外国人学中文会时会涉及到古文么？在看中国的古文时是什么感觉（具体）？
外国人学中文，是不是一定会接触古文？这事儿得分情况说。
对于一般意义上的中文学习者来说，尤其是有志于深入了解中国文化、历史或者文学的，那古文几乎是绕不开的。你想啊，中国的诗词歌赋、哲学思想、历史记载，很多都是用古文写成的。如果你只想学个日常交流，或者做一些贸易、旅游相关的工作，可能初期接触古文的机会不大。但只要你想更进一步，古文就像一道门，跨过去，眼前是另一番天地。
不过，也有例外。比如有些专门为外国留学生设计的语言课程，特别是初级的，可能会暂时避开古文，先把基础的白话文打牢。但等到进阶课程，或者有特定学习方向（比如中国历史、古典文学、哲学等），古文的影子就会慢慢显现了。而且，现在很多外国人对中国文化的热情非常高，他们不满足于“能交流”就够了，很多会主动去接触古籍，想了解“中国人的根”。
那么，外国人看中国古文时，感觉到底是什么样的呢？这就像让他们看一种全新的语言，但又带着一丝似曾相识的陌生感，而且这种陌生感还挺复杂的，充满了各种层次的“懵懂”和“惊奇”。
咱们具体一点说吧。
1. “这都是什么字？”的视觉冲击
首先，光是看到古文的字形，很多外国人就会觉得挺奇特的。一些字比如“天”、“人”、“山”、“水”这些，虽然在现代汉字里也存在，但在古籍里，它们的笔画可能更流畅、更洒脱，甚至带点象形的意思，一下子就能get到点儿“原始”的韵味。但更多时候，他们会看到很多现代汉语里已经很少见，或者干脆消失的字，比如“夫”、“吾”、“汝”、“尔”、“之”、“乎”、“者”、“也”。这些字本身就带着一种古朴的意味。
更别提那些我们现在看都费劲的繁体字或者异体字了，对他们来说，简直是天书。有时候甚至不是认不认识的问题，而是结构上的差异，会让他们觉得“这个字怎么长这样？”
2. “句子怎么这么短？”的结构颠覆
古文的句子结构和现代汉语有很大的不同。最直观的就是，古文句子往往非常凝练，能用一两个字表达的意思，绝不拖泥带水。比如“学而时习之”，对我们来说很简单，但对外国人来说，可能就需要理解“之”在这里是代词，指代“学到的东西”，然后“时”是“时常”，“习”是“复习”。拆开来看，每个字都认识，但合在一起，就需要一个“翻译”的过程。
有时候，他们还会遇到倒装句，或者一些我们觉得是“虚词”但有重要作用的字，比如“也”、“矣”、“乎”、“哉”。这些虚词在中国文化和语言学里有很深的含义，但对外国人来说，它们就像是语言的“润滑剂”，或者是表达情绪、语气的信号，需要花很多精力去理解它们的功能。他们可能会问：“‘矣’和‘也’有什么区别？什么时候用哪个？”这种问题，有时候连中国人都说不太清楚，何况是外国人呢。
3. “意思好像懂，又好像不懂”的语义困境
古文的很多词汇和现代汉语的用法已经不一样了。比如，一个现代汉语里非常常见的字，在古文里可能是另一个意思。举个例子，“道”这个字，在老子《道德经》里，它的含义就非常丰富和抽象，远不止“道路”或者“说”这么简单。对外国人来说，他们可能一开始会用现代汉语的直观理解去套，然后发现根本行不通，这时候就需要查字典，了解古语的特定含义。
还有一些表达，比如“窈窕淑女”，我们一听就知道是美丽的女子，但对外国人来说，他们可能需要知道“窈窕”是形容女子体态美好，“淑”是品德贤淑。这些词的组合，需要对中国文化和古代社会的审美观有一定了解，才能真正体会其精妙。
4. “这是一种诗意的表达”的文化共鸣
尽管困难重重，但很多外国人也会在古文中找到一种独特的魅力。他们常常会提到古文的“诗意”和“韵律”。比如读唐诗宋词，即使翻译过来，那种意境和美感仍然能打动人。他们可能会被古人那种简洁的语言就能勾勒出的画面感所折服，比如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，寥寥数语，一个萧瑟而宁静的画面就跃然纸上。
他们还会对古文的哲学思想产生浓厚的兴趣。比如老子、孔子的话，虽然语言古老，但其中蕴含的智慧，比如“上善若水”、“己所不欲，勿施于人”，这些理念在世界范围内都是共通的，能够引起他们的思考和共鸣。他们可能会觉得，虽然语言不同，但那些情感、那些哲学思考，是跨越时空的。
5. “这需要一个指南”的求助心理
正因为这些挑战，很多外国人学古文时，会寻求各种帮助。他们会依赖于有注释的版本，或者请中文老师、中国朋友帮忙解释。他们可能会花很多时间去对比不同翻译版本，或者去学习中国古代的历史背景，来帮助自己理解文本。
他们有时候会表现出一种“既着迷又抓狂”的状态。一方面，他们会被古文的魅力吸引，觉得这是了解中国文化最直接的方式；另一方面，又会被其晦涩难懂所困扰，觉得像是在解一个复杂的谜题。
总的来说，外国人学中文时是否会涉及到古文，取决于他们的学习目的和深度。而当他们真正去接触古文时，体验是多方面的：从视觉上的陌生，到语言结构的挑战，再到语义理解的困难，最后还有可能因为其独特的诗意和深刻的智慧而产生共鸣。这就像是一次探险，充满了未知和惊喜，需要耐心、毅力和对中国文化的深厚兴趣才能最终抵达目的地。
对于一般意义上的中文学习者来说，尤其是有志于深入了解中国文化、历史或者文学的，那古文几乎是绕不开的。你想啊，中国的诗词歌赋、哲学思想、历史记载，很多都是用古文写成的。如果你只想学个日常交流，或者做一些贸易、旅游相关的工作，可能初期接触古文的机会不大。但只要你想更进一步，古文就像一道门，跨过去，眼前是另一番天地。
不过，也有例外。比如有些专门为外国留学生设计的语言课程，特别是初级的，可能会暂时避开古文，先把基础的白话文打牢。但等到进阶课程，或者有特定学习方向（比如中国历史、古典文学、哲学等），古文的影子就会慢慢显现了。而且，现在很多外国人对中国文化的热情非常高，他们不满足于“能交流”就够了，很多会主动去接触古籍，想了解“中国人的根”。
那么，外国人看中国古文时，感觉到底是什么样的呢？这就像让他们看一种全新的语言，但又带着一丝似曾相识的陌生感，而且这种陌生感还挺复杂的，充满了各种层次的“懵懂”和“惊奇”。
咱们具体一点说吧。
1. “这都是什么字？”的视觉冲击
首先，光是看到古文的字形，很多外国人就会觉得挺奇特的。一些字比如“天”、“人”、“山”、“水”这些，虽然在现代汉字里也存在，但在古籍里，它们的笔画可能更流畅、更洒脱，甚至带点象形的意思，一下子就能get到点儿“原始”的韵味。但更多时候，他们会看到很多现代汉语里已经很少见，或者干脆消失的字，比如“夫”、“吾”、“汝”、“尔”、“之”、“乎”、“者”、“也”。这些字本身就带着一种古朴的意味。
更别提那些我们现在看都费劲的繁体字或者异体字了，对他们来说，简直是天书。有时候甚至不是认不认识的问题，而是结构上的差异，会让他们觉得“这个字怎么长这样？”
2. “句子怎么这么短？”的结构颠覆
古文的句子结构和现代汉语有很大的不同。最直观的就是，古文句子往往非常凝练，能用一两个字表达的意思，绝不拖泥带水。比如“学而时习之”，对我们来说很简单，但对外国人来说，可能就需要理解“之”在这里是代词，指代“学到的东西”，然后“时”是“时常”，“习”是“复习”。拆开来看，每个字都认识，但合在一起，就需要一个“翻译”的过程。
有时候，他们还会遇到倒装句，或者一些我们觉得是“虚词”但有重要作用的字，比如“也”、“矣”、“乎”、“哉”。这些虚词在中国文化和语言学里有很深的含义，但对外国人来说，它们就像是语言的“润滑剂”，或者是表达情绪、语气的信号，需要花很多精力去理解它们的功能。他们可能会问：“‘矣’和‘也’有什么区别？什么时候用哪个？”这种问题，有时候连中国人都说不太清楚，何况是外国人呢。
3. “意思好像懂，又好像不懂”的语义困境
古文的很多词汇和现代汉语的用法已经不一样了。比如，一个现代汉语里非常常见的字，在古文里可能是另一个意思。举个例子，“道”这个字，在老子《道德经》里，它的含义就非常丰富和抽象，远不止“道路”或者“说”这么简单。对外国人来说，他们可能一开始会用现代汉语的直观理解去套，然后发现根本行不通，这时候就需要查字典，了解古语的特定含义。
还有一些表达，比如“窈窕淑女”，我们一听就知道是美丽的女子，但对外国人来说，他们可能需要知道“窈窕”是形容女子体态美好，“淑”是品德贤淑。这些词的组合，需要对中国文化和古代社会的审美观有一定了解，才能真正体会其精妙。
4. “这是一种诗意的表达”的文化共鸣
尽管困难重重，但很多外国人也会在古文中找到一种独特的魅力。他们常常会提到古文的“诗意”和“韵律”。比如读唐诗宋词，即使翻译过来，那种意境和美感仍然能打动人。他们可能会被古人那种简洁的语言就能勾勒出的画面感所折服，比如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，寥寥数语，一个萧瑟而宁静的画面就跃然纸上。
他们还会对古文的哲学思想产生浓厚的兴趣。比如老子、孔子的话，虽然语言古老，但其中蕴含的智慧，比如“上善若水”、“己所不欲，勿施于人”，这些理念在世界范围内都是共通的，能够引起他们的思考和共鸣。他们可能会觉得，虽然语言不同，但那些情感、那些哲学思考，是跨越时空的。
5. “这需要一个指南”的求助心理
正因为这些挑战，很多外国人学古文时，会寻求各种帮助。他们会依赖于有注释的版本，或者请中文老师、中国朋友帮忙解释。他们可能会花很多时间去对比不同翻译版本，或者去学习中国古代的历史背景，来帮助自己理解文本。
他们有时候会表现出一种“既着迷又抓狂”的状态。一方面，他们会被古文的魅力吸引，觉得这是了解中国文化最直接的方式；另一方面，又会被其晦涩难懂所困扰，觉得像是在解一个复杂的谜题。
总的来说，外国人学中文时是否会涉及到古文，取决于他们的学习目的和深度。而当他们真正去接触古文时，体验是多方面的：从视觉上的陌生，到语言结构的挑战，再到语义理解的困难，最后还有可能因为其独特的诗意和深刻的智慧而产生共鸣。这就像是一次探险，充满了未知和惊喜，需要耐心、毅力和对中国文化的深厚兴趣才能最终抵达目的地。
网友意见
包括各种诗词歌赋～文言文～～ 大概汉语学到什么程度的时候会涉及到？第一次读的时候什么感觉？中文学的比较6了之后再读是什么感觉？
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