该如何看待某些高中成绩差到连三本都考不上的人出国后去了名校？
首先，我们得承认，国内的高考制度和国外的升学体系是两种截然不同的评价标准。高考，尤其是一考定终身的分数导向，非常强调应试能力和知识的记忆、掌握程度。它筛选的是在特定学科、特定模式下的优等生。很多学生可能在某些科目上不擅长，或者抗压能力稍弱，又或者不适应这种高强度的、高度标准化的考试模式，即便他们有其他方面的才能或潜力，也很难在高考中脱颖而出。
而国外很多名校的招生，尤其是本科阶段，看的则是一个更立体、更全面的“人”。他们除了看学术成绩（成绩单、标化考试分数如SAT/ACT/托福/雅思），更看重的是学生的个人陈述（Personal Statement）、推荐信、课外活动、社会实践、甚至还有面试表现。这些方面，很多在国内应试教育体系下“成绩不佳”的学生，可能恰恰是他们的闪光点。
想象一下，一个在国内高中可能因为某些原因（比如不适应某个老师的教学风格，或者因为某个学科的偏科导致总分不高）而成绩不算突出，但他在校期间积极参与各种社团活动，担任学生会干部，组织过有影响力的校内活动，或是积极参与社会公益，做过一些有意义的志愿者工作，甚至在艺术、体育、编程等方面展现出了非凡的才华和热情。这些经历，虽然在高考成绩单上看不出来，但在国外大学的申请材料中，却是极其重要的加分项。
国外大学的招生官，他们想招的是未来能够为学校带来多样性、能够为社会做出贡献的、具有批判性思维和领导潜质的学生。他们希望看到申请者是如何利用课余时间去探索自己的兴趣，如何克服困难，如何与他人合作，如何展现自己的领导力或创新能力。这些往往不是一张高考成绩单能够完全反映的。
再者，英语能力和语言环境也是一个不可忽视的因素。很多在国内“成绩差”的学生，可能恰恰是在英语方面有着出众的天赋和浓厚的兴趣。他们愿意投入大量时间和精力去学习和掌握这门语言，并且能够熟练地用英语进行交流和思考。当他们能够用流利的英语撰写文书，自信地进行面试，并且能够无障碍地融入国外的学习和生活时，他们在申请中的竞争力自然会大大提升。
还有一部分学生，可能在国内确实学习方法或基础存在一些问题，导致成绩不理想。但他们一旦出国，接触到更加多元化的教学方式、更贴近生活和实践的课程内容，或者只是因为学习环境的改变，学习动力被激发，他们反而能够找到适合自己的学习节奏和方法，成绩也会突飞猛进。国外大学也更看重学生的“潜力”和“成长性”，而非仅仅是过去式的表现。
当然，我们也必须承认，留学也是一种“投资”，它涉及到经济、时间和精力。那些能够出国深造的学生，他们的家庭往往有更好的经济能力，能够支持他们接受更高成本的教育。同时，他们的家庭也可能更早地为他们规划了国际化的教育路径，或者他们自身就更早地对国际教育有所了解和准备。
所以，看待这种现象，不能简单地用“在国内成绩差”或者“在国外上名校”来一概而论。更准确地说，这是两种不同评价体系下，不同特质学生的机会选择和价值实现。在国内，高考的指挥棒让一部分在其他方面有特长或潜力的学生被“卡住”，而在国外，更全面的评价机制则为他们打开了另一扇门。这并不是说国内的教育不好，而是说，它不适合所有类型的学生。而国外的名校，它们的筛选标准也并非绝对的“公平”或“唯一”，它们更看重的是一种综合的、面向未来的、能够适应快速变化的社会需求的人才。
简而言之，当你在为国内的“成绩差”而感到惋惜时，不妨也想想，那些在国外名校就读的学生，他们可能在其他方面，恰恰是“被国内体系所忽视”的优秀，并且他们也为抓住这个机会付出了相应的努力和准备。
网友意见
山东人，北京本科研究生七年，与周围同学讨论高考成绩和志愿填报时，总有一种生在高考大省生不逢地之感，时至今日，仍感恩强压之下培养的好的学习习惯和只要认真学没什么学不会的自信和考砸了也没关系的厚脸皮。
诚然有些人选择了本科出国这样的道路，申到的学校有助于研究生申更好的学校，本科国内研究生出国需要花费很多努力可能也不一定能申上100%满意的学校。但重要的一点是本来也没有所谓的公平可言，厉害的人无论在什么样的环境中都知道自己要什么，然后去解决问题，最终也不会差，人生最过瘾就是手里的烂牌赢的漂亮。
另外一点综合实力真的很重要，成绩中上即可，坚持、勤奋、谦虚和视野这些重要的事情才会真正拉开人与人的距离。人生很长，什么时候都有翻盘的机会，计较一时输赢，不会走的太远。
如何看待？
这是一件很好的事啊？很多人并不明白，通过超额的金钱来获取教育资源，不但不会让教育资源变少，反而会让我们每一个人可以分到的教育资源变多，因为教育资源的总量并不是恒定不变的。
马云的儿子考不上北大，愿意捐一个亿来换学位，好不好？好事啊，这一个亿可以聘请多少教授，新增多少设备，引入多少师资？北大只不过是多一个坏学生而已！
马化腾的儿子上不了哈佛，愿意拿十个亿来换学位，好不好啊？好啊，这十个亿，马化腾的儿子一个人能耗费多少？多出来的，还不是学校建设，课题经费，羊毛出在羊身上吗？
中国的资源优先，人口众多，生活在这种高压环境下，久而久之大家就容易产生一种错觉，就是资源的总量是有限的，给你多了，我就没有了。所以今天有人出钱能去名校，我们就不乐意，觉得不公平。
其实仔细想想，我们口中的国外名校，有多少是靠校友捐款搭起来的？我们嘴上”轻轻松松上名校“的三本学生，为了这个学位付出了多少金钱？昨天我们还在骂有的学校对国际生抽血，用国际生的高额学费来补贴本国生源，今天反过头来就开始觉得国际生占了便宜了？不合适吧？
今天无非就是部分有钱人用父辈努力赚来的钱来供养没钱但有才华的人，你问我公不公平？有钱人比穷人多一些选择，我觉得不公平。可是同样的，当一个人选择用钱来换学位的时候，这笔钱可以让更多没钱但有才华的人读得起书，可以让一个学校有更多经费，你问我支不支持？我很支持。
至于个人角度，我会希望通过自己的努力让我的孩子有机会为其他人提供经费。
以上。
中国高考竞争之所以如此激烈，并不是因为中国的高等教育多么优秀，而是因为中国的教育资源过于稀缺，不够千千万万的考生瓜分的。
也正因此，中国拥有一套全世界最残酷的筛选制度。
而通过高考进入清华北大，除了说明这些学生比起其他学生更加适应这场筛选，别的什么也说明不了。
也正因此，越来越多的人选择避开竞争最激烈的战场，用金钱换取国外的优质教育资源。
见到很多像题主这样的人，想不明白为什么在国内连个像样的大学都考不上，到了国外却轻松能进名校。有的甚至产生了浓浓的优越感，陶醉于中国强大的基础教育，并觉得海龟也不过如此。
然而我感到的，却是浓浓的悲哀。国内只能读二流，到了国外却能读名校，正说明，在中国，有千千万万的学生，他们的智力，才学和付出的汗水，分明配得上世界名校的教育资源，却只能在国内接受二流的教育。的确有极少数人摆脱了环境的限制，脱颖而出。然而大多数人，却随波逐流，过着平庸的生活；而他们，或许本能够成为社会的精英，成为推动社会前进的那群人。
我就读于一所国内算一流的大学，我的一位高中同学成绩远不如我，高考末流一本水平，去了UIUC的CS，
他本科期间有大量的机会接触到学校顶尖的实验室，也通过在实验室和教授做科研，要到了牛推，拿到UCB的phd offer.
而我，大二大三曾频繁去找过我们实验室的老师，希望混点科研经历，却无奈地发现他们的生活就是接外包，接国家项目，给底下研究生做，再象征性地发给学生一点工资。学生有活的时候赶项目，没活干的时候每天划水。我真的没什么机会接触到科研相关的实质内容。
而我们那几届出国情况也都惨不忍睹，我最后也只是去了所综排很高学校名气挺大但是专业水平很差的ms ad.
我知道，清北的情况兴许会好很多，但是我的高考成绩当年距离清北只有仅仅几分只差，获得的资源却已经拉开了差距。
毕竟，在中国，清华北大这样的学校，太少了啊。
（图片来源见水印）
中国能花费在高等教育上的经费是有限的，因此只能重点扶植清北交浙等少数学校。2015年，清华大学的科研经费43亿RMB，居中国首位，看起来不少了，然而跟美国排名稍微靠前的一些学校比起来，真是连零头都赶不上。
哈佛大学的校友基金超过360亿美金。
最近几年，中国大陆的高校，尤其是清华北大进步突飞猛进，论文数蹭蹭蹭地飞涨，排名水涨船高。而这很大程度上是建立在压榨一线科研人员的基础之上的。
诚然，中国的高校在经费有限的情况下，取得如此成就实属不易，可喜可贺。
但是，要跻身世界一流大学，比肩哈佛耶鲁之流，依旧任重而道远。各国高校之间的比拼，拼到最后，很大程度上取决于国力的较量，也就是赤裸裸的经费的比拼。
高考前，如果我要准备出国，按照我们高中的历届情况，我毛估估能进个UCB吧，研究生也不至于只能读个水校ad了。要问我后不后悔，多少是有一点的吧，然而也不能说在国内读书完全没有优点
——至少，我当年给家里实打实地省下了200万。
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1月28日更新
一夜之间多了很多赞，答主诚惶诚恐。
也被一些人质疑答非所问。
在这里贴一张图。
图片来源：
http://www. zhihu.com/question/3189 4603/answer/54520465二本学校就不是学校了吗？
简而言之：那些高考一本二本都上不了的，在参加高考人群中也处于前50%，而且中考已经分流掉一大半人了，这些考不进一本二本的学生，在中国学生中我们暂且认为处于30%，及以下。
中国没有那么多的教育资源给他们就读，国外有，而且有些学校认为人群中的前30%可以接受，何况他们愿意付出金钱。美国的教育资源当然也稀缺，但是最难进的藤校众每年录取率在将近在10%，比清北录取率高多多多多多了，换言之，国外高等教育当然也是稀缺资源，但也比国内丰富多了。
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1.1日更新
答主之前写答案仓促，有几处瑕疵，多谢评论区指正，在此先致个歉。
1. 的确不应该拿清北的录取率和藤校的录取率直接比较，更何况这个近10%的入学率对中国学生不适用;
然而，美国人读藤校的概率远大于中国学生上清北的概率，足以说明教育资源上的差距。
那我举另一个例子，
日本人出国留学意愿极低，日本人上东京大学的难度基本等同于中国人考上华五的难度。（数据来源
@Summer Clover）可以说是远低于中国学生读清北的难度。而且同样是考试入学，不参考家庭背景，拿日本和中国比较可能更具有说服力。
日本的教育资源甚至可以用过剩来形容，近年来一些私立学校因招不到学生而纷纷合并整改或者倒闭。
同时日本人对本国教育的自信，也降低了他们本国人出国留学的意愿。
也许有人会不服，凭什么拿中国既和欧美比，又和日本这些发达国家比，而不和印度比，不和巴布亚新几内亚去比…但是我觉得，在很多国人心里，中国的对手永远只有一个，那就是——外国。
祝祖国越来越好。
2. 不应该直接拿哈佛校友基金直接和清北科研基金直接比较，应该拿哈佛校友基金每年科研拨款和清北科研基金作比较。
在此感谢
@Zichen Zheng提供的更加详实的数据
operating revenues increased 5.6% to $4.78 billion, and expenses were up 5.3% to $4.70 billion
http:// finance.harvard.edu/fil es/fad/files/harvard_ar_11_12016_final.pdf哈佛科研经费前几名的学院，每年经费加起来就已经超过200多亿RMB了，已经远超清北。
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