问题

强调「婴儿哭闹时不要抱」的「外国妈妈育儿法」有危害吗?

回答
关于“婴儿哭闹时不要抱”的“外国妈妈育儿法”,这实际上涉及到一种备受争议的育儿理念,通常被称为“哭声免疫法”或“冷处理育儿法”。需要强调的是,这种做法本身是否存在危害,取决于其具体执行的程度、家庭环境、婴儿的个体差异以及父母对婴儿需求的理解和回应方式。 很多时候,对这种方法的误解或过度解读才可能导致负面影响。

让我们来详细探讨一下:

“哭声免疫法”的起源与核心理念

“哭声免疫法”并非一种单一的、被普遍接受的“外国妈妈育儿法”。它更像是一种 特定时期的育儿思潮和实践方法,在某些西方国家(例如20世纪中叶的美国)曾一度流行,主要代表人物如Dr. Benjamin Spock(尽管Spock晚年也对其某些观点进行了修正)和后来的一些“睡眠训练”专家。

其核心理念主要基于以下几点:

1. 独立与自理能力的培养: 认为婴儿过分依赖父母的安抚会养成坏习惯,难以培养独立性。
2. 睡眠训练的极端化: 将“让婴儿自己入睡”的理念延伸到所有哭泣的时刻,认为婴儿通过哭泣可以“学会”自己解决问题(例如睡眠问题)。
3. 父母精力的保留: 认为父母过度回应婴儿的哭泣会消耗大量精力,影响自身身心健康,进而影响育儿质量。
4. 对“需求”的判断: 认为并非所有的哭泣都代表着真正的需求,有些哭泣只是婴儿表达情绪或发泄的方式,不一定需要立即回应。

这种育儿法的潜在危害

将“婴儿哭闹时不要抱”作为一种绝对的育儿原则,确实可能带来以下潜在危害:

1. 破坏依恋关系(Attachment Disruption):
理论基础: 依恋理论(Attachment Theory)由John Bowlby提出,强调婴儿早期与主要照顾者建立安全依恋关系的重要性。安全依恋的建立,是建立在婴儿能够感受到照顾者能够稳定、及时地回应其需求之上。
具体影响: 当婴儿因为饥饿、不适、孤独或恐惧而哭泣时,如果被长时间忽略,会感到无助和焦虑。如果这种忽视反复发生,婴儿可能会逐渐停止哭泣,但这并非因为它“学会了自己解决”,而是因为学习到哭泣是无效的,或者认为照顾者不可靠。这可能导致婴儿形成“不安全依恋”(如回避型依恋或焦虑矛盾型依恋)。
长期后果: 不安全依恋可能对儿童的社交、情感发展产生负面影响,包括低自尊、社交困难、情绪调节能力差,甚至影响日后的亲密关系。

2. 忽视婴儿的真实需求和痛苦:
原因: 婴儿的哭泣是他们唯一的沟通方式。它可能意味着饥饿、尿布湿了、生病(发烧、胀气、疼痛)、需要被抱、感到寒冷或过热,甚至是孤独或受到惊吓。
危害: 如果父母一概而论地认为哭泣就是“不好的习惯”而拒绝回应,可能会延误对婴儿真实需求的满足,甚至错过早期发现疾病或不适的迹象。例如,一个肚子胀气的婴儿可能因为无法得到安抚而持续哭闹,这不仅会让他痛苦,还可能加剧不适。

3. 增加婴儿的压力荷尔蒙水平:
生理机制: 长期处于应激状态(如持续哭泣且得不到回应)会激活婴儿的“战斗或逃跑”反应,导致皮质醇(Cortisol)等压力荷尔蒙升高。
潜在影响: 婴儿时期长期高水平的压力荷尔蒙会对正在发育的大脑,尤其是与情绪调节和记忆相关的区域产生负面影响。虽然一次两次的哭泣可能不足以造成永久性损伤,但持续的、不受安抚的哭泣可能对婴儿的长期神经发育产生微妙但可能长远的影响。

4. 影响父母的情绪和育儿体验:
父母的感受: 尽管理念上是为了保留精力,但很多父母在听到婴儿持续哭泣而不去安抚时,内心会感到内疚、焦虑甚至是一种疏离感。这种做法可能会剥夺父母体验与孩子建立亲密连接的乐趣。
对亲子关系的负面循环: 如果父母因为坚持这种方法而感到压力和内疚,可能导致他们对婴儿产生负面情绪,从而影响与婴儿的互动质量,形成负面循环。

5. 对婴儿安全感的打击:
安全感的来源: 婴儿的安全感很大程度上来自于知道自己是安全的,而且有人会在自己需要时出现。
不良影响: 反复地被忽略,会削弱婴儿对环境和他人的信任感,让他们觉得世界是不可预测且充满危险的。

区分“哭声免疫法”的极端化与“科学的睡眠训练”

需要注意的是,现代育儿理念并非完全排斥一切形式的“让婴儿自己入睡”。许多科学的、循证的睡眠训练方法(如Ferber法、温和的渐进式安抚法等),确实包含了一定程度的“延迟满足”或“不立即抱起”的元素。但它们与“哭声免疫法”的核心区别在于:

目的性: 科学睡眠训练的目的是帮助婴儿建立健康的睡眠模式,最终目的是为了婴儿和父母的整体健康。
时间间隔和回应策略: 科学方法通常会设定一个 有限的、渐进的延迟回应时间(例如,先等几分钟,期间可以通过轻拍、温和言语安抚,但不是立即抱起)。同时,会 排除生理需求(如饿了、尿了、病了)后才开始进行。
父母的判断力: 强调父母需要观察婴儿的哭声类型,区分是“胀气哭”、“饥饿哭”还是“需要安慰的哭”。
灵活性和个体化: 科学方法强调根据婴儿的年龄、个体差异和家庭情况进行调整,并且父母有权在任何时候选择停止训练并抱起孩子。

“哭声免疫法”则往往是 绝对化和长期化 的,不区分哭泣的类型和原因,并且不设置时间界限,直到婴儿“自己安静下来”。

总结

极端化的“婴儿哭闹时不要抱”的育儿法,即所谓的“哭声免疫法”,对婴儿的依恋关系、身心健康以及安全感的建立可能带来显著的危害。 它过度简化了婴儿的需求和沟通方式,并且可能忽视了父母在婴儿早期发展中提供稳定情感支持的至关重要性。

现代育儿更倾向于一种 有回应的育儿方式(Responsive Parenting),即父母能够敏感地察觉并及时、恰当地回应婴儿的需求。这并不意味着婴儿一哭就抱,而是意味着父母会以一种理解和支持的方式来回应,并在满足需求的同时,也逐步引导婴儿发展独立性和适应能力。

因此,如果您听到所谓的“外国妈妈育儿法”中有这样的建议,请务必对其进行批判性思考,并结合科学育儿的知识来判断其是否适合您的家庭和您的宝宝。

网友意见

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危害巨大!!!千万不要这么做!!!

美国著名的心理学家哈利·哈洛(Harry F. Harlow)曾使用恒河猴做过一系列“爱情实验”来研究安全感、依赖对婴儿养育的重要性。

哈洛将初生的小猴子强行和猴子妈妈隔离,取而代之的是两个玩偶猴妈妈,一个是冰冷的铁丝网“妈妈”,但是能不断提供牛奶。另一个是绒布“妈妈”,能提供温暖但不提供食物。实验结果,小猴子除了吃奶的时间,几乎一直搂着绒布“妈妈“。受到惊吓时,小猴子也会立刻躲到绒布妈妈怀里。

而且实验还不止于此,这些被剥夺了母爱的猴子,长大以后会出现恐惧,缺乏社交能力,攻击其他猴子等异常倾向,最恐怖的是,这些猴子产下小猴子后,会放弃养育甚至杀死自己的孩子!



我们一家在日本生活,现在有两个孩子,一个5岁,一个3岁,我们生孩子的妇产科在当地非常有名,我们曾经接受过医院系统的育婴指导。婴儿哭闹有时候是饿了,有时候是拉屎撒尿了,有时候是冷了热了,但是有时候是没有任何理由的哭闹,医生告诉我们这是婴儿需要爱的时间。这个时候你需要做的是把你的孩子抱在胸前,让他听到你的心跳,你的声音,感觉到你的体温,你的呵护,你的爱意。

但是带孩子真的不容易,带过孩子的父母应该深有体会,有时候你累死累活一天,好不容易把孩子哄睡着,自己想躺下来休息一下的时候,可能你的孩子会突然毫无预兆的嚎啕大哭,有时候喂奶,换尿不湿,放催眠曲统统都没用。根据我们的经验,这时候只有搂着抱着的效果是最好的。

在这里我要给各位新手爸爸妈妈,以及未来的爸爸妈妈们推荐一样育婴神器,婴儿背带。

这个东西日本每一个带宝宝的家庭都会准备,比手搂着抱着更安全,而且方便轻松一!万!倍!我们家的孩子小时候哭闹每次都是只要拿背带抱起来,不一会儿就会睡着。而且用背带抱孩子可以腾出双手干家务活,带小孩出门也方便。而且有的背带设计非常科学,新生儿时可以把小孩放胸前贴胸搂着,再大一点可以转过来让小孩背靠父母胸前搂着,再长大还可以背在背上。几年前我们带小孩回国旅游都是这么用背带带回去的,那时候我们老家那边用这个的人很少,不少人还看着稀奇。现在我想淘宝上面肯定有卖,如果你们还没有试过,一定买一个试试看。一个背带,既能让孩子感到安心,也让父母轻松不少。这是我目前认为最正确科学而且行之有效的解决婴儿哭闹的办法。


另外,告诉大家,有科研调查结果证实,多搂抱孩子,和孩子肌肤接触,对小孩的大脑以及身体发育有促进功能。我们一直給我们家两个孩子睡前按摩背部,腿部,冬天干燥的时候还配合使用按摩精油防止皮肤干燥。现在我们的孩子不但喜欢我们給他们按摩,他们也会给我们按摩了,两个孩子经常是抢着給爸爸妈妈踩背,捶背,捏背,每天睡前的按摩时间是我们一家最幸福快乐的时候,孩子的按摩真的是有魔力,能把一天所有的疲劳和烦恼都去掉。按摩之后孩子们睡得特别香,每天都早早就睡了。


不光是婴儿,孩子长大了有时候玩闹磕着碰着的时候,爸爸妈妈千万不要慌,更不要大声斥责孩子,这时候父母应该做的是,蹲下来,搂住你的孩子,给他一个紧紧的拥抱,告诉他,没事,有爸爸妈妈在,不用怕。


岂止是孩子,我甚至可以说成人也同样需要!中文把做爱叫做“肌肤之亲”,日语里"抱く"抱抱是做爱的婉转说法。夫妻相互按摩,经常抱抱,是保持夫妻生活和谐的最佳方法。因为我们的孩子睡得早睡得香,我们夫妻还可以有属于我们自己的时间。知乎里曾有人告诉我,老婆怀孕之后,就不再有性生活,甚至生完孩子一年之后都在当和尚。这真的是不应该,爱是需要用肌肤之亲来培养呵护的,爱是做出来的!


多年以前我看到哈洛的实验时,我的第一感觉就是,缺乏爱的孩子长大以后也会对下一代表现得缺乏爱的。但是我觉得反过来也一样,在爱的呵护下长大的孩子也一定会将爱“遗传”延续下去。而爱是可以通过你肌肤的温度,通过你的拥抱,让对方体会感受到的。

记得经常給你爱的人一个深深的拥抱。



*****6月18日追记*****

关于婴儿背带,有一位热心的孩子的妈妈私信我,说国内有医生建议6个月之前最好不要使用,否则影响背部发育。首先谢谢这位妈妈的提醒。

关于背带多大可以使用,我们在日本是这样的情况。所有正规品牌的背带都是会标注最低使用月龄。有很多品牌都明确标明可以从新生儿开始使用。品牌背带本身研发过程就是集结了妇产科医生,保育师,按摩师(日语叫整体师)和婴儿妈妈意见制作,安全方面不会有问题。而且日本婴儿从出生起就有很多体检项目,婴儿需要外出的次数还不算低,所以几乎是家家都从小就用背带。

需要注意的是,比如新生儿颈部发育不成熟,头部还立不稳的情况下,如果选择不合适的背带,确实会有危险。而适合新生儿的品牌,对婴儿的颈部支撑是很到位的。

好的背带有一个特点,就是能调节松紧,保证背带能支持固定包裹住婴儿,既让宝宝有安心感,有不会造成婴儿发育问题。

在日本使用这种竖着抱的背带是绝大多数,不过如果实在是担心对婴儿背部的发育有影响,其实还有横着抱的背带。

总而言之,建议新手爸爸妈妈买一个好一点的正规品牌的背带,有不少口碑不错的日本以及欧美品牌都可以选择。千万不要贪便宜买到假冒伪劣的背带,这个钱一定要舍得花,不单是对婴儿有好处,对带孩子的爸妈也是非常有帮助的。


有几个二货不看精选评论就瞎几包说我做广告,你们看到我提了哪个品牌,发了哪个链接了?

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性格培养这一块,我不想听所谓的专家的。


但是哪个成年人性格好人品好幸福感强能平衡好工作家庭娱乐,我很乐意认识他的家长,并取取经。

就像我是情感博主,并不想听那些连自己日子都过不好的心理专家怎么说,他们还没有唱着过的广场舞大妈会挑男人会经营自己的生活。


很多人经营爱情的能力很强,教育孩子能力很强。

但是他们不是心理学教育学专业的,也不会做实验写论文。


我并不迷信这些所谓的专家学者。

因为我也读过书,知道做实验出结论是怎么回事。


你希望孩子长成什么样,就去和已经长成这样的人的家长取经。

比听专家的有价值。

专家的孩子也许也很优秀,但是快乐不快乐你无从得知。


我养孩子的目标可能大部分人不能接受。

比如说我觉得超市自由我肯定会给,我的孩子可以按照喜好只吃草莓尖,我允许ta挑食。ta不会馋零食因为ta在这一块资源充裕。

我的孩子很早就知道劳动和自由的关系,劳动含金量和欲望满足的关系。

我的孩子会和我一样是个打工狂魔,致力于提升自己的时薪,致力于学会整合身边的资源。

创造价值对ta来说是很愉快的一件事。

提升自己创造价值的能力也是。


欲望推动ta的进步。



你看,这经,我只能和有些富一代取。

那些逼着孩子往前走,去赢得内卷胜利的教育专家,都不适合我。



感谢你看到这里,我年轻时迷茫时也是有很多比我年长的姐姐在拉着我往前走,所以少走了很多弯路。

而现在,我想把我走过的弯路与逃过的弯路的经验都告诉有缘的你。

你发现了我,可能再熟一点会感慨为什么没有早点发现我。

公众号:杜嘟嘟嘴很毒。

每周分享一个真实的故事,一个可以直接实操的恋爱相处干货,一个一语中的的犀利吐槽。

快来,置顶星标,就不会错过每周的三篇干干干干货了!

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那些毒害孩子的育儿法,正在刷屏朋友圈

如果孩子摔倒了,越哭越不要理他,孩子哭够了自己会站起来的,这样教育出来的孩子会更加的独立自强。

这套理论流毒之广让人乍舌,反复刷屏朋友圈,即便你没有看过类似的文章,也一定听说过它。

在你把这套理论用在自家孩子身上之前,我想先问你几个问题。

你知道这套理论是谁发明的么?

这套理论被权威机构验证过么?

你肯定都不知道,很自然的,你也不可能知道用这套理论教出来的孩子下场会如何。

我现在告诉你,用这套理论教出来的孩子,轻则自卑内向,重则出现精神问题。

华生的育儿理论


首先,你要了解到这套理论的出处,孩子摔倒不用扶的理论出自美国心理学家约翰·华生发明的哭声免疫法。

所谓哭声免疫训练法,简单的说就是孩子哭泣的时候延迟一段时间再去抱,最好是哭了不抱,不哭才抱。随着延迟的时间越来越久,最终孩子就会不哭不闹,独立自强。

听起来很有道理对吧,除此之外,华生还发明了延迟满足训练法和婴儿独立完整睡眠法,同样刷屏朋友圈。

这套风靡中国的华生育儿理论,毒害了无数的中国孩子。

因为华生理论的核心,就在于漠视孩子的亲情需求,对孩子进行冷酷训练,这会导致儿童的心理出现极大的扭曲和异常,最终被毁掉一生。



我们把时间拉回到1920年,这一年,一个只有8个月大一点的婴儿“小艾伯特”也来到华生的身边。

华生向其母亲支付了少量报酬来让其配合自己的试验,此时的华生是美国鼎鼎大名的心理学家,行为心理学的创始人,所以小艾伯特的母亲欣然接受了华生的邀请。



华生在小艾伯特身边放了很多毛茸茸的小动物,如小白鼠、小兔子、小狗等。只会爬行的小艾伯特很喜欢这些小动物,华生用了2个月的时间,让小艾伯特和这些毛茸茸的小动物建立了亲密的情感联系。



然后,华生开始了他的试验。

华生把一只小白鼠像往常一样放在小艾伯特的身边,当艾伯特开心的想要和小白鼠接触的时候,华生突然在他背后重击一根大铁棒,发出巨大刺耳的声音,当场吓得小艾伯特剧烈抽搐并哇哇大哭。

反复几次试验之后,只要小白鼠出现在小艾伯特的身边,他就会立刻放声大哭并试图躲避。

在华生用其他动物实验几次之后,小艾伯特已经开始恐惧所有毛茸茸的东西,不管是小白兔还是小狗,那些曾经给小艾伯特带来爱与快乐的小动物,现在只要放到小艾伯特的身边,他就会立刻开始恐惧并哭泣。



小艾伯特的恐惧反应,让华生兴奋异常,他据此撰写了一篇论文,认为人的行为,是可以被训练出来的。

华生的论文一出来就震惊了全球的教育界和心理学界,华生被公认为欧美最伟大的教育家。

华生以按照成人的需求对孩子行为训练为核心思想,衍生出了哭声免疫法、延迟满足法、婴儿独立完整睡眠法等一系列看起来毫无问题的育儿办法。

在华生的理论体系中,人就是机器,你对孩子输入什么样的塑造和训练,就会得到什么样的什么样的输出结果。

当孩子这个程序出现异常的时候,只要采取一些惩罚措施,就可以让其重回正轨。




华生对世界宣称:

“给我一打健全的婴儿,把他们带到我独特的世界中,我可以保证,在其中随机选出一个,训练成为任何我所选定的任何类型的人物——医生、律师、艺术家、商人,或者乞丐、窃贼,不用考虑他的天赋、倾向、能力、祖先的职业和种族。
——行为主义创始人约翰·华生

华生的理论问世之后,受到了大量美国家长的欢迎,就好像今天中国的杨教授用电击矫正法受到大量中国家长的欢迎一样。



华生的理论戕害了美国数代儿童,直到40年后,心理学家哈洛才用恒河猴母爱剥夺试验彻底推翻了华生的理论。

恒河猴母爱剥夺试验


哈洛,被列为20世界最残忍的科学家之一,是PETA(善待动物组织)最讨厌的心理学家。他的恒河猴母爱剥夺试验带来的巨大心理创伤让几代恒河猴生不如死。

但是,他却彻底颠覆了人类的育儿方法,挽救了无数的人类儿童。

哈洛成为教授之后,为了研究猴子的学习行为,建立了一座猴子的实验室,从此和猴子结缘。

为了防止猴子生病传染,实验室执行一猴一笼的隔离喂养,哪怕是刚出生的小猴子,也要和母亲分离,这叫产妇剥离。

当时华生发明的育儿理念认为,越早将婴儿和产妇剥离,越容易培养孩子的独立性,孩子哭,那就任他哭,哭一夜也不用理会。

当时的美国,产后立刻断奶,让孩子独立睡小屋,尽量避免和孩子进行亲密接触,以此来培养孩子独立性的的父母不计其数。

按照这一育儿理论,出生后就独立生活在一个笼子里的猴子,应该比自然条件下母猴养育的同类更加的强壮聪明。

但是哈洛却发现这些小猴子极其不对劲,和正常的猴子行为出现了巨大差异。

这些被产妇剥离的小猴子,目光呆滞,当被撤掉笼子时,他们手足无措,不知道如何和同类相处。

而且,这些幼猴无一例外,都对铺在笼中的毛巾产生了强烈的依恋,他们喜欢抱着毛巾,或者用毛巾裹住自己。

当哈洛想换掉脏毛巾时,这些幼猴全部产生了激烈的抗拒反应,恐惧的尖叫并缩成一团。



按照当时华生的育儿理论,婴儿只会对食物产生依恋,只要给予婴儿充足的食物,母亲是可有可无的,而过度的亲情,只会让被溺爱的孩子成年后丧失独立自强的精神。

华生所有的理论,无论是哭声免疫法还是婴儿独立完整睡眠法,都建立在这个基石之上。

但是毛巾又不能吃,这些猴子这么喜欢毛巾干什么?

这种现象让哈洛困惑不解,然后哈洛设计了一个巧妙的试验。

哈洛给猴子们准备了两个假妈妈,一个是用钢丝网做成的“铁丝妈妈”,上面带有奶瓶,只能给幼猴提供食物,但是无法拥抱。而另一个是覆盖着软垫的“布料妈妈”,只能提供拥抱,但是不能提供食物。

按理说,能提供食物的“铁丝妈妈”,将得到幼猴最大的关注和喜爱,但是实验结果截然相反。

所有的幼猴,无一例外的选择了没有乳汁的“布料妈妈”,绝大部分时间,他们都依偎在“绒布妈妈”的身边,只有在饥饿时,他们才会爬到“铁丝妈妈”身上一小会。



而当哈洛把发出巨大声响的机械丢到笼子里恐吓幼猴时,恐惧的幼猴紧紧的抱住了布料妈妈,毫不犹豫的抛弃了铁丝妈妈。



幼猴,将布料妈妈,当成了安全之源,因为布料妈妈能给幼猴带来拥抱的安全感,这就解释了为何幼猴如此喜爱笼子里的毛巾,因为它把毛巾当成了自己妈妈的怀抱。

哈洛又做了一个旷场实验,他在幼猴的笼子里放了很多玩具,当笼子里有布料妈妈时,幼猴会大胆的离开布料妈妈,去试图触碰那些玩具,然后迅速的返回布料妈妈的怀抱里。

但是当哈洛把布料妈妈撤走时,这些幼猴会缩成一团,表现出非常恐惧的不安全感,给再多玩具也不要,拒绝接触外界的一切事物。

哈洛由此得出结论,独立并不是简单的孤立和狠心培训可以得到的,恰恰相反,细心呵护、在妈妈的怀抱里得到安全感的孩子,更愿意去外界独立探索,长大后会更加独立,更加适应社会。

你以为试验到这里就结束了么?

没有,在观察这群猴子数年之后,哈洛发现了更为惊人的现象。

当初那群被产妇剥离后长大的猴子,成年后出现了明显的孤僻、抑郁和自闭,有的猴子甚至出现了强烈的自残性,出现了极其明显的心理问题。

这群幼猴中,有20只母猴产下了后代,其中7只对自己的孩子表现冷漠,对小猴不理不睬。8只极其暴力的殴打、虐待自己的孩子,有4只更是残忍的杀死幼猴,其中一只幼猴直接被咬碎头骨而死亡。

只有1只母猴,笨拙的尝试给自己的孩子喂奶。

恒河猴母爱剥夺试验证明,那些从小缺乏母爱的人,成年后极易出现巨大心理障碍,且没有能力去抚养后代。

哈洛的论文发表后,一夜之间华生就成为了美国妈妈最讨厌的人,华生育儿法被彻底推翻。

人们发现,小艾伯特6岁即死于脑积水,所以小艾伯特的案例其实并没有支持华生的理论。

但是,华生的孩子们还在,华生坚信自己的理论是正确的,并用自己的理论来教育自家的孩子。

华生大儿子雷纳在父亲行为主义理论的教育下,精神出了严重的问题,多次自杀,并在三十多岁时成功自杀身亡。

华生的女儿Mary,在成年后,同样多次自杀,患有严重的心理疾病,华生的小儿子离家出走,常年流浪。

践行“行为主义婴儿训练法”的华生家族,悲剧甚至延续到了第三代,华生的外孙女Mariette酒精成瘾,心理异常,多次考虑自杀。

晚年的华生也开始后悔自己出版的育儿理论,表示自己在这方面的研究并不充分,但是这无法挽回他的孩子和万千美国儿童一生的幸福。

在美国人全面废弃华生理论的数十年之后,这套洋垃圾漂洋过海,被中国的一群营销号发现,如获至宝,发布之后疯狂的刷屏朋友圈。

当年整个美国的精英都没有发现华生的理论有什么问题,一个普通的中国妈妈怎么可能发现这里面蕴藏的巨大陷阱。

所以,千千万万的中国儿童成为了这套邪恶理论的牺牲品。

孩子不哭的时候,多鼓励孩子站起来,孩子哭泣的时候,请第一时间去抱抱自己的孩子,因为他需要你。

当你冷漠的看着你的孩子时,他的内心世界,和这只幼猴是完全一致的。



冷漠的训练孩子,的确能得到一个不哭不闹的孩子,但是那并不是孩子变乖了。而是婴儿在绝望中陷入死寂的平静,不再对外发出信号。

婴儿对母亲和世界的信任,就这么被掐灭在摇篮中,他的未来,将充满孤寂和灰暗。

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一周岁内的婴儿哭闹99%都是有原因的,无非是饿了、困了、不舒服、热了、冷了、疼痛、痒了、尿了、拉屎了等等,婴儿不会说话,哭是唯一交流手段。一旦婴儿哭闹,一定要检查下什么原因,一般饿了、拉屎、尿了、困了最常见。如果哭闹的特别强烈,可能有疾病或伤痛,一定要认真对待。

这些发这种婴儿苦恼不要抱的博主,估计连孩子还没有呢。还外国妈妈育儿法?我估计这些博主根本看不懂外文资料,能把英语字母认全就不错了。

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婴儿尿了,哭。
婴儿热了,哭。
婴儿冷了,哭。
婴儿怕了,哭。
婴儿饿了,哭。
婴儿疼了,哭。

婴儿几乎所有的对外界的交流方式,都离不开个哭。

你不把他抱起来看看,你这么知道他为什么哭。

很多时候,不去抱,过一会就不哭了。

不是他们真的不哭了。

而是很多人不知道,婴儿哭的时候,有多用力。

很多婴儿可以哭到上气不接下气。

不哭了,可能是哭累了,睡着了。

也有可能是哭晕过去了。

我虽然经常说我是可以奶爸。

但是,我也有很后悔的时候。

有一次,我和我老婆吵架,吵的很厉害。

我生气了,口不择言。

我一个人坐在角落生气。

我儿子走过来,和我说,爸爸你陪我玩吧。

我就没好气的说了一句。

走开,我不是你爸爸,你去找你妈妈吧。

我儿子瞪大了双眼,然后说,你怎么不是我爸爸呢?

然后跑去问妈妈,爸爸为什么说他不是我爸爸呢。

最后,一个劲的爬到我的身上,抱着我,亲我的脸。

我真的很后悔,口不择言说出这种伤人的气话。

在那一刻,我彻底的理解了,孩子是多么的在乎大人对他的反应。

婴儿不会表达,不会说话,他们只会哭。

如果经常哭了以后,得不到任何大人的回应。

对他们幼小的心灵而言,这将是多残酷的打击。

我已经很后悔了,希望你们,不要做我做过的傻事。



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    关于“14年抗战”和“8年抗战”的说法,这背后牵涉到中国人民抗日战争的起点和具体历史分期的问题。长期以来,中国普遍使用的是“8年抗战”的说法,这主要指的是从1937年“七七事变”全面爆发到1945年日本投降的时期。而近年来,“14年抗战”的提法逐渐被强调,其历史依据指向了更早的抗日斗争,特别是东北地.............
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    这个问题触及了教育体系中一个普遍存在的矛盾和现实:是聚焦“输入端”(学生的努力和选拔)还是“输出端”(大学本身的质量和供给)? 为什么社会普遍强调孩子高中死命学考上好大学,而不是加强大学建设产生更多的好大学,这背后有非常复杂的原因,涉及社会结构、经济发展、教育资源的分配、个体理性选择以及历史惯性等多.............
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    立陶宛总统瑙塞达(Gitanas Nausėda)在2023年1月10日接受立陶宛广播电视台(LRT)采访时,确实明确表示,立陶宛与中华人民共和国的关系目前是通过“使用台北名称”的代表处(即立陶宛驻华代表处,虽然当时因为北京的压力而未能实际运作,但其意图是设立与台湾对等的代表机构)来处理的。 他强调.............
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    女性经常强调生孩子养孩子辛苦,这背后有多方面的原因,既有生理上的客观存在,也有社会文化层面的影响,甚至一些未婚女性对此的强调,也反映了她们对未来生活和自身价值的思考。下面我将尽量详细地阐述这些原因: 一、 生孩子养孩子辛苦的客观原因(生理与实践层面)这是最直接、最普遍的原因,也是所有女性(不论是否已.............
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    要说现在“突然”强调人口多的好处,这说法可能有点笼统,因为社会对人口数量的看法一直是动态变化的,并且在不同时期、不同国家、不同群体中都有不同的声音。不过,如果说你感觉到最近几年讨论中,关于人口红利、规模效应等积极方面的讨论有所升温,那背后确实有一些值得深入探讨的原因和背景。首先,我们得承认,过去相当.............
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    这是一个非常有趣且值得深入探讨的问题。将“孝顺”简单地概括为“中国人强调,西方人没有”是一种过于简化的说法,但其中蕴含的文化差异确实存在。我们是否应该孝顺父母,这是一个关乎伦理、情感、社会责任以及个人选择的复杂命题。为了更详细地回答这个问题,我们可以从以下几个方面来分析:一、 理解“孝顺”的内涵:首.............
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    哲学和科学之所以在对待“经典原著”的态度上存在显著差异,这背后有着深刻的历史、方法论和学科本质的原因。要详细阐述这一点,我们需要从多个维度进行分析。 为什么哲学总是强调“阅读经典原著”?哲学强调阅读经典原著,根植于其学科的独特性,这主要体现在以下几个方面: 1. 思想的连续性与对话性 哲学是思想.............
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    民族自治区是否过度强调民族性而不利于各民族和谐,这是一个复杂且敏感的问题,没有简单的“是”或“否”的答案。我们可以从多个角度来深入探讨这个问题,分析其潜在的优点和缺点。民族自治区的设计初衷与理论优势:首先,理解民族自治区的设计初衷至关重要。在很多国家,民族自治区是为了: 承认和保护少数民族的权利.............
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    经济学(生)强调经济学的高度数学化,是否只是为了“给自己贴金”是一个复杂的问题,不能简单地用“是”或“否”来回答。为了更详细地解释这一点,我们需要深入分析经济学数学化的原因、目的、带来的好处以及一些潜在的批评和误解。一、 经济学为何走向数学化?历史原因与内在逻辑首先,经济学本身研究的对象就具有数学的.............

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