孩子怎样教育才能做到有担当？
想让孩子从小就懂得担当，这绝对是个大工程，得下功夫细细琢磨，绝不是三言两语能说完的。这玩意儿可不是天生的，是得一点点熏陶，一点点磨砺出来的。我琢磨着，这担当二字，说白了就是对事儿对人都负起责任来，不推诿，不躲闪，愿意为自己的选择和行为付出代价，甚至能为他人挺身而出。
那么，怎么才能把这担当的种子种进孩子心里，让他们好好长成参天大树呢？
一、从小事入手，让孩子尝到“责任”的滋味
别指望一上来就让孩子去扛什么大梁。担当的培养，就得从最细微的生活琐事开始。
给他们“自己的地盘”： 从能做的事情开始，比如自己的房间，自己的玩具，自己的书本，让他们自己去收拾，去归类。别老是包办代替，他们弄乱了，就让他们自己去感受乱的麻烦，去学着整理。一开始可能弄得一团糟，没关系，这是过程。我们可以引导，比如：“你看，把书放在这里，下次找起来就方便多了。”或者“这玩具散落一地，小朋友玩起来也容易绊倒。”
布置力所能及的任务： 别把孩子当成无事可做的小宝贝。让他们承担一些家庭责任，哪怕是浇花、喂宠物（如果有的话）、帮忙收拾餐桌、或者洗自己穿过的袜子。这些事情虽然小，但当他们完成的时候，看到自己的付出能给家里带来一点点改变，那种成就感和被认可感，就是责任感的萌芽。
让他们为自己的选择负责： 比如，今天想穿什么衣服，让他们自己选。如果选的衣服不合适天气，让他们自己去体会冷热。当然，前提是这个选择不会带来严重的后果，而且我们能在一旁观察。当他们因为自己的选择而遇到小麻烦时，要让他们自己去面对和解决，而不是立刻上前“救驾”。
关于“说出去的话，泼出去的水”： 答应孩子的事情，我们家长一定要做到。同时，也要引导孩子认识到承诺的重量。如果孩子答应了你一件事情，到了时候却想反悔，就要温和地和他沟通：“你答应妈妈要整理玩具的，现在玩具还是乱的，你是不是该想想办法把它做完呢？”让他们明白，说过的话就要负责去实现。
二、鼓励孩子做主，允许他们犯错并从中学习
担当，很大程度上也源于自己做主。如果孩子一切都听父母安排，从来没自己拍板过，那他们很难体会到做决定的份量以及随之而来的责任。
给予选择权： 在安全和合理的范围内，给孩子提供选择的机会。是先做作业还是先玩一会儿？是吃苹果还是吃香蕉？是参加这个兴趣班还是那个？让孩子学会思考，做出自己的判断，并承担这个选择的结果。
允许“犯错”： 这是最重要也最难的一点。很多家长害怕孩子犯错，想方设法把一切不利因素都挡在外面。但你要知道，不经历风雨怎么见彩虹？孩子在尝试中犯错，是在学习。关键在于，我们要教他们如何从错误中学习。
分析错误： 当孩子犯错时，先不要急着批评，而是坐下来，一起分析一下是怎么回事。是哪里出了问题？下次怎么做可以避免？
承担后果： 让孩子自己去面对因为错误而带来的后果。比如，因为粗心把杯子打碎了，就让他参与到打扫清理的过程中来。这比你骂他一顿，或者替他收拾干净更有意义。
从中成长： 强调从错误中学习的重要性，告诉他们“跌倒了爬起来就是英雄”。让他们明白，犯错不可怕，可怕的是不敢面对错误，不敢再次尝试。
三、培养孩子的同理心和责任感，让他们看到自己的行为对他人的影响
担当不仅仅是对自己负责，更是对他人、对集体负责。没有同理心，很难有真正的担当。
换位思考的引导： 多和孩子聊聊别人的感受。比如看到别人哭了，问问孩子：“你觉得他为什么哭？如果你是他，你会是什么感觉？我们能为他做些什么吗？”引导孩子站在别人的角度去理解问题。
家庭责任的共同承担： 让孩子意识到自己是家庭的一份子，家里的事情大家都有责任。比如，爸爸妈妈工作累了，他也可以做些力所能及的事情来分担。这种集体感和归属感，会让他们更愿意承担属于自己的那份责任。
社会责任感的启蒙： 关注社会上的新闻事件，选择一些孩子能理解的，和他们聊聊。比如，看到有人需要帮助，可以问问孩子：“我们能怎么帮助他们呢？”引导他们认识到社会责任，学会关爱他人。
鼓励乐于助人： 当孩子帮助了别人后，及时给予肯定和表扬，让他们感受到付出的快乐。这种内驱力，比任何奖励都更能激发他们主动去承担责任。
四、做孩子的榜样，言传身教的力量最直接
说一千道一万，都不如家长自己做到。孩子是看着父母的背影长大的。
勇于承担责任： 无论是工作上的失误，还是生活中的小错误，都要勇于承认，并积极去弥补。别在孩子面前推卸责任，或者找各种借口。让他们看到，你是一个敢于承担的人。
信守承诺： 你答应孩子的事情，一定要做到。哪怕再忙再累，也要想办法兑现。这样孩子才会懂得承诺的意义，并内化成自己的行为准则。
积极面对困难： 当遇到困难和挑战时，不要抱怨，不要消沉，而是积极寻找解决办法。让孩子看到一个充满力量和乐观的你。
尊重他人，有契约精神： 在生活中，遵守规则，尊重他人，合同是合同，约定是约定，认真履行。让孩子耳濡目染，感受到诚信和责任的重要性。
五、给孩子机会，让他们在实践中锻炼
光说不练假把式。担当这种能力，必须在实践中才能真正长出来。
鼓励孩子参与决策： 在家庭事务中，如果情况允许，可以邀请孩子参与讨论和决策。比如，周末去哪里玩，或者家里添置什么东西。让他们感受到自己的意见被重视，也为自己的选择负起责任。
支持孩子的兴趣和探索： 当孩子对某个领域产生兴趣时，给予支持和鼓励，让他们去深入探索。即使过程中遇到挫折，也要让他们自己去想办法克服，而不是立刻代劳。
放手让孩子处理一些“麻烦”： 比如，和同学之间发生了一些小摩擦，不要立刻介入调解，而是引导孩子自己去沟通解决。父母可以提供一些沟通技巧的建议，但具体怎么做，让孩子自己去尝试。
鼓励孩子承担团队责任： 如果孩子参加学校的社团活动或者小组项目，鼓励他们积极承担分内的工作，为团队的成功贡献力量。
总结一下，培养孩子的担当，不是一蹴而就的事情，更像是一场漫长而细致的“耕耘”。
从日常生活的小事做起，让他们体会“责任”的重量。
给予选择权，允许他们犯错，并引导他们从错误中学习成长。
培养同理心，让他们理解自己的行为对他人的影响，并将关爱和责任延伸到他人身上。
做好榜样，用自己的行动诠释担当的真谛。
创造机会，让孩子在实践中不断磨砺自己的担当能力。
这个过程需要耐心，需要智慧，更需要父母的爱和支持。记住，我们不是要培养一个完美的“责任机器人”，而是要培养一个内心有担当、有勇气、有爱、有独立判断力的完整的人。这是一份沉甸甸的责任，也是一份最宝贵的财富。
那么，怎么才能把这担当的种子种进孩子心里，让他们好好长成参天大树呢？
一、从小事入手，让孩子尝到“责任”的滋味
别指望一上来就让孩子去扛什么大梁。担当的培养，就得从最细微的生活琐事开始。
给他们“自己的地盘”： 从能做的事情开始，比如自己的房间，自己的玩具，自己的书本，让他们自己去收拾，去归类。别老是包办代替，他们弄乱了，就让他们自己去感受乱的麻烦，去学着整理。一开始可能弄得一团糟，没关系，这是过程。我们可以引导，比如：“你看，把书放在这里，下次找起来就方便多了。”或者“这玩具散落一地，小朋友玩起来也容易绊倒。”
布置力所能及的任务： 别把孩子当成无事可做的小宝贝。让他们承担一些家庭责任，哪怕是浇花、喂宠物（如果有的话）、帮忙收拾餐桌、或者洗自己穿过的袜子。这些事情虽然小，但当他们完成的时候，看到自己的付出能给家里带来一点点改变，那种成就感和被认可感，就是责任感的萌芽。
让他们为自己的选择负责： 比如，今天想穿什么衣服，让他们自己选。如果选的衣服不合适天气，让他们自己去体会冷热。当然，前提是这个选择不会带来严重的后果，而且我们能在一旁观察。当他们因为自己的选择而遇到小麻烦时，要让他们自己去面对和解决，而不是立刻上前“救驾”。
关于“说出去的话，泼出去的水”： 答应孩子的事情，我们家长一定要做到。同时，也要引导孩子认识到承诺的重量。如果孩子答应了你一件事情，到了时候却想反悔，就要温和地和他沟通：“你答应妈妈要整理玩具的，现在玩具还是乱的，你是不是该想想办法把它做完呢？”让他们明白，说过的话就要负责去实现。
二、鼓励孩子做主，允许他们犯错并从中学习
担当，很大程度上也源于自己做主。如果孩子一切都听父母安排，从来没自己拍板过，那他们很难体会到做决定的份量以及随之而来的责任。
给予选择权： 在安全和合理的范围内，给孩子提供选择的机会。是先做作业还是先玩一会儿？是吃苹果还是吃香蕉？是参加这个兴趣班还是那个？让孩子学会思考，做出自己的判断，并承担这个选择的结果。
允许“犯错”： 这是最重要也最难的一点。很多家长害怕孩子犯错，想方设法把一切不利因素都挡在外面。但你要知道，不经历风雨怎么见彩虹？孩子在尝试中犯错，是在学习。关键在于，我们要教他们如何从错误中学习。
分析错误： 当孩子犯错时，先不要急着批评，而是坐下来，一起分析一下是怎么回事。是哪里出了问题？下次怎么做可以避免？
承担后果： 让孩子自己去面对因为错误而带来的后果。比如，因为粗心把杯子打碎了，就让他参与到打扫清理的过程中来。这比你骂他一顿，或者替他收拾干净更有意义。
从中成长： 强调从错误中学习的重要性，告诉他们“跌倒了爬起来就是英雄”。让他们明白，犯错不可怕，可怕的是不敢面对错误，不敢再次尝试。
三、培养孩子的同理心和责任感，让他们看到自己的行为对他人的影响
担当不仅仅是对自己负责，更是对他人、对集体负责。没有同理心，很难有真正的担当。
换位思考的引导： 多和孩子聊聊别人的感受。比如看到别人哭了，问问孩子：“你觉得他为什么哭？如果你是他，你会是什么感觉？我们能为他做些什么吗？”引导孩子站在别人的角度去理解问题。
家庭责任的共同承担： 让孩子意识到自己是家庭的一份子，家里的事情大家都有责任。比如，爸爸妈妈工作累了，他也可以做些力所能及的事情来分担。这种集体感和归属感，会让他们更愿意承担属于自己的那份责任。
社会责任感的启蒙： 关注社会上的新闻事件，选择一些孩子能理解的，和他们聊聊。比如，看到有人需要帮助，可以问问孩子：“我们能怎么帮助他们呢？”引导他们认识到社会责任，学会关爱他人。
鼓励乐于助人： 当孩子帮助了别人后，及时给予肯定和表扬，让他们感受到付出的快乐。这种内驱力，比任何奖励都更能激发他们主动去承担责任。
四、做孩子的榜样，言传身教的力量最直接
说一千道一万，都不如家长自己做到。孩子是看着父母的背影长大的。
勇于承担责任： 无论是工作上的失误，还是生活中的小错误，都要勇于承认，并积极去弥补。别在孩子面前推卸责任，或者找各种借口。让他们看到，你是一个敢于承担的人。
信守承诺： 你答应孩子的事情，一定要做到。哪怕再忙再累，也要想办法兑现。这样孩子才会懂得承诺的意义，并内化成自己的行为准则。
积极面对困难： 当遇到困难和挑战时，不要抱怨，不要消沉，而是积极寻找解决办法。让孩子看到一个充满力量和乐观的你。
尊重他人，有契约精神： 在生活中，遵守规则，尊重他人，合同是合同，约定是约定，认真履行。让孩子耳濡目染，感受到诚信和责任的重要性。
五、给孩子机会，让他们在实践中锻炼
光说不练假把式。担当这种能力，必须在实践中才能真正长出来。
鼓励孩子参与决策： 在家庭事务中，如果情况允许，可以邀请孩子参与讨论和决策。比如，周末去哪里玩，或者家里添置什么东西。让他们感受到自己的意见被重视，也为自己的选择负起责任。
支持孩子的兴趣和探索： 当孩子对某个领域产生兴趣时，给予支持和鼓励，让他们去深入探索。即使过程中遇到挫折，也要让他们自己去想办法克服，而不是立刻代劳。
放手让孩子处理一些“麻烦”： 比如，和同学之间发生了一些小摩擦，不要立刻介入调解，而是引导孩子自己去沟通解决。父母可以提供一些沟通技巧的建议，但具体怎么做，让孩子自己去尝试。
鼓励孩子承担团队责任： 如果孩子参加学校的社团活动或者小组项目，鼓励他们积极承担分内的工作，为团队的成功贡献力量。
总结一下，培养孩子的担当，不是一蹴而就的事情，更像是一场漫长而细致的“耕耘”。
从日常生活的小事做起，让他们体会“责任”的重量。
给予选择权，允许他们犯错，并引导他们从错误中学习成长。
培养同理心，让他们理解自己的行为对他人的影响，并将关爱和责任延伸到他人身上。
做好榜样，用自己的行动诠释担当的真谛。
创造机会，让孩子在实践中不断磨砺自己的担当能力。
这个过程需要耐心，需要智慧，更需要父母的爱和支持。记住，我们不是要培养一个完美的“责任机器人”，而是要培养一个内心有担当、有勇气、有爱、有独立判断力的完整的人。这是一份沉甸甸的责任，也是一份最宝贵的财富。
网友意见
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