径也多种多样，有的继续深造、有的创业、有的进入政界、有的从事艺术创作等。不同领域的成功，对智商的要求侧重点也不同。
社会贡献的多维度： 一个人的社会价值和贡献，并非仅仅体现在学术成就上。创新创业、文化传承、社会服务、艺术创造等，都构成了社会发展的基石。单纯以“智商高”来评价清北学生，容易忽略他们在其他领域可能带来的重要贡献。
“学有所用”与“学以致用”： 尽管清北毕业生整体素质较高，但并非所有学生都能在学以致用的道路上取得突出的成就，也有一些人可能选择与所学专业不直接相关的领域发展。这并不代表他们不优秀，而是体现了个人选择和职业发展的多样性。
5. 对“智商”概念的理解差异：
不同人对“智商”的理解不同： 有些人可能认为智商就是天生的、无法改变的绝对值，而有些人则将其看作是一种后天可以培养的能力。这种理解上的差异也会导致对“清北学生大多是智商高”这句话的接受程度不同。
总结来说，不认可“清北学生大多是智商高”这一说法的人们，并非否定清北学生的优秀，而是：
认为智商并非衡量一个人的唯一或最重要标准，其他智能和能力同样重要。
认识到清北的选拔机制是多维度的，成绩的取得是多种因素（包括努力、技巧、资源等）共同作用的结果，并非单纯“智商”的直接体现。
反对对个体进行简单化的标签化，强调个体差异和多元化的优秀品质。
认为社会成功和价值的体现是多方面的，不应局限于狭隘的智力标准。
他们更倾向于用“综合素质高”、“学习能力强”、“目标达成能力强”等更全面的词汇来描述清北学生，并强调每个人都有其独特的价值和发展潜力。
网友意见
问题有大多二字，就可以排除幸存者偏差了
那么我们可以重点来讨论一下考上清北需要什么，答主人在浙江，我高考的时候浙江满分750，如果我没记错，那年清华的理科分数线是693，也就是说高于693的人才有可能被录取
语文数学英语各150，理综300，一共最多扣57分，假设语文作文被扣7分，也就是说只有50分的题可以错
浙江的选择题一般是5分左右，填空5分，大题另算，根据不同的点来给分，平均下来，每张试卷不能扣超过10分，则意味着每门错两题就与清华失之交臂了
而高考的试卷不仅仅是书本上的知识，还有很多发散性思维的，需要你自己去整理逻辑的题目，这就导致如果你的逻辑理解能力不够，你的大脑思路不清晰，知识点没有记好，你是绝对没有任何可能进清北
本人努力时可以勉强算作学霸，初三高一沉迷小说，几乎不听课，高二幡然醒悟，用了一个学期从全班倒数前五(差班)追到全校前五十(包括好班)，但是后来还是因为自己懒惰，放松了学业
即使如此，我也从来不敢说我一直保持这个状态我可以上清北，因为我有自知之明，我没有办法保证我的逻辑在一个高强度的压力之下不会混乱，更没有办法保证我一定可以稳定输出
因为反例确实很多。
清华北大的学生大多数智商还是名副其实的，但有1/5左右的普通省份生源、死读书偶然得逞的、自控能力不行或心理疾病半路垮掉的、谈恋爱谈毁了、心思错放社会活动等等等等，稍一接触就觉得智商不过尔尔，甚至名不副实。
普通院校这样的反例更多，只不过根本没人来问：“考进新乡医学院的咋看起来也不那么聪明哈？”，本来就跟民工去不大嘛，还有那个人民大学，都是隔壁那个附中里最笨的人。
当时国资委去各个高校校招，然后培训的时候，本部的编成一个班，二级单位的分别编班。
理论上，本部的都是好学校成绩好的，只是成绩好，会考试，其他的肯定不行，是吧？
实际上培训时候班级之间打篮球踢足球玩游戏dota魔兽CS红警，都不是一班的对手。
培训完了晚会，二十几个节目，一半都是一班出的，其他十几个班完全不是对手
我们班是拉丁舞有，街舞有，钢琴有，小提琴有，唢呐都有一个，相声有，歌曲有，京剧有
别的班只是朗诵歌曲居多……只有几个少数民族哥们来了一段舞蹈……
就连培训时候出的刊物上，我们这群土木狗骚起来势不可挡，写诗写词，还有直接作赋的。压的几个班里招来负责宣传的文科生都撑不住……
这还是我们区区985，小小的211……考不上清北的人
清北的，那就更不要想了……
我记得我那个年代，魔兽争霸校级比赛，第一名也不是天天打游戏的高职高专，而是清华啊
就算你穿越到魔法世界，成千上万个魔法咒语的排列组合，魔法药物的搭配，你觉得是高考700分的学的快，还是高考400分的学的快？
不承认清北智商高的，人不多清北再怎么样，都是每个省前一百名才能上的学校。
一百名到两百名，可以说这句话
剩下的几十万人，就还是算了吧
题主或许还是有些年轻，以至于过于纠结这个问题的「真相」。但事实上，对于这类「难以在主观上进行改进」的问题，「真相」是什么其实并不重要，重要的是怎么想对自己「有利」。
承认名校学生智商高，哪怕那就是真相，对大部分人来说也并没有什么积极意义，相反，不承认或者刻意回避，对不少人来说却是有积极意义的。
事实上，是否有能力考上名校，至少是 3 个主要因素的综合影响：
- 先天资质；
- 后天努力；
- 升学环境。
这 3 个因素，一个人至少在 1 项上达到「优秀」，他才能考上不错的学校，至少有 2 项达到「优秀」，他才有机会考上清北这样的 TOP 院校。
然而，在这 3 个因素中：
- 「先天资质」几乎不可能通过主观意愿改变；
- 对于「升学环境」，主观上有一定机会改变，但这也很大程度依赖父母和原生家庭；
- 唯有「后天努力」，是个人意志可以很大程度控制的。
这也是为什么，在大部分关于「考上名校」的报道中，大部分当事人都会强调「学习方法」和「勤奋」的重要性；当然，有些媒体也会努力渲染环境的重要性（比如不同省份的大学录取难度不同）；而「先天资质」，或者更通俗点，「智商」，大部分宣传中，人们是避而不谈的。
是因为「智商」不重要吗？不是。
真正的原因是：宣传智商对考上名校的重要性，对大部分受众来说，并无卵用。
智商高对考上名校有很大作用，so what？难道，一个人智商不高，不够考上清北，所以就可以不用太努力了？不是的，该努力还是得努力，毕竟考上本科总比考上专科强吧。既然努力是重要的，那么为什么不在主观上放大努力的重要性，降低天赋的重要性呢？
有些人或许觉得，承认一些痛苦的真相，也许会让自己心态更好一些，更容易与自己和解。然而我觉得，「与自己和解」是 20 岁以后的事情，如果一个人在 18 岁前就选择与自己和解，而不去试探一下自己努力的上限，那才是可悲的。
所以我觉得，很多人「不承认考上清北的学生是智商高的」并不是什么太坏的事情，如果哪一天，很多人「不承认考上清北的学生大多是努力的」，那才是值得警惕的糟糕事情呢。
作为一个重点中学的学渣，我承认数学学不好是我的智商比同学低。这些人中龙凤，各种竞赛得奖，藤校录取，还有时间看金庸，一本不漏。-------- 但是，中国有多少人承认自己智商不如人？都是“他们北京户口占了便宜”“高考制度不公平”“他们家有钱”。自己从来就是一点问题都没有的。一直抱怨到退休工资的分配有问题，指望皇恩浩荡，给你送钱。却从来没想过自己努力的方向对不对，力度到不到位。
智商和学历，学习好不好没有关系。
学习好不好更主要的因素是从小的生活环境，父母对世界的认知层次。
有的是半傻子拿高学历的。
你看看陈景润，连独立生活都做不到的半智障，同时也是全世界闻名的大科学家。
看看新闻，被各种邪教洗脑的高学历人士还少么？！
我曾经也是闲的无聊，和一个农民科学家聊天。
这位大神想做自动驾驶，而且也做出了机器壳子。
我看着他坚毅的眼神，挺感动，然后问了他一个事儿：你这程序咋做？
他：这还，2万块钱找个程序员写就行了。
我：这……能够？
他：你们就是读书读傻了，这东西简单的很，遇到障碍绕开就行了，又不是多难？
我：……
回到这个问题，其实就是说：
很多人不承认对方牛逼的原因真不是因为故意、嫉妒、或者酸等负面情绪作怪
而是他根本就不知道这个事情，有多么的难～
作为二十年前从P大毕业，有多年实际工作经验，并对类似问题有过深入思考和体会的大叔，我来谈一点个人看法。
首先说一说智商这个概念，这是一个统计术语，代表被测试者在一群测试者中的百分位，而不是反映一个人绝对的智力能力。这有什么不同呢？比如，你智商测试的结果是130，已经进入前3%的行列。第二天你又重新作了个测试，这次你有点疲劳，结果只有120，掉入前15%的区间（数字是随口说的，真实数字在这里并不是重点，说明问题就可以）。两次相差不过10分，可能就是弄错了两题，却相隔了10%以上的人群区间。120和130相差代表了智力能力如此大的差异吗？
再者，智商测试到底在测试什么？先天的智力？后天的能力？逻辑能力？理解力？解决某类或某几类问题的能力？解决问题的速度？它真的有效排除了性格、文化背景、教育背景等变量的影响？在对人类大脑运行机理和智力结构有了一些真正的理解之前，这些问题给出的答案，其实很难让人信服。
举个例子，我读庄子，被庄子的思维能力深深震撼（对此怀疑的，建议多读几遍庄子，看他看问题的角度，叙述的层次，细微处的洞见）。实际上，庄子的著作按照今日的看法，逻辑舛误之处比比皆是，希腊先哲著作中也为数不少，那不过是那个时代的普遍风格。我们不妨开个脑洞，把这些先贤拉过来和985的学子们一起作一个智商测试，我觉得他们能够脱颖而出的几率并不高。这能够代表这些先贤的思考能力吗？
智商测试题目，都是一些大体上类型化、单向度、单步骤、静止孤立的问题，就它希望达到的目的而言，Too simple, sometimes naive. 就我不完全的理解，它可能考虑到记忆力、语言理解、逻辑、归纳、推理等要素，但这远远不够。我们的大脑，根本不是为这个而生的，现实问题远比这些naive的问题复杂、有机，即便同学们学习的各学科知识，也比这个复杂得多。
先说一点，理解力。现实问题也好，各学科学习中的难点也好，解决问题的效率，更多的取决于系统化的思考方式，在纷杂的现象因素中迅速排除无效路径，找到key point，打通前后关节，我把这个称为理解力。而这个理解力，并不是天生的，而是一种经验和习惯的积累。两年前，我希望把早已忘光的微积分捡起来，就刷了MIT的公开课。有好几节课现场学生提问，问题在我看来很清楚，怎么会提这样的问题呢？后来反思一下就明白了：以我这个年纪，记忆力、深度逻辑能力不可避免地大幅衰退，这方面的能力，肯定不如这些正当年的孩子，我的强项是工作这么多年带来的理解力，能够迅速抓住一门学科重要关节处的主线，很容易就把思路上的歧路排除了。若回到二十年前，我一样会有类似的困惑。
再说一点，个人的创新能力。创新是什么？起初不过是一些存在实现可能的脑洞，可能性只是一种预估。这些脑洞，说实话，并没有太大价值，不过是万里长征第一步，下一步是歧路纷繁。即便是这个起点，也远非智力测量表中的那些简单因素所能涵盖。我经常跟我的同事说，一个创新要修成正果，需要翻十座大山。真正有价值的，是翻越每一座大山后对各种可预知不可预知的中间成果的系统性评估和经验的累积升华，而这些，基础智力因素只是其中一部分，不宜夸大。创新能力是各种智力非智力因素的整合，解释起来更是相当复杂，仅就智力因素（即使退一步认为可以和非智力因素分离）而言，也不是智商表所能胜任。
综上，智商这个概念，其实相当单薄，它基本上无法涵盖考察人类思维能力的很多重要因素（在现有科技尤其是脑科学取得突破之前，对人类思维能力的量化都很难成功），智商量表在控制变量方面也值得怀疑，很难说是一种科学工具。大家对智商问题的讨论，很容易异化成其它东西。
今后如果有空，我会结合自己的经历谈一谈关于升学的体会。具体地说，我认为，考入P大T大，超强的动力和正反馈带来的信心，远超智力因素。这既不是本末倒置，也不是夸张。
感谢邀请。坐标清华，大三电子系。
首先说说智商这个问题。智商不是一成不变的，它会随着知识的积累和阅历的丰富而提高。一个人所见所闻越多，他就越可能触类旁通，运用旧知、理解新知的能力也就越强，这时他/她就自然而然被认为是“高智商”了。如果说清北的学生大多学习能力强，能融会贯通举一反三，那本身就是层层筛选的结果，我觉得恐怕没人能反对吧！
然而，现在社会上流行的智商一词有“决定论”的特点。我们经常说一个人学习好是因为所谓的智商高，这种说法的言外之意一般是他/她天生聪颖过人，普通人肯定比不上。这种观点过于强调智商的先天性，而忽略了其后天的可塑性。按照流行的语境，我可以将题主的问题理解为：为什么有人不承认清北的学生是天生脑子好使？
不好意思，我就反对这种观点。一分耕耘一分收获，这是自古的道理。除了个别凤毛麟角的天才，没人能付出很少的努力上清华北大。我自认为资质驽钝。小学基本班级中游，就近升入初中，因为成绩原因，没能像上海的不少孩子那样有择校的能力。初中时因为家庭变故而痛定思痛，选择了自强的道路。凌晨3点的夜色很美，夜风令人清醒地意识到自己的卑微和努力的必要性。我对自己说，虽然别人的孩子从小就上补习班，就有优秀的父母、优秀的教育资源，但是这种差距是可以被努力磨平的。数学搞不懂学不会，我就抄定义抄公式甚至抄课本，努力想象努力理解，加上觍着脸追着人家的屁股问。我高中用过的数学草稿纸（还弄丢不少）我一直留着，叠起来比我本人还高一个头。室友早就酣然入睡，我就去厕所有灯的地方继续背单词、刷卷子。这样的状态我坚持了两年，本来初高中的知识也不多，因此我顺利地越过了平台期。高中时我确定了我一生的兴趣-电子科技，高三的一年冲刺也如愿了，进了清华电子系。
我智商高么？不吹牛，现在我的智商恐怕挺高，清华号称挂科率最高的课我上课不用记笔记也能搞懂，下课直接就可以把作业写了，今日事今日毕。现在年级（电子系七字班）稳在top5，各种比赛都能混个脸熟。但是我天生智商高么？我身边熟悉我的人恐怕没人信，我自己更不信。我父亲说，我2岁才会说最简单的词语，幼儿园还整天流口水，每天一副呆萌的样子我爸看着都有点怕。即使到高二，我理解新知识的速度也只能是普通水平，数学卷子就没看过最后一题是什么样，清华更是不敢想。但是那又怎样？命运并非天注定，智商也是。我不服气，我不甘心。我也有自信。
再说说身边的大神们。个人感觉，本科阶段的学习不需要所谓智商。兴趣和志趣才是第一位的。身边跟不上的除了打游戏的就是对专业不感兴趣的；成绩好的全是要么有理想有抱负，要么有兴趣有动力（当然不少是两者兼有），学霸即使打游戏也决不会放纵无度，每天花在学习上的时间别人可能不知道，但他自己一定清楚。
朋友们，不要被智商决定论洗脑！不要亲手葬送了自强的希望！我从来就不承认清北的大多数人所谓智商高，因为我知道一旦我承认了，我也许就认命了！
你觉得是啥都行。
你觉得清华北大的学生上清华北大的原因，是他们家境好也行，是他们父母专业也行，是他们智商高也行，是他们基因奇特也行。你这么觉得，对社会没有毒害作用，如同你坚持认为鲸鱼是一种鱼类，那你大可以这么觉得罢了。
怕就怕有些人，坚定不移地觉得，清华北大的学生考上清华北大，是因为他们比别人更能学，是因为他们放学之后在家里偷偷熬夜学习，是因为他们一天只睡七个小时没有娱乐也从不洗澡，然后把自己的孩子逼得小小年纪落下一身毛病，发际线比我爸还高，佝偻着背，浑身臭气，在同龄的散发着青春活力的异性面前宛如一个猥琐的小老头。就这样你们还不满意，觉得他们的成绩还是不够清华北大一定是因为他们的努力不够，进而逼的这些可怜的孩子去割腕，去跳楼………
你们是中华民族的罪人！你们杀了那些青春靓丽的孩子，勇敢的孩子，活泼快乐的孩子，中国孩子，娘的，你们赔我人！！！！！！！
承认，怎么不承认，考试能考多少分心里有数啊！
90分跟99分的距离其实挺大的。
类似的话题
-
对于“清北学生大多是智商高的”这一观点，确实存在一些不认可的声音。这些声音并非否定清北学生的优秀，而是对“智商是唯一或最重要衡量标准”的看法持有保留，并从多个维度提出了更 nuanced 的解释。下面我将详细阐述为什么有人会不认可这一说法，并从不同角度进行分析：1. 智商的定义和局限性： 智商（............. -
有些人对新能源电动车持保留态度，甚至不予认可，这并非一时兴起，而是背后有着多重考量和现实顾虑。我尽量从一个亲历者或观察者的角度，细致地讲讲他们的想法。首先，续航焦虑是绕不开的坎。早期的电动车，甚至现在的很多车型，人们总会担心开着开着就没电了，尤其是在长途出行或者找不到充电桩的时候。这种不确定性带来的.............
-
台湾人和“中华民国”这个概念之间的关系，确实是一个复杂且充满细微差别的问题，并非简单的是或否就能概括。要理解这一点，需要深入台湾的历史、政治发展以及民众的认同心理。台湾人在眼里的台湾和“中华民国”总体来说，在很多台湾人心中，“台湾”和“中华民国”并非完全等同，但它们之间又有着千丝万缕的联系。这种联系.............
-
确实，关于元朝和清朝是否属于“中国”的讨论，是一个复杂且带有历史情感色彩的问题。之所以会有人持不同意见，甚至认为它们“非中国”，主要根植于以下几个方面的原因，并且这些观点往往交织着历史事实、民族认同、政治叙事以及时代变迁等多重因素。我们先从“中国”这个概念本身说起。在中国漫长的历史长河中，“中国”的.............
-
很多人不认可献血，这背后其实隐藏着挺多考量和顾虑，绝不是空穴来风。我试着从几个方面给你们掰扯掰扯，尽量说得细致点，让你们知道这事儿没那么简单。首先，最直接的，也是很多人最怕的，就是对身体健康的担忧。这担心倒也不是毫无道理。 “献血会不会伤身体？” 这是最普遍的问题。虽然医学上说，一次献血量对健康.............
-
这可不是什么新鲜事了，背后可藏着不少道道儿呢。为啥我们会有这种“双标”的看法，甚至觉得有点不公平？这事儿说起来，得从咱们社会的历史、文化，还有一些根深蒂固的观念说起。历史与文化的烙印：男主女从的旧秩序打从咱们有历史记载以来，大部分社会都是以男性为中心的。男人负责“在外打拼”，女人则多半“在家相夫教子.............
-
特朗普政府若在当选后调整对华政策，特别是对“一个中国”原则提出质疑并实质性加强与台湾的联系，这无疑将触动中国最敏感的神经。北京在此背景下必然会采取一系列反制措施，这些措施将是多层次、多维度的，旨在传递强硬信号，同时争取国际社会的理解和支持，并最大限度地削弱美国新政策对中国核心利益的损害。一、外交与国.............
-
在中国，女性在争取自身权益的道路上已经取得了显著进步，但仍有一些合理的权利在实践中面临挑战或未得到广泛认可。同时，中国男性在日常生活中也需要作出相应的调整和改变，以促进性别平等和和谐的社会关系。在中国女性主张的合理权利中，一些可能不被认可或执行不到位的方面包括：1. 职场上的绝对平等与晋升机会均等.............
-
“Strongart” 这个名字听起来颇有力量，也让人联想到在某个领域有着扎实根基的人。但如果说到他的“数学水平”以及“为何不被认可”，这背后可能涉及到许多复杂的因素，远非一个简单的标签就能概括的。要详细地探讨这个问题，我们需要从几个方面入手，并且尝试理解其中的“不被认可”可能指向的多种含义。首先，.............
-
关于“中国古建筑水平远超西方古建筑水平”的说法，确实存在不少质疑的声音，而且这些质疑并非空穴来风。要深入理解这个问题，我们需要抛开民族自豪感或“东方优越论”的滤镜，用更客观、更细致的视角去审视中国和西方古建筑各自的成就与局限。首先，我们得明白“水平”这个词本身就带有主观性，而且在讨论古建筑时，它可能.............
-
这个问题确实触及了国际政治中一个复杂且极具争议的层面。为什么有些人对俄罗斯入侵乌克兰的性质持有不同看法，即便国际社会普遍认为乌克兰是一个主权国家，这背后有着多重的原因和叙事。要理解这一点，我们需要深入探讨几个关键的视角和俄罗斯方面的说辞。首先，我们必须承认，国际法和绝大多数国家的外交承认是确立国家主.............
-
有人认为科学不带政治属性，这种观点背后有着深刻的哲学思考和对科学自身性质的理解。要详细阐述这一点，我们需要从多个维度来剖析：核心观点：科学追求的是客观真理，其方法论和结论不应被政治意识形态所左右。以下是详细的论述：一、科学的内在特征：客观性、可重复性、可证伪性与普适性1. 客观性 (Objecti.............
-
薛宝钗之所以被一些读者认为“不可爱”，并非因为她本身是一个完全负面的人物，而是因为她在性格、处事方式以及与贾宝玉的互动上，与许多读者心中理想的“可爱”形象存在距离。这种“不可爱”的感觉，更多的是一种对她某些特质的解读和判断，背后有着复杂的文化语境和人物塑造的考量。我们可以从几个主要方面来深入剖析：一.............
-
意大利军队在一些人的认知里，似乎存在着一种“不客观”的印象，这其中夹杂着一些夸张的成分、历史的烙印，以及现代现实的某种扭曲。这种不客观，与其说是一种恶意贬低，不如说是一种信息不对称和刻板印象的叠加。首先，我们得聊聊那段让意大利军队“名声在外”的二战历史。那个时期的意大利，虽然在前期也有一些闪光的时刻.............
-
三星堆文化是否属于中华文明，这是一个在学术界和公众中都引发广泛讨论和争议的话题。认为三星堆文化不完全属于传统意义上的中华文明的观点，主要基于以下几个方面的论证，我会尽量详细地阐述：一、 文物特征的独特性与“中国北方黄河流域”为中心的传统认知不符： 造型艺术的奇异性： 人像： 三星堆出.............
-
关于“日本车不安全”的说法，这是一个比较复杂且常常带有误解的议题。虽然在全球汽车安全标准日益提高的今天，日本车整体而言并不比其他主要汽车制造商的国家差，甚至在很多方面表现优异，但确实存在一些原因导致了这种观点的产生和流传。下面我将从几个方面详细阐述：一、历史原因与早期车型表现： 早期汽车安全观念.............
-
对于《琵琶行》中那位弹奏琵琶的女子，确实有人认为她并非全然可怜，甚至有“自作自受”的解读。这种看法并非空穴来风，而是从多个角度审视了她的处境、选择以及她与白居易这段际遇的复杂性。要详细阐述这一点，我们需要剥开诗歌表面的哀婉与同情，深入探究其中的人性动机和宿命痕迹。首先，我们要理解“自作自受”的论调从.............
-
在许多文化中，食用狗肉被认为是不寻常的，甚至是令人厌恶的。这背后的原因错综复杂，涉及历史、情感、文化和道德等多个层面，并非单一因素可以完全解释。首先， 狗在人类历史中扮演的独特角色 是一个非常重要的起点。自史前时代以来，狗就与人类建立了深厚的联系，它们被驯化，并逐渐融入了人类的社会结构。它们不仅仅是.............
-
中考，这个在中国教育体系中扮演着关键角色的考试，一旦传出“只收一半考生”的消息，立刻会引起轩然大波，许多人心中的第一反应就是：这不残忍吗？好好学习的学生难道就不能全部升入高中吗？这种担忧并非空穴来风，它触及到了教育公平、学生发展以及社会责任等诸多敏感且复杂的问题。首先，我们得理解为什么会出现“中考只.............
-
“中医是骗人的”，这种论调其实由来已久，而且在不同时期、不同群体中都有它的拥趸。同时，我们也能看到，当西医束手无策时，中医又成了许多人的“救命稻草”。这其中原因错综复杂，涉及到历史、文化、科学认知，甚至社会心理等方方面面。为什么有人会认为中医是骗人的？1. 科学证据的局限性与方法论差异： .............
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有