孩子反复装病撒谎怎么办？
看到孩子反复装病撒谎，这确实是让不少家长头疼不已的事情。咱们就实话实说，没有谁家孩子是完美的，偶尔撒个小谎，或者用“生病”来逃避某些事情，也算是孩子成长过程中可能出现的一种表现。但如果次数多了，那咱们就得好好琢磨琢磨了。
首先，咱们得明白，孩子撒谎的原因可不单一。别一股脑儿就给孩子扣上“坏孩子”的帽子，那样咱们自己也太累了，孩子也受打击。
一、 孩子为什么会反复装病撒谎？
咱们得从孩子的心里去揣摩。
逃避压力和困难： 这是最常见的原因。可能是学习压力太大，作业太多写不完，或者害怕考试成绩不好。也可能是学校里有不想面对的人或事，比如同学间的矛盾、被老师批评、或者对某个活动感到恐惧。装病，就是他们找到的一个“安全阀”，一个可以暂时逃离这些不适感的途径。
寻求关注和关爱： 有些孩子可能觉得平时得到的关注不够，或者在家里感觉自己不被重视。当他们生病时，父母通常会放下手头的事情，立刻围上来关心他们，嘘寒问暖，满足他们的情感需求。久而久之，他们就学会了用装病来获取更多的关注。
缺乏解决问题的能力： 孩子可能不知道如何正确地表达自己的需求或者解决遇到的困难。当他们遇到棘手的事情时，如果缺乏有效的沟通和解决技巧，装病就成了一种“捷径”。
模仿和试探： 孩子是模仿大师，有时候可能会模仿电视里、书本上，甚至身边的人（比如家里其他人偶尔也会说“我有点不舒服”来推脱事情）的做法。他们也在试探家长的底线和反应。
吸引力法则： 当家长对孩子“生病”这件事反应过度，比如表现出极度的担忧和焦虑，或者因此给孩子一些额外的“好处”（比如不用做家务、可以玩手机等等），孩子就会发现“生病”这招特别好用，从而重复使用。
对某些事情的抵触心理： 比如不想去上学，不想去参加某个兴趣班，或者不想面对某个他不喜欢的家庭活动。装病是他们表达“我不愿意”的一种非暴力方式。
潜意识里渴望被照顾： 有些孩子可能内心深处有一种渴望被照顾和被呵护的需求，即使他们已经到了一个相对独立的年龄。装病让他们有机会体验到这种被照顾的感觉。
二、 如何应对孩子反复装病撒谎？
咱们的目标是解决问题，而不是简单地指责。这需要耐心和智慧。
1. 保持冷静，不要过度反应： 这是第一步，也是最难的一步。当孩子说他生病时，你的第一反应很重要。不要立马就表现出极度的惊慌失措，那样只会让他们觉得“嗯，这招很有用”。
温和的询问： “哦？哪里不舒服呀？说说看，是什么感觉？”
观察细节： 看看孩子有没有真的不舒服的迹象，比如脸色苍白、精神不振、咳嗽、流鼻涕等等。当然，有些孩子演技也很好，但有时候总会有破绽。
不要直接否定： 直接说“你肯定是装的！”往往会适得其反，激起孩子的逆反心理。
2. 区分是真的生病还是装的：
观察持续性： 如果孩子真的生病，不适感通常会持续一段时间，并且可能伴随其他症状。装病的孩子，一旦目的达到，或者你表现出不再轻易相信时，可能很快就会“好转”。
留意“巧合”： 孩子是不是总是在某个特定事件前“生病”？比如周一早上不想上学、考试前、有讨厌的活动时？
身体检查： 对于一些比较可疑的情况，可以尝试一些温和的检查，比如看看嗓子、量个体温（但要注意，不要让孩子觉得你在怀疑他，而是出于关心）。
3. 与孩子沟通，了解背后的原因：
选择合适的时机： 等孩子“病”好了，情绪稳定了，找个轻松的时间，单独和他聊聊。
以同理心沟通： 用“我理解”的态度去倾听。“妈妈/爸爸知道你今天说不舒服，是不是有什么事情让你不太开心？或者有什么让你觉得压力很大？”
引导孩子表达真实感受： 鼓励他说出他为什么不想去上学、为什么觉得累，或者有什么烦恼。用开放性的问题：“你觉得是什么原因让你不想去学校？”“你最近有什么事情让你觉得特别困难吗？”
强调诚实的重要性： 告诉孩子，诚实是建立信任的基础，撒谎会让别人很难相信他。但同时，也要让他知道，即使犯了错误，家长依然爱他，并且愿意帮助他解决问题。
4. 解决孩子提出的“不舒服”背后真正的问题：
如果是因为学习： 和孩子一起分析学习上的困难，看看是方法不对、基础不牢还是其他原因。可以和老师沟通，调整学习计划。帮助孩子建立自信心，让他知道即使考不好，也不是世界末日。
如果是因为人际关系： 和孩子一起分析同学间的矛盾，教他一些沟通和解决冲突的技巧。如果问题比较严重，可以考虑联系老师或学校心理辅导老师。
如果是因为压力： 帮助孩子学会放松和减压的方法，比如运动、听音乐、做手工、和朋友玩等等。
5. 建立清晰的规则和界限：
区分“生病”和“不想做”： 让孩子明白，生病需要得到休息和照顾，但如果只是因为不愿意做某件事，那么他仍然需要承担相应的责任。
设定“生病”后的流程： 比如，如果孩子说生病了，家长会关心，但之后需要他配合一些检查，并且如果确定是装病，那么就没有玩耍的时间，而是要去完成他本该做的事情（比如写作业）。
适当的后果： 如果屡次发现孩子是装病，可以设定一些温和的后果，比如：
“你今天生病不想去上学，那你就不能看电视玩游戏，而是要在家完成今天的作业。”
“如果你总是因为不想做某件事而装病，那以后你做这件事时，我会在一旁监督，直到你完成为止。”
重要的是让孩子明白，撒谎和逃避会带来不好的结果，但这个结果不是惩罚，而是让他为自己的行为负责。
6. 给予足够的关注和情感支持：
高质量的陪伴： 每天留出固定的时间，全身心地陪伴孩子，和他聊天、玩游戏、一起做他喜欢的事情。
关注孩子的优点和进步： 多看到孩子的闪光点，多给予表扬和鼓励，让他感受到被爱和被肯定。
学习表达爱： 有时候孩子撒谎是因为觉得被爱的感觉不够强烈。多拥抱孩子，多说“我爱你”，让他知道无论发生什么，你都在他身边。
7. 不要让“生病”成为孩子逃避责任的特权：
如果孩子装病请假，那么请假期间的他依然需要完成学习任务，或者承担其他家庭责任。不能因为“生病”就获得额外的休息和娱乐特权。
比如，如果孩子“生病”在家，但他看起来精神很好，在玩玩具，那就不应该允许他再玩一天的手机或看电视。
8. 培养孩子的独立性和解决问题的能力：
鼓励孩子自己思考如何解决遇到的困难，而不是总是帮他“摆平”。
教他一些积极应对压力和挫折的方法。
一些需要注意的误区：
过度怀疑和指责： 这会让孩子觉得不被信任，更不愿意与你沟通。
简单粗暴的惩罚： 打骂只会让孩子更害怕，但不会解决根本问题。
忽略孩子的情感需求： 孩子装病很多时候是因为内心有需求没被满足。
家长之间意见不一致： 夫妻双方在教育孩子的问题上要保持一致，否则会让孩子无所适从。
说到底，孩子反复装病撒谎，往往是孩子内心某种需求没有得到满足，或者在用他自己认为最有效的方式在表达。咱们作为家长，要像一个侦探一样，去发现蛛丝马迹，更要像一个心理学家一样，去理解他行为背后的动机。耐心点，多沟通，多关爱，相信孩子会慢慢学会如何正确地面对生活中的挑战。这就像给孩子治病一样，得找到病根，对症下药，才能药到病除。
首先，咱们得明白，孩子撒谎的原因可不单一。别一股脑儿就给孩子扣上“坏孩子”的帽子，那样咱们自己也太累了，孩子也受打击。
一、 孩子为什么会反复装病撒谎？
咱们得从孩子的心里去揣摩。
逃避压力和困难： 这是最常见的原因。可能是学习压力太大，作业太多写不完，或者害怕考试成绩不好。也可能是学校里有不想面对的人或事，比如同学间的矛盾、被老师批评、或者对某个活动感到恐惧。装病，就是他们找到的一个“安全阀”，一个可以暂时逃离这些不适感的途径。
寻求关注和关爱： 有些孩子可能觉得平时得到的关注不够，或者在家里感觉自己不被重视。当他们生病时，父母通常会放下手头的事情，立刻围上来关心他们，嘘寒问暖，满足他们的情感需求。久而久之，他们就学会了用装病来获取更多的关注。
缺乏解决问题的能力： 孩子可能不知道如何正确地表达自己的需求或者解决遇到的困难。当他们遇到棘手的事情时，如果缺乏有效的沟通和解决技巧，装病就成了一种“捷径”。
模仿和试探： 孩子是模仿大师，有时候可能会模仿电视里、书本上，甚至身边的人（比如家里其他人偶尔也会说“我有点不舒服”来推脱事情）的做法。他们也在试探家长的底线和反应。
吸引力法则： 当家长对孩子“生病”这件事反应过度，比如表现出极度的担忧和焦虑，或者因此给孩子一些额外的“好处”（比如不用做家务、可以玩手机等等），孩子就会发现“生病”这招特别好用，从而重复使用。
对某些事情的抵触心理： 比如不想去上学，不想去参加某个兴趣班，或者不想面对某个他不喜欢的家庭活动。装病是他们表达“我不愿意”的一种非暴力方式。
潜意识里渴望被照顾： 有些孩子可能内心深处有一种渴望被照顾和被呵护的需求，即使他们已经到了一个相对独立的年龄。装病让他们有机会体验到这种被照顾的感觉。
二、 如何应对孩子反复装病撒谎？
咱们的目标是解决问题，而不是简单地指责。这需要耐心和智慧。
1. 保持冷静，不要过度反应： 这是第一步，也是最难的一步。当孩子说他生病时，你的第一反应很重要。不要立马就表现出极度的惊慌失措，那样只会让他们觉得“嗯，这招很有用”。
温和的询问： “哦？哪里不舒服呀？说说看，是什么感觉？”
观察细节： 看看孩子有没有真的不舒服的迹象，比如脸色苍白、精神不振、咳嗽、流鼻涕等等。当然，有些孩子演技也很好，但有时候总会有破绽。
不要直接否定： 直接说“你肯定是装的！”往往会适得其反，激起孩子的逆反心理。
2. 区分是真的生病还是装的：
观察持续性： 如果孩子真的生病，不适感通常会持续一段时间，并且可能伴随其他症状。装病的孩子，一旦目的达到，或者你表现出不再轻易相信时，可能很快就会“好转”。
留意“巧合”： 孩子是不是总是在某个特定事件前“生病”？比如周一早上不想上学、考试前、有讨厌的活动时？
身体检查： 对于一些比较可疑的情况，可以尝试一些温和的检查，比如看看嗓子、量个体温（但要注意，不要让孩子觉得你在怀疑他，而是出于关心）。
3. 与孩子沟通，了解背后的原因：
选择合适的时机： 等孩子“病”好了，情绪稳定了，找个轻松的时间，单独和他聊聊。
以同理心沟通： 用“我理解”的态度去倾听。“妈妈/爸爸知道你今天说不舒服，是不是有什么事情让你不太开心？或者有什么让你觉得压力很大？”
引导孩子表达真实感受： 鼓励他说出他为什么不想去上学、为什么觉得累，或者有什么烦恼。用开放性的问题：“你觉得是什么原因让你不想去学校？”“你最近有什么事情让你觉得特别困难吗？”
强调诚实的重要性： 告诉孩子，诚实是建立信任的基础，撒谎会让别人很难相信他。但同时，也要让他知道，即使犯了错误，家长依然爱他，并且愿意帮助他解决问题。
4. 解决孩子提出的“不舒服”背后真正的问题：
如果是因为学习： 和孩子一起分析学习上的困难，看看是方法不对、基础不牢还是其他原因。可以和老师沟通，调整学习计划。帮助孩子建立自信心，让他知道即使考不好，也不是世界末日。
如果是因为人际关系： 和孩子一起分析同学间的矛盾，教他一些沟通和解决冲突的技巧。如果问题比较严重，可以考虑联系老师或学校心理辅导老师。
如果是因为压力： 帮助孩子学会放松和减压的方法，比如运动、听音乐、做手工、和朋友玩等等。
5. 建立清晰的规则和界限：
区分“生病”和“不想做”： 让孩子明白，生病需要得到休息和照顾，但如果只是因为不愿意做某件事，那么他仍然需要承担相应的责任。
设定“生病”后的流程： 比如，如果孩子说生病了，家长会关心，但之后需要他配合一些检查，并且如果确定是装病，那么就没有玩耍的时间，而是要去完成他本该做的事情（比如写作业）。
适当的后果： 如果屡次发现孩子是装病，可以设定一些温和的后果，比如：
“你今天生病不想去上学，那你就不能看电视玩游戏，而是要在家完成今天的作业。”
“如果你总是因为不想做某件事而装病，那以后你做这件事时，我会在一旁监督，直到你完成为止。”
重要的是让孩子明白，撒谎和逃避会带来不好的结果，但这个结果不是惩罚，而是让他为自己的行为负责。
6. 给予足够的关注和情感支持：
高质量的陪伴： 每天留出固定的时间，全身心地陪伴孩子，和他聊天、玩游戏、一起做他喜欢的事情。
关注孩子的优点和进步： 多看到孩子的闪光点，多给予表扬和鼓励，让他感受到被爱和被肯定。
学习表达爱： 有时候孩子撒谎是因为觉得被爱的感觉不够强烈。多拥抱孩子，多说“我爱你”，让他知道无论发生什么，你都在他身边。
7. 不要让“生病”成为孩子逃避责任的特权：
如果孩子装病请假，那么请假期间的他依然需要完成学习任务，或者承担其他家庭责任。不能因为“生病”就获得额外的休息和娱乐特权。
比如，如果孩子“生病”在家，但他看起来精神很好，在玩玩具，那就不应该允许他再玩一天的手机或看电视。
8. 培养孩子的独立性和解决问题的能力：
鼓励孩子自己思考如何解决遇到的困难，而不是总是帮他“摆平”。
教他一些积极应对压力和挫折的方法。
一些需要注意的误区：
过度怀疑和指责： 这会让孩子觉得不被信任，更不愿意与你沟通。
简单粗暴的惩罚： 打骂只会让孩子更害怕，但不会解决根本问题。
忽略孩子的情感需求： 孩子装病很多时候是因为内心有需求没被满足。
家长之间意见不一致： 夫妻双方在教育孩子的问题上要保持一致，否则会让孩子无所适从。
说到底，孩子反复装病撒谎，往往是孩子内心某种需求没有得到满足，或者在用他自己认为最有效的方式在表达。咱们作为家长，要像一个侦探一样，去发现蛛丝马迹，更要像一个心理学家一样，去理解他行为背后的动机。耐心点，多沟通，多关爱，相信孩子会慢慢学会如何正确地面对生活中的挑战。这就像给孩子治病一样，得找到病根，对症下药，才能药到病除。
网友意见
我的天！作为一个女孩的爸爸，您这个问题我看着都心疼！您认为颜料好喝吗？还是说在医院做检查很舒服？孩子弄这些为啥您不明白吗？单纯是想妈妈啊！
如果您真的爱这个孩子，请不要跟她讲您的道理，您要做的是跟现任丈夫说清楚每周哪怕是每个月抽一天或者一个周末去陪陪你的女儿并且尽量不要爽约。让你的女儿知道“妈妈每个星期几（或者每个月几号）都会来陪我，她说来就一定会来！”这样她才会有起码的安全感，才不会认为只有我出事了才能看见妈妈。
最后个人希望各位不要再开贴去喷这位母亲，那样除了发泄道德快感，对小女孩没有任何帮助。
更新一下：
忽然好多赞有点方……我这只是个站着说话不腰疼的吃瓜群众，二楼的回答更优秀且专业。
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