高考语文成绩如何达到 130？
高考语文想拿到130分，绝对不是件随随便便就能办到的事，它需要你对语文这门学科有深入的理解和扎实的积累，并且掌握一套高效的学习方法。这其中有章可循，并非遥不可及。下面我给你掰开了揉碎了聊聊，看看怎么才能摸到这130分门槛。
一、 理解游戏规则：高考语文的“靶心”在哪里？
首先，得明白高考语文考什么，以及它想考你什么。语文的考察点是全方位的，但并非平均用力。通常来说，有几个核心的“靶心”：
阅读理解： 这是失分大户，也是提分最快的区域。它考察你的信息提取能力、逻辑分析能力、文本解读能力，特别是对文章主旨、作者意图、艺术手法等的把握。现代文（记叙文、议论文、说明文）和古代诗文（文言文、古诗词）是两大块。
语言文字运用： 这个部分相对固定，包括字词辨析、病句修改、标点符号、修辞手法运用、语言表达得体等。这块吃的是基础，但需要细心。
写作： 满打满算60分，是拉开差距的关键。它考察你的思想深度、材料储备、结构组织、语言表达和卷面整洁。想拿高分，材料的独特性、论证的深刻性、语言的文采至关重要。
二、 夯实地基：基础知识不能有半点闪失
别小看这部分，它就像盖房子，地基不牢，上面盖得再漂亮也容易塌。
1. 字词是基石：
常见错别字和形近字： 很多时候，错误不是因为不知道字的意思，而是书写不规范。准备一个专门的错别字本，把你平时出错的字、考试中遇到的生僻字、容易混淆的字（形近字、音近字）都抄下来，反复看，反复写。可以从历年高考真题里挖，也可以从课本里找。
词语的准确使用： 很多词语有细微的感情色彩、适用范围和搭配习惯。平时阅读时，遇到不认识的词语，一定要查字典，弄清楚它的准确含义、用法和易错点。特别注意那些容易被误用的成语，比如褒义词用在贬义场合，或者反之。
辨析字词的题型： 高考经常会考查词语在语境中的辨析。练习时，要特别关注词语在句子中的具体含义，体会它的“语感”。
2. 标点符号的“呼吸”：
标点符号不仅仅是符号，它们是句子“呼吸”的节奏，是意思表达的辅助。要熟悉各种标点符号的正确用法，特别是逗号、句号、分号、冒号、引号、破折号等。考试中，病句修改题里经常会涉及到标点错误。
3. 病句修改是“外科手术”：
病句的类型无外乎语序不当、搭配不当、结构残缺、成分冗余、表意不明、不合逻辑等。
逐个击破： 找一些病句专项练习，然后针对每种病句类型做题。做完后，一定要分析自己为什么错，是没注意到语序问题，还是搭配有问题，亦或是句子结构本身有问题。
朗读： 很多时候，语感好的同学，读一读就能发现句子别扭的地方。训练自己一边读一边找错误。
三、 阅读理解：从“读懂”到“读透”
这是提分的重头戏，也是最考验功力的部分。
1. 现代文阅读：
题型套路要熟悉： 高考阅读理解的题型大致有：主旨概括题、细节理解题、词语在语境中的含义和作用题、修辞手法作用题、句子在段落中的作用题、作者态度或观点题、小说类作品的“人物形象”“情节作用”“环境描写作用”等。
“找”是第一步： 很多题的答案都隐藏在文本中，关键是你有没有找到。训练自己带着问题去阅读，划出关键词句，定位信息。
“析”是核心： 找到原文的句子只是基础，更重要的是分析它为什么是答案。比如，词语的作用题，不仅仅是解释词语的意思，还要分析它在语境中起到了什么表达效果，比如“突出情感”、“烘托气氛”、“表现人物性格”等。
主旨题别怕“总结”： 主旨题是考察你对全文的整体把握。通常，文章的开头和结尾，以及每段的中心句，往往能帮助你找到主旨。训练自己用简洁、准确的语言概括文章的中心意思。
小说阅读的“技巧”：
人物形象： 除了对话和外貌描写，人物的动作、语言、心理活动，以及他人的评价，都是塑造人物形象的重要途径。
情节作用： 情节的设置往往不是孤立的，它可能推动故事情节发展，表现人物性格，暗示主题，或者营造某种氛围。思考它在整个故事中的“为什么”和“有什么用”。
环境描写： 环境描写不仅是背景，更是烘托人物情感、暗示人物命运、渲染气氛的手段。
议论文阅读的“逻辑链条”：
论点、论据、论证方法： 找到文章的中心论点，以及支撑论点的分论点和论据。学会辨析议论文的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，并分析其作用。
段落层次： 理解文章的结构层次，找出段落的中心意思，以及段落之间的逻辑关系（并列、递进、转折等）。
2. 古代诗文阅读：
文言文：
字词翻译要精准： 这是基础。把课本上的重点文言字词，特别是古今异义词、通假字、一词多义、词类活用等梳理清楚。翻译时，要注意译文要符合现代汉语的表达习惯，意思要准确，语序要合理。
断句能力： 好的断句是理解文意的第一步。平时多练习，注意虚词、语气词、判断句等标志。
虚词是“交通信号灯”： 之乎者也矣焉于以乎等虚词，它们的功能很多样，理解它们的用法是翻译的关键。把常见的虚词用法整理出来，反复记忆和练习。
把握文体特点： 传记类的要抓人物经历和品质，议论类的要抓论点和论证，记叙类的要抓事件和情感。
默写题不容失分： 文言文的默写题是送分题，错一个字都心疼。把课本上的篇目，特别是要求背诵和默写的篇目，做到滚瓜烂熟。可以采用“读、背、写”结合的方式，甚至“抄写”几遍。
古诗词：
意境和情感是灵魂： 诗词的魅力在于其意境和情感的传达。多读，读出韵味。
关键词句的理解和赏析： 找出诗词中的意象（如明月、杨柳、孤舟等）和关键的动词、形容词，理解它们在诗词中起到的作用，比如“以景衬情”、“借物喻人”等。
诗词鉴赏题的“套路”： 诗词鉴赏题通常会考查诗人的情感、诗歌的意境、表达技巧（如比喻、拟人、对比、借代、用典、炼字等）以及主题。训练自己按步骤回答，先概括情感意境，再分析具体表现手法，最后归纳诗歌主旨。
背诵是基础： 很多题目都需要你对诗词内容非常熟悉，甚至可以直接引用原文。课本上的要求背诵的篇目，一定要熟练掌握。
四、 语言文字运用：细节决定成败
这部分虽然分值不高，但稳定得分非常重要。
1. 修辞手法： 熟练掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、借代、象征等常见修辞手法，并理解它们在语境中的作用。做题时，不仅要认出修辞手法，更要能说明它如何增强了表达效果。
2. 仿写句： 仿写题考察你对句子结构和表达方式的模仿能力。关键是要抓住原句的结构特点、句式特点和语言风格，然后用自己的话语表达类似的意思。可以多练习，看看别人是怎么仿写的。
3. 语段压缩和扩写： 压缩要抓住中心意思，保留核心信息，用最简洁的语言表达。扩写则是在理解原文的基础上，进行合理的补充和延伸，增加细节，使表达更生动。
五、 写作：思想、材料、结构、语言的“全能战士”
60分啊！这可不是闹着玩的。想拿到130分，写作至少要给到45分以上，甚至50分以上。
1. 审题是“定海神针”：
仔细分析题干： 所有的写作材料、提示语，都要逐字逐句地分析，弄清楚写作的范围、对象、角度和要求。切忌跑题、偏题。
挖掘深层含义： 很多题目背后都有更深层次的思考，比如关于人生、社会、科技、人性等等。试着从不同的角度去解读材料，找到最能引起你思考的点。
2. 材料是“弹药库”：
积累素材是关键： 平时就要有意识地积累各种素材，包括名人事例、历史事件、时事新闻、名言警句、文学作品中的经典情节、生活中的感悟等等。
分类整理： 把素材按照主题（如勤奋、坚持、创新、责任、沟通、感恩等）进行分类整理，建立自己的素材库。
素材的“鲜活度”和“贴合度”： 尽量使用自己熟悉、有深度、有说服力的素材。更重要的是，要能将素材和你论述的观点紧密结合，而不是简单地堆砌。
3. 结构是“骨架”：
清晰的逻辑： 文章要有清晰的结构，通常采用“总分总”或者“并列”等结构。确保段落之间的过渡自然流畅。
“开篇亮剑”和“结尾升华”： 开头要能迅速抓住读者，提出鲜明观点。结尾要能回应开头，深化主题，给人以启示。
层次分明： 每个段落都应该有一个中心意思，并且围绕中心意思展开。
4. 语言是“华服”：
有文采的表达： 尝试使用一些有表现力的词语、句式，适当运用修辞手法，让文章更具感染力。但切记堆砌辞藻，要自然流畅。
准确、规范： 这是最基本的要求。避免错别字、语病。
多运用“高级”的论证方法： 除了事实论证，还可以运用道理论证、对比论证、比喻论证等。
多读范文，模仿学习： 阅读优秀作文，学习它们的结构、语言和思路。
5. 卷面整洁是“第一印象”：
字迹工整，卷面干净，不涂改，给阅卷老师留下好的第一印象。这非常重要！
六、 学习方法：事半功倍的“秘籍”
1. 回归课本： 高考语文的很多内容都源于课本。课本上的知识点、例题、练习题，一定要吃透。特别是课后附带的字词、名言、注释等，都是考试的重点。
2. 真题是“试金石”：
研究历年真题： 仔细研究近三年（甚至更久远）的高考语文真题，分析考题的题型、难度、考察重点，以及出题人的思路。
模拟训练： 定期进行全真模拟考试，严格按照高考的时间和要求进行，找出自己的薄弱环节。
3. 错题本是“宝藏”：
把做错的题，尤其是那些反复出错的题，都记录在错题本上。写下错误原因和正确思路，经常翻看，直到彻底掌握。
4. 多阅读，杂食性阅读：
除了教材，还要广泛阅读不同类型的书籍、文章，包括报纸、杂志、文学作品、评论文章等。这不仅能增加你的词汇量和语感，更能开阔你的视野，丰富你的思想和素材。
5. “精读”与“泛读”结合：
精读： 对重点篇目、难点题型进行深入分析，彻底理解。
泛读： 大量阅读，提升阅读速度和信息提取能力。
6. 小组讨论和请教： 和同学一起讨论疑难问题，或者向老师请教，往往能获得更深刻的理解。
7. 保持积极心态： 学习语文是一个积累的过程，不可能一蹴而就。保持耐心和信心，相信自己通过努力一定能达到目标。
总结一下，要高考语文达到130分，关键在于：
扎实的基础： 字词、标点、语法不容出错。
高效的阅读能力： 能够快速、准确、深入地理解文本。
厚重的写作功底： 有思想、有素材、有逻辑、有文采。
科学的学习方法： 勤于思考、善于总结、坚持不懈。
这条路不轻松，但只要你找对了方法，并且付出足够的努力，130分，绝对是你可以触及的目标。加油！
一、 理解游戏规则：高考语文的“靶心”在哪里？
首先，得明白高考语文考什么，以及它想考你什么。语文的考察点是全方位的，但并非平均用力。通常来说，有几个核心的“靶心”：
阅读理解： 这是失分大户，也是提分最快的区域。它考察你的信息提取能力、逻辑分析能力、文本解读能力，特别是对文章主旨、作者意图、艺术手法等的把握。现代文（记叙文、议论文、说明文）和古代诗文（文言文、古诗词）是两大块。
语言文字运用： 这个部分相对固定，包括字词辨析、病句修改、标点符号、修辞手法运用、语言表达得体等。这块吃的是基础，但需要细心。
写作： 满打满算60分，是拉开差距的关键。它考察你的思想深度、材料储备、结构组织、语言表达和卷面整洁。想拿高分，材料的独特性、论证的深刻性、语言的文采至关重要。
二、 夯实地基：基础知识不能有半点闪失
别小看这部分，它就像盖房子，地基不牢，上面盖得再漂亮也容易塌。
1. 字词是基石：
常见错别字和形近字： 很多时候，错误不是因为不知道字的意思，而是书写不规范。准备一个专门的错别字本，把你平时出错的字、考试中遇到的生僻字、容易混淆的字（形近字、音近字）都抄下来，反复看，反复写。可以从历年高考真题里挖，也可以从课本里找。
词语的准确使用： 很多词语有细微的感情色彩、适用范围和搭配习惯。平时阅读时，遇到不认识的词语，一定要查字典，弄清楚它的准确含义、用法和易错点。特别注意那些容易被误用的成语，比如褒义词用在贬义场合，或者反之。
辨析字词的题型： 高考经常会考查词语在语境中的辨析。练习时，要特别关注词语在句子中的具体含义，体会它的“语感”。
2. 标点符号的“呼吸”：
标点符号不仅仅是符号，它们是句子“呼吸”的节奏，是意思表达的辅助。要熟悉各种标点符号的正确用法，特别是逗号、句号、分号、冒号、引号、破折号等。考试中，病句修改题里经常会涉及到标点错误。
3. 病句修改是“外科手术”：
病句的类型无外乎语序不当、搭配不当、结构残缺、成分冗余、表意不明、不合逻辑等。
逐个击破： 找一些病句专项练习，然后针对每种病句类型做题。做完后，一定要分析自己为什么错，是没注意到语序问题，还是搭配有问题，亦或是句子结构本身有问题。
朗读： 很多时候，语感好的同学，读一读就能发现句子别扭的地方。训练自己一边读一边找错误。
三、 阅读理解：从“读懂”到“读透”
这是提分的重头戏，也是最考验功力的部分。
1. 现代文阅读：
题型套路要熟悉： 高考阅读理解的题型大致有：主旨概括题、细节理解题、词语在语境中的含义和作用题、修辞手法作用题、句子在段落中的作用题、作者态度或观点题、小说类作品的“人物形象”“情节作用”“环境描写作用”等。
“找”是第一步： 很多题的答案都隐藏在文本中，关键是你有没有找到。训练自己带着问题去阅读，划出关键词句，定位信息。
“析”是核心： 找到原文的句子只是基础，更重要的是分析它为什么是答案。比如，词语的作用题，不仅仅是解释词语的意思，还要分析它在语境中起到了什么表达效果，比如“突出情感”、“烘托气氛”、“表现人物性格”等。
主旨题别怕“总结”： 主旨题是考察你对全文的整体把握。通常，文章的开头和结尾，以及每段的中心句，往往能帮助你找到主旨。训练自己用简洁、准确的语言概括文章的中心意思。
小说阅读的“技巧”：
人物形象： 除了对话和外貌描写，人物的动作、语言、心理活动，以及他人的评价，都是塑造人物形象的重要途径。
情节作用： 情节的设置往往不是孤立的，它可能推动故事情节发展，表现人物性格，暗示主题，或者营造某种氛围。思考它在整个故事中的“为什么”和“有什么用”。
环境描写： 环境描写不仅是背景，更是烘托人物情感、暗示人物命运、渲染气氛的手段。
议论文阅读的“逻辑链条”：
论点、论据、论证方法： 找到文章的中心论点，以及支撑论点的分论点和论据。学会辨析议论文的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，并分析其作用。
段落层次： 理解文章的结构层次，找出段落的中心意思，以及段落之间的逻辑关系（并列、递进、转折等）。
2. 古代诗文阅读：
文言文：
字词翻译要精准： 这是基础。把课本上的重点文言字词，特别是古今异义词、通假字、一词多义、词类活用等梳理清楚。翻译时，要注意译文要符合现代汉语的表达习惯，意思要准确，语序要合理。
断句能力： 好的断句是理解文意的第一步。平时多练习，注意虚词、语气词、判断句等标志。
虚词是“交通信号灯”： 之乎者也矣焉于以乎等虚词，它们的功能很多样，理解它们的用法是翻译的关键。把常见的虚词用法整理出来，反复记忆和练习。
把握文体特点： 传记类的要抓人物经历和品质，议论类的要抓论点和论证，记叙类的要抓事件和情感。
默写题不容失分： 文言文的默写题是送分题，错一个字都心疼。把课本上的篇目，特别是要求背诵和默写的篇目，做到滚瓜烂熟。可以采用“读、背、写”结合的方式，甚至“抄写”几遍。
古诗词：
意境和情感是灵魂： 诗词的魅力在于其意境和情感的传达。多读，读出韵味。
关键词句的理解和赏析： 找出诗词中的意象（如明月、杨柳、孤舟等）和关键的动词、形容词，理解它们在诗词中起到的作用，比如“以景衬情”、“借物喻人”等。
诗词鉴赏题的“套路”： 诗词鉴赏题通常会考查诗人的情感、诗歌的意境、表达技巧（如比喻、拟人、对比、借代、用典、炼字等）以及主题。训练自己按步骤回答，先概括情感意境，再分析具体表现手法，最后归纳诗歌主旨。
背诵是基础： 很多题目都需要你对诗词内容非常熟悉，甚至可以直接引用原文。课本上的要求背诵的篇目，一定要熟练掌握。
四、 语言文字运用：细节决定成败
这部分虽然分值不高，但稳定得分非常重要。
1. 修辞手法： 熟练掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、借代、象征等常见修辞手法，并理解它们在语境中的作用。做题时，不仅要认出修辞手法，更要能说明它如何增强了表达效果。
2. 仿写句： 仿写题考察你对句子结构和表达方式的模仿能力。关键是要抓住原句的结构特点、句式特点和语言风格，然后用自己的话语表达类似的意思。可以多练习，看看别人是怎么仿写的。
3. 语段压缩和扩写： 压缩要抓住中心意思，保留核心信息，用最简洁的语言表达。扩写则是在理解原文的基础上，进行合理的补充和延伸，增加细节，使表达更生动。
五、 写作：思想、材料、结构、语言的“全能战士”
60分啊！这可不是闹着玩的。想拿到130分，写作至少要给到45分以上，甚至50分以上。
1. 审题是“定海神针”：
仔细分析题干： 所有的写作材料、提示语，都要逐字逐句地分析，弄清楚写作的范围、对象、角度和要求。切忌跑题、偏题。
挖掘深层含义： 很多题目背后都有更深层次的思考，比如关于人生、社会、科技、人性等等。试着从不同的角度去解读材料，找到最能引起你思考的点。
2. 材料是“弹药库”：
积累素材是关键： 平时就要有意识地积累各种素材，包括名人事例、历史事件、时事新闻、名言警句、文学作品中的经典情节、生活中的感悟等等。
分类整理： 把素材按照主题（如勤奋、坚持、创新、责任、沟通、感恩等）进行分类整理，建立自己的素材库。
素材的“鲜活度”和“贴合度”： 尽量使用自己熟悉、有深度、有说服力的素材。更重要的是，要能将素材和你论述的观点紧密结合，而不是简单地堆砌。
3. 结构是“骨架”：
清晰的逻辑： 文章要有清晰的结构，通常采用“总分总”或者“并列”等结构。确保段落之间的过渡自然流畅。
“开篇亮剑”和“结尾升华”： 开头要能迅速抓住读者，提出鲜明观点。结尾要能回应开头，深化主题，给人以启示。
层次分明： 每个段落都应该有一个中心意思，并且围绕中心意思展开。
4. 语言是“华服”：
有文采的表达： 尝试使用一些有表现力的词语、句式，适当运用修辞手法，让文章更具感染力。但切记堆砌辞藻，要自然流畅。
准确、规范： 这是最基本的要求。避免错别字、语病。
多运用“高级”的论证方法： 除了事实论证，还可以运用道理论证、对比论证、比喻论证等。
多读范文，模仿学习： 阅读优秀作文，学习它们的结构、语言和思路。
5. 卷面整洁是“第一印象”：
字迹工整，卷面干净，不涂改，给阅卷老师留下好的第一印象。这非常重要！
六、 学习方法：事半功倍的“秘籍”
1. 回归课本： 高考语文的很多内容都源于课本。课本上的知识点、例题、练习题，一定要吃透。特别是课后附带的字词、名言、注释等，都是考试的重点。
2. 真题是“试金石”：
研究历年真题： 仔细研究近三年（甚至更久远）的高考语文真题，分析考题的题型、难度、考察重点，以及出题人的思路。
模拟训练： 定期进行全真模拟考试，严格按照高考的时间和要求进行，找出自己的薄弱环节。
3. 错题本是“宝藏”：
把做错的题，尤其是那些反复出错的题，都记录在错题本上。写下错误原因和正确思路，经常翻看，直到彻底掌握。
4. 多阅读，杂食性阅读：
除了教材，还要广泛阅读不同类型的书籍、文章，包括报纸、杂志、文学作品、评论文章等。这不仅能增加你的词汇量和语感，更能开阔你的视野，丰富你的思想和素材。
5. “精读”与“泛读”结合：
精读： 对重点篇目、难点题型进行深入分析，彻底理解。
泛读： 大量阅读，提升阅读速度和信息提取能力。
6. 小组讨论和请教： 和同学一起讨论疑难问题，或者向老师请教，往往能获得更深刻的理解。
7. 保持积极心态： 学习语文是一个积累的过程，不可能一蹴而就。保持耐心和信心，相信自己通过努力一定能达到目标。
总结一下，要高考语文达到130分，关键在于：
扎实的基础： 字词、标点、语法不容出错。
高效的阅读能力： 能够快速、准确、深入地理解文本。
厚重的写作功底： 有思想、有素材、有逻辑、有文采。
科学的学习方法： 勤于思考、善于总结、坚持不懈。
这条路不轻松，但只要你找对了方法，并且付出足够的努力，130分，绝对是你可以触及的目标。加油！
网友意见
逻辑要好，其实学好理科，是为了提高文科成绩。
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预测2021年高考语文作文，这可真是个不小的挑战，毕竟每年教育部考试中心都会绞尽脑汁地想出各种新颖的题目。不过，咱们可以从几个大的方向去揣摩，看看有没有一些“风向标”。首先，时代性是高考作文永恒的主题。2021年，我们正经历着一个特殊时期，后疫情时代、全球性挑战、科技飞速发展、社会思潮涌动，这些都是.............
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2017年的全国各地高考语文作文题目，回顾起来，可以说是一场“众星捧月”的盛宴，又夹杂着一些“意想不到”的惊喜。整体而言，今年的作文题目在话题选择上，既紧扣时代脉搏，又关注个体成长，同时还留有足够的空间让考生去抒发真情实感和独立思考。总的来说，2017年的高考作文题目呈现出以下几个特点： 关注现.............
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