在好的大学里读历史学是一种什么感受？

在顶尖大学攻读历史，感觉就像是站在一座巍峨的图书馆里，但这里不止有书，还有穿梭其中的智者，和你一起触摸那些遥远的时代。

首先，最直观的感受是，这里的历史课不再是你高中时死记硬背的年代、人物和事件。老师们，往往都是各自领域的顶尖学者，他们会带着你解构历史。你会发现，所谓的“事实”，其实是不同视角、不同证据碰撞出来的结果。一堂关于法国大革命的课，可能不会停留在攻占巴士底狱，而是会深入探讨启蒙思想的传播、经济因素的催化，甚至研究普通民众的日常书信来理解革命的情感。你会学习如何质疑、如何分析，如何从浩如烟海的史料中辨别真伪、挖掘真相。

这种学习过程，挑战你的思维定势。你可能会被要求去“扮演”一个历史人物，从他们的立场去理解当时的决策；或者让你去为某个历史事件辩护，并找出支持你观点的证据。你会发现，那些我们认为“理所当然”的历史进程，在当时的人们眼中，可能充满了不确定性和挣扎。比如，为什么某个看起来很弱小的文明能够崛起？为什么某个看似英明的决策最终导致了国家的衰落？这些问题没有标准答案，需要你用史料和逻辑去论证。

其次，学习资源是压倒性的优势。学校的图书馆，可能收藏着极其珍贵的原始文献、手稿，甚至是一些已经消失的书籍的复制品。你可能会有机会在教授的指导下，接触到第一手的研究材料，比如尘封的档案、泛黄的书信。有些教授甚至会亲自带你走进他们的研究项目，让你参与到真实的史料整理和分析中。这就好比，别人还在看历史故事书，你已经能直接翻阅那些故事的原始剧本了。

课程设置也极其多元和深入。你不仅能学到中国史、世界史，还能深入到某个特定时期、特定地区、特定主题的研究，比如“文艺复兴时期的艺术与政治”、“冷战时期的文化影响”、“近代的亚洲民族主义运动”等等。这些课程的设置，让你能看到历史的宏观脉络，也能深入体察历史的微观细节。你甚至可以跨学科学习，比如将历史与政治学、社会学、经济学、文学、哲学等结合起来，从更广阔的视角理解历史。

与同学们的交流，也是非常宝贵的财富。在这些大学里，你会遇到一群同样对历史充满热情、思想敏锐的同学。课堂讨论会常常非常激烈，大家会为某个观点争得面红耳赤，但又充满尊重。课后，大家也会聚在一起，互相分享学习心得，讨论最新的研究进展，或者一起去图书馆“淘”史料。这种学术氛围，会极大地激发你的学习动力和独立思考能力。

当然，也并非全是轻松愉快。在好的大学学历史，对你的独立思考能力和批判性思维要求极高。教授不会直接告诉你“是什么”，而是会引导你“如何去发现”。你需要投入大量的时间去阅读、去研究、去写作。一篇高质量的历史论文，可能需要你翻阅几十上百本书籍、查阅无数的文献资料，并反复打磨你的论点和论据。有时候，你会觉得大海捞针，但当你终于找到一个关键史料，或者串联起一个被忽略的细节时，那种成就感是无与伦比的。

更重要的是，你会在这个过程中重塑你看待世界的方式。历史的价值，在于它能够帮助我们理解当下。你会从历史的兴衰中看到人类社会的规律，理解政治、经济、文化是如何相互作用的。你会对人性有更深刻的认识，看到光明与黑暗并存。当你面对社会上的各种现象和争论时，你能够从更深远的、更复杂的历史维度去审视，而不是被表面的信息所裹挟。

总而言之，在好的大学里读历史，是一种“不止于史”的体验。它是一种与过往对话、与智者共鸣、与时代搏斗的旅程。它让你学会的，不仅仅是“知道”过去，更是“理解”过去，并由此更好地“认识”现在，以及“思考”未来。你会从一个被动接受历史知识的学生，变成一个主动探索历史奥秘的研究者。这种深刻的智识体验，会伴随你一生。

网友意见

谢邀。吹一波在澳门大学读历史的幸福度假生活【咦】。

为了防止你们说我不切题，先祭图镇楼。

硕士学制两年，第一年有课，每个学期都是周一到周四每晚一门，其他时间读书、写作业，然后就是参加各种学术活动。比如：

给学术会议服务，然后蹭吃蹭喝

去听学术报告，然后和老师、嘉宾一起回系里开心的吃吃喝喝（对不起，讲座本身我一次都没拍过，所以我也不知道每一顿饭对应的是哪一场……）

去机场or码头迎接各位讲座嘉宾并陪同参观。

系里出钱组织大家到本地以及外地的档案馆图书馆进行参观学习。

系里出钱组织大伙在本地和外地进行田野调查。

看文献（18世纪东印度公司的那批电子版手稿找不到了【捂脸）

至于其他日常生活，随时可以跑出去吃吃东西，逛逛街，看看电影，或者到海边吹吹风看看海，看书看到半夜，可以溜达出去找地方吃东西，满街都是营业的店，也不用担心治安问题。如果有个稍微长点的假期，宿舍到机场徒步20分钟，周边国家地区随手出去浪出去一圈都很方便，价格也不贵。

在我读书和生活过的城市里，澳门是我待的时间最短的，但这一年多也是我玩得最开心的时候。我当时就是被“骗”了，一看读书可以读得这么爽，就以为一直读书一直爽，没想到后面差点读抑郁了，老长时间都没缓过来【捂脸。

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