问题

作为多语言者的你,各个语言习得的顺序、当时的年龄和动机是什么?

回答
作为一个多语者,我的语言学习经历确实是一个有趣的故事,充满了探索、挑战和惊喜。回想起来,我的语言习得过程并非一个简单的线性排列,而是层层递进,每一种语言都给我带来了独特的世界观和体验。

第一门语言:母语(中文)

这是最自然、最不可抗拒的学习过程。我出生在一个讲中文的家庭,所以中文是我最早接触到的语言。大约在03岁之间,我完全沉浸在中文环境中。我的父母、祖父母,以及周围的一切都在用中文和我交流。我并没有明确的“学习动机”,更多的是一种生存本能和与他人建立联系的渴望。我咿呀学语,模仿大人们的发音,逐步理解词语的含义,然后开始组织自己的句子。这个过程是潜移默化的,就像呼吸一样自然,我并不需要刻意去“学”。我记得最早学会说的是一些简单的词汇,比如“妈妈”、“爸爸”、“要”,然后是完整的句子,表达自己的需求和感受。虽然这是我最“熟练”的语言,但它也为我日后学习其他语言打下了坚实的基础,教会了我语言的结构和沟通的本质。

第二门语言:英语

我的英语学习是在小学阶段开始的。大约是78岁。我的动机比较直接:学校的必修课。在那个年纪,英语对我来说就像是一门新的学科,我需要去记忆单词、学习语法规则。一开始,它确实像是在学习一门“外语”,需要付出额外的努力去理解和掌握。我对英语的兴趣并不算特别浓厚,更多的是一种完成学业任务的责任感。我记得刚开始学的时候,看到那些字母组合在一起感觉很陌生,发音也很有挑战。课堂上的老师会教我们唱英文歌,看简单的英文动画片,这些都是我接触英语的最初方式。我努力记单词表,做练习册,试图理解那些看起来很复杂的语法规则。然而,真正让我对英语产生突破性认识的是后来接触到更多英文的流行文化,比如电影、音乐和游戏。当我在游戏中听懂了NPC的对话,或者在电影里不用字幕也能理解大部分内容时,那种成就感是巨大的,也激发了我继续学习的动力。那个时候,我才真正体会到,英语不仅仅是课本上的知识,更是一个广阔的世界。

第三门语言:日语

我的日语学习是在高中时期,大约是1516岁。这次的学习动机就非常个人化了。我开始接触到日本的动漫、电视剧和音乐,我被那种独特的文化魅力深深吸引。我渴望能够直接理解作品中的对话,而不仅仅依赖翻译。这种强烈的“文化饥渴”成为了我学习日语最原始、也最强大的动力。我记得第一次听到日语的时候,感觉它的发音和中文、英文都截然不同,有种独特的韵律感。我开始购买日语教材,报了一个课外的日语学习班。学习日语的过程让我感觉像是打开了一个全新的世界。我不仅要学习字母(平假名、片假名)和汉字,还要理解日语特有的敬语体系和表达方式。刚开始学习五十音图的时候,感觉有点像是在学习两套新的字母系统,需要反复练习才能熟练掌握。我特别喜欢看日剧,一开始只能看带字幕的版本,但随着学习的深入,我慢慢尝试看生肉,虽然一开始只能听懂一部分,但那种能够直接理解剧情的喜悦感是无与伦比的。学习日语也让我对日本的文化、历史和社会有了更深入的了解,这是一种学习语言带来的附加价值。

第四门语言:韩语

我的韩语学习发生在大学时期,大约是1920岁。我的动力和学习日语有些相似,也是源于对韩国流行文化的喜爱,特别是韩剧和Kpop。我发现很多喜欢的歌曲和电视剧都是韩语的,我渴望能直接欣赏原汁原味的内容。而且,我对韩国的社会和生活方式也很好奇。这次学习,我更加有经验了,知道如何更有效地学习一门新语言。我主要依靠网络资源,比如YouTube上的韩语教学频道,以及一些语言交换平台。学习韩语的初衷也是为了追星和看剧,但随着学习的深入,我发现韩语的语法和词汇结构与中文有相似之处,这让我觉得学习起来相对容易一些。我记得学习韩语的“哈”音(ㅎ)和一些特殊的发音,刚开始掌握起来有些困难,但通过大量的模仿和练习,也逐渐能够掌握。最让我感到有成就感的是,能够听懂我喜欢的偶像在采访中说的话,或者在社交媒体上阅读他们的动态。这是一种非常个人化的、充满乐趣的学习过程。

后续的语言学习

在此之后,我还接触过一些其他语言,比如西班牙语、法语等,但学习的深入程度不如前面四门。这些语言的学习动机可能更多是出于对语言本身的好奇,或者是在旅行中遇到需要用到的时候。例如,在去西班牙旅行时,我突击学习了一些基本的西班牙语对话,这让我的旅行体验更加丰富。每一次学习新的语言,我都会发现新的学习方法和技巧,也越来越理解语言学习的关键在于持之以恒的练习和找到适合自己的学习方式。

总的来说,我的语言学习经历是一个不断探索和发现的过程。从最初的母语习得,到学校教育的英语,再到出于个人兴趣的日语和韩语,每一种语言的学习都伴随着不同的年龄、不同的动机,也带给我不同的成长和体验。驱动我学习的,除了外在的压力(如学业要求),更多的是内在的好奇心和对不同文化的向往。而每一次成功地理解或运用一门新语言,都会给我带来巨大的成就感,激励我继续前行。

网友意见

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母语:上海话,普通话,英语大概是从小学一年级左右开始学习的,以上不表


大约在大一那会开始接触法语,最初还是更多为丰富多彩的法国文化所吸引,而且因为从小开始,就在上海老城区里长大(很浓郁的欧洲风),且从小开始就接触了不少和欧洲文化有关的东西,因此尤其是在当时,以法兰西文化为代表的欧洲文化,对我还是有强烈吸引力的,也让我颇为憧憬“欧洲”这个概念。学法语的初衷大致就是这样,但是在去法国之前,实际上我的法语交流能力一点都不好,虽然看文字可以非常顺利,前者还是在巴黎的时候慢慢提升的。现在我的法语大概比英语还要好一点。。。


然后在大三左右开始接触意大利语西班牙语,对于这两种语言其实我曾经一度还有些难以取舍,而且都已经学到了一定的水平,不过现在我的西班牙语可以基本无障碍交流,但是意大利语只能做到听懂,外加组织起一些简单的语句。。。至于我西班牙语是怎么达到这个水平的,答案看无字幕视频,那就是。。。大量足球赛直播的轰炸,听都听会了。。。至于动机,还是年轻时候对欧洲那种有点中二的憧憬之心吧


然后就是大四开始接触的希腊语拉丁语,两种古典语言。从本质上来说,最初的想法还是对欧洲文化的追根溯源,而且因为对于古希腊文明本身始终有某种朝圣的心态,因此希腊语也学得非常深入,相反我拉丁语的水平就要逊色于希腊语了。。。


在大学期间还短暂接触过匈牙利语,这是我认真学过的第一门非汉藏语+非印欧语,而且这门语言也在我未来重新拾起的时间表里,至于当时的动机,纯粹是因为觉得匈牙利这个国家非常神奇,作为一个人口不到千万的小国,在文明史上贡献了完全与该国体量不相称的优秀人物们。。。现在的水平是,看到部分词汇还是可以认出来的,语法结构基本毫无压力。匈牙利语我好几次想要认真学,但是因为种种原因都没有继续下去


另外在大学期间也初步接触过德语,一方面还是那种对欧洲有点中二的憧憬,另一方面也是因为德语在学术研究里的重要性。后来认真学德语还是要等到15年,16年那会了,但我德语的口语水平没办法跟法语,西班牙语比,虽然阅读的障碍算是很小的


还有一门贯穿大学时期潜移默化掌握的语言——粤语。原因很简单,从小就开始看各种TVB电视剧,但是全都是国语配音版本的,大学期间开始大量接触粤语原版的TVB剧,数年之间阅剧无数。现在我的粤语水平大概是,完全听得懂,但因为说得少所以很多表达都不地道,至于粤语歌,那的确会唱很多。。。


在巴黎期间学过一些荷兰语现代希腊语,甚至一度还想钻研下冰岛语和爱尔兰语,至今家里还珍藏着一本游学巴黎期间在Gibert Jaune书店买到的爱尔兰语教材,荷兰语的文章可以看个大概,现代希腊语......后来发现没什么太大意义于是就暂时放掉了,荷兰语同。当时还用了一些时间尝试去学葡语(欧葡),后来觉得其实意义不是最大,单纯为了卡蒙斯去学葡语没那么值得


2013年左右开始接触阿拉伯语,这是我接触的第二门非汉藏语+非印欧语,也是我接触过的外语里,第一种不用罗马字母和希腊字母书写的语言,其实也没有很好地继续下去,可能也跟那段时间里自己的精神状态不是太好有关。最初的时候着实在适应阿拉伯字母方面花了很多时间,虽然阿语学习后来没延续下去,但是起码我基本掌握了阿拉伯字母,为后来的一些经历埋下了伏笔

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后来的经历大概是这样的


2015年底那会短暂地接触过罗马尼亚语,当时主要是想打通全部的罗曼语,而且因为罗马尼亚语在某些方面保留了很多拉丁语的特征,所以当时想要深入学习一下,后来觉得取舍间不是很值得于是搁置


之所以搁置罗马尼亚语,是因为当时一方面要花大力气学德语,另一方面也是要花不小的力气来学波斯语(嗯,我之前说的,掌握阿拉伯字母给后来的一些经历打下了伏笔,就是这个)。我觉得自己对中国之外的眼界和想法开始逐渐跳出欧洲,可能是比较重要的一个转折点,而自己之所以拾起波斯语,最初一个很重要的原因也许还是希望能够去阅读伊朗历史上那些伟大文人的作品,比如菲尔多西,萨迪,哈菲兹等人。与此同时,也是为了呼应波斯语学习,我那段时间里开始尝试掌握一些粟特语,原因大概是这样的

1.当时我的视角已经从欧洲转向中国周边,尤其是跟古代中国有着密切关系的一些地区,而粟特人在中华文明的鼎盛时期有着不一般的影响力,我也希望通过了解粟特语,来更好地了解文明交汇的那种历史。后来因为精力原因,暂时没有继续下去(只能说自己当时的精力是真的差,如果放在现在,虽然年纪又大了几岁,但是反而比从前充沛得多)——当然粟特语仍旧在我的重要计划里——不过通过一段时间粟特语的学习,算是掌握了摩尼字母(源于叙利亚字母,一种右往左书写的字母)

2.因为粟特语是一种东伊朗语,和波斯语同属于印欧语系下的伊朗语族,因此可以通过比对波斯语和粟特语的底层词汇,更好地学习波斯语。另外现在最重要的粟特语词典之一Gharib,也是用波斯语-英语-粟特语三语对照来编辑的

然后我的波斯语一直学着学着,但粟特语一晃已经搁置不少时日了,同样是这段时期里,我还短暂地尝试学习过库尔德语(Kurmanji),后来也是因为精力不够,暂时搁置,去年在得到一些很好的库尔德语教材之后还曾经学过一两个星期,后来因为有更重要的任务因此再次搁置


2016,17年左右,另一种我短暂学习过的语言是叙利亚语,当时也是因为在网上无意间找到不少叙利亚语的文字资料和学习资料,所以有点心血来潮,外加个人开始逐渐对文字的演化有了点兴趣,因此叙利亚文字本身和摩尼文,波斯-阿拉伯文之间显而易见的传承关系,也让我开始逐渐对这种语言有了一些想法。那段时间里,我曾经用两个小时把希伯来文字基本学会了,初衷其实还是为了对比这几种文字之间的关联性。。。


2016年开始接触梵语,一开始是希望自学的,但后来发现梵文自学实在太累,尤其是那些复杂的音变,所以第一段学习经历只是让我掌握了天城文的书写,大概是去年开始,每个星期都回复旦听课,于是在自我逼迫下突飞猛进。。。最初对梵语的兴趣,可能还是出于中国历史上受到印度的文化影响,尤其是佛教文化,因为个人一直都希望更多了解古代文化交流的过程和结果,加之梵语的很多词汇已经根深蒂固地进入了汉语世界里。除此之外,梵语作为古代中国人最熟悉的一种印欧语,在学习其他印欧语的过程里,也存在着相互促进理解的作用——尤其是与波斯语,以及希腊语之间存在的各种微妙联系,这也是我在了解梵语和波斯语的过程里逐渐自己发现的


最近精力比较充沛,所以最近这段时间,开始学习两种古老的活语言,亚美尼亚语,以及立陶宛语。因为印欧语相互之间存在着某些不可言说的共性,所以其实学这两种语言并不怎么累。现在大概就是处于同时在看波斯语(差不多算中高阶),梵语,亚美尼亚语(起步),立陶宛语(起步)的情况吧,也没有完全发力,但感觉还是比较轻松的。。。


也不知道这个答案算不算切题,毕竟很多语言也不能算完全习得,甚至只能算刚刚起步吧,严格来说掌握比较好的也就英语,法语,西班牙语,德语,波斯语,外加古希腊语和拉丁语两门古典语言。其他的或者是学习中,或者是搁置中的

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