孩子在公共场所哭闹、撒泼打滚，你会采取什么措施？
看到孩子在公共场合哭闹撒泼，确实会让家长感到挺头疼，也挺尴尬的。我自己带孩子也遇到过不少次这种情况，每次都得使出浑身解数。具体怎么做，我觉着得看具体情况，但大概有这么几个思路吧，我慢慢跟你聊聊。
首先，最重要的一点是 保持冷静。我知道说起来容易做起来难，当孩子在那儿声嘶力竭地哭喊，周围的目光像探照灯一样打在你身上，真的很容易让人心慌意乱。但你要是自己先炸了，那场面只会更糟。孩子的情绪传染性很强，你越急躁，他可能就越失控。深呼吸，告诉自己，这只是孩子成长中的一个阶段，其他家长也可能遇到过。
接着，评估情况。孩子为什么哭闹？是真的有什么需求没被满足（比如饿了、渴了、累了、想去厕所），还是仅仅是为了引起注意，或者就是单纯的情绪爆发，有点“戏精”附体？
如果是基本需求： 比如孩子饿了，你刚好没带零食，那赶紧找个地方买点吃的，或者先安抚一下，找个安静的地方喂点奶或者水。累了就找个长椅让他歇歇，或者直接考虑回家。
如果是为了引起注意： 有时候孩子觉得被忽视了，就会用这种方式来刷存在感。这时候，你可以尝试蹲下来，眼神平视他，用平静但坚定的语气说：“我知道你现在很难过/生气，但我需要你平静下来，我们好好说。” 然后，可以尝试跟他简短沟通，听听他想说什么。如果他只是想要个玩具，而你觉得当下不合适给他，那就坚定地拒绝，同时提供一个替代的方案或者承诺：“我知道你想要那个积木，但是我们今天不买这个。等你回家了，我们可以玩你自己的积木。”
如果是纯粹的情绪爆发（俗称“犯拧”）：这种情况是最考验家长的。孩子可能就是觉得不公平，或者因为某件小事受到了挫折。这时候，千万不要想着跟他讲道理，尤其是在他情绪最高涨的时候，他根本听不进去。最好的办法是 “暂停与转移”。
暂停（Timeout）：找个相对不那么显眼但又能让你看到孩子的地方，比如一个角落、一张空桌子旁边，让他坐一会儿。不是惩罚性的关禁闭，而是让他冷静一下，给自己一个缓冲。你可以说：“你现在太生气了，你需要在这里坐五分钟，等你平静下来，我们再继续。” 你可以陪着他，但别盯着他，让他知道你在，但不要过度关注他的哭闹。五分钟时间到了，如果他还没完全停下来，就再等一两分钟。
转移注意力：一旦孩子情绪稍稍缓和，或者哭闹得稍微弱一点了，就可以尝试转移他的注意力了。比如：“你看那边有个小鸟在飞！” 或者问他一个他感兴趣的问题：“你猜这个车是什么颜色的？” 这种转移不是为了敷衍，而是帮助他脱离那个负面情绪的漩涡。
处理过程中的一些小技巧和心态调整：
不要讨价还价： 尤其是在他哭闹的时候，你一妥协，他下次就知道哭闹有用。原则问题上要坚持。
保持眼神交流（如果可能）： 在他稍微冷静一点的时候，蹲下来，看着他的眼睛说话，让他知道你在认真地和他沟通。
不要在意别人的眼光： 这一点说起来容易，但真的很难做到。但你要知道，你不可能让所有人都满意，你最重要的是你的孩子。如果你因为怕丢人而冲孩子发火，或者轻易妥协，那对孩子的情商发展反而不利。把注意力放回孩子身上，解决问题才是最重要的。
事后沟通： 等到孩子情绪完全稳定，或者回家后，再和他聊聊刚才的事情。用他能理解的语言解释：“刚才在超市，你一直想要那个玩具，哭得很大声。我知道你很想要，但是我们不能在超市里买那个，因为家里已经有了。下次如果你想要什么，我们可以先回家列一个清单，看看是不是真的需要。” 重点是让他明白 “为什么不行”，而不是单纯的禁止。也要表扬他之后平静下来的表现：“你后来能听妈妈说话，妈妈很高兴。” 让他知道，平静下来是正确的行为。
总的来说，对付孩子在公共场合哭闹撒泼，没有一个万能的公式。核心是 先稳住自己，理解孩子的情绪，然后根据具体情况选择合适的应对方式，最重要的是，在事后做好沟通和引导，帮助孩子学习如何处理自己的情绪。 这个过程也是家长自己不断学习和成长的过程。
首先，最重要的一点是 保持冷静。我知道说起来容易做起来难，当孩子在那儿声嘶力竭地哭喊，周围的目光像探照灯一样打在你身上，真的很容易让人心慌意乱。但你要是自己先炸了，那场面只会更糟。孩子的情绪传染性很强，你越急躁，他可能就越失控。深呼吸，告诉自己，这只是孩子成长中的一个阶段，其他家长也可能遇到过。
接着，评估情况。孩子为什么哭闹？是真的有什么需求没被满足（比如饿了、渴了、累了、想去厕所），还是仅仅是为了引起注意，或者就是单纯的情绪爆发，有点“戏精”附体？
如果是基本需求： 比如孩子饿了，你刚好没带零食，那赶紧找个地方买点吃的，或者先安抚一下，找个安静的地方喂点奶或者水。累了就找个长椅让他歇歇，或者直接考虑回家。
如果是为了引起注意： 有时候孩子觉得被忽视了，就会用这种方式来刷存在感。这时候，你可以尝试蹲下来，眼神平视他，用平静但坚定的语气说：“我知道你现在很难过/生气，但我需要你平静下来，我们好好说。” 然后，可以尝试跟他简短沟通，听听他想说什么。如果他只是想要个玩具，而你觉得当下不合适给他，那就坚定地拒绝，同时提供一个替代的方案或者承诺：“我知道你想要那个积木，但是我们今天不买这个。等你回家了，我们可以玩你自己的积木。”
如果是纯粹的情绪爆发（俗称“犯拧”）：这种情况是最考验家长的。孩子可能就是觉得不公平，或者因为某件小事受到了挫折。这时候，千万不要想着跟他讲道理，尤其是在他情绪最高涨的时候，他根本听不进去。最好的办法是 “暂停与转移”。
暂停（Timeout）：找个相对不那么显眼但又能让你看到孩子的地方，比如一个角落、一张空桌子旁边，让他坐一会儿。不是惩罚性的关禁闭，而是让他冷静一下，给自己一个缓冲。你可以说：“你现在太生气了，你需要在这里坐五分钟，等你平静下来，我们再继续。” 你可以陪着他，但别盯着他，让他知道你在，但不要过度关注他的哭闹。五分钟时间到了，如果他还没完全停下来，就再等一两分钟。
转移注意力：一旦孩子情绪稍稍缓和，或者哭闹得稍微弱一点了，就可以尝试转移他的注意力了。比如：“你看那边有个小鸟在飞！” 或者问他一个他感兴趣的问题：“你猜这个车是什么颜色的？” 这种转移不是为了敷衍，而是帮助他脱离那个负面情绪的漩涡。
处理过程中的一些小技巧和心态调整：
不要讨价还价： 尤其是在他哭闹的时候，你一妥协，他下次就知道哭闹有用。原则问题上要坚持。
保持眼神交流（如果可能）： 在他稍微冷静一点的时候，蹲下来，看着他的眼睛说话，让他知道你在认真地和他沟通。
不要在意别人的眼光： 这一点说起来容易，但真的很难做到。但你要知道，你不可能让所有人都满意，你最重要的是你的孩子。如果你因为怕丢人而冲孩子发火，或者轻易妥协，那对孩子的情商发展反而不利。把注意力放回孩子身上，解决问题才是最重要的。
事后沟通： 等到孩子情绪完全稳定，或者回家后，再和他聊聊刚才的事情。用他能理解的语言解释：“刚才在超市，你一直想要那个玩具，哭得很大声。我知道你很想要，但是我们不能在超市里买那个，因为家里已经有了。下次如果你想要什么，我们可以先回家列一个清单，看看是不是真的需要。” 重点是让他明白 “为什么不行”，而不是单纯的禁止。也要表扬他之后平静下来的表现：“你后来能听妈妈说话，妈妈很高兴。” 让他知道，平静下来是正确的行为。
总的来说，对付孩子在公共场合哭闹撒泼，没有一个万能的公式。核心是 先稳住自己，理解孩子的情绪，然后根据具体情况选择合适的应对方式，最重要的是，在事后做好沟通和引导，帮助孩子学习如何处理自己的情绪。 这个过程也是家长自己不断学习和成长的过程。
网友意见
拿出铜头皮带把他抽的像陀螺一样旋转。
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