你如何看待蓝盈莹让吴昕十天学会贝斯?
蓝盈莹让吴昕十天学会贝斯这事儿，挺有意思的，也挺能代表现在一些年轻人或者说一些观众喜欢看到的“努力”、“突破”的这种价值观。
说起来，蓝盈莹这人，在《乘风破浪的姐姐》里头，给我的印象一直是很“拼”的那种。她总是给自己设定各种目标，而且看起来都是那种挺有挑战性的。这次让吴昕十天学会贝斯，也完全符合她一贯的风格。
从观众的角度来看，这件事儿有好几个层面可以聊。
首先，是“励志”的标签。 谁能想到，一个本来可能对贝斯一窍不通的吴昕，在蓝盈莹的“调教”下，短短十天就能弹奏一首完整的曲子？这在很多人看来，简直就是“奇迹”或者“打脸”那些质疑她的人。尤其是在节目播出后，很多人会觉得，你看，这不就是努力的最好证明吗？只要你肯花时间，肯下功夫，就没有做不到的事情。吴昕自己可能也没想到，她能这么快上手，这种自我突破带来的成就感，肯定也是挺强的。
其次，是蓝盈莹的“领导力”和“学习能力”。 蓝盈莹自己是会贝斯的，所以她有经验。但关键在于，她不仅仅是自己弹，而是能把自己的经验、方法，快速有效地传授给一个零基础的人。这考验的不仅仅是她懂不懂，更重要的是她会不会教，会不会沟通，会不会激励。她能观察到吴昕的弱点，知道怎么去调整训练方法，什么时候鼓励，什么时候“push”，这背后其实是挺强的学习和教学能力。有些人可能会觉得她有点“鸡血”或者“强势”，但从结果导向来看，她确实是达成了目标。
再者，也得考虑一下“节目效果”的因素。 毕竟是在综艺节目里，所有的呈现都需要戏剧性。十天学会贝斯，这本身就是一个很有爆点的话题。节目组肯定会放大这个过程，让观众看到吴昕的辛苦，看到蓝盈莹的付出，然后最终呈现出那个“成功”的画面。这种“速成”的故事，往往最能抓住观众的眼球，也最容易引起共鸣。
当然，也不能完全忽视其中的“科学性”和“客观性”。 说“学会”是个什么概念？十天能弹一首简单的曲子，那肯定是有可能的，特别是如果这首曲子不复杂，而且练习时间非常充足，吴昕又非常配合和认真。但这距离真正意义上的“精通”或者“熟练掌握”还有很远。就像学任何一项技能一样，贝斯也需要长期的练习才能达到更高的水平。所以，“十天学会贝斯”更像是一个阶段性目标的达成，一个初步的掌握，而不是一个终点。
从另一个角度看，这件事也引发了一些关于“天赋”和“努力”的讨论。 有些人会说，蓝盈莹自己有天赋，所以她能教得好；有些人会说，吴昕虽然不是专业的，但她肯努力，所以她能学得快。这两种说法都有道理，但更多人愿意相信的是，努力是可以弥补很多东西的。
最后，我觉得这件事情也反映了当下娱乐圈或者说社会上对于“成长型思维”的推崇。 别怕困难，别怕挑战，勇敢尝试，不断学习，这种价值观是很受欢迎的。蓝盈莹无疑是这个价值观的践行者，而她通过带动吴昕完成这个挑战，也让更多观众看到了这种可能性。
总的来说，蓝盈莹让吴昕十天学会贝斯，是一个很具象化的例子，它融合了努力、教学、目标达成、节目效果，甚至是关于技能学习的讨论。它成功地塑造了蓝盈莹的“能力者”形象，也给了吴昕一次难得的“突破”机会，同时还满足了观众对于“精彩故事”的期待。只是，在看的时候，我们也要明白，这更多的是一个综艺节目中的一个片段，背后可能是经过精心设计和剪辑的。
说起来，蓝盈莹这人，在《乘风破浪的姐姐》里头，给我的印象一直是很“拼”的那种。她总是给自己设定各种目标，而且看起来都是那种挺有挑战性的。这次让吴昕十天学会贝斯，也完全符合她一贯的风格。
从观众的角度来看，这件事儿有好几个层面可以聊。
首先，是“励志”的标签。 谁能想到，一个本来可能对贝斯一窍不通的吴昕，在蓝盈莹的“调教”下，短短十天就能弹奏一首完整的曲子？这在很多人看来，简直就是“奇迹”或者“打脸”那些质疑她的人。尤其是在节目播出后，很多人会觉得，你看，这不就是努力的最好证明吗？只要你肯花时间，肯下功夫，就没有做不到的事情。吴昕自己可能也没想到，她能这么快上手，这种自我突破带来的成就感，肯定也是挺强的。
其次，是蓝盈莹的“领导力”和“学习能力”。 蓝盈莹自己是会贝斯的，所以她有经验。但关键在于，她不仅仅是自己弹，而是能把自己的经验、方法，快速有效地传授给一个零基础的人。这考验的不仅仅是她懂不懂，更重要的是她会不会教，会不会沟通，会不会激励。她能观察到吴昕的弱点，知道怎么去调整训练方法，什么时候鼓励，什么时候“push”，这背后其实是挺强的学习和教学能力。有些人可能会觉得她有点“鸡血”或者“强势”，但从结果导向来看，她确实是达成了目标。
再者，也得考虑一下“节目效果”的因素。 毕竟是在综艺节目里，所有的呈现都需要戏剧性。十天学会贝斯，这本身就是一个很有爆点的话题。节目组肯定会放大这个过程，让观众看到吴昕的辛苦，看到蓝盈莹的付出，然后最终呈现出那个“成功”的画面。这种“速成”的故事，往往最能抓住观众的眼球，也最容易引起共鸣。
当然，也不能完全忽视其中的“科学性”和“客观性”。 说“学会”是个什么概念？十天能弹一首简单的曲子，那肯定是有可能的，特别是如果这首曲子不复杂，而且练习时间非常充足，吴昕又非常配合和认真。但这距离真正意义上的“精通”或者“熟练掌握”还有很远。就像学任何一项技能一样，贝斯也需要长期的练习才能达到更高的水平。所以，“十天学会贝斯”更像是一个阶段性目标的达成，一个初步的掌握，而不是一个终点。
从另一个角度看，这件事也引发了一些关于“天赋”和“努力”的讨论。 有些人会说，蓝盈莹自己有天赋，所以她能教得好；有些人会说，吴昕虽然不是专业的，但她肯努力，所以她能学得快。这两种说法都有道理，但更多人愿意相信的是，努力是可以弥补很多东西的。
最后，我觉得这件事情也反映了当下娱乐圈或者说社会上对于“成长型思维”的推崇。 别怕困难，别怕挑战，勇敢尝试，不断学习，这种价值观是很受欢迎的。蓝盈莹无疑是这个价值观的践行者，而她通过带动吴昕完成这个挑战，也让更多观众看到了这种可能性。
总的来说，蓝盈莹让吴昕十天学会贝斯，是一个很具象化的例子，它融合了努力、教学、目标达成、节目效果，甚至是关于技能学习的讨论。它成功地塑造了蓝盈莹的“能力者”形象，也给了吴昕一次难得的“突破”机会，同时还满足了观众对于“精彩故事”的期待。只是，在看的时候，我们也要明白，这更多的是一个综艺节目中的一个片段，背后可能是经过精心设计和剪辑的。
网友意见
各位将心比心的姑奶奶们，小的跟您汇报一下，有一种乐器叫背式合成器
然后我们来捋一捋，为什么蓝盈莹会走到乐队这一步
分组：
RAP方向两组：宁静组与张雨绮组，已经注定是炸舞台的
唱跳王者组：加菲猫——孟佳组，王霏霏组，宽面的队员基本效果不会差
特色组：袁咏琳组，黄圣依组，曲风取胜，表演功底都不错的这两组
剩下两个组——丁当组和蓝盈莹组，都是vocal，舞台效果已经是劣势，按部就班的演，必然排倒数，当时黄龄和吴昕公布的票数都靠后，打安全牌怎么突围？
乐队自然是一个可以在舞蹈，rap和特色的三方夹击中突围的最优选择
蓝盈莹选乐队，就是奔着要突围，要让组不被淘汰的方向去的，错了吗？
她就算按部就班，她是团队里综合能力最强的，现场票也是最高的，淘汰风险低，为啥还这么拼？
拼的结果谁才是最大受益者，请思考一下
然后学乐器的难度，请您看下图，您觉得一个多少会唱歌，懂点乐理的人，10天学会这个手势，难度大不大？
反正我觉得难度不大
不过我不要我觉得，我要你们都觉得：）
插播一个点，蓝盈莹组的歌曲是《用尽我的一切奔向你》，来自电影《闪光少女》
闪光少女本来就是讲组乐队的啊，想想要是她们组舞台上乐队形式唱这首歌，不是让影迷也特别high吗，结果这么好一个idea被说成那么低俗的宫斗剧本，我也挺震惊的
带着以下认知：
10天学bass，找对乐器，是可行的
歌曲用乐队形式，挺适合容易炸
再去看正片里面铺天盖地骂人的，我的表情是这样的
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