孩子不爱学习，整天玩游戏看电视看网文，不管严厉批评还是以平和协商的语气都没用，我该怎么办？
哎，这真是天下为人父母者的共同难题，我家孩子也曾这样过。看着他沉迷于虚拟世界，学业荒废，心里那叫一个焦灼！严厉批评吧，孩子要么捂着耳朵不听，要么当场低头认错，过后还是老样子；好好商量吧，他要么敷衍两句，要么直接跟你玩消失，钻进游戏世界里再也不出来。真是“软硬不吃”，让人好生无奈。
我当初也是愁得睡不着觉，四处打听，上网查资料，也尝试了不少方法。今天就跟大家分享一下我一路走过来的心路历程，希望能给同样困扰的家长们一点启发。
首先，咱们得冷静下来，别把自己逼得太紧。
看到孩子这样，我们很容易就陷入焦虑和指责的循环。但记住，孩子不爱学习，很多时候并不是他们“坏”或者“懒”，背后可能藏着很多我们没注意到的原因。比如，学习内容对他来说太枯燥了？老师讲课的方式他不适应？还是他在学校里遇到了什么不愉快的事情？又或者，游戏和网文满足了他现实中得不到的成就感和乐趣？
我们一上来就劈头盖脸地批评，只会让他们觉得“妈妈（爸爸）根本不理解我”，然后更加叛逆，把心门关得更紧。所以，第一步，深呼吸，试着站在孩子的角度去想一想。
接下来，咱们得试着“破冰”，重新建立连接。
孩子不听你的，往往是因为他感觉不到你的关心，只感觉到了你的“控制”和“要求”。这时候，与其逼着他学习，不如先把精力放在修复亲子关系上。
放下说教的架子，试着“共情”： 找个相对轻松的时间，比如周末的下午，一起坐下，别一开始就提学习。你可以这样说：“宝贝，我看到你最近玩游戏（看电视/看网文）很投入，好像里面有很多吸引你的地方。” 先肯定他的兴趣，让他感觉你不是全盘否定他的爱好。然后，可以试探性地问问：“能跟我说说，你为什么这么喜欢这个游戏（或者这个故事）吗？它有什么特别的地方让你觉得很有意思？”
我记得我家孩子小时候特迷一个游戏，我一开始也觉得那游戏太费时间了，但当我放下身段去问他，他很兴奋地跟我讲游戏里的剧情、角色、怎么升级打怪，甚至还会给我演示一些操作。那一刻，我发现他不仅仅是“玩”，他也在思考，在动脑筋。这种交流，比我直接说“少玩点游戏”要有效得多。
找到共同点，参与他的世界： 如果他喜欢某个游戏，你有没有可能偶尔也玩一两局，或者至少了解一下游戏规则？如果你喜欢看网文，有没有可能让他给你推荐一些你也能接受的内容？（当然，这个要看具体情况和孩子年龄）。 当你愿意进入他的世界，哪怕是短暂地了解一下，孩子会觉得你不再是那个只站在自己立场上的“家长”，而是一个愿意了解他、愿意陪伴他的人。这种感觉会让他更愿意和你沟通。
然后，咱们得慢慢引导，而不是强行改变。
在建立起一定的沟通基础后，我们可以尝试着慢慢地将他的注意力和兴趣引向学习。
从兴趣出发，连接学习内容： 看看他玩的那些游戏、看的那些网文，有没有和学习相关的元素？比如，如果他喜欢策略类游戏，可以找一些讲战略、历史的纪录片或者书籍给他。如果他喜欢科幻故事，可以引导他去了解一些科学知识或者太空探索。将学习内容与他的兴趣点连接起来，会让他觉得学习不是那么枯燥无聊，甚至可能成为他兴趣的延伸。
我家孩子喜欢历史类的网文，我就搜集了一些正史、野史的资料，或者跟网文情节相关的历史事件纪录片给他看。有时候他会主动拿网文里的情节来问我历史上的真实情况，这就是一个很好的学习契机。
创造积极的学习体验，而非惩罚： 孩子不爱学习，很可能是因为他们觉得学习总伴随着挫败感和压力。我们要尽量为他们创造积极的学习体验。
拆解任务，小步快跑： 如果学习任务太重，孩子会望而却步。我们可以尝试把大的学习目标拆解成小的、易于完成的步骤。每完成一个小目标，就给予及时的肯定和鼓励。比如，今天完成一页数学练习，就给他一个拥抱或者一句赞美。
允许犯错，鼓励探索： 学习过程中犯错是很正常的。不要一看到错误就严厉批评，而是引导他分析错误原因，找到解决办法。鼓励他尝试不同的学习方法，找到最适合自己的。可以多用“你觉得这个题目还有别的解法吗？”“你尝试用另一种方式理解一下这个概念，看看会不会更容易？”这样的问句，培养他的独立思考能力。
营造家庭学习氛围： 家庭里如果都有阅读、学习的习惯，孩子自然也会耳濡目染。可以在家里设置一个固定的“家庭学习时间”，大家一起看书、学习，虽然内容不同，但这种氛围很重要。
循序渐进，设定合理目标： 不要指望一夜之间就能让他爱上学习。我们可以先设定一些小的、容易实现的目标，比如每天阅读半小时，或者完成一部分作业。当他能够达到这些小目标时，再慢慢增加难度。 最关键的是，让他感受到“我可以做到”，而不是“我做不好”。
此外，还有一些辅助性的方法：
限制游戏和娱乐时间，但要“有商有量”： 直接禁玩往往会引起更激烈的反抗。我们可以和孩子商量一个双方都能接受的时间表。比如，学习任务完成后，可以有固定的娱乐时间。明确规定每天可以玩多久，什么时间段可以玩。这个过程需要耐心和坚持，也需要家长自己做好榜样。
利用外部资源，专家建议： 如果情况比较严重，或者自己尝试了很多方法都不见效，可以考虑寻求专业的帮助。比如，学校的心理老师、教育专家，或者一些针对青少年学习问题的辅导机构。有时候，专业人士的介入能提供更具针对性的解决方案。
家长自身的言传身教： 孩子是看着父母的影子长大的。如果我们自己整天沉迷于手机，或者对学习没有热情，很难指望孩子爱上学习。我们自己也要保持学习的热情，多读书，多接触新鲜事物，成为孩子学习的榜样。
最后，也是最重要的一点：保持耐心和信心。
改变一个孩子的习惯和态度，不是一朝一夕的事情。过程中一定会遇到反复，会有挫折，但千万不要灰心丧气。每次沟通的尝试，每一次耐心的引导，都是在为改变铺路。相信你的孩子，也相信自己的教育能力。有时候，孩子不爱学习，只是在用他自己的方式表达着什么，我们作为父母，需要的是更多的理解、更多的爱，以及更有效的沟通和引导。
我一路走过来，也经历了无数次的“失败”，但孩子最终还是能理解我的良苦用心，也逐渐找到了学习的乐趣。这个过程是漫长的，但也是值得的。希望我的经验能帮助到你，别放弃，我们一起努力！
我当初也是愁得睡不着觉，四处打听，上网查资料，也尝试了不少方法。今天就跟大家分享一下我一路走过来的心路历程，希望能给同样困扰的家长们一点启发。
首先，咱们得冷静下来，别把自己逼得太紧。
看到孩子这样，我们很容易就陷入焦虑和指责的循环。但记住，孩子不爱学习，很多时候并不是他们“坏”或者“懒”，背后可能藏着很多我们没注意到的原因。比如，学习内容对他来说太枯燥了？老师讲课的方式他不适应？还是他在学校里遇到了什么不愉快的事情？又或者，游戏和网文满足了他现实中得不到的成就感和乐趣？
我们一上来就劈头盖脸地批评，只会让他们觉得“妈妈（爸爸）根本不理解我”，然后更加叛逆，把心门关得更紧。所以，第一步，深呼吸，试着站在孩子的角度去想一想。
接下来，咱们得试着“破冰”，重新建立连接。
孩子不听你的，往往是因为他感觉不到你的关心，只感觉到了你的“控制”和“要求”。这时候，与其逼着他学习，不如先把精力放在修复亲子关系上。
放下说教的架子，试着“共情”： 找个相对轻松的时间，比如周末的下午，一起坐下，别一开始就提学习。你可以这样说：“宝贝，我看到你最近玩游戏（看电视/看网文）很投入，好像里面有很多吸引你的地方。” 先肯定他的兴趣，让他感觉你不是全盘否定他的爱好。然后，可以试探性地问问：“能跟我说说，你为什么这么喜欢这个游戏（或者这个故事）吗？它有什么特别的地方让你觉得很有意思？”
我记得我家孩子小时候特迷一个游戏，我一开始也觉得那游戏太费时间了，但当我放下身段去问他，他很兴奋地跟我讲游戏里的剧情、角色、怎么升级打怪，甚至还会给我演示一些操作。那一刻，我发现他不仅仅是“玩”，他也在思考，在动脑筋。这种交流，比我直接说“少玩点游戏”要有效得多。
找到共同点，参与他的世界： 如果他喜欢某个游戏，你有没有可能偶尔也玩一两局，或者至少了解一下游戏规则？如果你喜欢看网文，有没有可能让他给你推荐一些你也能接受的内容？（当然，这个要看具体情况和孩子年龄）。 当你愿意进入他的世界，哪怕是短暂地了解一下，孩子会觉得你不再是那个只站在自己立场上的“家长”，而是一个愿意了解他、愿意陪伴他的人。这种感觉会让他更愿意和你沟通。
然后，咱们得慢慢引导，而不是强行改变。
在建立起一定的沟通基础后，我们可以尝试着慢慢地将他的注意力和兴趣引向学习。
从兴趣出发，连接学习内容： 看看他玩的那些游戏、看的那些网文，有没有和学习相关的元素？比如，如果他喜欢策略类游戏，可以找一些讲战略、历史的纪录片或者书籍给他。如果他喜欢科幻故事，可以引导他去了解一些科学知识或者太空探索。将学习内容与他的兴趣点连接起来，会让他觉得学习不是那么枯燥无聊，甚至可能成为他兴趣的延伸。
我家孩子喜欢历史类的网文，我就搜集了一些正史、野史的资料，或者跟网文情节相关的历史事件纪录片给他看。有时候他会主动拿网文里的情节来问我历史上的真实情况，这就是一个很好的学习契机。
创造积极的学习体验，而非惩罚： 孩子不爱学习，很可能是因为他们觉得学习总伴随着挫败感和压力。我们要尽量为他们创造积极的学习体验。
拆解任务，小步快跑： 如果学习任务太重，孩子会望而却步。我们可以尝试把大的学习目标拆解成小的、易于完成的步骤。每完成一个小目标，就给予及时的肯定和鼓励。比如，今天完成一页数学练习，就给他一个拥抱或者一句赞美。
允许犯错，鼓励探索： 学习过程中犯错是很正常的。不要一看到错误就严厉批评，而是引导他分析错误原因，找到解决办法。鼓励他尝试不同的学习方法，找到最适合自己的。可以多用“你觉得这个题目还有别的解法吗？”“你尝试用另一种方式理解一下这个概念，看看会不会更容易？”这样的问句，培养他的独立思考能力。
营造家庭学习氛围： 家庭里如果都有阅读、学习的习惯，孩子自然也会耳濡目染。可以在家里设置一个固定的“家庭学习时间”，大家一起看书、学习，虽然内容不同，但这种氛围很重要。
循序渐进，设定合理目标： 不要指望一夜之间就能让他爱上学习。我们可以先设定一些小的、容易实现的目标，比如每天阅读半小时，或者完成一部分作业。当他能够达到这些小目标时，再慢慢增加难度。 最关键的是，让他感受到“我可以做到”，而不是“我做不好”。
此外，还有一些辅助性的方法：
限制游戏和娱乐时间，但要“有商有量”： 直接禁玩往往会引起更激烈的反抗。我们可以和孩子商量一个双方都能接受的时间表。比如，学习任务完成后，可以有固定的娱乐时间。明确规定每天可以玩多久，什么时间段可以玩。这个过程需要耐心和坚持，也需要家长自己做好榜样。
利用外部资源，专家建议： 如果情况比较严重，或者自己尝试了很多方法都不见效，可以考虑寻求专业的帮助。比如，学校的心理老师、教育专家，或者一些针对青少年学习问题的辅导机构。有时候，专业人士的介入能提供更具针对性的解决方案。
家长自身的言传身教： 孩子是看着父母的影子长大的。如果我们自己整天沉迷于手机，或者对学习没有热情，很难指望孩子爱上学习。我们自己也要保持学习的热情，多读书，多接触新鲜事物，成为孩子学习的榜样。
最后，也是最重要的一点：保持耐心和信心。
改变一个孩子的习惯和态度，不是一朝一夕的事情。过程中一定会遇到反复，会有挫折，但千万不要灰心丧气。每次沟通的尝试，每一次耐心的引导，都是在为改变铺路。相信你的孩子，也相信自己的教育能力。有时候，孩子不爱学习，只是在用他自己的方式表达着什么，我们作为父母，需要的是更多的理解、更多的爱，以及更有效的沟通和引导。
我一路走过来，也经历了无数次的“失败”，但孩子最终还是能理解我的良苦用心，也逐渐找到了学习的乐趣。这个过程是漫长的，但也是值得的。希望我的经验能帮助到你，别放弃，我们一起努力！
网友意见
小姨对我抱怨说,孩子,你毕业后好像就成了国家的人了,你妈和我都看不到何况,小说、散文、电影、电视剧,彼此间也都成了难兄难弟
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