怎么看待搞民科的人?
首先，我们要明白“民科”到底是个啥？
“民科”这个词，通常指的是那些没有经过正规科学训练、没有获得官方科学界认可，但对科学研究充满热情，并且自己投入时间和精力进行研究的业余爱好者。他们可能没有博士学位，没有在大学或研究机构任职，研究成果也未在同行评审的学术期刊上发表过。
为什么会有人成为“民科”？这背后的原因挺多：
纯粹的热爱和好奇心： 这是最重要也最值得肯定的原因。很多人就是对自然现象、宇宙奥秘、历史之谜等等充满好奇，愿意花自己的业余时间去钻研，去探索。这种对知识的渴望本身就是一种宝贵的精神。
对现有体系的不满或挑战： 有时候，“民科”的出现也是因为他们觉得现有的科学理论、研究方法或者一些被广泛接受的观点存在问题，或者无法解释他们观察到的现象。他们想找到新的解释，或者证明自己发现了“真相”。
资源和机会的限制： 并不是所有人都能够或者有机会接受高等教育，进入科研机构。对于一些有志于科学研究的人来说，成为“民科”可能是他们接触和参与科学探索的唯一途径。
对“科学”本身的理解偏差： 有些人可能对科学的定义、研究过程以及成果的评价标准存在误解，认为只要有一个新想法，或者能够提出一个看上去很“科学”的理论，就是了不起的科学发现。
那么，我们该怎么看待他们呢？这得辩证地看：
积极的一面，我们不能否认的价值：
1. 科学探索的火种和多元化： 从历史的长河来看，很多伟大的科学发现，在早期也曾被主流科学界视为“异端”或者不被重视。正是这些“非主流”的思考和探索，才推动了科学的进步。比如一些早期对电学、物理学的研究，最早也是由一些业余爱好者开始的。民科的存在，在某种程度上为科学带来了更多元的视角和思维方式，不至于让科学研究变得过于僵化和单一。
2. 潜在的突破性想法： 因为他们没有被现有科学体系“束缚”，有时候反而能跳出固有思维模式，提出一些大胆甚至颠覆性的想法。虽然很多想法最终会被证伪，但其中也可能隐藏着一些真正具有价值的线索。
3. 科普的推动力（但需要警惕）： 有些民科的 entusiasmo 和表达方式能够吸引一些普通人对科学产生兴趣，他们可以成为一种特殊的科普力量。但这一点非常微妙，如果他们的科普内容不严谨，反而会误导公众。
4. 对科学精神的体现： 很多民科表现出的坚持、韧性和独立思考的精神，本身就是科学精神的一部分。他们愿意挑战权威，质疑现有理论，这是科学发展不可或缺的动力。
需要警惕和理性看待的方面：
1. 方法论的缺失与结果的不可靠： 这是最核心的问题。科学研究是一个严谨的系统工程，它不仅仅是产生想法，更重要的是 严谨的实验设计、可重复的验证过程、客观的数据分析以及同行评议。很多民科恰恰缺乏这些基础的科学方法训练。他们可能凭空提出理论，用模糊或选择性的证据来支持自己的观点，而忽视了反证或可能存在的其他解释。这使得他们的研究结果往往难以被验证，甚至可能是错误的。
2. “伪科学”的风险： 当缺乏科学方法的约束，又带有强烈的主观臆断时，民科很容易滑向“伪科学”的泥潭。他们可能会制造出看似合理但经不起推敲的理论，甚至利用公众的无知或对科学的崇拜来传播自己的观点，造成社会危害。例如，一些宣扬反科学、反医学的理论，或者带有阴谋论色彩的解读。
3. 对专业知识的误读和滥用： 有些民科可能对某个领域的专业知识有一定程度的了解，但由于缺乏系统学习和深入理解，很容易出现断章取义、张冠李戴的情况，将复杂的科学概念简单化、扭曲化，用来支持自己预设的结论。
4. 与主流科学界的沟通障碍： 由于研究方法和成果评价体系的不同，民科的研究成果很难被主流科学界接受和认可。这种隔阂有时是由于双方的固执，但更多是因为民科的成果本身不符合科学研究的基本规范，无法进入科学讨论的范畴。
5. “皇帝的新衣”效应： 有些民科可能过于沉浸在自己的世界里，听不进任何批评和质疑，认为只有自己才是“真理的掌握者”，别人都是“无知”的。这种封闭的心态，反而阻碍了他们自身的发展和与外界的交流。
总结一下，对于“民科”，我的看法是：
尊重他们的热情和对知识的追求。 这种驱动力是宝贵的。
理性看待他们的成果。 科学的生命在于可重复的验证和同行评议。不能因为他们的想法“新颖”或者“与众不同”就盲目相信。
鼓励他们学习科学方法。 如果他们真的想做科学研究，最好的方式是学习科学的语言、工具和方法，并且愿意接受科学的检验和批评。
区分“爱好者”和“伪科学传播者”。 对那些怀着真诚探索之心，即使方法不成熟但没有恶意误导的人，我们可以给予理解和引导；但对于那些故意制造和传播伪科学，企图扰乱视听或牟利的人，则需要明确抵制。
在我看来，真正的科学发展，离不开广泛的社会参与和多元的思考。但这种参与，必须建立在对科学精神、科学方法和科学伦理的尊重之上。民科群体就像一颗颗散落在民间种子，其中可能有一些会生根发芽，成为参天大树，但大多数可能只会昙花一现，或者需要经过漫长的栽培才能见到成果。关键在于，我们如何去引导和识别，如何在鼓励探索的同时，守住科学的底线。
网友意见
其实民科的对立面不是什么官科，民科的对立面是严肃的科学工作者；严肃与否跟他有没有教职，有没有博士学位，发没发论文都没关系。严肃是一种态度，是对基本的科学精神与理性的尊重；比如什么拿易经证数学猜想之类估计他自己都不知道写了些什么的东西，那是搞笑的，不是严肃的研究；又比如我们伟大的阿蒂亚爵士，在证RH的论文里声称什么反证法不能在ZFC里面用，也属于缺乏常识——尽管阿蒂亚是一位很伟大的数学家，但是他什么地方弄错了那就是错了，没什么可讨价还价的。
林子大了什么鸟都有，十几亿人口出现民科倒是正常的事情。不过比较让人伤心的事情是民众容易轻信；很多人都有一种反智＋圣母的倾向，他们会觉得民科好可怜的，民科就是受迫害啊，他们就得是对的，就得是被主流科学家故意排斥的遗珠，你不承认民科的伟大成就就是政治不正确。我自己在知乎上评论某知名数学民科的时候，评论区就有人反诘：“你别老说他是骗子啊，你自己又有什么不得了的成果呢？” 所幸本人虽然学渣，但也不是一点拿得出手的工作都没有的，直接把正曲率那篇专栏文章贴出来怼回去了，后来对方也没回我。
有时候看到电视上引力波民科侃侃而谈，真正做引力波的人却不一定找得到教职被迫转行的时候，也觉得这个社会有点病态。一边嘲笑科研人员收入低、找对象难，一边在媒体上追捧民科，这是一幅怎样的荒唐景象啊～
主要是懒，学微积分都不愿意。瞎猜胡说不需要知识基础，不需要花很多天看书，当然受欢迎。
拉黑
我唯一拉黑的人就是个民科。
我作为一个专业技术比较差的一线电梯维修人员，在知乎混的这几年，有两个民科我印象比较深刻。
第一个是一个在知乎宣传安全电梯的人，还出了视频，完成度还比较高。那个视频真的是一句一槽点，加上我当时还是个网络喷子，我基本上是一句一句的怼的。然后我就收到了那位民间发明家通过知乎系统给我的警告，我作为一个标准的网络喷子立马怂了把那回答删除了，过了几年以后风声过去了我才又把那回答放了出来。
第二个就是我拉黑的人，他最开始在我回答下面总是要来一句内似于答主技术不行，你就是个什么都不懂的垃圾的话。先下判定，然后又说一两句他的观点。最开始我可是被震住了，毕竟嘴臭不臭跟技术好不好没有关系，我的回答我自己清楚，很多回答专业人员都是可以很容易找出毛病的，尤其是早期那些，我简直都当成黑历史了，没删掉就是让自己知道以前自己拉胯成什么样子。他骂了我十几个回答以后我就回过味来了，怎么老是我在解释，我让他解释的都没有下文，然后我试探了一下，发现他确实没什么料（我感觉就是个常见的网络喷子，并不是专业人员）以后我把他拉黑了。其实他真要是个民科我还不至于拉黑他，拉黑的主要原因有两个，一个是他最太臭了，严重污染了我评论区，另一个是他倒是骂你一句，民科一句两句话就完了，你解释的话即使是简单说说也要几百字，他又不看，有些为了尽可能少出错误，回答起来很困难，我得去问人，去查资料，实在是为难我，我要是不把他拉黑我得累死。
我遇到的民科要么为了财，要么为了自己爽，我一般当成网络喷子看待
丸
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