重庆大学说唱招生视频「出圈」，网友笑称：比正经宣传片有用，如何看待近年多所高校的招生宣传风格新尝试？
重庆大学的说唱招生视频一经发布，迅速在网络上掀起了一股热潮，网友们纷纷表示“太上头了”、“这比那些PPT宣传片有用多了”。这标志着高校招生宣传风格的又一次“出圈”，也引发了关于近年来高校招生宣传新尝试的广泛讨论。
为什么“出圈”？传统宣传片的局限与新生代的吸引力
长久以来，高校招生宣传片似乎陷入了一种固定的模式：宏大的建筑、激昂的配乐、充满学术气息的画面，以及一本正经的介绍学校的优势、师资、专业等等。这种模式虽然稳重，但在信息爆炸的时代，很难在短时间内抓住年轻人的眼球。特别是对于即将步入大学、对未来充满憧憬又略带迷茫的高中生来说，他们更习惯于通过更轻松、更贴近自己生活的方式来获取信息。
重庆大学的说唱招生视频之所以能“出圈”，正是抓住了这一点。
语言的亲近性与情感共鸣： 说唱这种音乐形式本身就带着一种年轻、自由、敢于表达的基因。用说唱的方式讲述学校的故事，更容易拉近与学生之间的距离。歌词里可以更直接地表达学生的感受，比如对大学生活的憧憬、对知识的渴求、对未来的规划，这些都是高中生们当下最真实的情感。
节奏感与视觉冲击力： 快节奏的说唱配合精心设计的画面，能够在短时间内传递大量信息，而且更具视觉冲击力，能够让观众在轻松愉快的氛围中记住学校的特色。它打破了传统宣传片那种“一本正经”的严肃感，让招生信息变得有趣起来。
个性的展现与记忆点： 相较于千篇一律的宣传片，重庆大学的视频展现了学校“年轻化”、“有活力”、“有思想”的一面，塑造了一个更具辨识度和个性的品牌形象。这种独特而非“官方”的表达方式，反而更容易在众多信息中脱颖而出，给观众留下深刻的印象。
多所高校的风格新尝试：打破常规，拥抱年轻
重庆大学的案例并非孤例，近年来，越来越多的高校开始尝试打破传统的招生宣传模式，玩出了各种新花样：
“谐音梗”与网络流行语： 一些高校会巧妙运用网络流行语和“谐音梗”，将学校的特色或专业特点融入其中，例如将某个专业的简称与热门歌曲歌词结合，或者用大家熟悉的网络梗来介绍校园生活。这种方式不仅能快速吸引眼球，还能展现学校的“接地气”和幽默感。
短视频与Vlog形式： 许多高校学生会或者老师会制作短视频或Vlog，以第一人称的视角记录校园生活、学习场景、社团活动、甚至食堂的美食。这种形式真实、生动，能够让潜在学生更直观地了解大学真实的一面，而非经过“美颜”的官方宣传。
动漫、漫画与插画风格： 也有一些学校选择使用动漫、漫画或插画的风格来制作宣传物料。这种方式不仅能吸引喜爱二次元文化的学生群体，还能将复杂的学术信息以更具艺术性和趣味性的方式呈现出来，如将某个学科的创始人画成Q版人物，或者用漫画描绘某个专业的发展史。
与网红、KOL合作： 一些高校会邀请在特定领域有影响力的网红或KOL（关键意见领袖）来学校参观、体验，并通过他们的渠道进行宣传。这些KOL往往拥有庞大的粉丝群体，他们的真实体验和推荐能够有效地将学校信息传递给目标受众。
互动式H5与游戏化宣传： 还有些学校会开发互动式的H5页面或者小游戏，让学生在参与的过程中了解学校的特色、专业设置，甚至进行趣味性的“校园生活模拟”。这种方式能够增加用户粘性，让招生宣传过程更具参与感和趣味性。
为何要“新尝试”？时代的呼唤与竞争的需要
高校招生宣传风格的转变，并非是“赶时髦”或者哗众取宠，而是时代发展的必然，也是高校自身发展的需要：
1. 目标受众的变化： 当前的高中生是伴随着互联网成长起来的一代，他们信息获取渠道多样，审美和兴趣点也与过去的学生有所不同。他们更看重个性表达、真实体验和情感连接，而非单向度的信息灌输。
2. 信息爆炸下的传播挑战： 在信息爆炸的时代，传统的宣传方式很容易被淹没。高校需要通过创新的形式来吸引注意，并确保招生信息能够有效地传递给目标群体。
3. 吸引优秀生源的竞争： 优质生源的竞争日益激烈。高校需要通过更具吸引力的宣传方式来展示自己的优势和特色，吸引那些与学校气质相符的优秀学生，形成良性循环。
4. 学校品牌形象的塑造： 招生宣传也是塑造学校品牌形象的重要途径。通过新颖、活泼、有创意的宣传，可以打破人们对某些传统学科或学校的刻板印象，展现学校更具时代活力和创新精神的一面。
5. 回应社会对高校的期待： 社会对高校的期待也在不断变化。人们希望高校不仅是传授知识的场所，更是培养创新人才、展现社会活力的平台。招生宣传风格的创新，也是高校向社会传递这种积极信号的一种方式。
机遇与挑战并存：如何在“新”中保持“质”？
当然，高校在尝试新宣传风格的过程中，也面临着一些挑战：
把握“度”的平衡： 过于追求“出圈”和新颖，容易导致宣传内容脱离实际，甚至显得轻浮，失去高校应有的严肃性和权威性。如何在活泼有趣和学术严谨之间找到平衡点，是关键所在。
内容质量的把控： 无论形式如何变化，内容的质量才是根本。宣传视频是否准确、全面地介绍了学校的特色和优势？是否能够真正帮助学生做出选择？这些都至关重要。
专业性的体现： 部分专业，如医学、工科等，其宣传方式可能需要结合专业特点来创新，不能为了“新”而牺牲专业内容的准确传达。
执行团队的专业能力： 制作出高质量、有创意的宣传内容，需要具备相应的专业团队和资源。高校内部需要建立起与时俱进的宣传团队，或者与专业的第三方机构合作。
总结
重庆大学的说唱招生视频以及其他高校的风格新尝试，都代表着高校在招生宣传领域的一次积极探索。它们证明了，高校的生命力不仅在于学术研究的深度，也在于与时代对话的开放度和与年轻一代沟通的有效性。
当高校愿意放下身段，用学生熟悉和喜爱的方式来讲述自己的故事时，它们就更容易赢得年轻人的心。这种“出圈”不仅是传播手段的创新，更是高校与未来学子之间情感连接的建立，是高校品牌形象在新生代心中的重塑。未来的高校招生宣传，或许会更加多元化、个性化，也更加令人期待。正如网友所言，这种形式的“出圈”比那些“老掉牙”的宣传片更能打动人，它让招生不再是枯燥的介绍，而是一场生动有趣的“对话”。
为什么“出圈”？传统宣传片的局限与新生代的吸引力
长久以来，高校招生宣传片似乎陷入了一种固定的模式：宏大的建筑、激昂的配乐、充满学术气息的画面，以及一本正经的介绍学校的优势、师资、专业等等。这种模式虽然稳重，但在信息爆炸的时代，很难在短时间内抓住年轻人的眼球。特别是对于即将步入大学、对未来充满憧憬又略带迷茫的高中生来说，他们更习惯于通过更轻松、更贴近自己生活的方式来获取信息。
重庆大学的说唱招生视频之所以能“出圈”，正是抓住了这一点。
语言的亲近性与情感共鸣： 说唱这种音乐形式本身就带着一种年轻、自由、敢于表达的基因。用说唱的方式讲述学校的故事，更容易拉近与学生之间的距离。歌词里可以更直接地表达学生的感受，比如对大学生活的憧憬、对知识的渴求、对未来的规划，这些都是高中生们当下最真实的情感。
节奏感与视觉冲击力： 快节奏的说唱配合精心设计的画面，能够在短时间内传递大量信息，而且更具视觉冲击力，能够让观众在轻松愉快的氛围中记住学校的特色。它打破了传统宣传片那种“一本正经”的严肃感，让招生信息变得有趣起来。
个性的展现与记忆点： 相较于千篇一律的宣传片，重庆大学的视频展现了学校“年轻化”、“有活力”、“有思想”的一面，塑造了一个更具辨识度和个性的品牌形象。这种独特而非“官方”的表达方式，反而更容易在众多信息中脱颖而出，给观众留下深刻的印象。
多所高校的风格新尝试：打破常规，拥抱年轻
重庆大学的案例并非孤例，近年来，越来越多的高校开始尝试打破传统的招生宣传模式，玩出了各种新花样：
“谐音梗”与网络流行语： 一些高校会巧妙运用网络流行语和“谐音梗”，将学校的特色或专业特点融入其中，例如将某个专业的简称与热门歌曲歌词结合，或者用大家熟悉的网络梗来介绍校园生活。这种方式不仅能快速吸引眼球，还能展现学校的“接地气”和幽默感。
短视频与Vlog形式： 许多高校学生会或者老师会制作短视频或Vlog，以第一人称的视角记录校园生活、学习场景、社团活动、甚至食堂的美食。这种形式真实、生动，能够让潜在学生更直观地了解大学真实的一面，而非经过“美颜”的官方宣传。
动漫、漫画与插画风格： 也有一些学校选择使用动漫、漫画或插画的风格来制作宣传物料。这种方式不仅能吸引喜爱二次元文化的学生群体，还能将复杂的学术信息以更具艺术性和趣味性的方式呈现出来，如将某个学科的创始人画成Q版人物，或者用漫画描绘某个专业的发展史。
与网红、KOL合作： 一些高校会邀请在特定领域有影响力的网红或KOL（关键意见领袖）来学校参观、体验，并通过他们的渠道进行宣传。这些KOL往往拥有庞大的粉丝群体，他们的真实体验和推荐能够有效地将学校信息传递给目标受众。
互动式H5与游戏化宣传： 还有些学校会开发互动式的H5页面或者小游戏，让学生在参与的过程中了解学校的特色、专业设置，甚至进行趣味性的“校园生活模拟”。这种方式能够增加用户粘性，让招生宣传过程更具参与感和趣味性。
为何要“新尝试”？时代的呼唤与竞争的需要
高校招生宣传风格的转变，并非是“赶时髦”或者哗众取宠，而是时代发展的必然，也是高校自身发展的需要：
1. 目标受众的变化： 当前的高中生是伴随着互联网成长起来的一代，他们信息获取渠道多样，审美和兴趣点也与过去的学生有所不同。他们更看重个性表达、真实体验和情感连接，而非单向度的信息灌输。
2. 信息爆炸下的传播挑战： 在信息爆炸的时代，传统的宣传方式很容易被淹没。高校需要通过创新的形式来吸引注意，并确保招生信息能够有效地传递给目标群体。
3. 吸引优秀生源的竞争： 优质生源的竞争日益激烈。高校需要通过更具吸引力的宣传方式来展示自己的优势和特色，吸引那些与学校气质相符的优秀学生，形成良性循环。
4. 学校品牌形象的塑造： 招生宣传也是塑造学校品牌形象的重要途径。通过新颖、活泼、有创意的宣传，可以打破人们对某些传统学科或学校的刻板印象，展现学校更具时代活力和创新精神的一面。
5. 回应社会对高校的期待： 社会对高校的期待也在不断变化。人们希望高校不仅是传授知识的场所，更是培养创新人才、展现社会活力的平台。招生宣传风格的创新，也是高校向社会传递这种积极信号的一种方式。
机遇与挑战并存：如何在“新”中保持“质”？
当然，高校在尝试新宣传风格的过程中，也面临着一些挑战：
把握“度”的平衡： 过于追求“出圈”和新颖，容易导致宣传内容脱离实际，甚至显得轻浮，失去高校应有的严肃性和权威性。如何在活泼有趣和学术严谨之间找到平衡点，是关键所在。
内容质量的把控： 无论形式如何变化，内容的质量才是根本。宣传视频是否准确、全面地介绍了学校的特色和优势？是否能够真正帮助学生做出选择？这些都至关重要。
专业性的体现： 部分专业，如医学、工科等，其宣传方式可能需要结合专业特点来创新，不能为了“新”而牺牲专业内容的准确传达。
执行团队的专业能力： 制作出高质量、有创意的宣传内容，需要具备相应的专业团队和资源。高校内部需要建立起与时俱进的宣传团队，或者与专业的第三方机构合作。
总结
重庆大学的说唱招生视频以及其他高校的风格新尝试，都代表着高校在招生宣传领域的一次积极探索。它们证明了，高校的生命力不仅在于学术研究的深度，也在于与时代对话的开放度和与年轻一代沟通的有效性。
当高校愿意放下身段，用学生熟悉和喜爱的方式来讲述自己的故事时，它们就更容易赢得年轻人的心。这种“出圈”不仅是传播手段的创新，更是高校与未来学子之间情感连接的建立，是高校品牌形象在新生代心中的重塑。未来的高校招生宣传，或许会更加多元化、个性化，也更加令人期待。正如网友所言，这种形式的“出圈”比那些“老掉牙”的宣传片更能打动人，它让招生不再是枯燥的介绍，而是一场生动有趣的“对话”。
网友意见
嗯……
今年这个风气很流行，巴蜀地区两大学校，都是以省份命名的，一个川大一个重大，今年一个鬼畜，一个说唱。
台面上的话：体现了两大学校与时俱进的心态，展现了大学生积极创造的驱动，凸显了学校对招生工作的重视，激发了在校学生和毕业学生的热情。
台面下的话：能让这种模式出来就已经很不容易了，可以看出现在非TOP2学校招生方面的压力。
重大的说唱，酷的确是很酷，表达内核是：
1、 我们食堂很酷，这点川美表示经常去蹭饭吃
2、 我们解除校友很酷：郭晓敏（一站到底主持人）、唐艺昕（内地女演员）、张国立（国家宝藏主持人）、任正非（华为创始人）。
3、 周淑怡和大司马乱入。
咱们首先肯定模式，接着说，这是招生简章么？家长和高三学生看了这个，就心动了？
其实更多的是，对「内」管理制，所以我觉得说成是校友回忆激荡法更好。
川大，我的母校，鬼畜刘关张，其实也有类似的问题。
展现了校园，南门的鸡公煲、长桥像铁板烧、二基楼迷路、小北门外面的吃的。
这些看得我热血沸腾，想着还没有功成名就不敢回去见江东父老。
不过后半部分至少开始炫耀硬实力。
华西拿的奖吓死你。
但是就这一句，没了，如果说用鬼畜吸引是为了提高观看量，这时候是很好的插入「恰饭」环节，也就是给川大做招生广告。
但是没有，蜻蜓点水了一下，如果我是一个高考生，我看到，哦，川大可以说唱，川大食堂多，外面吃的多，还有一条小青龙，市区有一块在市中心。
没了。
这些会是高考志愿填报的影响因素么？
当然，也不是说用说唱做招生，没有做的好的。
这里面珠玉在前，其实是川大2020年的RAP。
那时候没有官方加持，反而放开了手脚。
大家可以品品。
梗也没少玩，比如成都七中附属大学
但是，招生分数线、综合类本科双一流、学术服务一条龙、九百家社团、七百万图书，这些好歹点出来了。
有时候形式很重要，但是执着于形式而忽略了内容，其实就和「招生」这个题目，差了一点。
不过还是要说，只要能让这种形式出来，而且有大学背书，就挺好。
手动比心。
重大人爬过来报道，从我的角度来看挺有趣的呀~
原创的说唱韵脚很有创意呀，填词创作展示重大人这么可爱聪明的创作力。
从内涵里散发着一股机智味儿，比单纯的站着念词棒读更能展示重大的魅力呀～
招生视频的本质是展示学校风貌和学生精气神，我觉得这个说唱视频做得很好。
学校能够包容这样的优秀鬼畜作品，难道不够吸引路人吗？
重大虎溪的食堂是真的香呀，一食堂的米线，二食堂的锅贴，三食堂的香锅。
还有校园一霸小天鹅~
小天鹅比心✧ෆ◞◟˃̶̤⌄˂̶̤⋆biubiu https://www.zhihu.com/video/1391445899827060736
人民群众喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？
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