学习函数方程有什么实际的意义？ 第1页

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  请问如何理解极限的精确定义？ 
  x^11+x^7+1的因式分解是怎么想出来的？ 
  如何用数学语言描述数列Xn不是单调数列? 
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  为什么研究生阶段有一大堆 EE 转 CS 的但却很少听说有 CS 转 EE 的？ 
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  说数学是「自洽」的是什么意思？ 
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  怎么做这道不等式的证明题？ 
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  上大学学了高等数学之后看高中的数学题是一种怎样的体验？ 
  有两个疑问：一是三角锥构型是不是只用于化学的用语，因为在数学上感觉没学过；二是 p4 是什么构型？ 
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