文革到底是因何而起，又经历了什么事？
文革的“导火索”与深层原因
直接导火索：对彭德怀的批判与“三家村”的案子。
1959年的庐山会议上，时任国防部长的彭德怀因上书批评“大跃进”的错误而遭到撤职。这被认为是毛泽东政治生涯中的一个重要转折点，他开始对党内存在不同意见的人产生警惕。
到了1965年底，毛泽东对上海《文汇报》发表的姚文元题为《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的文章非常满意。这篇文章批判了吴晗在剧中借古讽今，影射毛泽东的“三家村”是反对他发动“大跃进”的。这篇文章的发表，被视为是发动对“党内走资本主义道路的当权派”进行清算的信号。
深层原因：权力斗争、意识形态分歧与对苏联模式的反思。
然而，仅仅从这些事件来理解文革的爆发是远远不够的。更深层的原因，需要从以下几个方面来看：
1. 毛泽东的权力巩固与对党内“修正主义”的担忧：
“大跃进”和随后的三年困难时期，虽然官方宣传将其归结于自然灾害，但内部自有反思。以刘少奇、邓小平为代表的领导人，在经济政策上更倾向于务实和调整，这在一定程度上与毛泽东的激进路线有所不同。毛泽东担心自己的革命事业被“修正”，担心党内出现“赫鲁晓夫式”的人物，也就是那些会葬送革命、复辟资本主义的人。
毛泽东也对苏联共产党在苏共二十大后对斯大林的批判感到不满，认为这是“修正主义”的典型表现。他希望在中国建立一种不同于苏联的社会主义模式，并且要保持革命的“纯洁性”。
2. 意识形态的激进与阶级斗争的扩大化：
新中国成立后，虽然取得了巨大的成就，但社会内部仍然存在着各种矛盾。毛泽东一直强调“阶级斗争，一抓就灵”，认为即使在社会主义社会，阶级斗争仍然是客观存在的，并且是推动社会发展的主要动力。
文革之前，党内对如何对待知识分子、如何进行社会主义改造等问题上，存在着不同的看法。毛泽东认为，一些政策过于强调“专家治校”、“教授治厂”，容易滋生资产阶级思想，削弱党的领导。
3. 对“修正主义”的恐惧与“造反有理”的号召：
毛泽东对于苏联在赫鲁晓夫领导下的“和平演变”深感警惕，他认为西方资本主义国家会通过各种方式腐蚀社会主义国家，包括利用党内的一些人。
他相信，只有通过持续的革命，才能防止资本主义复辟。他将“造反有理”视为一种重要的革命原则，认为人民有权起来推翻那些背叛革命的当权派。
文革的发生与发展：从“批判”到“全面内战”
文革的发生并非一蹴而就，而是经历了一个逐步升级的过程。
1. 酝酿与发动（1966年5月1966年8月）：
“五·一六通知”： 1966年5月16日，中共中央政治局通过了由毛泽东主持起草的《中国共产党中央委员会通知》，又称“五·一六通知”。这个通知标志着文化大革命的正式开始。通知批判了“彭真反党集团”，将矛头指向了党内一些领导干部，强调“资产阶级代表人物潜藏在党、政府、军队和文化界的各级领导机关内”。
红卫兵运动的兴起： 1966年8月，毛泽东在北京接见红卫兵。红卫兵是由青年学生组成，他们高举“毛主席万岁”的旗帜，打出了“革命无罪，造反有理”的口号。在毛泽东的支持下，红卫兵迅速发展壮大，成为文革初期冲击社会秩序的主要力量。
“八届十一中全会”与毛泽东地位的确立： 1966年8月，中共八届十一中全会召开。这次会议通过了《关于无产阶级文化大革命的决定》（即“十六条”），进一步肯定了文化大革命的必要性和重要性，确立了毛泽东在党内的绝对权威地位，并将刘少奇打成“党内最大的走资本主义道路的当权派”。
2. “红八月”与大规模的冲击（1966年夏秋）：
北京等地出现了“红八月”，红卫兵对所谓的“牛鬼蛇神”进行批斗、抄家、打砸。许多学校停课，教师、知识分子、干部甚至普通民众都可能因为各种原因被批斗。这种“破四旧”（旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯）的运动席卷全国。
在全国范围内，各地出现了“革命造反派”组织，他们冲击政府机关、工厂、农村，要求打倒“走资派”。
3. “二月逆流”与权力再分配（1967年初）：
1967年初，一些老干部和军队领导人，对文革的一些做法提出异议，试图恢复一些正常的秩序，这被称之为“二月逆流”。但这次异议很快被毛泽东和江青等人压制下去。
随后，在“打倒刘少奇”、“打倒邓小平”的口号下，各地的权力被“造反派”夺取，成立了“革命委员会”，取代了原有的党政机关。
4. “全面内战”与群众运动的失控（1967年1968年）：
随着各种派别和利益的冲突加剧，“造反派”之间也开始互相斗争，形成所谓的“派仗”。在一些地方，甚至发生了武装冲突，造成了大量伤亡。例如，1967年的武汉“七·二〇事件”，1968年的广西和湖南的一些事件，都出现了大规模的流血冲突。
军队在这一时期也卷入了复杂的政治斗争。1967年7月，林彪提出“文攻武卫”的口号，导致军队的某些行动也加剧了混乱。
5. “清理阶级队伍”与知识青年上山下乡（1968年以后）：
为了应对失控的局面，毛泽东提出要“清理阶级队伍”，打击“反革命”。许多人被打成“叛徒、特务、反革命分子”。
1968年，毛泽东发出“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”的号召。数百万知识青年离开了城市，走向农村，开始了漫长而艰苦的上山下乡运动。
6. 林彪事件与粉碎“四人帮”（1971年1976年）：
林彪事件： 1971年9月13日，毛泽东的接班人林彪在试图逃往苏联时坠机身亡。这一事件给文革蒙上了一层神秘的阴影，也标志着毛泽东与他曾经的“亲密战友”的决裂。
批林批孔运动： 1973年，为了转移公众视线，也为了批判林彪的错误，发起了“批林批孔”运动，将矛头指向孔子和林彪。
粉碎“四人帮”： 1976年10月6日，在毛泽东去世后不久，以华国锋为首的中央政治局采取果断行动，逮捕了江青、张春桥、姚文元、王洪文等“四人帮”，标志着长达十年的文化大革命的结束。
文革的结束与深远影响
1977年，中国恢复了中断多年的高考制度。1978年，党的十一届三中全会召开了，会议确立了以经济建设为中心，实行改革开放的战略。1981年，中共中央通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对文化大革命作出了历史性否定，认为文革是“一场内乱”，给党、国家和人民带来了严重的灾难。
文化大革命的发生，以及它所带来的巨大冲击，至今仍在影响着中国社会。它改变了中国政治生态，摧毁了大量的文化遗产，对几代中国人的思想和人生轨迹产生了深刻的影响。对于这场运动的反思，至今仍在继续，也为我们理解中国当代社会提供了一个重要的视角。
网友意见
为什么文化大革命，
当时的背景，58年成立了高级人民公社，集体劳动、集体吃饭，结果人们出工不出力，工农业减产：再加上前苏联 逼中国欠朝鲜战争的债务。换完债务后，美苏有对中国制裁，60年国家人民贫穷、挨饿。
1959年党政分开之后，刘少奇担任国家主席 主管国家行政。他主张，共产主义不能穷过渡，要吸收1958年的经验、教训，吃大锅饭没有竞争力，就要受穷。59年刘少奇执政后，他取消了吃大锅饭的政策。田地、工厂承包。对农民实行“三自一包”—包是“包产到户，三自是，自留地、自产自给、自负盈亏”。
这时农民起早贪晚 种自留地。田地承包后 农民在田地里干活时，出工不出力的现象没有了。自留地的庄稼长得很好，农民不挨饿了，这个政策受到大部分的干部、群众的拥护，62年之后挨饿的城市工人，开始往农村跑。
接着刘少奇为了快速的发展国民经济，58至57年被毛泽东打成的30万的资产阶级及其知识分子右派 被刘少奇平反了，并且官复原职。 惹起毛泽东的反感和不安，他感觉 是对共产党实现共产党纲领的威胁，这30万资产阶级及其知识分子右派 将来他们 形成权利 也是对我生涯的威胁。
毛泽东担任党的主席，军委主席 规定 党领导枪；大权仍在毛泽东手中。
毛泽东主张 坚持共产的党纲领，走没有压迫 没有剥削 各尽所能、按劳取酬、有福同享 有罪同遭的共产主义道路。要承包给个人，就要有穷富，有穷富 就有剥削被剥削，有剥削，资本主义社会卷土重来，与共产党的纲领背道而驰。以上毛泽东与刘少奇的两种思想 造成国家政治危机。
62年之后 毛泽东采取的措施，树立山西大寨人民公社为榜样，让人民学习，走社会主义道路。刘少奇树立小靳庄三自一包政策为榜样。中央的两个司令部开始明争暗斗了。
毛泽东的领导的共产党员“撒手锏”开始出动了。当农民在自留地的田边、地角种的玉米都要长穗了，把玉米全都砍断，并且说：要社会主义的草，不要资本主义的苗。阻挡刘少奇的“三自一包”进行。
这时毛泽东认为，民族资产阶级及其右派，是反对共产党领导社会主义建设的敌人，也是我让全国人民对他们实行专政的对象，你刘少奇给他们平反，将来他们有权了，我死后也会造成苏联总统斯大林总统死后的下场，就成了他们的罪人。这也是共产党的纲领将来能否成功的大问题。
于是62年9月24毛泽东在中共八届十中全会上断言说：“在社会主义历史阶段中，资产阶级都将存在，并有资本主义复辟的危险，并强调，阶级斗争要年年讲，月月讲，天天讲，以阶级斗争为纲，批判单干风，包产风，翻案风”，矛头指向了刘少奇。毛泽东想方设法阻止。
从1959年，刘少奇当国家主席，确定的三自一包政策，全国各省、市级干部，包括中央老帅，多部分人都拥护。最后北京市委都不听毛泽东指挥了。63年毛泽东说：“北京市委针插不进，水泼不透”。
毛泽东又听说：刘少奇要伙同他的下级官员（所说的走资派）和被毛泽东打成的30万 仇恨毛泽东的右派分子，要学习前苏联罢免‘赫鲁晓夫’的方法，罢免毛泽东。毛泽东急了。
据说：邓小平看到毛泽东的军队势力‘各省、县共产党员的势力很大，退出启动罢免毛泽东 的会议；会议没有开成。
毛泽东采取的办法：1966年5月4日 毛泽东在中共政治局扩大会议上说：彭德怀、罗瑞卿、陆定一、杨尚昆有反党错误要撤销他们的职务。（他们都是军队的要人）
接着毛泽东利用他的杀手锏，发动了一场史无前例的无产阶级文化大革命运动。通过运动，打倒了刘少奇，再给民族资产阶级知识分子 踏上一只脚，永久不得翻身。更换了全国的领导班子。
后果，造成国家十年浩劫。给国家经济、军事、人民的文化素质带来不可估量的损失，这种影响 直到今天还没有消除。
要问 不用文化大革命打倒了刘少奇中国会出现什么样子？
根据我看到的当时形式，刘少奇肯定会 协同彭德怀、罗瑞卿、陆定一、杨尚昆等人，一定会撤掉毛泽东。
当时毛泽东是共产党的主席，他在军队，地方有强大的共产党员‘撒手锏’。
刘少奇他们真的要撤掉毛泽东，那么中国就要内乱、内战，甚至国民党在台湾 会借此机会进攻大陆。后果不可想象。要比文革造成的后果还要坏。从这个角度去看，虽然有些人受了委屈，但是毛泽东发动的文化革命运动 还是对的。
请点击我2015年写的：《老兵如何看待文化大革命_春生的新博客_新浪博客 老兵如何看待文化大革命_春生的新博客_新浪博客》
类似的话题
-
文化大革命，一场席卷了整个中国的政治风暴，其起因之复杂，经历之曲折，直到今天仍然是人们讨论和研究的焦点。要详细讲述这场运动，我们需要将目光拉回到那个特定的历史时期，理解当时的政治背景、社会思潮以及关键人物的意图。文革的“导火索”与深层原因直接导火索：对彭德怀的批判与“三家村”的案子。1959年的庐山............. -
文革时期，确实有相当数量的知识分子遭受了残酷的政治迫害和身心摧残，其中一部分人因此患上了精神疾病，包括精神分裂症。这触及了一个非常根本的问题：精神分裂症究竟是天生的（遗传的）还是后天环境造成的？答案是，精神分裂症的成因非常复杂，是遗传因素和环境因素相互作用的结果。用一个比喻来说，就像一个人要长成一棵.............
-
理解您想深入了解文革翻案洗白者思想根源的诉求。这是一个复杂且敏感的话题，涉及历史、政治、个人经历、情感以及对国家未来的看法等多个层面。要详细阐述，需要剥离掉一些非本质的论述，专注于他们可能持有的核心观点和动机。首先，要明白一点，所谓“翻案洗白”的说法本身就带有很强的价值判断。对于经历过文革的人，以及.............
-
企业文化，简而言之，是企业在长期生产经营活动中逐渐形成的一整套独特的价值观、信念、行为规范和思想意识的总和。它像一个企业的“灵魂”或“DNA”，渗透到企业运作的方方面面，影响着员工的工作方式、思维模式以及企业与外部环境的互动。要详细理解企业文化，我们可以从以下几个维度来剖析：一、 构成要素：企业文化.............
-
美索不达米亚文明，这片被称为“两河之间”的土地，孕育了人类最早的城市、文字、法律和复杂的社会结构。然而，这样一个伟大的文明，并非一夜之间消失，它的“灭绝”是一个漫长而复杂的过程，是多种因素交织作用的结果，更准确地说，是其政治主导地位的衰落和最终被外来文化所整合、取代。要理解美索不达米亚文明的“灭绝”.............
-
汉语言文学，说到底，就是咱们中国人几千年来用汉字记录下来的所有智慧和情感的结晶，还有咱们怎么玩转这些字词、句子，怎么把它们变得有声有色，触动人心的学问。想象一下，你手里捧着一本泛黄的书，那字迹可能有些古朴，有些潦草，但当你沉下心去读，就能穿越时空，听到古人风中的叹息，看到他们笔下山河的壮丽，感受到他.............
-
你提出的这个问题，坦白说，是个“经典难题”。因为评价一个人的文笔，远比给出一道数学题、或是复述一段史实要复杂得多。它涉及的是一种感受、一种风格，一种作者与读者之间微妙的连接。我没办法像照镜子一样给你一个精准的数值，或者一个明确的等级。但我们可以一起拆解、剖析一下，让你对自己的文笔有一个更立体、更具象.............
-
谈到“HIFI毒文”，这玩意儿可不是什么新词汇，在音响发烧友圈子里那是如雷贯耳，但也常常是让人又爱又恨的存在。简单来说，HIFI毒文就是那些用极富感染力、诱导性甚至煽动性的语言，来描绘和推销某些音响器材，让你心痒痒，觉得不拥有它就人生不完整，最终掏钱买单的文章。这“毒”字儿，说白了就是它能勾起你内心.............
-
信息技术中的“中文”，从广义上讲，指的是在信息技术领域内，与中文语言本身相关的各种应用、处理、表示、输入、输出、存储、传输以及相关的理论和技术。 它不是一个孤立的概念，而是贯穿于计算机科学、软件工程、通信技术、人工智能等多个信息技术分支的，一个至关重要的组成部分。为了更深入地理解，我们可以从几个关键.............
-
“追夺/追毁出身以来文字”这句话，如果把它拆开来看，它传递的信息是：一个人（或一个群体）在出生之后，所写下来的所有文字，都被“追夺”或“追毁”了。这句话的含义会因为前面“追夺/追毁”的具体指代对象和语境而产生非常大的差异，但核心都围绕着“创作的痕迹被抹去”这一概念。让我们来详细剖析一下这句话可能的意.............
-
这问题，问得好。很多人一谈起网文，就觉得是快餐文化，是文字的速食面，似乎文笔这种“阳春白雪”的东西，跟它八竿子打不着。但我觉得，这个问题得分两头说。首先，我们得弄清楚，什么叫“网文”。网文的定义很宽泛。你写个鸡毛蒜皮的生活片段，也算网文；你写个跌宕起伏的玄幻史诗，也算网文。那么，是不是所有网文都需要.............
-
这是一个非常经典且引人深思的问题，也是历史学界长期探讨的议题。要回答“西方古典文明的终结究竟是西罗马的灭亡还是东罗马拜占庭帝国的灭亡”，我们需要把这个问题拆解开来看，并深入理解“古典文明”和“终结”这两个概念的内涵。首先，我们得弄清楚“西方古典文明”指的是什么。通常意义上，我们谈论的“西方古典文明”.............
-
关于高中地理是文是理的问题，这其实是一个很多人都会有的疑惑，尤其是在选择科的时候。严格来说，高中地理既有文科的特点，又有理科的特点，可以说是典型的“半文半理”学科。让我来详细跟你说道说道，为什么会这么说：地理的“文科”属性： 历史的视角： 地理学离不开历史。一个地区的地理环境，往往是漫长历史演变.............
-
孔子说“敬鬼神而远之”，这句话出自《论语·雍也》：“子畏于匡，曰：‘文王既没，文不在兹乎？君子所重，其文也；而所畏，其鬼也。’孟子曰：‘孔子之所畏，盖畏天命也。’”结合孔子的这句话，再来看我们在文庙拜孔子，这到底是一种尊重，还是一种悖逆，确实是个值得深思的问题。首先，我们得明白孔子说“敬鬼神而远之”.............
-
赵云到底是武将还是文臣？这是一个非常有意思的问题，也触及到了对历史人物评价的多元化视角。关于他在成都武侯祠的地位，更是引发了不少探讨。首先，我们明确一点：赵云毫无疑问是一名杰出的武将。从史书记载来看，赵云的身份和功绩都集中在军事领域： 勇猛善战，战功卓著： 《三国志·赵云传》记载了他长坂坡单骑救.............
-
这真是一个颇具意味的命题，让人不禁陷入沉思。科技文明与修炼文明，两者都指向了人类对美好生活的追求，但达成路径和生活体验却大相径庭。要说底层群众的日子，究竟在哪边会更好过，这其中的门道可不少。咱们不妨细细道来，不带半点儿 AI 的生硬和官方腔调。科技文明的底层群众：效率与保障下的温差在科技文明的世界里.............
-
文化水平较高的女性如何看待杨笠，这是一个挺有意思的话题。毕竟，杨笠的段子之所以能引起这么大的波澜，很大程度上就是因为它触碰到了社会上一些长久以来存在的认知和情感的“敏感区”，而这个敏感区，恰恰是受过更多系统性教育、有过更广泛社会阅历的女性更容易感知和体会的。首先，我们得承认杨笠的段子是有 洞察力 的.............
-
文官指挥战争，文武分离，这背后并非单一因素在驱动，而是一系列历史演变、政治哲学思潮以及现实权力格局相互交织的结果。要深入理解这一点，我们需要剥开层层历史的外衣，去探究那些驱动着这一模式形成的根本性力量。一、历史的演进与权力的制衡：从军事专制到文官主导首先，我们必须看到的是历史的长期演进。在古代，尤其.............
-
理解中华民族传统文化的精神内核，就像是拨开层层迷雾，去探寻那隐藏在悠久历史、灿烂文明深处的灵魂所在。这并非一个简单的词语或概念可以概括，而是一个庞大而复杂的体系，在历史长河中不断孕育、演变、融合，最终凝练出一种独特的精神气质。如果非要提炼，我认为中华民族传统文化精神内核的基石，在于“仁爱为本，天人合.............
-
关于“海上民族”的身份，至今仍是一个扑朔迷离的谜团，即便是在研究古埃及历史的学者中间，也存在着诸多猜测和争论。他们并非单一民族，而更像是一个由不同族群组成的联盟或是一群具有相似海洋侵略行为的群体。尽管如此，我们可以根据现有的考古证据和古埃及文献，尽量勾勒出他们的大致面貌。首先，我们要知道“海上民族”.............
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有