如何让孩子懂得感恩与分享？

让孩子从小就怀揣一颗感恩的心，并乐于与人分享，这绝非一日之功，更不是简单的说教能实现的。它更像是一场润物细无声的浸润，需要我们作为父母，用行动去播撒种子，用耐心去浇灌，用爱去培育。

首先，我们得从“给予”的源头开始。孩子之所以懂得感恩，是因为他们首先体验到了被给予的温暖。这份给予，并非仅仅是物质上的满足，更重要的是那些看似微不足道，却充满心意的付出。比如，当我们为孩子准备一顿可口的饭菜时，不妨在过程中让他们参与进来，让他们看到食材从生涩到成熟的转变，也让他们感受到你为这顿饭付出的时间和精力。当他们吃下这份饭菜时，他们不只是在满足口腹之欲，更是品尝到了父母的爱和辛劳。

同理，当我们送给孩子一份礼物时，别忘了告诉他们这份礼物的由来，它是如何被挑选的，为什么选择这个礼物，以及这份礼物背后蕴含的期望和爱意。如果可能，可以和孩子一起挑选礼物，让他们也体验到挑选礼物的乐趣，以及为别人准备惊喜的成就感。当孩子收到礼物时，引导他们说“谢谢”，不仅仅是记住一个词语，而是让他们体会到被惦记、被爱护的感觉。

而分享，往往是感恩最自然的流露。想要孩子乐于分享，我们首先要成为一个好的分享者。观察我们自己，是否愿意与家人、朋友分享我们的食物、我们的时间、我们的喜悦，甚至是我们的烦恼？当孩子看到我们在日常生活中毫不吝啬地分享，他们自然而然就会模仿。

比如，家里的水果，我们自己吃之前，可以先给孩子留一块，然后说：“这个水果很甜，妈妈先给你吃。”或者，当朋友来访时，我们拿出零食，先招呼孩子：“宝宝，你要不要和叔叔阿姨一起分享？”这种示范，比任何生硬的口号都更有力量。

此外，创造分享的机会至关重要。不要把孩子的东西看得太重，认为那是“他的”，所以不能给别人。当然，这并不意味着我们要强迫孩子交出自己的玩具。而是可以在玩耍中，适时地引导。当孩子和朋友一起玩时，如果朋友没有某个玩具，而孩子刚好有，就可以鼓励孩子：“你看，小明没有这个车车，你能不能和他轮流玩一下，或者借给他玩一会儿？你们一起玩是不是更有意思？”

在鼓励分享时，要强调分享的快乐，而不是分享的“义务”。可以说：“你和小伙伴一起玩这个玩具，是不是很开心？你们合作起来，就像个小小探险家！”让孩子体验到分享带来的喜悦和成就感，他们就会更愿意主动去分享。

感恩和分享，同样需要我们从生活的细节中去捕捉和放大。孩子考试取得了好成绩，我们要感谢老师的教导；收到了别人的帮助，我们要教会孩子写感谢信，或者用行动去回报。孩子吃到美味的食物，要感谢种植它们、烹饪它们的人；看到美丽的风景，要感谢大自然。

最重要的，是我们要耐心。孩子在学习感恩与分享的过程中，会有反复，会有抗拒。这时候，我们不能急躁，更不能责骂。而是要用爱和理解去引导，用更多的耐心去陪伴。当孩子不愿意分享时，可以先理解他的感受：“我知道你很喜欢这个玩具，不想借给别人。”然后，再温和地引导：“但是，你借给小明玩一会儿，他也会很开心的。而且，说不定你下次需要玩他的玩具时，他也会愿意借给你呢。”

我们还要教会孩子如何表达感激。除了“谢谢”，还可以是拥抱，可以是一张亲手制作的卡片，可以是一句暖心的话。当别人帮助了他们，让他们去想一想，除了口头感谢，还有什么方式可以表达他们的感激之情。

总而言之，让孩子懂得感恩与分享，是我们作为父母最温柔的使命。它需要我们用自己的言传身教，用细致入微的关怀，用充满爱意的引导，一点一滴地渗透进孩子的心田，让他们在爱的滋养下，自然而然地学会去感受，去回馈，去分享生命中的美好。这是一种成长的姿态，也是一种人生的智慧，更是我们留给孩子最宝贵的财富。

网友意见

1. 家长必须以身作则，不要成为自私算计的人。

2. 成天想办法让孩子感恩自己，生怕自己对孩子的投入拿不到预期回报, 就有些自私算计了。

3. 那就不用我多说了。

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