如何激怒一位建筑师？
首先，你得从他们的“作品”下手。但注意，不是那种你看到一个房子，然后脱口而出“哦，这房子不错”的简单赞美。你需要表现出一种“懂行”但又“曲解”的姿态。
比如，他们花了一个月时间研究阳光入射角度，精心设计了窗户的大小和位置，目的是让自然光在一天中以最舒适的方式洒进室内，创造一种宁静的空间体验。这时候，你就可以带着一种“我发现了一个大秘密”的语气说：“哎呀，你们这窗户开得真大啊，我估摸着夏天的时候，这太阳一晒，屋里不得跟蒸桑拿似的？而且，你们这窗户朝向，冬天肯定漏风漏得厉害吧？我上次住的老房子，窗户小点，反而暖和多了。”
你必须把这种“直觉”式的判断，用一种“为你好”的口吻说出来，仿佛你是在为他们发现了一个致命的设计缺陷。他们心里会泛起一句“这个人到底有没有看我图纸啊？”或者“他懂什么叫被动式采光吗？”
其次，谈到“功能性”的时候，千万别用他们惯用的那些词，比如“流线”、“空间组织”、“人机工程学”。你得用一种“接地气”到近乎粗暴的方式来表达。
想象一下，一个建筑师为一座图书馆精心设计了阅读区，考虑了光照、声学、桌椅高度，甚至书架的间距，旨在创造一个沉浸式的阅读环境。你过去，指着一个区域说：“你们这儿设计得真好！你看，这桌子，我放个电脑，再放本书，再放杯咖啡，刚刚好！而且这椅子，坐着真舒服，我可以在这儿打一整天游戏，哈哈！” 重点在于，你把他们视为“艺术品”或“功能载体”的空间，用你的“个人体验”——而且是很不相关的个人体验——来定义它的价值。
他们脑子里可能已经在脑补你把图书馆变成网吧的画面，然后一种混杂着无奈和愤怒的情绪就会升腾起来。
再者，谈到“材料”和“工艺”。建筑师对材料的理解，远不止是“好看”或者“耐用”。他们会研究材料的质感、肌理、可持续性、以及它们在不同气候下的表现。
如果你想让一位建筑师抓狂，你可以盯着他们那些花了心思挑选、经过精心处理的天然石材或者木材，然后说：“哦，这个墙面挺别致的。我奶奶家那个旧院子的墙，也是这种砖，我们小时候还在上面刻过字呢。挺结实的，而且也不用打理。”
你把他们耗费心血去追求的“质感”和“工艺”贬低成“奶奶家的旧院子”，并且用“不用打理”这种粗浅的标准来衡量。这无异于告诉一位法国米其林大厨，他的鹅肝酱跟路边摊的口味差不多。
更进一步，谈到“预算”和“效率”。很多时候，建筑师需要在理想的创意和实际的预算之间挣扎。而外部的“指导”往往是粗暴且不专业的。
假设一个项目因为各种原因预算紧张，建筑师不得不做出一些妥协，比如选择某种性价比较高的材料，或者简化某个复杂的结构。这时候，你凑上去，拍着他们的肩膀说：“别担心，成本这东西，你稍微往后一退，用点便宜货，就能省不少钱。我有个朋友做装修的，他用的材料，跟你这儿比，便宜一半还多，效果看着也差不多。”
他们会觉得你完全不懂设计的价值，把一种复杂权衡后的选择，简单粗暴地归结为“不努力”或者“不懂省钱”。那份对专业性的尊重，会被你这句话瞬间稀释得荡不下来。
还有，关于“风格”的问题。建筑师往往有自己独特的语言和理念，他们会通过作品表达对社会、环境、甚至哲学的思考。
如果你看到一个建筑，说：“嗯，这个挺眼熟的。我好像在XX地方见过类似的，是不是最近流行什么风格，大家都这么弄啊？” 或者更直接点：“你们这风格，我不是很喜欢，感觉有点太……朴素/浮夸/老气了。”
这种“风格模仿论”或者“主观审美否定”，完全忽视了他们对原创性、对场所精神的理解，把他们的设计简化成一种可以随意模仿或评价的“流行趋势”。这对于他们来说，是最大的不尊重。
最后，如果你想给他们造成“精神打击”，那就从“复制粘贴”这个梗入手。
看到他们某个项目中，一个元素重复出现，或者某个设计手法在不同项目中有所体现，你就可以装作若有所思地说：“哎，我发现你们项目好多地方都差不多哎。是不是这个设计师比较懒，就喜欢重复用那几个元素？我之前看到你们另一个作品，好像也有这个设计。”
这种“复制粘贴”的指控，直接攻击了他们的设计系统性和思考的深度。建筑师的设计并非简单复制，而是基于逻辑和原则的延伸，是他们设计DNA的体现。而你用一种“敷衍”的标签贴上去，会让他们感觉自己的思考和创造力被完全否定。
当然，以上这些“技巧”，我们都是在“理论探讨”的层面进行。真正的建筑师，他们拥有一种强大的心理韧性，但也正是因为这份韧性，他们对于触碰专业底线的言论，会显得格外敏感。激怒他们，其实也是在挑战他们对专业的热爱和坚持。
网友意见
1:
一个风水师报名了建筑学院的课程，
老师问他：你为什么要学建筑学啊？
风水师答：我想学习怎么把玄学包装成科学忽悠出去。
老师说：可是我们建筑学是艺术与科技的结合，不是玄学。
风水师激动地说：对对对，就是这种！
2:
在某建筑学院会议上将研究两个问题：技术和艺术、建筑中技术和艺术的统一。在参会建筑师不懂技术和艺术的情况下，直接研究第二个问题。
3:
“你这个方案有什么概念吗？”
“对，我是有概念，但我不懂我的概念！”
4:
一个在改方案的建筑学学生抱怨道：“真是垃圾专业，毁我青春。”
结果被老师听见并受到了批评。
学生辩解说：“我根本没说哪个专业垃圾。”
“你少骗人，”老师说，“我教建筑学二十多年了，哪个专业垃圾我还不清楚吗？”
5:
校领导在对学生讲话：
“我校宿舍楼的设计者获得了普利兹克奖，我们的宿舍楼会作为经典永远流传于建筑史！”
台下传来一个学生的声音：
“那我们怎么办？”
6:
一个学生看到了学校里的建筑学讲座，问旁人：“开讲座的是谁？”
答：“是我校的教授，刚获得了建筑学最高奖项。”
学生急切地问：“那太好了，他能不能把我们的宿舍楼改得好用一点啊？”
7:
建筑师让一个画家画一幅名为《建筑师在改方案》油画，
画家画完后，建筑师前来验收，结果让他大吃一惊：画面上是一群人满头大汗地在纸上列算式，电脑上运行的是自己没见过的软件，桌面上也没有设计用的绘图工具。
“这群人是谁？他们在忙什么？”建筑师问。
“他们是结构工程师，在重新计算建筑的结构受力。”画家答道。
“那建筑师在哪里？”
“建筑师在改方案。”
8:
一个建筑师问另一个建筑师：“你经常看建筑学的相关网站和杂志吗？”
回答：“当然了，不然我怎么知道我设计的建筑还有这么多寓意。”
9:
建筑学理论书籍的厚度在超光速增加，但这并不违背相对论，因为这些理论里并不含有任何信息。
10:
“建筑学是艺术还是科学？”
“在建筑大师出现之前，二者都有。”
11:
业主来参观自己即将完工的住宅，设计住宅的建筑大师陪他参观，并讲解说：“这个连廊在院子里形成了一个灰空间。”
业主问：“这样一个灰空间有什么用？”
大师说：“当然有用啊……譬如下雨天你拐三个弯去上厕所的时候可以把伞放在这下面。”
12:
维特鲁威、帕拉迪奥和勒杜克穿越到了现代，参观了现代建筑的发展成果。
——“我要是有现代的工程器械和技术，我能为罗马皇帝做出更加宏伟的建筑！”维特鲁威说。
——“我要是有现代数学和计算机，我能计算出更加和谐的比例！”帕拉迪奥说。
——“我要是有‘现代主义最后大师’的嘴皮子，后人也不会指责我破坏了历史建筑！”勒杜克说。
13:
“可能在义务教育阶段加入建筑学的教育吗？”
“可能的。但是那样的话我们忽悠谁？”
14:
某大学毕业典礼中，一个学生打出了一条标语：“为了我快乐的大学时光，谢谢你，建筑学院。”
有人认出了他：“这是什么？我记得当初建筑学院分数太高，你根本没考进去。”
“确切地说，那就是我感谢它的原因。”
15:
“为什么建筑学不教高数线代大物等课程？”
“因为如果学生们学会了这些技能都转行了怎么办？”
16:
建筑师去老同学家作客，发现书架上放着一本大师作品集，旁边居然有一本奥姆真理教的宣传册，大惊：“你为什么会有一本邪教的书？”
“你是说哪一本？”
17:
“大师设计的住宅是艺术还是科学?”
“我说不好，但肯定不是科学”
“何以见得?”
“如果住宅是科学，那么大师应该自己先住一下试试。”
18:
问：什么是最短的笑话？
答：建筑大师的理论
问：什么是最长的笑话？
答：《建筑大师的理论》
19:
某人在家里发现了老鼠。他跟一个建筑师朋友抱怨了这事，后者想了一会说：“你干嘛不立个牌子上面写着：‘设计院’？这样一半老鼠会猝死，另一半则会跑掉。”
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