对北航虐猫事件的处理结果，是否过于严重？
首先，我们得回顾一下事件的大致情况和最终的处理结果。大概是这样，几名学生在学校的场所内对一只流浪猫进行了虐待行为，视频在网上流传后引起了轩然大波。紧接着，学校对此事进行了调查，并最终给出了处理决定，包括但不限于：对涉事学生进行严肃的纪律处分，取消了他们的学生资格或者开除了学籍，要求他们承担相应的法律责任等。具体的处分力度，当时在网络上也引起了很多讨论。
为什么说“是否过于严重”这个问题值得探讨呢？
一方面，从保护动物的法律法规和伦理道德层面来看，虐待动物的行为本身就是错误的，甚至是违法的。很多国家和地区都有相关的法律来禁止虐待动物，并且对施虐者进行惩罚。在国内，虽然针对虐待动物的法律条文可能不像一些发达国家那样细致和严厉，但《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》以及《野生动物保护法》等都有涉及，并且社会普遍的道德伦理观念也不容忍这种残忍的行为。从这个角度看，学校作为教育机构，对学生的不当行为进行严厉的教育和惩戒，是有其必要性的。毕竟，学校的责任之一就是培养学生健全的人格和正确的价值观，而虐待动物恰恰是反人道的。
另一方面，我们也要考虑到学生群体的特殊性。学生在校期间，尤其是大学生，他们的人生观、价值观还在形成过程中，难免会出现一些认知偏差或行为失当。而学校的处分，尤其是开除学籍这样严厉的处分，对于一个学生的未来发展影响是巨大的，可能直接断送了他们的学业和职业道路。因此，在做出处分决定时，是否充分考虑了学生年轻、可能存在的悔意、以及改造的可能性，这是一个值得思考的问题。
具体到北航的这个事件，我们可以从以下几个维度来理解大家的不同看法：
1. 事件的性质和影响：
支持严惩的一方会认为，虐待动物的行为极其残忍，暴露了涉事学生内心的冷漠和缺乏同情心，这种行为一旦被容忍，可能会蔓延到其他领域，对社会风气产生不良影响。而且，事件在网络上的传播极广，对学校声誉和公众形象也造成了负面影响，学校必须严肃处理以儆效尤。他们认为，任何形式的虐待行为都应该受到严厉谴责和制止。
认为处罚过重的一方则会觉得，虽然虐待动物不对，但毕竟是学生，并且是在校期间犯错。学校是否给了他们改过自新的机会？开除学籍是否剥夺了他们通过教育改变自己的可能性？尤其是一些学生可能并非主观恶意，而是出于某种猎奇心理或无知。他们会强调，法律惩罚也讲究比例原则，是否应该给一个更侧重于教育和矫正的方案？
2. 学校的责任和立场：
学校作为教书育人的场所，必须维护校园秩序，教育学生遵守社会公德和法律法规。面对如此恶劣的事件，如果处理不当，可能会被质疑其教育失职。因此，采取严厉措施在一定程度上也是为了承担责任，表明学校对这类行为“零容忍”的态度。
但同时，学校也承担着教育和挽救学生的责任。过于严苛的处罚是否与教育的初衷相悖？如何平衡惩戒和教育，让学生认识到错误并得到改正，是学校需要深思熟虑的。
3. 法律适用和量刑的争议：
虽然虐待动物在中国没有专门的“虐待动物罪”，但可以依据现有法律进行处罚。比如，《治安管理处罚法》就规定，虐待动物，致使动物疼痛或者受到伤害的，可能面临行政拘留或罚款。如果行为情节严重，触犯了刑法，也可能承担刑事责任。
大家在讨论时，往往会参照其他国家或地区的类似案件的判罚，来对比国内的处理尺度。有时候，这种对比会引发关于“是否与国际接轨”的讨论，但也要考虑到国情和法律体系的差异。
4. 社会舆论的压力：
在网络时代，舆论的力量非常强大。这种事情一旦曝光，很容易引发公众的强烈情感反应，特别是动物保护人士和普通网民的愤慨。在这种强大的舆论压力下，学校在处理问题时，往往也会受到一定影响，需要尽快给公众一个交代。而这种交代，有时候可能会倾向于从严从重处理。
那么，怎么才算“处理恰当”呢？
可能一个“恰当”的处理方式，应该是在以下几个方面取得平衡：
惩戒的必要性： 必须让涉事学生为自己的错误行为付出代价，让他们深刻认识到行为的错误性和危害性。
教育的意义： 惩戒的最终目的是教育和改造，而不是简单地“封杀”。如果有可能，应该提供教育和心理疏导，帮助学生改正错误，重新融入社会。
法律的尺度： 依照现有的法律法规，在合理范围内进行处理，不宜过度惩罚，也不宜姑息纵容。
学校的责任： 既要承担起教育和管理的责任，也要展现出对生命的尊重和对人道的关怀。
总的来说，北航虐猫事件的处理结果，无论最终的处分力度如何，都围绕着“对错误行为的惩戒”和“对学生的教育”这两条主线展开。至于是否“过于严重”，这确实是一个见仁见智的问题，取决于你更看重哪一方面，以及你对事件本身性质的判断。公众对此事的广泛关注和激烈讨论，也反映了社会对动物福利和生命教育的日益重视，这是一个积极的信号。
网友意见
第二条有问题。公开道歉，向谁道歉？谁受了伤害？
我记得本科时候有个动物实验学习，家兔耳缘静脉注射。
有个同学的兔子不知怎么了特别活跃，特别不配合，一直处于一脸呆萌任你打针不需要按住我啦的样子，针一进去就从耳朵到尾巴全部一阵乱动。
结果整节课那哥们都在和那只兔子较劲，最后血管全稀烂打不了。
当时条件也艰苦，一人一个，没法换兔子。
快下课时候，那个同学勃然大怒，揪住兔子一把扔进垃圾桶，啪一声响。
估计摔扁了。
可以说，这个同学完全没有虐待动物的习惯，精神也非常正常。
已经很多年过去了，他仍然心理健康，在临床一线奉献，付出汗水辛劳，家庭幸福美满。
他的行为，更多的是类似于做数学题，十次算出十个答案后暴怒撕作业本的行为。
或者打手游被血虐后摔手机的行为。
我是反对虐待动物的。
或者说，残忍虐杀比较可爱的动物。
毕竟我也是虐待过动物的。小时候做作业特别无聊，飞进来的各种小虫子都成了我的玩具。
可能是在实验室待得多了，看到虐待猫猫狗狗的视频图片不会觉得特别痛苦，但内心也是不认可的。
你要虐待你家猫狗或者流浪猫狗，我不管你。
你要虐待我的狗我会跟你拼了。
当然这个拼也是酌情拼命，那种身高一米九体重两百斤脖子上挂着金项链胸口纹着关公肩膀上还扛着大砍刀的，我就只能再买条狗了。毕竟我可以再买条狗，总不能让我爹妈一把年纪了再生个儿子吧？
但你要虐待什么乱七八糟虫子，随便你。
我觉得北航事件处理的没什么问题，尤其是心理评估一项，这是保护不是惩罚。
我不赞成的是知乎上各种奇葩言论，把虐待动物和连环杀手放一起。
什么虐猫就是不尊重生命，不尊重生命当然可能算计身边的人，我们要离这种人远一点巴拉巴拉。
的确，连环杀手暴力犯罪与虐待动物有一定相关性。
但是虐待动物到底与这些犯罪多大的关联呢？有没有相关统计学或者心理学的考证呢？
比如人群中虐待动物的比例是多少，暴力犯罪者虐待动物的比例是多少，样本量有多大，有没有统计学差异。
即便真的有这样的考证，我们也不能把这个东西直接往人家脑袋上扣，什么北航附小就在边上，你放心虐猫的人在小学边上？
我放心。哪怕我的孩子就在那个学校里上学。
不然我们就打个赌，赌个几百万，我马上去买只猫虐杀了，赌我这辈子不会成为连环杀手。
话说如果不算虐杀而算虐待的话，囚禁、阉割这些虐待，我对我家的狗也有。
兽医是帮凶。
我一哥们，女朋友喂流浪猫的时候手被挠破了，他指着流浪猫说：“你信不信，这玩意要是长到两百斤，能把你吃了。”
他女朋友一脸不服气，说什么萌啊，什么可爱啊，什么人家就是这么弱小永远不可能吃你啊。
那哥们说：“要是一个人，长了一副好皮囊，当你下属时候阿谀奉承，等他成了你领导时候立马就会整死你，你喜欢吗？”
我当时听得一愣，但也不知怎么反驳。
毕竟猫给你卖萌是因为你比它强大。
不信的，你可以去找只大猫来试试，看人家给不给你卖萌。
哪里有大猫？野生动物园里的猛兽区啊。
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说说虐待动物者的危险程度。
的确有说法是什么尿床纵火虐待动物三元素，我记不清楚了，但是首先这玩意到底有没有显著统计学意义我们就不清楚。
好吧，就算有，又能如何？
童年时期的家庭暴力与成年后暴力犯罪关联更强。
那今天我们送走了北航虐猫的大学生，明天要不要送走被家暴的北航附小的小学生？
话说，你只能调查暴力犯罪者虐待动物的比例，你怎么调查普通人群虐待动物的比例？
没有对比，你何来结论？
用刀杀死同学的大学生，购买刀具比例基本100%，普通大学生肯定达不到这个数据。
北航大学生买了把水果刀被休学？
好吧，不诡辩。
与犯罪有关的东西很多，虐待动物只是其中一项。
其实，比较公认的一项你们知道是什么吗？
贫穷。
看来，有必要让贫困大学生全部休学接受心理评估。
话说，你们真的不担心我暴力犯罪吗？
我可是有虐待动物经历的人。
而且虐杀的动物很多，很多……
年少的我，坐在书桌前，用笔盖和墨水玩死了不知多少只奇怪的小飞虫。
哦，原来如此。
你们喜欢猫，所以不能虐待猫。
你们不喜欢虫子，所以能虐待虫子！
猫符合你们的审美观，所以谁虐待了猫谁就是未来的连环杀手。
你们尽管扣帽子好了，把你们不喜欢的人，用各种各样奇奇怪怪的理由打入万劫不复。
为什么不让警察把这个大学生给抓起来呢？
罪名就定个“反革命杀猫罪”。
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再更新一次。
评论区持不同意见的人互相争论。
彼此都有鸡同鸭讲的感觉。
这很正常。
猫狗可爱不可爱？我在评论区都被人说成心理不正常了，但我还是觉得，猫狗很可爱。
我也养过狗，对我的狗，有移情与投射。
这只狗，对我来说，已经超越“物”的存在了，更接近于人，更接近我的亲人。
就好比EX送过我一只手表，其实既不好看，又不准时，也不昂贵，但是我仍然珍爱。
这只手表早已超越了“物”。
你出500块钱买这块手表，我一定不卖。虽然这块手表市值50已经不能再多。
但是，我的移情只针对于我的狗，而不是所有的狗。
就像我也只针对那一块手表，而不是所有的手表一样。
但是，有那么一批人，移情以后，觉得所有的猫狗都是人，自己养的是自己的亲人，别人养的是别人的亲人，无主的是流浪汉……
那么虐猫，和虐人其实也没什么差别？
这完全是扯犊子。
猫也好，狗也好，其根本属性，是商品，是物，是可以交换，可以买卖，可以随意处置的物，不是人。本质上和一个杯子也没什么区别。
评论区里滑坡谬误玩的6，不知在哪里看到一些虐杀动物与连环杀手的相关性，于是以此为理由给那位北航学子扣帽子。
我已经说了，你要真从这个角度扣帽子，也不是不可以，幼年的家暴、贫穷都是可以扣的帽子，你去扣去啊！
怎么不扣了？根本不是因为你们在预防犯罪，只是你们不喜欢这样的行为，你们在为自己的施暴找一个好借口而已。
其实，仔细想想就能觉得不对了。
今天杀猫，明天就能杀人？
我把我的狗送去做了绝育手术，将来也会把我的孩子送去做绝育？
今天，你用绳子拴着狗，明天也会用绳子拴着人？
今天有人卖猫，明天他就是人贩子？
哈士奇这么萌，你们居然用它拉雪橇，以后肯定也会抓一些人来拉雪橇的！
进一步，那就是你为了钱居然杀猪，那将来是不是也要为了钱而杀人？
扯淡吧！
这么说吧，虐待猫可以让某一部分人获得快感，但还远不能代表他将来会出现暴力犯罪。
第一，虐待猫和虐待人完全是两种事件，如我所说，猫的根本属性是物，是商品。
就像有人生气会摔东西，会拍桌子来发泄，猫是猫，人是人，把这两个完全不同的概念放在一块，真的不合适。
话说，你们去问问自己的长辈，当年有没有虐待过老鼠，什么开水烫，什么火烧，什么搬砖拍。
难道，你们不觉得老鼠很萌吗？虐待过老鼠的人，是不是有反社会倾向？
我用各种动物做过实验，我打赌我这辈子不会用人做这种阶段的实验的。
第二，即便真的有人存在杀人的想法，和他真的杀人中间还差了一万个疯子。
我看见银行里花花的钞票我想不想要？当然想！我也没抢银行啊！
就算是5岁孩子抱着一堆钱从我边上过去，我也不会去抢的。
不是因为我视金钱如粪土，而是因为法律和道德约束着我。
看见一个美女我想不想啪啪啪？说不想是假的。我到今天也没犯强奸罪。
于是你们还觉得，虐杀了猫，很快就要杀人了么？
恕我直言，移情不是错事。
但你首先要分清，到底什么是人，什么是物。
把猫狗不当成物，你得先想想，你要赋予猫狗什么样的权利。
自由要不要？要的话先把你家笼子给拆了，牵引绳给扔了。
像哈士奇这种撒手没的，你不能追，追上了也不能强行把它带回家，人家想去哪就去哪，关你屁事？
你既不能买狗买猫，也不能领养流浪犬流浪猫。
你只能邀请人家来你家吃吃喝喝，吃完喝完人家拍屁股走了你只能恭送。
做绝育手术？让猫猫狗狗同意再说。
不然就把兽医和送来的人一起抓起来，反革命骟猫罪。
你们想好了？
那我们先去农村抓一批人。
这些人真的是罪大恶极。
他们养狗，不把狗当家人亲人朋友，就用一根绳拴在门口，当成报警器。
不买狗粮，也不管狗的饮食健康，就扔一些剩饭剩菜，难道不知道狗不能摄入那么多盐分吗？
借一句知乎上流行的话，养狗不需要考试，真的太可怕了。
更可怕的是，他们对狗毫无感情，养着养着，老了，叫不动了，看不了门了，直接杀了打牙祭。
这些人率先枪毙。
第二批就是那些钓鱼的人了。
你为什么要钓鱼？
借评论区一句，是不是饿极了要靠自然法则吃鱼谋生？
如果是，无罪释放。
如果不是？
你知道鱼钩在鱼嘴里，给鱼带来多大痛苦吗！
想吃鱼，不能用渔网捞吗？不能去菜市场买吗？
这种人就该定个反革命虐鱼罪，抓起来！
补一句，其他方式捕鱼者，活鱼出了水，赶紧注射苯巴比妥钠安乐死！
否则一条反革命虐鱼罪也跑不了！
第三批，就是一部分兽医了。
因为我自己养过狗，接触过不少兽医。
不讨论学历和行医资格，我就说说，以我观察到的南京某顶级宠物医院手术室情况。
首先，手术室条件堪忧。
无影灯没有就算了，估计手术室内也没什么消毒。毕竟手术室里还有冰箱。
我的天！全麻啊，你连心电监护仪都没有！
麻醉医生呢？外科医生兼职麻醉？
其次，医生无菌观念太差。
居然先换手术服再洗手？exo me?
随便洗个手就开始戴手套？卧槽，手套也不会带！
居然没换鞋！
我这种庸医都看不下去了好吗？
术区消毒，直接伸手拿个棉签沾点碘伏？
等等？你怎么消毒的？你是拖地吗？
中心向四周懂吗？执医怎么考的？
铺巾……算了，不说了，搁人身上，我能被护士骂死。
而且这已经算是极好的了，大部分宠物手术远达不到这个水平好吗！
抓起来！定一个反革命庸医罪！
对了，还有个重要问题。
手术前的签字与风险告知。
你和我说了风险，我签了字，有个屁用？
我又不是我家狗的直系亲属！直系亲属也没授权代理！
像这种情况，绝育手术嘛，又不是救命的，直接拒做！
真是急救时候，像这种找不到直系亲属的，报告医院主管领导，备案，记入病历然后手术。
反革命乱做手术罪是跑不了了。
来，我们一起努力，建设和谐新中国！
嗯，中华动物共和国。
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我阐明下我的态度。
我从头到尾都没有说，虐猫是神圣的行为，号召全社会来虐猫。
我只是反对无限拔高虐猫这一行为。
就好比我没捐款给贫困孩子，我道德品质没雷锋高，你们当然可以建议我学习雷锋，但你们不能把我口袋里的钱抢出来放进捐款箱，更不能因此推断我冷血，将来要杀人。
我也没觉得这位学生遭受了不公平待遇，心理评估，有问题就治疗，这是好事，哪怕是个正常人也可以去接受一下心理评估。
我们聊聊虐待动物。
首先是虐待自己的动物。
如果不允许虐待自己动物，那就意味着什么？
人对自己的财物失去了处置的权利。
这是一个很严重的法律问题。
有人会说，猫猫狗狗和财物能一样嘛？
事实上，就是一样的。
其实，你们都在虐待猫狗，只是你们为了满足自己的欲望，主观忽视了而已。
将刚出生的孩子从母亲身边掠走，是不是虐待？
将活蹦乱跳运动量需求巨大的宠物犬关在家里，是不是虐待？
为了获得纯种狗让人家近亲交配呢？
这些叫善待吗？
人家犯了什么错，要妻离子散，要被关进牢笼，要被剥夺生殖权利？
没犯什么错，只不过它们根本就没有这些权利。它们是属于人的财产而已。
你们觉得吃猪肉吃狗肉吃牛肉是因为蛋白质摄入需求？那吃苍蝇吃蚊子也可以嘛。
就算真的要吃肉，要当屠夫，你怎么不安乐死再杀呢？
科研需要动物实验没错，科研还需要临床实验呢！临床试验效果更佳！
直接把动物实验提高到临床试验的审核程度不就行了？
你们怎么又不同意了？
我终于明白了。
你们要养猫猫狗狗，所以以“善意”为名的虐待是合理的。斯德哥尔摩症候群是你们的需求。
你们要吃肉，所以杀动物又合理了。
话说你们以为杀猪杀狗是以最低痛苦送他们上路？动物安乐死成本太高，你们又不想掏钱，这时候的虐杀你们又觉得合理了。
你们需要科技来提高生活水平，动物实验很重要。于是正当性又来了，这又不是虐待了。
打猎和钓鱼给动物带来多少痛苦你们又想过吗？没有，不过是你们觉得乐在其中罢了。
老虎吃人是丛林法则？是因为生计所迫？
来来来，看见对面动物园了吗？我告诉你，里面的老虎我刚刚喂饱，我让它吃撑了都行，你要不要进去和它互动一下？
信不信人家会用爪子和牙齿和你玩一玩？
小时候虐杀几只虫子就是不懂事，怎么就不是心理变态了？因为可能你们小时候也虐杀过嘛！
你们唯独不需要从虐杀动物获得快感，于是你们坚信这是心理变态。
的确，这种快感大部分人都难以获得、难以理解。
但请首先拿出过硬证据表明虐杀动物与暴力犯罪之间紧密的关联，至少比童年家暴要强。
否则虐杀动物只是少部分人需求的、合法的权利。
动物保护者当然可以建议甚至谴责这些人。
“你这样做是不对的，看到猫惨叫时候你难道不感到同情和悲悯吗？”
“我X你妈，你这个傻X，你是不是变态，我祝你全家爆炸！你迟早会变成变态杀手的我们离他远一点！”
前者叫谴责，后者叫侮辱。
关于侮辱，法律有怎样的惩罚，我就不多提了。
我没有虐杀动物获得快感的需求，但我不觉得我们要借此侵犯他人。
同性恋也是少部分人啊！我们要把他们烧死吗？
我不是同性恋，但我尊重他们。
你们不过是铲除异己罢了。
对了，你们别再以那是一个生命啊这种理由来说话了。
这么尊重生命，以后别煮饭煮菜了。
知道高温烹饪时候，会死多少细菌吗？
都是生命啊！
你们并不尊重生命，你们和我们一样，都只是尊重人类。
但我知道尊重和自己不同的人，你们不同意。
心理评估不是惩罚，是保护。在出现心理问题先兆时学校领导就积极主动地关心，以免其压力过大，进一步发展为更严重的精神疾病，高度体现了该校的人文关怀。
认为心理评估是惩罚，才是把心理疾病患者逼向绝路。
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