老师让研究生读论文，论文内容又看不懂，那么到底要从论文中学习什么？ 第1页

感谢 @司马懿 老师的邀请。

其实早在之前，我已经在同类问题写过类似的内容。

但是这个问题更加具体，我稍稍修改一下。

还是那句话，看论文是做科研的基本功，倘若不能清楚的理解文献，科研是没法做好。但是，如果看不懂，还不想看，就彻底做不好科研了。

用我们的领域作为例子吧。其实每个研究生，都应该上一代「经典论文导读」。在每个小的领域上，都应该阅读几篇在科研发展过程中的经典的一些论文；熟悉大师的思考，理解教科书上内容的始末。比如「视崖」到底是怎么做的？Ungerlieder到底怎么研究背侧和腹侧两条同路。也有巴甫洛夫在研究条件反射之前的思索，华生高呼「行为主义心理学」的思绪。

当然，这样的学法自然也是难以进展。对于硕士学生而言，每周读几篇非导师要求的论文，还是有很大的压力（虽然我个人觉得没多难）。这个例子就像问题了：导师给了要求，学生完成不了，也不想完成，还会反思「为何要完成」？？

那么回到问题上：

1.看不懂是因为畏难情绪

不能否认，一开始阅读是困难的。但是其实扎扎实实花时间读一篇论文，10页的四小时怎么着都能行了。其实畏难，主要是没有明确目标和自我动力。不过都在研究生阶段了，还想不明白可不行吧。

2. 看不懂是因为英语

英文不行，倒是没办法了。但是我认为最好的方法，就是从看图开始。好的论文，一个图顶千字！看明白了论文的图片，自然可以理解好内容。

3. 不明白为什么要读

这是一个做了科研之后，你才会恍然大悟的问题。可惜的是，很多人没想明白就对科研害怕，讨厌甚至不喜欢了。

其实，阅读一下论文，可不是背书，而是明白一下三点：

a. 为什么要做这个研究（理论走向和目前缺陷）
b. 他们怎么做这个研究 （方法，尤其是与之前不同之处）
c. 发现了什么（总结结果，补充和理论的关系）

在理解之后，你就能意识到阅读论文的涵义了。你不懂，不代表不重要，没有意义。阅读论文就是和之前的科研工作者交流，理解研究的意义、背景、方法、甚至思路。只有吃透了，你才能理解宏大的研究背景，看清楚研究的进展和方式方法，搞明白之前的不足，摸清楚未来研究的脉络。

所以啊，导师的要求可都是殷殷期盼，还不是为了让你学好。