读绘本是不是培养孩子阅读习惯的好方法？
首先，绘本的直观性和趣味性是它最天然的优势。孩子小的时候，注意力不容易长时间集中，太长的文字或者抽象的内容很容易让他们失去兴趣。但绘本不一样，鲜艳的色彩、生动的插画，这些视觉元素本身就充满了吸引力。你看那些图画，有时候一个表情、一个动作就能传递很多信息，孩子一看就懂，而且能从画面中读出故事。这种“一看就懂”的乐趣，是开启他们对阅读兴趣的第一步。
其次，绘本的故事性是关键。再好的绘本，如果没有一个引人入胜的故事，也难以抓住孩子的心。优秀的绘本往往有清晰的情节、鲜明的人物，还有能引起孩子共鸣的情感。比如讲友谊的，讲勇气面对困难的，讲分享的等等。当孩子沉浸在故事里，跟着角色一起经历喜怒哀乐，他们会发现阅读不仅仅是看字，更是一种情感的体验和陪伴。这种体验感，会让孩子主动想要去了解下一个故事，去探索更多文字背后的精彩。
再者，读绘本的过程，其实是亲子互动的美好时光。很多时候，我们给孩子读绘本，不仅仅是把文字念出来，我们会用不同的语气去模仿角色的声音，会指着画面问孩子“你看这里发生了什么？”，会引导他们去猜测接下来会发生什么。在这个过程中，孩子不仅仅在听故事，也在学习语言表达，学习观察和思考。这种亲密的互动，让阅读变成了一种温馨的交流方式，孩子会把阅读和爱联系起来，自然而然地就爱上了这个过程。
而且，绘本还提供了语言学习的绝佳载体。绘本里的语言通常比较简洁、重复，有很多拟声拟态词，这些都是孩子学习语言的好榜样。反复阅读同一本绘本，孩子会在不知不觉中记住一些词汇和句子，甚至开始模仿书中的表达方式。这就像他们在玩游戏一样，在享受阅读的过程中，语言能力也得到了潜移默化的提升。
还有一点，绘本的重复阅读性也很重要。孩子往往喜欢反复听同一个故事，看同一本绘本。别小看这种“重复”，这对孩子巩固理解、加深记忆非常有帮助。每一次重读，他们都可能发现新的细节，对故事有更深的理解。这种“老朋友”般的熟悉感，也能给孩子带来安全感和满足感。
从更长远的角度来看，通过绘本，孩子能够接触到更广阔的世界，了解不同的文化、价值观和思维方式。即使是简单的故事，也能在孩子心里播下好奇的种子，激发他们对未知的好奇心，引导他们去探索和思考。
所以啊，绘本就像一把钥匙，轻轻一推，就能打开孩子通往阅读世界的大门。它不仅教会孩子认识字，更重要的是，它让孩子体会到阅读的乐趣，建立起阅读的信心，从而在这个过程中慢慢培养起持续一生的阅读习惯。所以，强烈推荐大家多给孩子读绘本！
网友意见
题目被改过了! 原题目好像是:小时候不读绘本的孩子，长大后都怎么样了？所以我以下答案是根据原来的题目写的。
长大以后书橱被绘本压塌了~
小时候我们都没啥绘本。其实不看绘本并不会怎么样，但也有后来接触到绘本而被惊艳到的人比如我，会去做一些弥补童年缺憾的事情，比如说手抄绘本，疯狂给孩子买绘本，甚至会转行投入儿童绘本行业。
小时候，我记得自己看过的小人书大多是连环画之类的，而“绘本”作为一个日语里的外来词，我们这代人是当了妈以后才听说的。
我小学考上了上海的世界外国语小学，上海的朋友应该都知道这所学校是外语教学的先驱。当时每周都会有一节阅读课，在图书馆自由阅读。我发现了书架上有一些进口的英文绘本，这是我从未见识过的。那些精美的插画，有着高级触感的纸张，和课本完全不同的、灵动的文字，作者天马行空般的想象力，让我痴狂不已。
但是进口书那时候非常贵重，不能外借，也没有照相机手机之类的东西，所以我只能拿个小本本，争分夺秒地把内容抄下来！因为太小，很多词不认识，我还借了本字典一边抄一边查。我还记得我抄的是关于四只森林动物（刺猬，蛤蟆之类）的故事，但是书名我却忘记了，手抄稿也年代久远遗失了。
后来我妈妈从英国留学回来，给我带了好几本英国的童书，包括丁丁历险记的漫画和一本儿童彩图词典，我都爱不释手。因为当时国内根本就买不到如此优秀的童书。我不是个小气的人，但是从来都不肯借给别的同学看，生怕他们弄脏了。
过了很多年，我有了自己的孩子。我从怀孕的时候就开始关注各种绘本，发现现在的绘本琳琅满目，不怕买不到，只怕家里不够大，顿时觉得这一代孩子实在太幸福了。
然后我开始疯狂地买买买，一开始是一个铁书架，后来两个书架，最后整个大书橱全都是女儿朵朵的书。我一开始是无收入的全职妈妈，为了能了解绘本行业的最新资讯，有钱买书，并且买书便宜点，我居然一狠心，从法务改行去做英语启蒙普及工作了。
因为读书是我的兴趣呀！虽然我读了很多年，还出国深造，但我真的不喜欢读法学。我还是个爱看童书的宝宝呀！
来看看朵朵的书橱吧~还有一部分不在我家里。总数3000-4000本之间，问题是她才两岁多。。。我平时消费都已经降级了，唯独买书从来不眨眼。
可能你们会觉得不够震撼，再来两张那天书橱被压坏以后的现场图。
接下来我一一回答题主关心的问题，我觉得都是非常有价值的好问题。
1.阅读习惯是什么时候开始培养的？
0-3个月可以给孩子读书，4-6个月就可以抱着给他读绘本了。开始得越早，孩子越不会抗拒读书，并且对外语的接受程度也越好。
但是，如果你没有那么早开始读书，也不要焦虑。因为最重要的是从现在开始阅读。阅读从几岁开始都不嫌太晚，只不过从0岁开始是最容易的而已。
2.不陪着读绘本的孩子专注力就不行吗？
不是，很多活动都可以培养专注力，比如书法画画乐器乐高甚至运动等。如果你只为了培养亲子感情和专注力，那这些活动都可以培养。
我们读绘本的目的本来也不是为了培养专注力，而是让宝宝通过绘本去习得语言，并接触丰富多彩的世界。
3.我不想陪她读，我就想让他自己看，不看也不强求，她让我读我肯定乐意奉陪，但是不想天天固定时间开始读绘本。
孩子在学会自主阅读之前都需要很长时间的过渡，而亲子阅读可以帮助孩子培养对书本的兴趣，更好地过渡到自主阅读。
我家朵朵现在31个月，2岁开始就会自己拿着英文绘本念了，不需要任何干涉。但是绝大多数时候，她还是需要我读给她听的，只有一本书读多了以后，她才能学会自己读。
2岁半自己读牛津树 https://www.zhihu.com/video/1137672702218260480 31个月 自己读果酱英语 https://www.zhihu.com/video/1137673128053563392 23个月 自己读Ten Nine Eight https://www.zhihu.com/video/1137673181065195520发这些也是为了说明，虽然不读绘本并不会怎么样，但是读一读真的有好处的……
目前我家朵朵已经实现日常全英文对话。她在读双语托班，但她英语也是班上最好的，和外教沟通完全无障碍，这还是归功于家庭亲子阅读。
4.读绘本有什么好处？
▶ 图画书对于幼儿没有任何“用途”，不是拿来学习的东西，而是用来感受快乐的。
▶ 仅就亲子直接沟通这一点而言，图画书就比电视更能促进孩子的内在成长。否则图画书也只是单纯的工具而已。
▶ 好的作品看得越多，眼光就会越敏锐。不论美术、音乐或文字，多接触作品是非常重要的。
——《幸福的种子》松居直
阅读对学习的重要性不言而喻。尤其对于0-3岁的婴幼儿，80%的脑细胞都是在这个阶段形成的。多读书，向大脑频繁输入各种图片和语言信息，宝宝自然就更聪明，也能更好地对外表达。
在0-3岁的阶段进行亲子阅读，可以让宝宝：
- 丰富语言
- 养成好的生活习惯和优秀的品质
- 培养想象力
- 提高专注力
- 提高审美能力
但是最重要的是让宝宝感到阅读是快乐的事情，培养宝宝对阅读的兴趣，为将来自主阅读打基础，同时加深亲子感情。要记住，亲子阅读的核心是通过阅读来增进亲子间的感情，让宝宝在快乐的高质量陪伴中成长。
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百年前的先辈没有绘本，他们靠血与智建立了新中国。
古代人也没有读过绘本，他们创造了灿烂辉煌的文明。
读绘本有读绘本的好处，不读的也有自己的教育方式。
读绘本的群体才是小众，应该去问读绘本的怎么样了。
这个问题其实等同在问，不吃面食的南方人怎么样了。
我并不是反对绘本教育，是你没有理解早教关键所在。
对于学龄前的幼童来说，需要情智两方面的启蒙教育。
情感上要亲子陪伴互动，有一个良好的情感成长环境。
理智上要接触各种事物，丰富地锻炼肢体协调和大脑。
绘本流行综合了两方面，这是有人倡导和流行的原因。
但是你完全可以用积木、郊游等其它互动方式所代替。
根本的原因不在于绘本，而是你根本不想去陪伴孩子。
不想花时间和孩子互动，不想花时间去给孩子做启蒙。
孩子让你去读你才去读，孩子的一切都是他来指导你？
是觉得孩子自己就能学，还是单纯懒怕耽搁自己时间？
孩子是怎么学会说话的，怎么学会走路识字心里没数？
想要培养孩子阅读习惯，自然是需要从亲子故事开始。
可看看电影海蒂和爷爷，有一个剧情和培养阅读有关。
孩子的阅读习惯的建立，必须给予他们内部驱动力量。
强迫会取得相反的结果，孩子厌恶读书时你后悔不及。
放养则等同于给他糖果，要他在独处的时候不要吃掉。
其实孩子能达到的高度，往往和父母自身的上限有关。
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