高考议论文怎么既写出自己的想法，又拿到高分？ 第1页

我有一个学生，各科成绩都名列前茅，就是语文特别的差。总分一百五只能拿七十多分。也许知乎上也有过许多语文拿七十多分的人，但你们的汉语水平一定比她高，因为她是少数民族，而且是那种大山里出来的少数民族，刚开始汉话都说不流利。所以每次改到她的作文我都觉得特别痛苦：那种奇特的语法，那种一看就知道是由于缺少阅读而导致的枯燥的文笔，还有颠三倒四逻辑思维……

后来我跟她说，别担心，只要跟着我来，我保证你高考语文上95分。

这个女生后来在随笔里写：“在那一刻，我觉得分外地安心。”

后来我给她讲了很多，不光是作文，各道大题都有，也就是这个问题下以及以前的各个关于语文的问题下有些知友所认为的根本不存在方法不存在门路只存在天赋的东西，我硬生生把这些天赋变成了她能听懂的可操作的攻略。

到了高三下学期，我看见她在自己定的各科目标上，语文一科写的是95分。

再后来，她考了好几次100+。

最后高考，她总分113.

写这个的目的不是为了偷偷摸摸委婉曲折地自我表扬，而是为了重点说：我到现在都记得她那一本厚厚的语文笔记。

开会的时候、老师说废话的时候、课间的时候，她一直都在总结笔记，用我教的方法。每隔一段时间她会主动跑来问我：老师，这是我这一段时间总结的学习心得和做题经验，你帮我看看有没有问题？

然后我就跟她说，哪些是可操作的，哪些是属于比较模糊的需要进一步去探究的。

这个女生在我们班上外号老大，因为她学风实在太正了。我们班其他同学都是在她的带领下才有勇气战胜一个有一个高三的逆境。而我很感动的是，我告诉她该怎么做的，她居然都做到了！其实我之所以帮她定了95的目标，是因为我觉得对于一个自觉学习的孩子来说，能做到我说的这些，达到95分算很不错了。结果她做的和最后成就的，都远远超出我的预期。

而她只是脚踏实地地去做着，从来没想过跪着不跪着这个问题。

其实我也是上了知乎才知道杨绛先生说的那句话：你所有的问题都来自于想得太多而读书太少。但就算没听过这句话，看看题主这个问题我也知道，题主，你是不是有点浮躁了？

我觉得不管是学习也好，生活也好，哪里有那么多必须的选择？必须跪着而苟安，或者站着而就义？

NO，NO，NO，现在是和平年代，我们一定有两全其美的办法。

甚至再说一句，如果一件事，大多数的事，如果你觉得跪着就可以做成，或者只有跪着才能做成，那一定是你的错觉。

语文不需要跪着，只是绝大多数同学都没有真正了解过要怎么样能学好；能学好的人吧，又都没有思考过到底是怎样学好的。所以只好觉得政治正确就是最好的正确。

说到这里我思绪有点混乱，为了避免后面跑题导致对题主没有帮助，我还是直接说一说可操作的方法吧:

1、让你的语文老师给你开个书单，你就说是既能增长见识、也能提高语文水平的那些书，他会懂的。

2、买点专题训练的书，诗歌鉴赏和现代文阅读的，好好做。一边做一边总结。当有一天你发现自己可以在这两道题上拿到接近满分的分数时，你的作文水平早就蹭蹭蹭上去了。

我这里倒是有很多直接总结出来的技巧，但我觉得这些没用，得先自己有了积累和思索，别人告诉你的这些方法才能起到启发的效果。否则也就是让你激动一阵儿然后打入冷宫罢了。

3、仿写。遇到你喜欢的文字，尝试着仿写一小段。在仿写的过程中你会短时间真正体会到原文的妙处，尤其是谋篇布局和文字运用的妙处，又能进行一番美的鉴赏。

4、多看高考作文题，或者高考作文题的解析。我觉得这个比直接看满分作文有用。由于太懒了这条我就不展开了。

题主，你看，我说得这四条没有一条在教你跪着写文章。事实上高考写得好的作文，极少有跪着写的，真的。就你们这个年龄的政治觉悟和见识，如果真的跪着写，阅卷老师看着会觉得很想吐的。声明，我不是在骂人。如果不相信，可以请知乎上参与过高考阅卷的语文老师来谈一谈这个问题。

作文写得好，不是因为跪着，而是因为积累、思考和严明的逻辑，甚至连语言的优美度都没有前面这三点重要。至于篇章结构开头怎样中间怎样结尾怎样……这些也重要，但不是最重要的。一来你的语文老师一定也反反复复强调了；二来，当你的总体水平上来之后，这些是水到渠成的事儿。

最后，针对题主问题说明的那句“已经被各种思想启蒙了”评论一句：你不是被启蒙了，而是被洗脑了。

没有恶意，希望题主别生气。上一次不小心说了个洗脑，被骂得狗血淋头。时隔半年，第二次说，希望大家温柔点。%>_<%……