研一新生，这届导师招了两个，另一个外向很会来事，总是和我商量送点礼给导师，我是和他一样还是专攻学术？
首先，我们要明确一个核心观点：对待导师，既有学术上的尊重和沟通，也有生活中的人情往来，两者并非完全对立，而是可以平衡的。 关键在于你如何选择，以及如何把握一个度。
我们先来分析一下你同学的做法和他为什么会这样做：
外向、会来事： 这通常意味着他情商高，善于与人建立连接，能够察觉到一些“潜规则”或普遍存在的交往模式。
商量送礼： 这表明他认为送礼是一种增进师生关系、表达尊重和善意的方式，或者是一种“保险”手段，希望通过这种方式获得导师更好的关注和资源。
可能的原因：
社会经验： 他可能在本科或者之前的经历中，体会到人情往来的重要性，认为这是融入群体、获得好感的有效途径。
安全感： 对于研究生的导师关系，他可能觉得完全依赖学术表现不够“稳妥”，希望通过其他方式来建立更牢固的联系，确保自己能得到导师的资源和指导。
观察模仿： 他可能观察到其他师兄师姐或者学术圈中存在类似的做法，并认为这是常态。
直接沟通能力： 如果他觉得直接的学术沟通可能无法充分表达自己的想法或诉求，送礼可能会被他视为一种“附加”的沟通方式。
接下来，我们重点分析你自身的情况和你的选择方向：
你提到的“专攻学术”是一个非常积极且正确的方向。研究生阶段的核心任务就是提升学术能力，进行高质量的研究。你的优势在于：
学术上的专注： 这意味着你能够将更多精力投入到学习和研究中，这是你研究生期间最核心的价值所在。
独立思考： 你在思考是否与同学一样，说明你不是盲目跟风，而是有自己的判断和考量。
那么，你应该如何做呢？我们可以从几个层面来考虑：
第一层：认识导师的角色和期望
导师的主要职责： 导师的首要职责是指导你的学术研究，帮助你成长为一名合格的研究者。他们期望的是学生有学习的积极性、对研究的热情、良好的沟通能力和扎实的学术基础。
导师的期望： 大部分导师更看重的是学生的学术潜力、研究成果、积极主动的学术沟通以及对研究的认真态度。送礼本身并不能替代这些。
导师的喜好差异： 就像人一样，导师也有不同的个性和偏好。有些导师可能并不在意这些形式，甚至觉得不合适；有些导师可能觉得是学生的一点心意，但不会因此改变对学生的评价标准；少数导师可能比较看重“会来事”，但这通常不是长久健康的师生关系基础。
第二层：你同学的做法的利弊分析
潜在的好处（对同学而言）：
短期内的积极印象： 送礼可能会给导师留下一个“懂事”、“会来事”的初印象，尤其是在初期。
更主动的关注和机会： 如果导师比较看重这种人情往来，你的同学可能会在一些项目机会、资源分配上得到一些倾斜。
心理上的安慰： 觉得自己在关系维护上“做了努力”，减少一些不确定感。
潜在的弊端（对同学而言）：
形成依赖： 习惯了用物质来维系关系，未来在需要帮助时，可能会觉得不送礼就得不到支持，从而失去独立解决问题的能力。
师生关系的不对等： 可能会让师生关系带有一些功利色彩，而非纯粹的学术指导关系。
被误解的风险： 如果导师本身就不喜欢 solche 方式，可能会适得其反，认为学生不务正业，心思不在学术上。
经济压力： 持续送礼需要一定的经济投入，对于学生来说可能是一种负担。
“陷进去”的风险： 一旦开始送礼，可能会形成一种“惯性”，未来不好停止，而且可能需要不断加码才能维持“效果”。
第三层：你的“专攻学术”的策略与实践
与其纠结于是否送礼，不如将精力聚焦在如何真正做好一个研究生。以下是详细的策略：
1. 打好学术基础，展现学术能力：
勤奋学习： 这是最根本的。认真听讲、阅读文献、掌握研究方法。
主动思考： 对导师布置的任务，不仅完成，还要有自己的思考和建议。
做好研究： 你的论文质量、实验结果、数据分析等都是你最有力的名片。把研究做得出色，导师自然会重视你。
积极参与学术活动： 参加组会、学术讲座、研讨会，积极提问和发言，展现你对学术的投入。
2. 建立有效的沟通机制：
定期汇报： 按照导师的习惯（或者主动询问），定期向导师汇报你的研究进展、遇到的问题和下一步计划。最好有条理，有数据支持。
预约沟通： 除非导师明确表示随时可以打扰，否则尽量提前预约好与导师交流的时间，让导师有充分的时间和你沟通。
清晰表达： 每次沟通都要有明确的目的，提前准备好要问的问题和要汇报的内容。学会用清晰、简洁、专业的语言表达。
听取并采纳意见： 导师的意见是你研究的重要参考。即使你可能不完全同意，也要认真倾听，理解导师的思路，并在必要时提出建设性的疑问，而不是直接否定。
及时反馈： 导师交代的事情，务必及时完成并反馈结果。
3. 展现积极主动和责任感：
主动解决问题： 遇到研究难题时，不要只等着导师给答案，尝试自己寻找解决方案，并把你的尝试过程和结果汇报给导师，这样导师会觉得你是个能独立思考、解决问题的人。
承担责任： 如果研究出现问题，诚实面对，分析原因，并提出改进措施，而不是推卸责任。
主动承担力所能及的任务： 如果导师需要帮助处理一些组内事务（比如借书、整理资料等），在不影响自己研究的前提下，可以主动承担，展现你的团队精神和责任感。
4. 建立人情往来，但要适度和真诚：
“送礼”并非唯一途径： 建立良好师生关系的方式有很多，不一定局限于物质上的馈赠。
节日问候： 在传统节日（如春节、中秋节）送上一张贺卡、一条短信，表达问候和祝福，这是最基本也最普遍的方式。
关心生活： 偶尔可以问候导师的身体、家庭情况（如果导师愿意分享的话），展现你对导师的关心。
分享好消息： 当你的研究取得重要进展时（如论文被接收、获得奖项等），主动告诉导师，这本身就是对导师辛勤指导的最大回报。
帮助他人： 如果导师在学术上指导了师弟师妹，你也可以适时地分享经验，作为一种帮助导师管理团队的方式。
感谢： 在研究告一段落或者毕业时，真诚地感谢导师的指导和帮助，这是非常重要的。可以写一封感谢信，或者在合适的场合口头表达。
如果确实想送礼，要考虑以下几点：
时机： 最好选择在一些特殊的时间点，如导师生日、教师节、春节等，而不是频繁地送。
礼物选择： 选择实用、健康、有文化内涵或者与导师研究领域相关的礼物，避免过于贵重或有“贿赂”嫌疑的物品。例如，一套好书、一些地方特产、健康的茶叶或者保健品等。
方式： 可以选择在拜访导师时随身携带，或者委托师兄师姐代送。
金额和频率： 避免一次性送太贵重的礼物，也不要过于频繁。一旦送了，后续也要有合理的频率和方式来维系。
观察导师的反应： 如果导师对你的礼物表现出明显的不悦或回避，那以后就尽量避免了。
与同学保持同步但不盲从： 你可以问问同学送的是什么、大概多少钱，做到心中有数，但不必完全照搬。如果觉得不舒服，可以少送或不送，用其他方式弥补。
第四层：你与同学的协作与竞争
良性竞争： 你们是同一导师门下，一定程度上存在良性竞争。你们可以在学术上相互促进，共同进步。
信息共享： 你们可以分享一些学术资源、学习经验，但也要注意保护好自己的研究思路和成果。
避免冲突： 不要因为同学的做法而产生排斥或敌对情绪。他有他的方式，你有你的选择。关键是保持自己的原则和独立性。
互相学习： 你可以学习同学与导师沟通的技巧和情商，但要选择适合自己的方式，不失本真。同时，他也可以学习你专注学术的精神。
给你的具体建议：
1. 坚持以学术为重，这是你的立身之本。 把主要精力放在学习、研究和提升自己上。
2. 建立规律性的学术沟通。 主动和导师约时间，汇报进展，讨论问题。这是你和导师之间最核心的连接。
3. 在关键节日，可以考虑送上诚挚的问候和祝福。 一张贺卡、一条问候短信，或者在春节、中秋节送一些价格不贵、但有心意的特产或礼物，作为对导师辛勤付出的感谢和尊重。如果你和同学一起送，也可以和他商量一下，保持一个整体的协调性，但不要因此感到压力而失去自我。
4. 观察并学习导师的偏好。 了解导师喜欢什么样的沟通方式，对学生的哪些品质更看重。这需要你多观察、多思考、多交流。
5. 保持真诚和独立思考。 无论选择哪种方式，都要发自内心，不虚伪，不功利。不要因为别人的做法而动摇自己的原则。
6. 你同学的“会来事”不代表他一定比你更成功。 研究生阶段的成功是多维度的，学术成果、个人成长、未来发展，这些才是衡量标准。专注学术，扎实研究，你一样可以取得优异的成绩。
总结来说：
你可以不必完全模仿你同学的做法。“专攻学术”是你的核心优势，也是研究生阶段最应该做的事情。 在此基础上，你可以适当而真诚地进行人情往来，例如在节日表达问候、送上小礼物等，这有助于建立更和谐的师生关系，但切勿本末倒置，让这些形式化的东西干扰了你的学术研究。
重要的是找到一个平衡点，既能保证学术上的投入和产出，也能在人际交往中展现出应有的尊重和情商。祝你在研究生阶段学业有成，顺利度过！
网友意见
硕导来答。
我有三个硕士（还有一个外国学生，这里不谈），今年教师节，C学生送的花和食物大概200元，B学生送了大概200元的小礼物，A学生没送任何。
我每个月给他们发500-800元的钱，无论他们帮没帮我干活，都会发。而且我这里实验很少。。实验安排下去就A能自己认真做完。。C,B的实验基本都是我一个人做的。B因为喜欢科研，也能写文章，实验不做，我也忍了。。C吗，因为是跨专业来的，我对她也不抱希望了，自己愿意混日子，就混吧。。实际我花在C身上的心思最多，研一就给她联系北大做实验，去外地进修，开会去的次数也最多。可惜不是那块料，非常懒。
其它两个学生去的会议少，是因为这两年疫情，很多学术会议都被迫取消了。。
我最喜欢的是A，研二了，平常他干活最多，英文文章初稿也写出来了，天天在办公室，不玩游戏，不管是不是在学习，每天都在。
其次喜欢 B， 研二，平常干活不太多，主要是我也没有什么工作要求，平常对我非常尊重，算是比较听话的，平常在办公室学习的时间也很长，英文文章也基本完成。
最不喜欢 C，研三了，文章一点都没有。 懒，放假能在家呆着，就绝不回学校。A、B，都至少有一半假期是在学校过的。在学校也经常不在办公室。还很喜欢说谎。
说真的，我挺有钱的，至少从未感觉到缺钱，哪里会在意学生送的那点东西。 送东西不会让我对学生的评价有任何大的改变。
但送礼是好事，确实以后到社会工作了，送礼是一件很重要的事。但是，在我这没什么用。
送礼有什么用？ 能让你更好的学会写文章？ 能让你更好的找到好工作？能让你顺利写出毕业论文？
我只有一个读博士名额（大概明年能评上博导），无论如何 我也会把这个名额给那个会写文章、能很好帮我做项目的学生。送礼，对我有多大利益？？ 更何况我还有更高级别的追求：培养出个像样的科学家，至少是比我强的科学家。所以，课程成绩、评奖学金、出去开会，项目带名，文章带名，我都会给那个更有科研潜力的学生更优待遇，我的目的明确，就是让他更顺利的读博，拿奖学金，获得校级或院级优秀毕业生。
当然，要是送礼能送到比我做项目赚钱都多，我会动摇的。但是，那样就涉及违法了。。违法的事，我绝对 不会干！！学生也不会干，真那么有钱，你还会读研究生？？
所以，推荐研究生，好好学习，好好工作，好好写文章。研究生对导师的最大利益，就是能帮导师干活，做项目，写文章。。这些东西给导师带来的利益要远远大于送点小礼物。。
成年人谈恋爱都普遍要看家境了，就是说利益和爱情同样重要了。成年人的世界，就是四个字：利益交换。学生给我带来了利益，我自然会对学生额外的好。。我给每个学生都买了电脑和打印机，平常几乎没实验，活很少，俩个学生一间大办公室，比我办公室面积还大，每月还发钱，我的横向项目几乎不让学生做，怕耽误他们学习。。就这么好的条件，不用心学习的，那就好自为之，自生自灭吧。。好学生，我会帮忙找博导，找工作，出国，我写文章送他第二作者，尽量多出去开会，争取拿国家奖学金。。
说回小礼物，利益太小了。真心看不上。
再谈感情。
小礼物挺好，说明关心老师。。可我就是过年都不愿去亲戚家走动的人。对这方面不感冒。
我认为好的师生情跟其它的情感培养都是一个道理。。谈恋爱也是一样吧，做个好舔狗，是要明白对方的需求，关心对方，帮忙对方，理解对方，满足对方，满足对方对你的期望。。或许等我年过60，也会变成在意学生送小礼物的人。但现在还不会。
当然，用钱砸晕，那是特例。可惜绝大多数人都没那么有钱。
要说联络感情，拿瓶酒，或两杯咖啡，或拿杯水，真实的，不说谎的找我聊半小时，增进感情效果会更好。
以上内容，全部事实，如有虚假，天打五雷轰。
……………
更新一下，对C好，是因为C特别聪明，就是代数，概率能答满分的那种，所以就特别有期望。
不用担心我对A不好。不多解释，只说两点，他跟我出差一天100元补助, 我们在共同努力让他拿国家奖学金。
虽然说可能会更喜欢 哪个，但我对待他们都公平的，至少不会让他们感觉出来我会更喜欢谁。
·····
谢谢某些人让我删除那些不好的评论，我这里就不删除了，我想做一次坏人。他们自己想展现人品，我就满足他们。
还有质疑我是编故事的，无所谓，随便你怎么想，匿名确实不可信。
转发一个我的关于考研复试的回答。
研究生复试公平公正吗？ - 知乎 https://www.zhihu.com/question/57469242/answer/1817058598
我是导师，我来回答你。
从老师的角度来说，现在这个时代当高校老师的人，其实普遍特别“怕”学生。
你没看错，不是学生怕老师，是老师怕学生。
倒不是怕你们有事没事找我们讨论学术或者有啥生活困难。
这种问题导师们从来不怕，导师本身就是为学生服务的，有学生仅仅因为论文里面一个名词看不懂就找我meeting，我都很乐于解答。
导师主要怕学生给我们带来意想不到的“麻烦”。
现在师德师风抓得那么严格，你保持洁身自好尚且可能掉坑，你网上随手搜一下，有多少个学生举报自己导师的新闻，你不怕，我们怕。
你们的“心意”指不定哪天弄个幺蛾子，本来就不是贪财好色的人，被人别有用心一举报一加工，跳进黄河都洗不清，什么都毁了。
我现在车里行车记录仪全天开，还带了个录音笔，就怕有人给我玩尬的。
我从来不敢跟任何女学生在没有第三方在场或者摄像头打开的地方讨论问题。
不是说我是道德圣人，就是害怕而已。我知道有的变态老师以搞女学生为乐，搞越多越年轻越快乐，我不知道乐趣在哪，我只知道真特么变态，而且最后会死得很难看。
要脸的。
学生们好好做学术、好好学习，比什么都强。
你要问导师会不会为有家庭背景的同学开绿灯，或者另眼相看、另行照顾。
想多了。
我们导师也不是圣人，我们也想拿被大腿照顾，也想拿资源，谁说自己没有个被大佬赏识照顾的想法是假的，但不是这样的形式，我工作做得好，被领导赏识说小x靠谱，这样的还可以。
但你们学生给的，我们统统不敢收。
为啥？还是那句话，害怕。代价太大了，这种资源谁敢收？好吃的饭永远最硌牙。
教师节我的学生们给我送了一束花和一个水壶，我勒令马上给我退回去，祝福短信可以发，祝福的话可以说，祝福的礼物实在不敢收。
学生们说买都买了，一点心意。
我的祖宗老爷，你们的心意，统统都是负担。
一问学生鲜花和水壶的价格死活不说，我只能给学生转账300相当于我买下来了，以后聊天截图曝光，我也不怕。网上一查，再问其中一个学生，俩东西总价150左右，300块妥妥够买两次了，这事才了。
你说导师图啥。金钱的角度，一来一回，我被你们搞得少加两次油。我钱多闲得？我自己买水壶不好？
东西别送，也别想请导师吃饭，就是字面意思。别觉得导师在礼貌推脱。
导师你们父母没什么好聊的，比导师厉害很多的父母大佬都不至于会屈尊过来闲着请我一个教书匠吃饭，因为他们如果是真大佬，也知道这么弄没用。
一般情况下的父母老师局的聊天就更尬了，还有，老师并不想跟学生或者学生的家长喝酒，喝酒伤身就算了，老师并不想和你们父母交朋友。老师的目标是40岁依然有8块腹肌，你们想害我？
也别想通过中介或者大领导强行把我叫出去吃饭，我要真出去了，也仅仅因为大领导是我的长辈，我敬他年纪大，不是觉得你们家情商高。
你还真的觉得你们家关系硬，是在帮我组局认识大领导的机会？
实际上人家大领导也并不想搭理我，你说你图啥？这种局多了，我反而觉得你们在给我找麻烦。
说到吃饭。
我开车过去，我喝完酒还得叫代驾，我骑电车过去，你们又觉得我穷酸看不起我，我走过去，你们散局了还想送我，我想到就社恐。
你们好好写论文，看文献，比什么都强，人情世故，迎来送往可以弄，但唯独不能老师和学生之间，这个道理我读研读博的时候体会没那么深，现在知道了。
没领工资的学生娃，一年国家补助6000，多的钱还是我发的，你们想干嘛？
说了半天，你是不是觉得，原来我家庭背景好，给老师送礼，居然对导师的关系和照顾完全没有什么用？
其实还是有用的。知道你家里有矿，毕不毕业也无所谓，你也不在乎这个学位和文凭，混一混就行的时候，我就更不会担心你毕业去向的问题，转头去帮助其他的学生了。
我就纳闷了，专攻学术和懂点人情世故，冲突吗？
你是在真空中做学术的吗？
对导师，可以花点心思，但不必钻营。
如果你没有学术能力和潜力，相信我，导师不傻，不会重点培养你的。
法学研究生在读，遇到了和你类似的情况，不过我的导师是一个直爽有趣的老教授。
我们一届招了6个人，人数比你们2个多不少，前几天教师节，当我们想给老师送礼物时，首先遇到了这样的滑铁卢：
啊，如果老师茶叶不收的话，那其他的诸如按摩椅、行李箱、文房四宝啥的也肯定不会要。
最后我们商量送了他无法拒绝的东西：生发水。啊不是，送的是鲜花，长这个样子：
6个人238块，平摊下来40元不到，这是一笔很小的支出，最后老师捧着花也很开心。
回到正题，题主似乎将不愿送礼的原因归咎为性格差异，并觉得行业看能力，没必要讨好导师，这种观点有10%的合理之处，有90%弊大于利的地方。
教师节，中秋节，母亲节，无论什么节创造出来它都是有一定意义的，生活需要仪式感，需要将对别人的关爱以某种实物的形式表达出去。
题主可以回想一下，你小时候在家里过年收到别人带的礼物是什么心情，无论对方送的礼物贵重如何，这是一份心意，人们之间的关系就是这样一步步拉近。
你都读研究生了，将来终究要走向社会，这是最基本的人际互动，如果连这样的机会你都把握不住的话，以后大概率会遇到事难办、脸难看的情况。
当然你完全可以说我个人能力足够强就OK，但一个残酷的事实是，你能达到那种足够强吗？
你说导师给不了什么实际上的帮助，那是因为你坐井观天了。导师每天做什么、跟谁关系密切，你是通过观察看不出来的。
导师能够给你提供的能量和帮助超乎你的想象，只是他不愿意出手相助罢了。
退一万步说，就算他真像你说的那样没什么实际价值，毕业论文这一关他总归还是要管的吧！
平时关系处得好，哄导师开心，最后马马虎虎都会放你过关。要是还是像现在这样不冷不热，那就真得看实力了。
可是，明明有这种捷径可走，为什么要平白无故给自己抬高难度？
更何况，你还有一个外向的同学，你社恐的话就跟在他后面，也不需要你讲很多话。送的礼物我看了看也不算贵，50、100还是能拿出来的吧，花小钱办大事。
哪怕是你的亲生父母，时间长了不见面不联系亲情也会淡漠，更何况你跟你的研究生导师呢？
很少有人会拒绝别人的赞美和礼物，除非这种行为触犯他的原则。有机会多跟导师见见面，嘘寒问暖跟导师拉近关系。
不仅仅对导师是如此，将来工作了，组建家庭了，对待生命中重要的人也要如此，赞美和礼物，是人际交往中的润滑剂。
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