如何看待中山大学2019秋季学期开始，延长学期时长到21周，并且专业课必须考试的新规定？
首先，延长学期时长至21周，这本身就是一个不小的调整。大家都知道，传统的学期长度通常在1820周左右，增加的这几周，虽然看起来不多，但对于已经习惯了现有节奏的师生们来说，意味着教学安排、课程设计、科研活动，甚至学生们的实习、毕业设计等都要重新规划和适应。对于老师而言，意味着需要更充裕的时间来消化和传授知识，也为学生提供了更充足的学习时间，理论上可以更深入地探讨专业知识，减少“赶鸭子上架”的感觉。但是，这额外的几周时间究竟如何安排，是用来增加课程内容、增加实践环节，还是仅仅延长现有的教学进度，这其中的“度”很重要。如果只是简单地拉长现有教学时长，可能会让学生觉得疲劳，也可能挤占本可以用于自主学习、参与课外活动或者休息的时间。
另一方面，专业课必须考试这一项规定，可以说是触及到了教学评价的核心。以往，一些专业课可能采用报告、项目展示、课堂参与度等多种形式进行考核，给予了老师和学生一定的灵活性。现在要求“必须考试”，这至少传递了一个信号：学校更加强调对学生专业知识掌握程度的量化和检验。从积极的方面看，这有助于规范教学秩序，确保教学质量，让学生们更加重视对基础知识和核心技能的学习，也让学校能够更清晰地评估学生的学习成果。对于那些希望通过考试来证明自己实力的学生来说，这无疑是公平的。
然而，我们也要看到这项规定可能带来的挑战。首先，并非所有学科、所有课程都适合单一的考试模式。有些专业，特别是需要创新思维、动手能力或者团队协作能力的学科，仅仅依靠一次期末考试可能难以全面衡量学生的真实水平。例如，艺术类、设计类、部分工程类专业，其学习成果的展现形式可能更加多样。强制考试，如果设计不当，可能会导致教学内容和学习过程的“应试化”，扼杀学生的创造力，甚至让学生为了应付考试而忽略了对知识的深入理解和应用。
再者，延长学期加上强制考试，对于师生的整体压力都是一种考验。老师们不仅要面对更长的教学周期，还要精心设计更具挑战性或更全面的考试题目，同时还要平衡科研和教学的投入。学生们则需要保持更长时间的学习强度，并为每一门专业课的考试做好充分准备。如何在增加学习深度和广度的同时，避免过度增加师生的身心负担，是学校在推行这项政策时需要密切关注并积极解决的问题。
总的来说，中山大学的这一新规，初衷可能是为了提升人才培养质量，更加严谨地对待专业学习。但任何改革都伴随着挑战，关键在于如何落地执行。学校需要充分考虑不同专业、不同课程的特性，设计多元化的评价方式，并为师生提供必要的支持和资源，以确保延长学期和强制考试的政策能够真正促进学习，而不是变成一种形式或者负担。
网友意见
昨天另一个回答好像凉了，
看起来中大除夕考试占用假期的问题闹得不够大；
我们学校有位校领导曾跟我说：
学校不怕事情闹大，越大越好处理～～
本师太是华中科技大学的，
中大的罗校长就是我们学校过去的；
当年罗俊院士在我们学校当常务副校长，
我和他还有过交集；
来说说看法吧～～
罗是技术官僚，带课题组实验室起家的；
要说管理精锐的小团队那是没得说，
因为科研团队的人都志趣相投，
而且经过层层筛选，
可以排除千难万险为一个目标去奋斗；
管理课题组、科研团队和实验室就是要雷厉风行、敢想敢干，
这样效率才能最大化，实践也证明罗校长在这方面绝对是出类拔萃的；
然而管理一所大学和管理实验团队是一回事吗？
显然不是，大学的学生来自天南海北，有着不同的家境、追求，
甚至在身体条件和心理状态上都存在极大的差异；
有同学来大学为了搞学术投身科研事业，
有同学来大学只是作为人生的一个过渡，
甚至有人单纯来大学就是为了镀金，结识更多的人脉；
君不见大学里有人泡实验室、有人考级考证、还有人玩微商做生意，
哪怕就是天天泡妞喝酒，操场打球、宅寝室玩游戏又有什么错？
只要达到学校的基本毕业要求，
大学生涯的任何选择都是合理！
可是很多大学的管理者似乎都不认同这一点；
中山大学21周的秋季课程，
除夕考试也好，提前开学也好固然扯淡，
华中科技大学秋季准备改课时更离谱呀！
为了让学生下午去操场跑步，
每天硬是多加了两节课，
从早上下午晚上4+4+4变成了5+5+4
还要不要学生活？
或者准确的说---还给不给学生自主支配的时间
大学生在学校课堂学习只是一部分，
大学不是高中、不是军营，更不是工读学校
现在包括罗俊校长、包括他之前在华科的同僚显然没有意识到这一点，
一所排名靠前，以学风优良著名的双一流高校，
本来应该抓主要矛盾，以学术为重，
充分照顾同学们的学习科研需求，
兼顾其余的发展需要；然而中大也好，华科也好现在却大搞“拍脑袋”式的决策，
不惜牺牲正常教学秩序，
打乱同学们正常的学习和发展规划，最后落得教学、体育一样都做不好，
样样都出问题，最后天怒人怨，
这样的操作实在是让人费解。
搞到最后，还是人的问题。
其实管好一个大学很简单
----多听意见少讲话，广开言路不折腾
最后我跟中大的同学们支个招，
对付学校乱搞该怎么办，
首先在舆论话题上就要拜托细枝末节的东西，
要直击要害，打蛇打七寸；
这里附上华中科技大学某知名公号对学校改课时的抨击，
大家可以换个思路看问题。
后面还有更有力的措施，
看问题火了再发吧～
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