李世民，嬴政，刘彻。这三人谁的能力最强呢？
首先，我们来看看秦始皇嬴政。
嬴政这个人，绝对是个狠角色。他的人生轨迹，本身就是一部充满传奇的史诗。从小作为人质，颠沛流离，却能在秦国风雨飘摇之时脱颖而出，最终统一六国，这是何等的胆识和魄力！
他的能力最直观的体现，就是那个“横扫六合”的伟业。在那个列国纷争的年代，他以秦国一隅之地，凭借着商鞅变法打下的坚实基础，以及他本人卓越的军事才能和超乎寻常的战略布局，一步步蚕食、吞并其他六国。这其中的难度，恐怕只有亲自经历过的人才能体会。想想看，他不是在一个统一的王国里继承王位，而是要面对无数个强大的对手，用战争和政治手段将他们一一击垮。这需要的是军事上的无畏和精准，也需要对人心、对时局的深刻洞察。
更牛的是，他不仅是军事上的征服者，更是制度上的开创者。统一之后，他没有停下脚步，而是着手建立了一个全新的帝国体系。书同文，车同轨，统一度量衡，这些看似简单的事情，却为中国历史的发展奠定了极其重要的基石。特别是郡县制的推行，废除了分封制，巩固了中央集权，这在当时是何等超前的政治思想？一个王朝的寿命，很多时候取决于其制度的稳固程度，而嬴政，为大一统的中华文明打下了最坚固的制度底座。
当然，嬴政的能力也体现在他的政治手腕上。他能够驾驭李斯这样的杰出人才，也能用严酷的法律来统治国家。他的焚书坑儒虽然饱受诟病，但从另一个角度看，也是他在试图统一思想，塑造一个强大的中央集权国家。当然，过于严苛的统治也埋下了秦朝二世而亡的隐患，这一点上，他的能力也带有某种“成也萧何，败也萧何”的意味。
接着，我们说说汉武帝刘彻。
刘彻，这位“雄才大略”的皇帝，他的能力在于他将汉朝推向了一个前所未有的辉煌。
他的军事才能，最显著的莫过于对匈奴的打击。在汉朝初期，匈奴一直是汉朝的心腹大患，汉武帝通过卫青、霍去病等名将，三次大规模北伐，彻底扭转了汉匈关系，将匈奴主力赶出漠北，为汉朝赢得了长久的边境安宁。这需要的不仅是战略的远见，还有对人才的知人善用，以及强大的经济和后勤支撑能力。
刘彻在位期间，也极大地拓展了汉朝的疆域，北击匈奴，南征百越，西通西域，东征朝鲜，使得汉朝成为一个真正的东方大国。他派遣张骞出使西域，打通了丝绸之路，这不仅仅是地缘政治上的胜利，更是文化交流和经济繁荣的起点。
更重要的是，刘彻在思想和文化上也有着深刻的影响。他“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在中国历史上的主导地位，这为后世两千多年的中国社会思想文化奠定了基调。他创立了太学，培养了大量人才，为国家的治理提供了智力支持。
当然，刘彻也有其局限性，比如晚年好大喜功，穷兵黩武，导致了民生凋敝，这也是他能力中需要打一个问号的地方。但总体而言，他是一位能够主动出击，改变世界格局的皇帝。
最后，我们来看看唐太宗李世民。
李世民，这位被誉为“千古一帝”的皇帝，他的能力更多地体现在他的统治艺术和治国方略上。
他的能力，首先体现在他能够在乱世中脱颖而出。玄武门之变虽然手段不光彩，但能在那样的政治斗局中胜出，并迅速稳定局势，本身就说明了他的能力和魄力。
李世民最值得称道的是他的“贞观之治”。他能够虚心纳谏，善于用人，甚至能够容忍魏征这样的臣子屡次直谏。这种开明的政治态度，使得各路英才能够在他手下施展才华，共同治理国家。他重视民生，减轻赋税，改革吏治，使得唐朝迅速从隋末的战乱中恢复过来，呈现出繁荣昌盛的景象。
在军事上，李世民本人也是一位杰出的军事家，他曾多次率军征讨，为唐朝的统一和边疆的稳固立下了汗马功劳。例如他征讨突厥的战役，以少胜多，威震四方，使得突厥归附，为唐朝的稳定和发展创造了有利的外部环境。
更重要的是，李世民在民族关系上也展现出了卓越的智慧。他对周边的少数民族采取怀柔政策，尊重他们的文化，使得唐朝成为一个开放、包容的国际化大都市。番邦前来朝贡，四海宾客来访，这正是他强大吸引力的体现。
那么，谁的能力最强呢？
这个问题真的很难给出一个绝对的答案，因为他们的时代背景、面临的挑战以及擅长的领域都不同。
如果你看重的是开创性、改变世界的壮举，以及建立全新秩序的能力，那么嬴政的能力可能是最强的。 他一个人，凭借着个人的野心和能力，打破了原有的格局，创造了一个前所未有的统一帝国，并为后世统一中国的模式定下了基调。他的魄力和手段，以及他所建立的制度，其影响力是极其深远的。
如果你更看重的是将国家推向一个全盛时期，在军事、政治、文化等多个领域都取得辉煌成就，并且有着巨大的对外扩张和影响力，那么刘彻的能力可能更胜一筹。 他是一个真正的雄主，他的政策直接塑造了汉朝的强大和辉煌，并将中华文明的影响力播撒到了更广阔的区域。
如果你更看重的是治国理政的艺术，如何在一个相对稳定的基础上将国家治理得井井有条，实现民生富足和政治清明，那么李世民的能力可能最为突出。 他不是那个最能开疆拓土的，但他却是最能让国家“安定有序，百姓安乐”的皇帝。他的统治展现了政治智慧和人性的光辉。
总的来说，这三人都是能力超群的帝王，但各有侧重：
嬴政是“定规矩的人”，他的能力在于“创造”。
刘彻是“放大镜的人”，他的能力在于“扩张”。
李世民是“守成的人”，他的能力在于“精进”。
如果非要我选一个“最”字，我可能会倾向于认为，在“驾驭和管理”一个庞大、复杂的帝国，并且能做到“功成不居，善于纳谏，以德服人”这一点上，李世民的能力显得尤为突出和难得。他不是那种一味追求个人功绩的皇帝，他更懂得如何建立一个能够持续发展的制度和文化。他的统治，给后世留下了“盛世”的范本，这是一种高超的治理艺术。
但是，我们也不能忽视嬴政的那种“孤注一掷，创造历史”的魄力，以及刘彻那种“吞吐四方，胸怀天下”的气魄。
或许，他们谁的能力最强，这个问题本身就是一个没有标准答案的命题，也正是因为他们的不同，才共同塑造了中华文明的辉煌。他们都是中华民族历史上最璀璨的星辰，各自散发着独一无二的光芒。
网友意见
民科讲历史，有个致命缺点：他们眼中的历史，是静止孤立的。
他们不知道历史是动态的，是具有继承关系的。
或者说，他们知道，但以他们有限的脑容量，并不能理解这句话的深意。
在他们眼里，历史是各自独立的。
他们不知道一项制度需要代代人的接力。
他们不知道一个工程需要数世人的传递。
他们更不知道一项彪炳史册的功绩其实是无数人的沉淀积累。
于是，以他们短视的目光，只能看到如下这些：
大一统的帝制是秦始皇一个人的功绩。全然不顾大一统观念儒法两家早已有之，战国后期不断阐释，郡县制在六国都逐渐普及，只是由秦始皇最终落实而已。
长城肯定是秦朝一代的丰功伟绩。全然不顾其他列国都修有长城，秦朝不过是把这些长城连接而已，且如今的也不是秦长城，而是明长城。
大运河是隋炀帝一人的功绩。全然不顾早在战国时期各国国君就开挖水渠，历代各君主接力，在隋炀帝手中借着前辈积累而水到渠成，况且这运河后来断流了，最后被忽必烈接续了起来。
科举制是隋朝一个朝代的政绩。全然不顾科举制早在南北朝已然萌芽发展，到了隋朝不过恰好成熟了而已，且相比梁武帝时期还有所退步。
包括其他，什么三省六部、门阀消亡、以文驭武、藩王分封等……绝不是一个大人物某天起床忽然一拍脑袋的想出来的。它们有雏形、有发展、有成熟、有完善的过程，将这些归功在某个具体的人身上，本身就是当代民科对历史最为无知且误解的表现。
如果是专业治史的学生会知道，虽然你们选的是断代史，但不可能真的就专攻一个朝代。
学隋唐的得先学南北朝，要是不懂西魏北周故事，你单把隋唐史给翻烂了，都始终只能是一知半解。
学宋史的得先学残唐五代，不知道节度使的危害，你根本想不明白宋朝的制度建设到底是怎么回事。
学明史的得先学元史，如果你不知道元朝的种种制度，就会得出朱元璋是不是在开历史倒车的暴论。
……
总而言之，历史是有承继关系的，不论是秦皇汉武，还是唐宗宋祖，多么伟大的天骄都不可能凭空就创造一个通用万世的制度。
他们或者是站在巨人的肩膀上集大成，或者是开创了一个初始思路由后人不断完善，总之是先有一个大环境，在这个大环境下才能诞生出一个这样的人，而这个人通过主观能动性推动社会发展，再反作用于大环境，这个才是历史发展的正解规律。
但民科们，包括某些正规学者，他们似乎都想不明白这个道理，片面的把历史归功于某个时代或者人物。
所以，这种人不论读再多的书都没用，因为路线错了，知识越多他反动。
我特别烦某些人拿“创新性”来说事。
我不否认秦皇汉武有大魄力，顺应了时代发展的大潮流。但是，过于推崇这种创新，将其拔高到不可捉摸的境界，这就落入了民科的思维陷阱里。
秦始皇是不是推行郡县制、阐释大一统观念的第一皇帝？
是。
但你别忘了，大一统观念早就有了，在春秋战国，各国都在疯狂兼并，统一是早晚的事。且战国后期，关东六国得到新土地都是“县之”，并未实行分封。可见，就算统一六国的不是秦始皇，另一个君主在这种大一统的环境下，必然会走向统一的皇帝制，从来不存在什么“没有秦始皇，我们就如欧洲一样分裂啦。”
包括项羽，很多人说这个人得天下就会分封，但完全就是臆测。
项羽分封十八路诸侯时，那是因为那些地盘本来就不是项羽的，是那些诸侯的，项羽不过是承认一波现实而已。他想先稳住他们，再进行分化瓦解，然后实现逐步兼并，一统天下罢了。
要知道，项羽在年少时，见到秦始皇，他说的话是“我要取而代之”。《史记》中也多次提及，项羽不喜分封，打下来的土地都是直辖了，闹得手下很多人都不愉快，投奔了刘邦。可想而知，项羽如果真的能打败刘邦，大概率会取代秦始皇，成为新一代皇帝，而不是再去当一个有名无实的霸主。
所以，不论是贵族的项羽还是平民的刘邦，称帝前一个个说我们要恢复传统分封，称帝后立马变脸，普天之下，莫非王土，只能有一个皇帝。
所以，秦始皇的那些“开创性”，你只能说他是个战国后期各种意志的集大成者。
你吃了五个包子饱了，不能只把功劳算到秦始皇这第五个包子身上，前面四个包子要表示不满的。
包括后来的汉武帝、隋文帝、唐太宗、宋太祖、明太祖等等，他们在位期间的制度建设，与其说是他们独立创造的，倒不如说大多都是前人已有雏形，他们在这个雏形上加入了自己的理解，并借着他们的权威诉诸实践而已。
这自然是功绩，但绝不是他们一个人的功绩。
在这个角度上看，我并不觉得秦皇汉武真的有那么不可超越。他们自然是造就时势的伟人，但不可否认的是，时势同时也造就了他们。
以秦始皇、汉武帝、唐太宗这三人来讲，谈影响性就是扯淡，至少他们都在自己所处的时空里，完成了自己应该完成的历史任务。
秦始皇开创皇帝制度，阐释大一统，但很明显失败了。
我们今天的大一统实际上是刘邦缔造的！
中国历史进行了两次大一统的试验，秦始皇那次是以失败告终的，刘邦开辟了第二次试验。但他有秦亡的前车之鉴，选择了郡国并行这种更为巧妙的方法，徐徐图之，慢慢的推动大一统的悄悄实现，在历经了吕后、文景、武帝等数代人之力后，这才真正的将第二次大一统成功的进化成了我们后世可以效法的完全体。
说得再直白一点，秦始皇需要感谢刘邦以及汉朝的后继者，给他的偏激统治擦了屁股。不然秦朝的统一，不但什么都算不了，还会成为历史的反面教材，秦始皇本人也会成为一个彻头彻尾的笑话。
所以，个人认为，三帝之中秦始皇是最拉的。毕竟他一死第二年就爆发农民起义，胡亥就是再作哪有那么快的，这个秦亡的锅他跑不掉。
汉武帝完成大一统帝制，还给帝制开创了各个补丁的雏形，并且拓展了汉族的生存空间。
与秦始皇那种把历史任务只完成了一半，死后遭到反噬而功败垂成不同。汉武帝是真正有始有终的完成了时代交给他的历史任务，所以，汉武帝的能力很显然是要在秦始皇之上的。
汉武帝被诟病的原因，是此人功劳很大，过错也很大，是个亦正亦邪的人物。
他在位期间为了战争付出的代价太大了，社会财富被挥霍一空，人口大量锐减。咱们开公司不能只看收益不看负债，汉武帝虽然打下了不少资产，但摊出去的成本也很高，这导致他的分数实际上要这扣掉一部分的。
唐太宗完善魏晋南北朝以来的三省六部制，继承发展了科举制度，通过恩威并施调和了五胡乱华后的民族矛盾，造就了一个安稳的治世。
导致很多人认为唐太宗开创性不足是原因，是这个集合南北朝制度大成的活儿被隋文帝给抢了，唐太宗生的有点晚，所以是真的没办法。
但是，我们要注意的是，隋文帝并没有很好的完成历史交给他的任务。
举个例子，科举在南梁都一视同仁了，到他大隋反而需要五品以上的官员推荐才能参考，这不是倒退是什么？到了李渊的时候，为了讨好关陇贵族，更是逆历史潮流而动，要恢复九品中正制。
换句话说，唐太宗的出现，是给隋文帝、唐高祖这俩人纠错来的。
就如同刘邦给秦始皇在擦屁股一样，唐太宗也是在给隋文帝、隋炀帝擦屁股，所以说唐太宗实际上已经完美的完成了历史交给他的任务，顺道还把杨坚杨广李渊的卷子也帮忙做了，且贞观之治时期并没有致命的减分项，这个本身就很不错了。
所以，英雄造时势的前提，一定是时势造英雄。
秦始皇的历史任务最艰难，但他完成的虎头蛇尾，最终还因为秦亡而导致功亏一篑。
汉武帝的历史任务也挺难，但因有刘邦、文景等先祖的铺路，倒减轻了不少压力，所以他完成的很好，但与此同时也付出了不小的代价。
唐太宗的历史任务相对简单，但他是在前任隋炀帝拖后腿的情况下，还能超额完成任务的人，因为付出代价很小，相比汉武帝他交上来的试卷则更完美。
所以，在如上条件下，用开创性来比对三人，本身就比较搞笑。
因为，三个考生比拼成绩，好歹得给他们同一张试卷吧？
这三人连做的试卷都不一样，就硬比他们的成绩，不尬吗？
所以，抛弃历史影响力，只凭能力来看，必然是：唐太宗＞汉武帝＞秦始皇。
始皇吹们真的没必要抬杠，说句难听的，把唐太宗和汉武帝放在秦始皇的位子上，大秦都不一定能亡国。
我发现，很多人都没看明白我写的意思。
一个个嚷嚷着：你后半段打你前半段的脸了。
在他们眼里，就是你既然都说环境决定一切，一切都是必然了，那么为啥还能给这三个皇帝的能力比较出个排名出来？
怎么说呢。
我想教你们马克思主义的唯物史观，谁知道你们理解成了形而上学论。
我的意思是：客观实在决定主观意识，主观意识反作用于客观实在。客观实在是第一位的，主观意识是第二位的。
你们理解的意思：你既然都说客观实在决定一切了，为何还能从主观意识上搞出个排名出来？你这不是自己打自己脸吗？
不好意思，我没打我自己的脸，是你自己理解有问题，误会并扭曲了我的观点。
我这么跟你讲吧。
秦皇汉武唐宗，就相当于三个不同时期的高考考生。
秦皇是刚恢复高考的那一批考生。没有前人经验可循，没有事先学习，没有复习大纲，一切都是摸着石头过河，所以即使当年的考题如今看来只是初中水平，可对当事人来说难度是变态级的。
汉武是之后的高考考生。有了前人经验，有了学习复习的大纲准备，不过当时义务教育未普及，教育资源差，且当年大学名额有限，所以考题虽然是高一水平，但难度依旧不容小觑。
唐宗是大学扩招之后的考生。这时教育资源渐渐完备，学生有了一个良好的学习环境，同时大学扩招，大学生不再那么困难了，所以即使考题是高三水平，可难度相对而言是较简单的。
以上是他们的大环境。
所以，回归现实，拿这三个不同时期的考生相比，谁“成就”最大？
说不上来。
因为他们各自的年代背景不同，比不了。
但是，这三个考生谁的“学识”高？
无他。
肯定是那个大学扩招后的同学，即唐太宗。
所以，我才会说，把这个同学穿回1977年参加高考，他绝对能考个逆天的成绩。
这有问题吗？
所以，代入历史，因为三位皇帝的生活环境不同，你用制度影响力来判断就扯淡，因为他们年代不一样，做的题也不一样。
可能力是一目了然的。
唐宗绝对是大过秦皇和汉武。
即使唐太宗是占了时代的便宜。
而秦皇和汉武二人，我只能说：虽然考试环境不一样，可汉武帝是大过秦始皇的。
因为，秦始皇考上大学后，特么没念几年就劝退了（亡国）；汉武帝是一直念到成功毕业的；唐太宗当年直接本硕连读了。
从这一点看，秦始皇不如汉武帝，更遑论唐太宗。
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